独家揭秘：婴幼儿看节目是早教还是伤害？_新浪教育_新浪网
独家揭秘：婴幼儿看节目是早教还是伤害？
扫描关注少儿英语微信
婴幼儿看节目是早教还是伤害
　　2岁以下的孩子不适合看电视
　　1999年，美国儿科协会(AAP)做了大量的研究之后，通告广大父母，避免让2岁以下的孩子看电视，因为过早让孩子看电视可能会有碍幼儿的发展。
　　婴幼儿看电视和成人看电视不同。我们成人看电视，能够理解前后的画面以及画面之间的逻辑关系，一个个画面组成了一个有逻辑的故事。
　　2岁以下的孩子则完全不同。婴儿刚生下来没有像成人一样的思维，只有一些先天的无条件反射，比如觅食反射、吸吮反射、抓握反射等等。皮亚杰把0-2岁的思维发展称为“感觉运动时期”。在这两年里，婴幼儿主要是通过听觉、视觉、触觉等感觉和手的动作来学习和认识这个世界。这个阶段的思维是直觉行动思维。也就是说婴幼儿主要在感知行动中进行具体而直接的思维。所以，2岁以下的婴幼儿看电视，就是一个个快速闪过的画面，他们不能把这些画面组织成一个连续而有意义的故事。
　　对于一个成人来说，电视是一个电视剧，然后插播广告，又一个广告，然后继续是电视剧。我们可以接着前面断掉的地方接着看下去，中间的广告插播不会中断我们对这个故事的记忆和理解。
　　但是婴幼儿则不同，他们认为广告是另一个故事，又一个故事。当电视剧又开始的时候，他们会认为这又是一个新的故事，因为他们的记忆、理解力，都不足以让他们记住并判断前后画面的关系。所以，让他们过早过多地看电视，对他们来说，接受的只是杂乱无章的信息。
　　很多研究认为，过多过早地看电视，也许就是导致现在越来越多的孩子注意力不能长时间集中的原因。比如，2004年，华盛顿大学的克里斯塔基斯(Dimitri A.Christakis)博士的一个研究发现，3岁以前，每天平均每多看一小时的电视，7岁时注意力障碍的问题的发生率就会增加10%。虽然严格地说，这个研究仅仅指出了相关关系，不能直接得出“看电视导致了注意力障碍”的结论，但已经有相当多类似的研究结果都指出了这个相关关系，那么，家长还是应该对3岁前看电视的现象保持警惕。
　　婴幼儿节目是否让孩子更聪明？
　　婴幼儿不宜看一般的电视节目，那么专门为婴幼儿设计的节目是不是和其他节目不同？“小小爱因斯坦”、“芝麻街”这样的儿童益智节目，能不能像他们宣传的那样促进婴幼儿发育，开发婴幼儿潜力呢？
　　我们先来看一下最近迪斯尼公司的退款事件。日，迪斯尼公司发出公告，凡是在日到日之间买了“小小爱因斯坦”的录像带或者DVD的用户，可以收到原价退款。迪斯尼公司有这样的举动，是“没有商业化影响的童年”(campaign for a commercial-freechildhood)这个组织长期推动的结果。他们有数据显示，“小小爱因斯坦”是“教育性的，能提高孩子的智力”这样的宣传是虚假的，欺骗性的。“小小爱因斯坦”占据了90%的婴幼儿媒体市场，每年卖出去2亿美元的产品。但是，如上文所述，有研究显示1-3岁之间长时间看电视和7岁时有注意力问题呈正相关的关系。而且同类的研究有很多，迪斯尼公司用赔偿的方式避免了那个组织的控告。
　　克里斯塔基斯和华盛顿大学的两位同事齐默曼 (Frederick J. Zimmerman)、摩尔佐夫(Andrew N.Meltzoff)在一项研究中发现，8到16个月的年龄段，看过婴幼儿节目“小小爱因斯坦”、“芝麻街”的孩子反而比没有看过这类节目的孩子在语言发展标准测试中分数要显著更低。而在17-24个月的年龄段，看过和没看过节目的幼儿语言发展差别并不明显。
　　你也许会说，也许是因为有些家长不擅长与孩子交流，所以孩子才有更多时间在看电视，而家长的不善交流才是孩子语言发育迟缓的根本原因，但实际上这类研究通常会对这种情况加以控制。更重要的是，在美国不同的研究小组都得出类似的研究结果。
