语言发育迟缓能治好恢复正常?

三岁零一个月宝宝还不会说话,去医院检查,医生评估发育迟缓,认知能力低下,语言发育迟缓,我该怎么办?宝宝还能恢复到正常吗?_育儿问答_宝宝树
三岁零一个月宝宝还不会说话,去医院检查,医生评估发育迟缓,认知能力低下,语言发育迟缓,我该怎么办?宝宝还能恢复到正常吗?
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多鼓励宝宝,和宝宝互动,多说说话,有的宝宝说话晚些,什么都明白,别太着急!
最佳回答者:
一定可以的,多和,鼓励宝宝
多给他做锻炼,引导。应该没问题的
天呀,都三岁了却实有点不是很好哟,多跟宝宝讲话,训练他讲话的能力,看下能不能好过来哟。
切,别听医生吓人,我们这还有三岁才会说话的,现在都十来岁了,很正常的一小孩。宝宝发育有个体差异的,医生基本是俺大多孩子的发育情况来评估的。如果你晚,肯定其他方面比别人早,不要自己吓唬自己
还是建议你去专业地方问一问 不过你也不要过于担心 有可能只是 比一般孩子晚一些 等发育好了 就和一般孩子一样了 祝你的宝宝健康
多宝宝'妈妈加油
亲 不好意思,我不是很清楚,不能帮到你了
宝宝树孕育语言发育迟缓很会说只是不能正常与人沟通。 希望可以让他很快接近与正常孩子
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好大夫在线温馨提示:大夫休息时间也在帮助病友哟,这份爱心是不是应该鼓励一下?(鼓励医生是自愿的,要量力而行哦)
语言发育迟缓很会说只是不能正常与人沟通。
男,4岁9个月。语言发育迟缓,会说话,不能正常与人沟通。
想获得的帮助:
是否需要干预治疗
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是词汇少?还是发音不清?不懂词句的意思乱说?还是不能理会别人的意思?自说自话?能看懂字词和书本的意思吗?和别人对话,有没有眼神交流,会不会看着人家的眼睛说话?
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您问的问题都有
发音只是少数不清晰
产检有无问题?出生时情况怎么样?生后几个月会立头?几个月会翻身?几个月会坐?几个月会站?几个月会走?什么时候会叫爸爸妈妈?什么时候开始会简单句子?
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通知:各位家长朋友,这个月以来手足口病开始逐渐增多,各位家长注意观察孩子手足和口腔还有肛门有没有疱疹,要注意做好孩子的卫生,排泄物和厕所卫生要注意消毒,发病的孩子注意隔离!
通知:手足口病是由肠道病毒(Enterovirus,EV)感染引起的一种儿童常见传染病,婴幼儿和儿童普遍易感,以 5 岁以下儿童为主。
患儿和隐性感染者为主要传染源,可通过感染者的粪便、咽喉分泌物、唾液和疱疹液等广泛传播。
密切接触是重要的传播方式,通过接触被病毒污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染;还可通过呼吸道飞沫传播;饮用或食入被病毒污染的水和食物亦可感染。
注:主要致病血清型包括柯萨奇病毒(Coxsackievirus,CV)A 组 4~7、9、10、16 型和 B 组 1~3、5 型,埃可病毒(Echovirus)的部分血清型和肠道病毒 71 型(Enterovirus A71,EV-A71)等,其中以 CV-A16 和 EV-A71 最为常见,重症及死亡病例多由 EV-A71 所致。
目前尚无特效抗病毒药物,生病的孩子注意隔离,避免交叉感染;清淡饮食;做好口腔和皮肤护理;积极控制高热;保持患儿安静(惊厥病例需要及时止惊)。
出停诊:07.28日的儿科急诊白班取消
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语言发育迟缓怎么办
养生之道网导读:语言发育迟缓怎么办?语言,我们应该从宝宝开始抓起,语言发育迟缓不是小问题,家长一定要积极找出原因,那么,语言发育迟缓怎么办?下面就由小编为您详细介绍。
语言发育迟缓怎么办1、语言发育迟缓怎么办帮助宝宝发音准确,家长应该充分发挥成人语言的榜样作用,尽量做到发音正确,吐字清晰,语言规范。对于宝宝语音中的错误和缺点,不要加以讪笑,不要故意重复他的错误和缺点,而要加以正确的示范。除了直接发音给他听之外,还可以解释我们是怎么做才发出这些音的原理让他明白。发音的时候故意夸张一点,可以使他注意你发音时的脸部动作。语言表情技巧是指恰当地运用声音的高低、强弱、大小、快慢和停顿等语气和声调的变化,使之更生动,更有力。宝宝由于理解力差,就会难掌握语气、语调的变化。发音问题最主要的表现是吐字不清,在中比较常见。例如,一个两岁的宝宝把“姥姥”说成“脑脑”。但是如果一个4岁多的宝宝,甚至一个已经的宝宝仍说不清“了、哥、鸡、七、西”等音,那就是问题了。老百姓一般称之为大,医学上则称之为构音障碍。出现这种情况,家长应及时带宝宝就医或到正规的专业机构进行语言训练。2、什么是语言发育迟缓语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。3、语言发育迟缓的治疗主要对语言进行特殊训练。表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力,但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话,父母最好也参与训练。感受性语言障碍者,重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力,专门训练后语言能力可有不同程度的恢复,但预后仍较差。对伴有心理行为障碍者要采用行为疗法矫治,伴以支持性心理治疗。无特效治疗药物,对伴有注意力障碍者可给予中枢剂以改善注意力。语言发育迟缓的表现当然并不是每一个孩子的语言发育都是一成不变的,这与父母的教育和所处的语言环境有很大的相关性。但是如果孩子有如下情况家长一定要引起警惕:6-7个月发音很少且与人的视线交流短暂。9-10个月仍不认识家里人,不会模仿招手再见、拍手欢迎。1岁以后仍没有有意义的发音,不会主动喊爸爸妈妈。1岁半对大人的语言不理解,即你问他、在哪,他不能指出,不能听从你的简单指令:如拿等。3-4岁说话仍有明显的口齿不清或说话不流畅(即口吃),并已影响到他与其他人的交流;已获得正常语言而在某些疾病(如、脑外伤)后又失去语言功能等等。语言发育迟缓会影响智力吗语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。智力低下、听力障碍、构音疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。家长需要注意,一般语言发育迟缓的孩子都伴随听力障碍,甚至先天性。还需要注意的是,语言发育迟缓的孩子多有中枢神经系统方面的疾病,或者有发音器官结构以及功能方面的障碍,所以家长发现孩子学不会说话的时候,最好带孩子到医院做详细的检查。
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