有大有小个不一山更比一山高打一数字个数字请回答

2×3×5×7×11×13×17,这个算式中有七个数连乘,请回答:最后得到的乘积中,所有数位上的数字和是多少?请讲一讲你
2×3×5×7×11×13×17,这个算式中有七个数连乘,请回答:最后得到的乘积中,所有数位上的数字和是多少?请讲一讲你是怎样算的?
2×3×5×7×11×13×17=(2×3×5×7)×11×13×17=210×11×13×17=510510.5+1+5+1=12.答:最后得到的乘积中,所有数位上的数字和是12.
试题解析:
先求出算式的乘积,在求乘积时,先算2×3×5×7=210,再算210×11×13×17=510510,进而解决问题.名师点评:
本题考点: 数字和问题. 考点点评: 在求积时,注意运用简便方法计算.
我有更好的回答:
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与《2×3×5×7×11×13×17,这个算式中有七个数连乘,请回答:最后得到的乘积中,所有数位上的数字和是多少?请讲一讲你》相关的作业问题
牢记7×11×13=1001然后2×5=10剩下的只需要计算3×17的各个位数上的数字和就可以了.因为他不大于1000所以最终形式肯定为ABCABC其实也就是3乘以17各个位数上的和再乘以2于是51 所以就是6×2=12
62、26、34都可以
因为任意三个相邻数位的和相等,所以十万位上的数字是20-3-9=8且个位=千位=百万位十位=万位百位=十万位这个号码是3893893
729=8×9×11即13ab45c能被8、9、11整除,能被8整除,所以400+50+C必须能被8整除,所以C=6.1+3+A+B+4+5+C能被9整除,A+B+C被9除余5.A+B被9除余8.1+A+4+C-3-B-5必须能被11整除,即A-B+3能被11整除.因为A-B+3只能为0或11,若为0,则A=B-3,2
729=8×9×11即13ab45c能被8、9、11整除,能被8整除,所以400+50+C必须能被8整除,所以C=6.1+3+A+B+4+5+C能被9整除,A+B+C被9除余5.A+B被9除余8.1+A+4+C-3-B-5必须能被11整除,即A-B+3能被11整除.因为A-B+3只能为0或11,若为0,则A=B-3,2
0456a=8,b=0,c=6我不是中科院的,楼上的不要乱吠
这是一道什么题呢?是脑筋急转弯之类的,还是奥数之类的?对于这6个数,有么有要求是各不相等?而且,“其中百位数上的数字是千位上数字的3倍”这句话怎么理解?都是0可以吗?如果是智力类的题,那么就要钻题目的空子,认为它没指出的都是可以的.这样,这6个数分别是1、1、1、1、2、6.他们的和与乘积均为12.百位上的数字和千位上
五千万零九百四舍五入5.000 ×10^7
一个6位数,各个数位上的数字之和是17,则这个数最大是980000,最小是111149 再问: 之和 再答: 一个6位数,各个数位上的数字之和是17,则这个数最大是980000,最小是100079
因为新数各位上的数字和为3,比55小许多,因此在加2时一定有许多进位,使9变为了0.这个数是 1999999 . 再问: 要有两种 再答: 哦,确实是两个,1999999 或 2999998 。
因为新数各个数字之和是3,比原55小了很多,说明加2时发生了连续进位,每发生一次进位,各位数字之和就少 10 - 1 = 9.因此,一共发生进位 (55 + 2 - 3)÷(10 -1) = 6 次个位至少为8,十、百、千、万、十万位必须是9.因此验证(1)2999998 + 2 = 3000000 符合(1)1999
从题中可看出1+2+3+4+5+6+7=28;正好去4个数当做个位数,3个数当做十位数.个位数为3、4、6、7.其和为20十位数1、2、5.其和为8值正好为8*10+20=100;故最大的两位数尽可能小,取十位数的最大值5,个位数的最小值3其值为53.完毕!