　　无论是这些研究，还是迪斯尼退款事件，都说明表明这类号称针对婴儿的节目不一定像家长想象的那样，能够最好地开发孩子的潜能。不看这类节目，会不会让孩子发展滞后？回答是：不。
　　对于幼儿，互动的学习方式比较好
　　对于这个退款事件，小小爱因斯坦集团是这样回应的：“我们首要的目标是鼓励父母和孩子之间的互动。对于如何提高这种亲子互动，我们一直在进行研讨。我们会继续给家长提供各种选择，来帮助家长创造更多和孩子互动的机会。”(引自The New York Time，日)。可见，做婴幼儿教育节目的集团很清楚亲子互动在婴幼儿学习中的重要性。
　　有很多研究也证实，对于学龄前儿童来说，与真人互动的学习比从屏幕学习效果更好。
　　2003年，华盛顿大学学习和脑科学研究所的库尔(Patricia K.Kuhl)做了一个实验，给9个月的婴儿读书。参与实验的都是英语家庭，所以实验者给孩子读中文书，以此来排除环境影响。将这些婴儿分为两组，一组是真人给他们读书；另一组婴儿则是看这个人读书的录像带。结果，听真人读书的那组婴儿学到了中文的发音，而看录像带的那一组却没有。
　　为什么真人和录像有如此大的区别？专家们认为，在真人读书的时候，读书人和婴儿有眼神、情绪交流。而且婴儿会顺着读书人的眼神，看到读书人正在看的东西，从而理解：“噢，这个东西是这个名字。”婴儿和读书人共同注意一件物体(也叫共同注意jointattention)能够促使婴儿把这个物体和声音联系起来，从而加强他们的学习。
　　所以，当你想教孩子学字母或者学数字，也许根本不需要录像带，自己教应该是最好的途径。再好的教育节目是平面的，比不上真正的物体。屏幕上再逼真的花，也不如真实的一朵野花。婴儿可以通过看、闻、摸多种途径来认识花。让孩子从屏幕上认识水，不如让孩子听水流的声音，用手感受水流过的感觉，还可以把脚泡进去，跳一跳，水会溅起来。前面说过，0-2岁的婴幼儿是通过各种感觉和手的动作来思维的。这些以多种感知得到的最真实最直接的体验最有利于孩子学习。
　　如何有效地利用电视节目
　　在当今社会，要让婴幼儿完全和电视隔绝是不太可能的，但我们可以帮助孩子科学地看电视。
　　1.控制时间
　　2岁以前的婴儿尽量不看电视，如果实在没办法要看，尽量控制在15分钟以下。2岁到3岁的孩子每天看电视的时间也最好不超过30分钟。
　　2.选择合适的节目
　　对于3岁及以下的孩子，我们最好选择画面转换比较慢的节目。“小小爱因斯坦”介绍数字、介绍水这些节目，画面转换就比较慢。这样的节目，对孩子的注意力和逻辑理解，不会造成很大的负担。
　　同时，选择一些没有情节性的节目。比如，“邦尼(紫色的恐龙)和朋友们”这样的节目，每一集有一个主题，但是以唱歌和游戏为主，情节性不是很强。比如，“托马斯和他的伙伴们”，画面上，人都是静止的，只有火车是动态的，这样的画面变化比较慢，而且每一个故事非常短。变化缓慢的画面，简短的故事，对婴幼儿来说，也是比较合适的。
　　3.如果有条件，最好和孩子一起看节目，把节目变成孩子和父母互动的中介。
　　孩子通常喜欢一遍一遍重复看一个节目。当孩子对一个节目熟悉之后，家长可以用暂停键，把节目停止下来，然后用手指着屏幕上的东西和孩子一起讲一讲。比如，看“邦尼和朋友们”，有一集是他们去动物园。当放到猫头鹰的时候，BJ说猫头鹰是这样叫的：whoooo！whoooo！我们可以在BJ讲话之前，按暂停键，跟孩子说：“这个是什么动物啊？是不是猫头鹰？猫头鹰是怎么叫的？”等着看孩子会不会回答。等5-10秒，孩子不回答也不要紧，按播放键，看BJ说话，然后再对孩子说：“噢，猫头鹰是这样叫的，whoooo，whoooo，我们来一起叫！”这样一起看电视，可以改变孩子一个人看节目的消极性，而促使孩子积极思考，和家长互动。
　　4.把节目和阅读、生活联系起来
