有没有人知道为什么要一高都高挑完美孙允珠尖子生之后剩下的给二高,难道只是因为一高比二高好吗?

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&&&&&&&&&&&&县委书记孙起鹏深入县一高、二高、三高调研
[摘要]带着对西峡教育发展的深入思考和精准定位,带着对高考百日冲刺的殷切期许。 3 月 1 日,县委书记孙起鹏在县委常委、组织部长王兴勇,县政府副县长梁志豪的陪同下,深入县一高、二高、三高实地调研,亲切看望和慰问一线教职员工。 初春的校园内外,杨柳依依,...
带着对发展的深入思考和精准定位,带着对百日冲刺的殷切期许。3月1日,县委书记孙起鹏在县委常委、组织部长王兴勇,县政府副县长梁志豪的陪同下,深入县一高、二高、三高实地调研,亲切看望和慰问一线教职员工。初春的内外,杨柳依依,阳光和煦,处处生机勃勃。依托体、音、美特色教学,以培养学生特长教育为主的西峡三高,是孙起鹏此次调研的第一站。孙起鹏详细了解教育教学工作,耐心询问遇到的困难和问题,并与学校教职工座谈,倾听大家的意见和心声。孙起鹏指出,主要是看望大家,向大家学习,向大家问候。西峡三高整个基础条件差一些,底子薄一些,但整体来看成绩在上升,进步也很大。大家艰苦奋斗的意识、克己容人的精神令我感动,在基础条件比较差的情况下,通过大家的共同努力,学校的教学质量逐年提升,教学成绩有目共睹。就下一步西峡三高教育教学工作,孙起鹏提出了殷切的要求。他指出,一是要倡导科学的教和学,不倡导简单的逼和压。要多在平时、多在教和学的内因上下功夫,而不是简单的分指标、责任制,简单的去逼、去压。二是要倡导横向的连和通,不倡导单独的拼和干。县三高要多与一高和二高深度交流教学方法、教学机制和教学思想,竞相发展,相得益彰。县内三所高中之间要多帮带、多促进、多联通,取人之长,补人之短,融合发展。三是要倡导全面的培和育,不倡导机械的推和拔。要在核心素养教育上下功夫,针对学生的专业特长,精准研究,精准研判,因材施教。要激发学生潜力,挖掘潜能,培养特长,通过特色教学、特长教育、潜力挖掘,持续逐步形成特色。四是要倡导匀速的前和进,不倡导最后的冲和杀。要从改变学生的思维方式、学习习惯、行为习惯入手,通过匀速调整、矫正培养,逐步实现学习网格化、教学科学化、教育精准化、管理统筹化,努力形成精准的教学模块、教学体系。孙起鹏一行来到西峡二高,一条条写满励志的誓言迎风飘扬,奋发激昂的读书声不时在校园内回响。在实地察看了学校的教育、教学工作后,孙起鹏指出,今天来二高调研主要有三层意思:一是看望和慰问。教育是最大的。在整个西峡事业板块当中,教育具有特殊重要的意义。我对教育有很深的情结,无论是学生时代的天然感情,还是分管教育的特殊感情,现在到西峡之后服务的深厚感情,都促使我无论在哪个岗位都把教育当成命根子来看,思想中不时跳动着对教育工作的思考,可以说我对教育工作情有独钟、厚爱十分。西峡二高是一所拥有核心教学理念的学校,有一整套成熟的管理办法,有一整套特色的教学模式。特别是西峡二高科学的管理办法、特色的教学模式、创新的精神,以及追求卓越的作风和精气神共同汇聚成了西峡二高的核心理念。西峡二高处处洋溢和浸润着一种好的氛围,整个学校精神面貌很好,文化氛围很浓,充满着一种向上的感召力,是一个有文化积淀的学校,是一个有良好业绩的学校,是一个发展潜力很大的学校。同时西峡二高有一群优秀的教育工作者队伍,大家精神面貌很好,看了之后我很高兴,也很振奋,倍受教育。二是鼓励和加油。