9876504因为要求是最大的7位数,且各位数不同,所以前几位一定是98765** 后面两位代入0.1.2.3.4的其中两个,算一下就可以了
3,十位上是8,这个数任意相邻三个数位上的数字之和都是12,就可以知道百位上的数字是:1依次千位上的数字:12-(1+8)=12-9=3万位上的数字:12-(3+1)=12-4=8这样就可以看到一个规律,无论怎样都是3,8,1这3个数3183183
原来的数是99+2=2000001
如果这个七位数尾数为0-7,则新的数各个数位上的数字之和是55+2=57如果这个七位数尾数为8 ,则新的数各个数位上的数字之和是55-8+0+1=48如果这个七位数尾数为9 ,则新的数各个数位上的数字之和是55-9+1+1=48
2999998,个位是8,因为加2后刚好进位为0,最后新数和是3,所以原来最高位是2,中间不停进位,那就都是9咯,刚好.不是算出来的,是猜出来的.变态的小学数学!
七位数,即为百万,十万位右边一位是6,左边一位是9 ,即万位为6,百万位为9 9X6XXXX则十万位为18-6-9=3 936XXXX千位:18-3-6=9 9369XXX百位:18-9-6=3 93963XX十位:18-9-3=6 936936X个位:18-3-6=9 69
3到9中,奇数有3,5,7,9共四个,这四个奇数两两相乘都是奇数,一共就有:3×53×73×95×75×97×96个奇数.6个奇数的和是偶数.另外,这四个奇数与偶数乘积为偶数,偶数乘偶数也是偶数.所以和是偶数print("-------------------------------------------------------")print("-------------------------------------------------------")print("--------------这是一个互相猜数字的游戏-----------------")print('''先由你来猜。这是一个1-100之间的数字!
现在电脑已经确定一个数了,你猜是什么!''')
luckynumber = 67ln=int(input("请输入你猜的数字:"))while not ln == luckynumber:
if ln & luckynumber:
print("你输入的数字比我的数字小!")
print("你输入的数字比我的数字大!")
ln=int(input("请再次输入:"))print("你猜对啦!就是",ln)print("---------------------------------------------------------")print("---------------------------------------------------------")print("现在轮到computer猜了,请先在心目中定一个0-100之间的数字")print("我猜的数如果比你的数大请输入b,比你的数小请输入s,相等请输入e!")print("确定好了吗,computer开始猜了!按任意键开始")ln=range(101)while not len(ln)==1:
luckynumber=ln[len(ln)//2]
answer = input("是" + str(luckynumber) + "吗?请回答:")
if answer =="b":
lista=len(ln)//2
ln=ln[:lista]
elif answer == "s":
listb=len(ln)//2
ln=ln[listb:]
elif answer == "e":
print("请输入b,s,e三种答案!")# nb=0# na=100# ln = nb + (na - nb) // 2# answer =ln# while not answer=="e":#
ln = nb + (na - nb) // 2#
if answer =="b":#
elif answer == "s":#
print("请输入b,s,e三种答案!")#
answer = input("是" + str(ln) + "吗?请回答:")print("我猜对啦就是",luckynumber)
for i in range(101):
s=s+str(i)+" "
#有两种方案,一种是数字,一种是列表。注释中的是数字方案。
阅读(...) 评论()图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题请回答:(1)李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2分)(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(4分)(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(2分)(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?(2分)中共一大的召开有何重大意义?(2分)(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