　　现在的节目，像邦尼、托马斯、花园宝宝、芝麻街等等，都有配套的图书。我们可以把电视节目和相应的图书联系起来。孩子在看了节目，熟悉了这些人物和画面，再给他们看对应的图书，会让孩子感到很亲切，产生兴趣。这样可以从小培养孩子对阅读的兴趣。
　　家长还可以尽量把节目中学习到的知识和真实的生活联系起来。孩子看了小小爱因斯坦介绍水的节目，让孩子感受真实的水，可以玩水，让孩子看雨，有条件的话带孩子去看海……当孩子看了邦尼和朋友们去动物园，父母抽空也可以带孩子去动物园。这样孩子就会把电视和真实事物联系起来，加深印象和理解。
　　5.防止孩子沉迷于电视
　　父母一方面要选择孩子观看的节目，并控制每次观看的时间，另一方面要多给孩子提供看电视以外的其他活动：和孩子一起玩亲子游戏、和孩子一起亲子阅读、带孩子去户外活动、约其他小朋友一起玩……孩子在和父母、其他小朋友的互动中能够投入地游戏，从玩中学习。
　　在这个多媒体的社会。益智节目经过科学地利用，可以作为家长和孩子互动，开发孩子潜能的辅助手段。但是父母和孩子互动，观察孩子，根据孩子的特点来调整自己的引导行为，是最好的开发孩子智力、促使孩子发展的方式。没有什么能够代替。
本文选自的博客，点击。
文章关键词：
&&|&&&&|&&&&|&&
您可通过新浪首页顶部 “”， 查看所有收藏过的文章。
请用微博账号，推荐效果更好！
看过本文的人还看过大家都在搜
早教机对孩子早教有什么好处？
liyuchun0107的答复：
早教机我并不了解，不管怎么说，机器只能是早教的一种辅助工具，好不好？都是非常关键的。而最重要的问题是使用早教工具的人，是否有科学的方法。建议先学习一些早教的理论和实际的指导帮助类的东东。例如冯德全教授的立体早期教育法---《早教革命》
现在，冯式早教非常火！需要注意的是，任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了电视广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。还要加上音乐、英语、汉字、数学等配套的教材，要全套买下才可进行早教的，淘宝网上最便宜的也要2000多元，听信广告或别人的片面介绍就冒然购买当然是不理性的。那家小店的旺旺名好像是：环球旺
冯式早教的全套教材有早教革命讲座8张VCD+《早教革命》3本电子书+《启智音乐》（8张CD 105首世界名曲）+启智音乐目录+启智音乐指导攻略+天才宝宝亲子游戏+《0-3岁婴幼儿家长指导手册》+宝宝识字计划+《0岁方案》+《爱迪英语》（4张CD 138个单元）以及学汉字和数学的光盘等等。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。早教中心对宝宝的帮助到底有多大？ - 知乎<strong class="NumberBoard-itemValue" title="被浏览<strong class="NumberBoard-itemValue" title="3,525分享邀请回答784198 条评论分享收藏感谢收起213 条评论分享收藏感谢收起幼儿早教对宝宝的帮助有多大？【光谱贝贝吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0可签7级以上的吧50个
本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：5贴子：
幼儿早教对宝宝的帮助有多大？
幼儿早教对宝宝的帮助有多大？
贴吧热议榜
使用签名档&&
保存至快速回贴早教对孩子的影响大吗？有没有必要给七个月的宝宝做早教？
今天去听了一个讲座，关于孩子的黄金三岁和习惯的养成，感觉很有启发，非常想给孩子做早教，就这一个孩子，不想对他不负责任，想给他一个好的开始，128节课，8800元，一周两节课，能上到三岁，对于我们家的经济条件来说能负担但是稍显吃力，宝爸说自己也能做，可是我们从哪做起呢，等你总结好经验孩子已然长成，老师说过了5岁，想改变孩子已经几乎不可能啦！我该怎么办，有没有孩子做早教的妈妈，早教对孩子影响大吗？