当前高考已进入攻坚期,希望西峡二高要按照“明确一个目标,着力三个方面,实现一个突破”的既定目标,久久为功,驰而不息,力争在今年高考中再创优异成绩,实现新的飞跃。三是建议和提醒。一是在管理上要简繁结合。要坚持简繁结合,善抓主要矛盾,抓住主要特色和重点。二是在教学上要张弛有度。要注重学生心理疏导,用人性化的管理让每一位考生都能心理调适和身体修整,做到张弛有度。三是在考点上要大小相兼。要把战略性选题和技术性选题相结合,在贯通大的知识点和知识体系贯通的同时,也要把精点、重点突出出来,防止因高考课题类型变化出现偏差。四是在成效上要质量并重。要努力让每位学生考出优异成绩、考出心态、考出核心素养、考出良好形象、考出持续能力。孙起鹏一行来到西峡一高,仔细察看教学情况并与学校负责同志亲切交谈。孙起鹏指出,当前临近高考,高三学生的情况牵动着全县社会各界的心,全县上下高度关注,县委、政府高度聚焦,高中教育工作者也进入了浴血奋战的状态。代表县委、政府来看望大家,为大家鼓劲加油。近几年来,经过全县广大教职工的共同努力,西峡一高在一代代教育人久久为功、默默用力、呕心沥血、披坚执锐下,异军突起,创造了西峡的教育奇迹,形成了独特的宛西教育现象和教育文化,成为西峡最亮丽的名片之一。县委、县政府从教育工作中分享了喜悦和光荣,也借助教育提升了西峡形象和软性战略资源。全县整个教育工作高中阶段扛起了大旗,西峡一高不仅扛起了西峡教育的大旗,也扛起了教育的大旗。教育名县、教育强县牌子来之不易,但巩固战果更难。下一步,如何在高中教育工作中继续领跑全市,保持荣誉,进一步提升整体实力和涵养持续发展的能力,将是县一高全体教职工夙兴夜寐、卧薪尝胆研究的重大课题。我们既要对均衡教育负责,同时又要扛起尖中之尖、精中之精、好中之好的重任。孙起鹏指出,一是要出士气、出杀气。县一高高三年级段实验班、培优班和普通班整体师生的士气、杀气要进一步提升,鼓足干劲,凝聚士气,科学教学。二是要更精准、更精细。要因人施策、鼓劲打气、给予关怀。要对高三学生不同阶段的学习、考试、生活情况进行精准研究、分析、掌握,量体裁衣,一人一策,精准制定学习、教学方案,面对面精准精细指导、辅导和教导,确保尖中之尖、精中之精、好中之好。三是重质量、重安全。要掌握黄金切割点,把握好度,尽力而为、量力而行,最大限度的调动学生的积极性,挖掘潜能,同时要做好心理疏导,强化人各有才、才各有路、不以成绩论英雄的意识。四是要抓源头、抓持续。县一高既要考虑保持荣誉,更要考虑持续的动力和潜力。及早挖掘培育尖子生,培育县内优质生源,为建设教育强县、教育名县备足发展后劲。
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你可能喜欢《朋友圈的尖子生》读后感:学会这两招,你也可以成为“尖子生”
近期看了小马宋的新书《朋友圈的尖子生》,读完以后,明白了一个道理:牛X的人生从小就不平凡。
都说演戏唱歌画画之类的特长,通常都是需要天赋的,没有天赋,后天再努力也不过尔尔。看了《朋友圈的尖子生》你会发现,原来想要获得世俗意义的“成功”,某种程度上也是要具备“天赋”的。
就拿百度历史上最年轻的副总裁李叫兽来说吧,同样是看书,当多数人是为了兴趣或学点技能时,李叫兽已经能够“透过现象看本质”,从海量书籍中去摸索出事物背后的规律并熟练的掌握它为己所用。一个小学生,在无人指导下,居然无师自通的想到从书里学会打架的技巧并运用到实操中,最终成为学校里最会打架的人,听上去是个段子,可是人家确实做到了!