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图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题请回答:(1)李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2分)(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(4分)(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(2分)(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?(2分)中共一大的召开有何重大意义?(2分)(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
图片是我们研究历史的重要资料,观察下列图片,回答问题请回答:(1)李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报,请你为这份手抄报拟定一个主题名称。(2分)(2)分别写出A、B两位人物的重大贡献。(4分)(3)图D所反映的历史事件有何重大意义?(2分)(4)小明同学想参观图E中的“中共一大会址”,请问他应前往哪一城市?(2分)中共一大的召开有何重大意义?(2分)(5)遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导?(2分)
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(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题。材料一
1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多少排列):孔子(97人)、颜回(33人)、花木兰(11人)、岳飞(9人)、夏禹、闵子骞、曹大家(各4人)、曾子、孟母、孔融、秦良玉、司马光(各3人)、孟子、班超、匡衡(各2人)、神农、舜、管仲、商鞅、缇萦、苏武、关公、孔明、王安石、欧阳修、方孝儒、文天祥、郑成功、林则徐、华盛顿、林肯(各1人)等。材料二
1948年,有人对中国留美学生的政治态度进行了问卷调查。下面是问卷中的一个问题及回答情况。(左边数字为选择人数,括号内数字为所占百分比)您认为中国和平的获得应该通过:119人(18.0%):现行政府彻底消灭共产主义者337人(51.1%):组建联合政府,包括国民党、中共、民盟、所有小党以及无党派人士118人(17.9%):建立联邦制18人(2.7%):共产党人掌握国家管理权力——据黄岭峻《1948年关于中国留美学生政治态度的一次问卷调查》整理请回答:(1)材料一高小女生最佩服的人中,孔子居首的原因有哪些?对于华盛顿和林肯各有一人崇拜的调查结果,你如何理解?(10分)(2)结合时代背景及材料二问题16的回答,指出中共在此前为“中国和平”提出过什么主张?进行过怎样的努力?新中国成立初的哪一制度建设与第(2)种回答类似。(6分)&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2015-湖南浏阳一中高二下期期中历史试卷
分析与解答
习题“(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题。材料一
1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多少排列):...”的分析与解答如下所示:
一方面,学生受到西方文化的影响,反映出学生思想开放和多元的一面;另一方面,相比之下,中国古代史上的精英人物对于学生的影响要更深刻些,一定程度上反映了当时中小学世界史教育的薄弱。(每一要点2分,共4分。其他答案言之成理,可酌情给分。)(2)主张:建立民主联合政府。(2分)努力:与国民党进行重庆和谈,签订《双十协定》(或和平民主建国方针);参加重庆政治协商会议。(2分)制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(2分)(1)第一小问考查的1919年中国国内背景,从孔子对中国所做的贡献及其对中国的影响,当时的政府的政策,联想到1915年以袁世凯为首的北洋政府推行尊孔复古的政策。第二小问考查的是这一时期中国人深受本土精英人物的影响,也向西方学习,了解西方的情况,表明中国人对西方有所了解,但是相对于中国来说,还是比较薄弱的。(2)第一小问考查的是抗日战争胜利后,以毛泽东为首的共产党所做的努力。抗日战争胜利后,毛泽东主张建立民主联合政府。但是蒋介石却是“假和平、真内战”。为了争取和平,1945年8月底,毛泽东等赴重庆,经过谈判,国共双方于10月10日签署会谈纪要,即《双十协定》。1946年出,政治协商会议在重庆召开。会议通过了有利于人民的政协协议。第二小问考查的是新中国的政党制度,即是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
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(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题。材料一
1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多...