14-09-16 &
　　我家两孩子没上过早教，但现在闺女大了，性格方面我觉的有点内向，有点焦躁，我本身也有点这方面的缺陷，所以不想在她身上看到我有的缺点，所以教育起来也稍急了些，看到有情商训练营就和里面的老师沟通，想看看她能不能有所改变，老师一个劲的让报名，两个孩子一年就将近一万七，两年课程，我和老公商量没成功，老公的意思是情商这一块太笼统了，他们也不一定能改变什么，老公不同意，我很想报名，可钱也不是小数，那个老师教我先交上钱生米煮成熟饭，她说她的小孩上早教的时候老公不同意她就这样干的，我没同意，再次去的时候告诉她先不报名了，因为没沟通好，那个老师就变脸了，因为有朋友的孩子在那里上课，她说了一句：以后看别的孩子好可别眼红。当时我心里就很不舒服，当天我是带孩子参加她们的一个免费读书主题，以前参加过付费的，这次女儿第一次参加免费的，她说，这个是交钱的，我说不对啊，群里发信息说免费的，她说这个主要为会员免费办的，非会员不能经常参加，我当时也有抵触情绪，我说第一次参加免费的，而且你们以后不能让非会员参加的话就在后面注明，要额外交钱的话也说一下。从那一刻起我就决定不会去上那个班了，主要是那样的老师来教，我觉的还不如我自己教来的三观正呢。　　
请登录后再发表评论!
　　我儿子一岁上早教上到两岁，说真的，没什么用，不过我一开始也没报多大希望，我就觉得有个干净卫生的室内场所让他多接触接触同龄孩子挺好的。说白了就是一个星期一百块钱让他跟别的孩子玩一个小时。　　什么性格形成，什么引导，净瞎扯，指望这一两节课什么也形成不了。书上说的早教对孩子意义重大指的是早期教育，是指家长在孩子一岁到五岁之间潜移默化给孩子带来的影响。说早期教育=早教课完全是偷换概念。　　你的孩子怎么样发展，完全取决你你和你的家庭潜移默化的给他灌输了什么，你以为这些是上两节课老师可以改变的吗？　　说实在的幼儿园对孩子的影响都比早教大的多，我孩子的很多习惯都是在幼儿园养成的，毕竟在那边呆的时间长啊。　　你要是经济吃紧还不如那这个钱给孩子多买一些益智玩具和书籍，带他多出去玩玩，然后给孩子选择一个好的幼儿园。　　早教真的是可有可无的。
请登录后再发表评论!
　　楼主太紧张了，什么五岁七岁之后就改变不了了，小孩子就要让他玩，8800还不如买玩具或者出去旅游，我儿子两岁半了什么早教都没上，我觉得比同龄的小孩运动能力，说话，动手能力都强，当然我们在家会教他做些力所能及的事情，买了很多玩具给他，让他自己玩，他玩的时候就在动脑筋思考啊，还有些妈妈说孩子内向，我觉得是家长带他出去玩的少了，我们家的天天都在外面和小朋友玩，挺活泼健康聪明的，而且很懂事　　
请登录后再发表评论!
　　做过半年多的早教教师（哪个牌子早教就不说了 怕说是广告） 其实早教这个行业属于盈利机构 我可以很坦白的和你说 早教呢 你家承担的起 就去
早教就是个最大范围和程度上供孩子玩乐的大场所。还不用家长打扫。而且上过早教的孩子普遍比没上过的药会说 会玩 会想。有的时候 你一个2岁的孩子送过来，你能指望他有什么想象力呢？而是要培养他独立，和部分生活技能。有的粘着父母，一离开父母就哭的孩子，2个月的课下来也能按时乖乖进教室上课，这是个进步。我们的品牌课程有很多 像玩面粉啊 沙子什么的 你家里一般不太可能给孩子大范围玩这种的 对不对。 如果经济稍显吃力，就算了。父母是孩子的第一人老师，你们多陪陪孩子就够了。 以前来报我们班的家长，说实话都是住高档小区的，一般的工薪家庭不是很多，有些实在是想帮自己孩子报的 都是半年那种看上课效果，好的续报。觉得没效果的，就不继续了。 希望对你有帮助咯
请登录后再发表评论!