类似于李叫兽这种年少就已展露出某方面惊为天人的“才华”,在《朋友圈的尖子生》一书里,比比皆是。比如说12岁就炒股,高中就买别墅炒楼的马文亚,再比如没上过大学凭借自己本事成为事业女强人的脱不花……
以上种种人物事迹,再对比下自己普通平凡近乎苍白的人生,绝望反思之余,也多少看出了普通人和牛人之间的差距到底在哪里。虽然别人的成功通常都很难复制,但我们多少还是可以从牛人的身上GET到一些“技能”,让自己成长的更快一些。
《朋友圈的尖子生》里的牛人,普遍有两个共通的特点,一是爱学习,二是喜欢认识牛人。
先说第一点,爱学习。学习是一个人不断成长的第一源动力,然而多数人却不懂学习。就拿看书来说,很多人都声称自己喜欢看书并且看过很多书,然而真正能够运用书中原理去指导生活的人却很少。书中李叫兽和李倩两位的看书方法,很值得学习。
李叫兽的方法是“构建起自己的知识体系”。第一步是要建立知识之间的联系,看到知识后问自己:还有什么现象是可以被这个只是解释的,还有呢?还有呢?第二步是要构思知识的多种用法,问自己:这个知识可以用于做哪些事?还有呢?还有呢?第三步是要探索事物背后的原因——遇到反常或者有趣的事情,问自己:为什么会这样?有什么理论或者知识可以解释?有哪些相似的事件?其实这和李善友老师提倡的“挖掘事物第一性原理”也有异曲同工之妙,都是要去找到事物背后的原因。
还有一位大牛李倩的方法也很值得借鉴。她在书中就提到,她当初刚进入营销领域的时候,就把和营销以及品牌相关的经典书籍全买回来,然后一本本看,一边看一边把觉得写的不好或者自己已经学会了的那页直接撕掉,一本书看完后留下的就是她需要的精华了。这种“撕书”看书的方法,估计多数人都下不了这个手,毕竟还想着看完后哪天有用了还要在翻一下呢。
关于“认识牛人”,其实是所有人都正在做或者渴望做的事情。毕竟多跟牛人交流,不仅可以为自己答疑解惑,还能开拓自己视野,拓宽自己的交际圈,让自己更快的跻身牛人的圈子。但是普通人能够接触到牛人的机会毕竟比较少,就算有幸出现在同一场合,估计也会怯场,羞于主动去接触。其实,想要认识更多的牛人,最要紧的就是要“摆正心态”。千万不要因为对方太耀眼就不敢直视了,其实大多数牛人都没我们想象中的那么“不近人情”,关键是你要主动迈出第一步啊!
这方面就要像脱不花学习。脱不花之所以能够自学成才,和她一路都有专业牛人导师做指导也不无关系。脱不花第一份工作是在北京某不知名的广告公司打杂,她在一次活动分享中拿到了时任北京奥美总经理的湛祥国先生的名片。后来公司要去做提案,她纠结半天还是主动打电话去寻求湛祥国先生的帮助,结果湛先生还真的抽空见了她并给了她专业指导。由此开启了脱不花进入广告营销新世界大门。换做是普通人,可能压根就不敢打这个电话吧。
现在互联网这么发达,要想结交牛人,最简单的方法,就是通过微博微信QQ等各种公开社交平台去找到牛人的联系方式,时刻关注牛人的动态,积极参加牛人的分享会并借机和TA建立初步的联系。现在很多平台,比如在行,还提供付费约见牛人的服务,如果你无法通过社交认识,你还可以花钱啊!千万不要吝啬在人际交往上的投资,你现在花掉的那点钱,总有一天会给你成倍的回报。要舍得在人际交往上投资,这已经是很多互联网大牛都分享过的人生经验。
《朋友圈的尖子生》也可以说是一本网罗了当下中国互联网界“网红”“名人”“牛人”的当代名人传记。它记录的不仅仅是牛人的成长史、成名史,它更折射出了互联网技术的发展对社会个体从生活到工作方方面面的若有似无的深刻影响。书中还有每一位牛人丰富的人生经验分享,非常值得一学。
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