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经过分析,习题“(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题。材料一
1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多少排列):...”主要考察你对“民主政治制度的建设”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
民主政治制度的建设
与“(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题。材料一
1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多少排列):...”相似的题目:
(35分)我国民族团结进步事业,是中国特色社会主义的组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。阅读材料,回答问题。材料一&第三条&中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——《中华人民共和国宪法》(1954年)材料二 &&日,全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表谈话,具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”,指出:“国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度的自治权。”⑴当前,我国有五大省级民族自治区,成立最早的是哪一个?(2分)⑵材料一中的“自治”与材料二中的“自治”有何异同?(9分) &&&&
列各项中,属于图2所示会议主要成果的是通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》确立了中共领导的多党合作和政治协商制度提出了和平共处五项原则的外交方针通过了新中国第一部社会主义类型的宪法
1945年黄炎培在延安向毛泽东谈到一个国家、一个政府“其兴也勃,其亡也忽”的兴亡周期律问题,对此毛泽东认为“只有让人民起来监督政府,政府才不敢松懈;只有人人起来负责,才不会人亡政息”。最能体现这一问题的新中国初期的政治制度是人民代表大会制度人民公社制度民族区域自治制度民主党派参政议政制度
“(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资...”的最新评论
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1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多少排列):孔子(97人)、颜回(33人)、花木兰(11人)、岳飞(9人)、夏禹、闵子骞、曹大家(各4人)、曾子、孟母、孔融、秦良玉、司马光(各3人)、孟子、班超、匡衡(各2人)、神农、舜、管仲、商鞅、缇萦、苏武、关公、孔明、王安石、欧阳修、方孝儒、文天祥、郑成功、林则徐、华盛顿、林肯(各1人)等。材料二
1948年,有人对中国留美学生的政治态度进行了问卷调查。下面是问卷中的一个问题及回答情况。(左边数字为选择人数,括号内数字为所占百分比)您认为中国和平的获得应该通过:119人(18.0%):现行政府彻底消灭共产主义者337人(51.1%):组建联合政府,包括国民党、中共、民盟、所有小党以及无党派人士118人(17.9%):建立联邦制18人(2.7%):共产党人掌握国家管理权力——据黄岭峻《1948年关于中国留美学生政治态度的一次问卷调查》整理请回答:(1)材料一高小女生最佩服的人中,孔子居首的原因有哪些?对于华盛顿和林肯各有一人崇拜的调查结果,你如何理解?(10分)(2)结合时代背景及材料二问题16的回答,指出中共在此前为“中国和平”提出过什么主张?进行过怎样的努力?新中国成立初的哪一制度建设与第(2)种回答类似。(6分)”的答案、考点梳理,并查找与习题“(16分)问卷调查是以书面提问方式搜集资料的一种研究方法。结合材料回答问题。材料一
1919年陈大齐发表了《北京高小女生道德意识之调查》。其中问“古人中你最佩服的人是谁?” 学生们的回答是(按选数多少排列):孔子(97人)、颜回(33人)、花木兰(11人)、岳飞(9人)、夏禹、闵子骞、曹大家(各4人)、曾子、孟母、孔融、秦良玉、司马光(各3人)、孟子、班超、匡衡(各2人)、神农、舜、管仲、商鞅、缇萦、苏武、关公、孔明、王安石、欧阳修、方孝儒、文天祥、郑成功、林则徐、华盛顿、林肯(各1人)等。材料二
1948年,有人对中国留美学生的政治态度进行了问卷调查。下面是问卷中的一个问题及回答情况。(左边数字为选择人数,括号内数字为所占百分比)您认为中国和平的获得应该通过:119人(18.0%):现行政府彻底消灭共产主义者337人(51.1%):组建联合政府,包括国民党、中共、民盟、所有小党以及无党派人士118人(17.9%):建立联邦制18人(2.7%):共产党人掌握国家管理权力——据黄岭峻《1948年关于中国留美学生政治态度的一次问卷调查》整理请回答:(1)材料一高小女生最佩服的人中,孔子居首的原因有哪些?对于华盛顿和林肯各有一人崇拜的调查结果,你如何理解?(10分)(2)结合时代背景及材料二问题16的回答,指出中共在此前为“中国和平”提出过什么主张?进行过怎样的努力?新中国成立初的哪一制度建设与第(2)种回答类似。(6分)”相似的习题。北工大附中有小语种吗?社团多吗?(科学类的)校风好吗?图书馆大吗?(最好有具体数字)请回答_百度知道
北工大附中有小语种吗?社团多吗?(科学类的)校风好吗?图书馆大吗?(最好有具体数字)请回答
一共四个问题,追加,请大家帮帮忙。另外,陈经纶有哪些社团?这个也追加
急急急,我正选中学,(请大家多往社团这一方面回答,谢谢)
答题抽奖
首次认真答题后
即可获得3次抽奖机会,100%中奖。
比如说可不可以享受优先政策?作用有多大? 没有用的 我就是西工大附中的 考进来的时候只看英语 不看小语种的 加油!希望你能考进来! 没有,
采纳率:5%
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