　　1.我觉得早教的效果有限。或者说，孩子在自娱自乐、自我玩耍中就能不自觉地培养出能力和特长。　　2.感觉楼主老公对孩子的培养、支出并不像楼主那样急切、上心，建议楼主还是自己咬咬牙努力赚银子，靠自己的能力培养孩子吧。顿时想起我4、5岁时，妈妈想给我买一辆儿童自行车，爸爸管着自己的薪水不高兴买，妈妈就狠下心把我送到托儿所，自己去上班赚银子。后来妈妈不仅给我买了自行车，也渐渐买了好多别的小朋友没有的玩具、书籍、碟片、零食七七八八。同时我一点也不觉得缺少了妈妈的24小时陪伴就缺少了关爱、缺少了从妈妈身上学习的机会。说多了都是泪，感谢我的妈妈。
请登录后再发表评论!
　　我家女儿也去上早教了，玩儿得很开心，主要就是让她跟小朋友玩儿的，其他的没那么多期望。说实话楼主你这早教算很便宜了。早教我觉得完全看自己的经济承受能力，至于效果，顶多是锦上添花，别期望太多。　　
请登录后再发表评论!
　　早教不就是赚钱的噱头吗？也就上课，又不帮忙带孩子，花这个钱真是吃多了。几个月的小孩上课能学啥？谁说5岁后不能改了？你我这些年纪，性格什么的，没有改变过？而且，不能改的事情靠早教那几节课能改？你问问早教老师，她小时候是靠早教上课养成好习惯的吗　　
请登录后再发表评论!
　　我家在上早教，说实话，理论很好，但实际操作起来老师水平也就那样，一周一两节课作用微乎其微，主要还在平时的引导，如果想靠早教那两节课教育好孩子是不可能的，所以对孩子负责的做法是多陪伴，多看看各种育儿书，而不是盲目的引导。但不是说早教完全不可取，对于懒妈妈来说，早教还是有点用的，老师会告诉你哪个阶段注意什么，总之，可有可无，上肯定比不上好，但上的作用也没你期望的那么大，所以根据自家情况决定吧　　
请登录后再发表评论!
　　我家宝宝13个月开始早教的 感觉效果还是有点的 但也没有到非去不可的程度。我是当给宝宝多个玩的地方 接触接触小朋友，以后上幼儿园比较容易适应。上课不配合也没有勉强他 现在两岁了 他自己提出说要去上课。不过节课不算贵 我们这合下来110左右一节课。我觉得按经济承受能力而定吧。也没有早教老师说的那么效果好 还是要靠自己教的　　
请登录后再发表评论!
　　我真的觉得早教是骗人的好么。扯淡吧。才7个月大。。。很多东西是天生的。以前我有个同学初中毕业。家里请了老师把高一的数学全部学完了。。有用么？只是比我们早点知道罢了。人家学得好的照样学得好。。。而且小孩才7个月好么。真是无语。。。　　
请登录后再发表评论!
五岁以后的确很多无法改变。如果你五岁以前学的方言，长大后就是在北京待十年，也是满口家长味的普通话。我老公拿筷子的姿势不对，现在都没能改过来。还有很多例子。　　楼主还是懂些育儿的，如果经济允许，可以去参加早教。如果觉得贵了，大点等孩子能听懂大人的话了再去。但早教不是真的教孩子学什么，是让孩子学会和其他孩子一起参加活动，和其他孩子一起分享，遵守集体规则。如果看到家长有些处理方式不当，早教老师去给建议。　　父母才是孩子最重要的老师。如果上了早教跟没上早教的孩子没什么不同，那是因为父母以为早教就是全部，没有把早教理念贯穿在每天的生活中。　　
请登录后再发表评论!
& & & &其实早教最大的作用就是给宝宝创造一个好的环境，但是环境真的对成长中的娃娃有很大影响，古代也有孟母三迁，择邻而居的做法。　　所以早教的作用不在教，而是环境对娃娃潜移默化的改变，这种改变是很慢的，但一定是有积极作用的。　　我娃娃早教中心的老师都说，我们这不是教东西的地方（她好像太坦白了）。　　虽说种瓜得瓜，种豆得豆，但适当的多浇水，多施肥，多捉虫，多松土，瓜和豆一定会长得更大更壮。　　不过看你着急的样子要提醒你，多施肥是适当多施，物极必反，千万不要揠苗助长，放宽心态，放轻松，就当陪娃娃去玩，这样才能在一个开心的环境中茁壮成长。　　
请登录后再发表评论!
　　我们一直去的，现在的城市孩子，可以跟同龄孩子一起玩的地方太少了！我觉得多少有点用处，但是仅限于跟同龄孩子之间的交流，还有上厕所啊换拖鞋啊这些生活习惯。目前一周上两次，有时候没事也会去玩儿。去年冬天决定去得，因为我们所在的城市冬天太冷了！小朋友在冬天根本没法户外活动。　　
请登录后再发表评论!
　　都他妈骗钱的，满意家长的虚荣心，现在各个城市培训班满地的，还攀比，我家学了这个学了那个！我一同学老婆，开钢琴培训，跟我们讲就是骗钱，有的家长还自以为自己孩子过了多少级，那都业余的，交了钱，到一定时候考试都过，好多小朋友根本不愿意学，都家长逼的。　　
请登录后再发表评论!
　　早教是什么东西？就是一帮骗子把孩子到日子自然就会学会的东西，归功到他们自己头上，然后打包卖给白痴。。。育儿方面有好多骗钱的伪科学，不过那些好歹还有些成本，只有早教是生骗，0成本。
请登录后再发表评论!
不知道你看的哪些专家的书，早教市场确实良莠不齐，至于老师的专业素养，只要是人，再经过培训也不会说性格就没问题，如果经过培训就能性格没问题，干脆你也培训这样不是更好？大多数育儿书，会说儿童6岁前很重要，培训好的习惯，好的专注力之类的，但是不会说5岁以后就定型改不了，这明显就是两回事。你是当妈妈的，看起来也很爱小孩，那就多花时间陪陪小孩，看看一些亲子教育书籍。受好评的 孙瑞雪 【捕捉儿童敏感期】 【爱和自由】，关注她的博客，以及小巫系列 ，微博上的王人平 等等，都会让你有所收获的。一周两次早教课，其实对小孩作用不能说没有吧，但是作用是微乎其微，你希望小孩不要有你性格里的问题，那你自己就得首先改掉，你要说哎呀江山易改本性难移，家长是孩子的老师，模仿又是孩子的天性，所以，既然你愿意给孩子最好，那就给他最好的爸爸妈妈，比几万块的早教课还有用　
请登录后再发表评论!
　　负担的起就可以去，早教教的更多的其实是父母，并给孩子提供一个安全、自由、健康的环境.我送我仔去早教的时候家里老人都极力反对，但是后来都认为我的做法是对的。。但是记住送早教可不是一劳永逸的，多陪伴他，贯彻到家庭才是真正的早教。。　　
请登录后再发表评论!
　　理智一点啊。你也当父母了。我们这一代，谁不是从小打架玩泥巴长大的？哪个早教了。　　不一样有清华北大的，有小学毕业搬砖的？你以为是早教了才聪明？　　最简单最直接的办法就是自己多抽时间陪孩子。其他什么早教都是假的。　　当初老婆说什么要游泳啊，要什么对孩子发育好。　　我说当初我们小时候什么都没有，在外面玩了回来手都不洗就抓东西往嘴里放也没见死啊，没见蠢啊。　　这些都是医院和早教中心骗钱的手段。只要拿自己对照一下就知道咯。
请登录后再发表评论!
　　让孩子上早教还不如你们夫妻多学习育儿之道，毕竟早教课就那么点时间，回到家还是得跟你们相处，你们不可能不说话不交流吧，所以父母不学习不提高，光靠早教是不可能培养孩子好的性格和习惯的，这些主要是在平时生活的点滴中逐渐养成。　　
请登录后再发表评论!
　　如果你依赖这个来教育孩子是不应该的.到头来还是家庭教育最重要。　　但是既然都是玩,早教还有兴趣班之类，有目的地玩耍相对孩子的傻玩还是较为寓教育于娱乐.应该还是偶有启发，有时候不仅仅是启发孩子，还启发你对孩子未来的培养。　　我觉得还是得看自己经济条件.如果给自己家庭造成压力那就算了，影响心情还因为付出了金钱而对课程的得失心太重。　　抱着就是给孩子的一份礼物的心情会比较好。
请登录后再发表评论!
　　如果是有钱人愿意砸钱哄孩子玩儿，那就去学。如果比较吃力还是算了吧，没多大用处。
请登录后再发表评论!
　　不出意外，楼主小孩的生命线路：早教，少儿英语，钢琴，奥数，课外补习。高价读某小学，高价读某中学，高价读某高中，大学上一个父母喜欢的专业，上学不让谈恋爱，毕业后门进事业编制，剩女/妈咪宝贝，相亲无数，结婚。。。　　楼主上早教是希望把教育子女外包给其实没有狗屁资质认证的所谓早教机构，自己偷懒去。　　先确定下你家邻居wifi关了没，那个伤脑致残，别不信！
请登录后再发表评论!
　　刚毕业的时候去过葆婴早教中心应聘，葆婴除了上课，还会卖一些孕妇和儿童吃的营养品，待了两天看一下环境，负责人会给早教老师培训，告诉老师怎么促销营养品。他们讲课的工资是固定的，主要靠卖东西提成。不知道你说的早教中心是不是这样。那里的孩子都太小，不太会配合老师课程，还得家长跟着做。感觉孩子吸收接纳的不多。条件好就带孩子去，当玩了呗，条件一般的也没太大必要。父母的言传身教，潜移默化才是育儿最重要的。
请登录后再发表评论!
　　早教纯粹是骗钱的　　你的孩子智商是DNA决定的　　至于情商，有的先天很好，有的后天培养出来了，有的一辈子都没戏　　至于一个人最终能不能发财、成功，取决于性格，更多的是取决于看不见测不到的命运　　有的人就是命好，有的人就是命不好，跟他早教不早教没关系
请登录后再发表评论!
　　楼主，家庭经济紧张就别报了，真的，自己也能做，别太相信那些为赚钱的培训班，花一部分钱买点书，比如《蒙台梭利家庭教育全书》《卡尔?威特的教育》《别以为你懂孩子的心》《好妈妈胜过好老师》等，自己学习，自己教育　　
请登录后再发表评论!
　　我从事过一小段早教相关工作，个人觉得“不差钱”的父母就送去玩玩也不错，别指望靠他学到多少东西，关键习惯养成什么的还是得靠家长引导，楼主要是纠结钱的问题，不去学也无妨，父母多看书多学习，真心比那一周一次的课程强百倍。　　至于楼主纠结的那个“五岁之后就很难改变了”，这其实就是个销售手法罢了～
请登录后再发表评论!
你是被老师给催眠了。就跟传销那一样的。早教是好，但是不是一天两天的，也不是在学校上个课孩子就变乖变聪明了。如果你真有心让孩子又乖学习又好，是平时日积月累，自己的教导以及言行对孩子的影响，还有遗传等各方面。上课这个东西，如果家里很富裕，那上上也好，效果不好也无所谓。如果经济不是特别富裕，那就没必要了。平时多带孩子出去，多玩游戏，结果根本就是一样的。我去上过几次早教，我觉得就这样吧，就是一群人在一起玩，偶尔玩玩还好，天天一起玩也腻，何况那么贵。　　你把它上升到不上就对不起孩子，就对孩子不负责任了的高度，是太夸张了啦
请登录后再发表评论!
　　我儿子八个月上了金宝贝，后来又上了美吉姆。感觉早教确实是个好东西，但关键还是父母能否完全吸收早教的理论。如果父母理论先进，并坚持实施。不上早教也没什么。反正幼儿园老师说一眼就能看出上过早教的孩子，也说我们孩子聪明，但是不上的也有聪明的啊，这估计也不是主要原因吧。有条件的我觉得应该上。没条件就多学习，也不要觉得不上就怎么样。
请登录后再发表评论!
楼主的性格本来就有缺陷，受不了网友的批评，每逢遇到批评就还击，只想听支持你意见的网友的发言。其实你心里面已经有答案，大可不必上来问大家。孩子的成长被父母的影响最大，可以说是决定性的影响，作为妈妈有这么大的脾气，无论孩子上什么课都不会比别人好。怎么花钱要看家里情况，明知道这笔钱对你不是小数目，而且效果不明显，还是不要花好了。不要因为自己没时间陪他就把他扔早教班，以为这样可以弥补你们作为父母的缺失，那就大错特错了，没有任何用处。
请登录后再发表评论!
个人觉得早教并不是必须要参加的项目。对于孩子来说，三岁以前父母对他们的影响要远远大于早教。如果身为父母没有好习惯，那就不要指望早教能改变孩子多少。一个温暖幸福的家庭氛围比早教的作用大的多，不要盲目的相信早教这些，在没有早教的年代一样人才辈出，甚至比现在都出类拔萃。
请登录后再发表评论!
你从师范大学毕业，你会尽高中或初中任教，你争取一个事业编，还是跑去私立机构求职，要知道，在私立培训机构的执教经验根本不被考取各种职称的资历要求所认同，你愿意冒这个险吗？即使是这样，你进了一所学校，朝六晚九，你需要几年的时间打消家长怀疑的目光，摘掉乳臭未干的帽子？又需要多少年确立执教风格？又要多久才能让学生提高成绩？达成以上的几点后，你算是教师了？但未必有多优秀。你的教育就是为以后的执教打基础，有权威整理的教案，有千锤百炼的教材，有让学生遵守纪律的制度，再加上持之以恒的付出和充电，也不一定能让学生变好，更别说变聪明。能让一个不笨的学生中高考拿到不错的成绩，就很了不起了。早教机构有这些吗，甚至连科学根据都没有，教职等级没有纵深，没有进步的目标，进入这一领域的从业人员都是在自我提高上得过且过的人，热衷于商业营销的投机分子，一个早教资深教师完成原始积累后往往也会跑出来开一个早教班。你高中书籍的每一条公式，原出处都可以上追到某篇诺贝尔奖论文或数学巨著。而早教宣传书籍的数据原出处在那里，美国佐治亚州某机构，姓名无法追索的澳大利亚某心理学家？是能被博士论文正是引用的材料又或者得到过联合国教科文组织的认同？如果你对这种垃圾书籍缺乏鉴定能力，它是人民教育出版社出版的吗，或者省级教育出版社？再或者如清华大学出版社或北京大学出版社等？教育这么严肃的事情，凭一家二流读物出版社量产的三流读物就能让人觉得受益匪浅智珠在握，比起早教，成人回炉接受二次教育才是急需的
请登录后再发表评论!
　　准妈飘过。可能我对早教课了解的不多，感觉是可上可不上的东西。如果家庭经济条件可以负担就去，负担不了或者太吃力就算了。你跟宝爸商量着来吧，没必要为了这个闹得不愉快。
请登录后再发表评论!
　　那么早教育干嘛，小孩子在正式读小学前，就尽量让他玩，小孩子天性就是玩，那么早教育，以后正儿八经读书的时候他是不想读的。　　七个月就应该吃喝拉撒睡、然后多出门晒下太阳，和父母、亲人多玩，父母多陪他听听音乐，玩玩玩具就行了。
请登录后再发表评论!
　　楼主，这个其实就跟你去美容院做护理是一样的，负担得起的坚持做了，跟你个体比，总会好比没做要好点，跟别人家的孩子比不客观对吧。要是你家经济对这个花费还是有点吃力，可以不用报，也不要觉得对不起宝贝好像耽误了他一样，其实早教的作用没那么巨大真的。有那个心思，亲自带宝宝出去玩一样的　　
请登录后再发表评论!
有钱并且花这点钱对家庭来说不算什么的，可以去玩玩。但是不要抱有什么会改变小孩或者改善小孩哪些习惯的想法；小孩子习惯的养成是靠家里培养的，并且是日积月累，不是上上课就可以的说白了，早教就是去玩儿的，想要达到什么效果就别想了，关键是国内现在早教市场不成熟，阿猫阿狗都在做早教，老师也都不能称为实际意义上的老师，我们在这块的认知很缺乏，专业性完全不够的，因为钱好赚所以近几年遍地开花。我以前做过早教，略微知道点，以上仅供参考。
请登录后再发表评论!
　　一上来就喷早教的或许本身都不知道何为早教。凡事都有两面性，这大家中学都学过，鸡蛋吃多了胆固醇还偏高呢！但你能不让孩子吃鸡蛋么？看待早教其实很简单，有钱就上，没钱别上，钱一般的就上价格中等但也有品牌的早教，尽量上直营中心，加盟的大多直奔盈利，容易关门，直营的要赚钱更要赚口碑，不然谁加盟你？早教一路从每节课三四十到现在的一两百，肯定有原因。一个是有钱人多了，二是重视教育的新式父母多了，三是时代发展必然结果。就像手机，以前哪个家长愿意给上学的孩子买？觉得影响学习，可现在小学生都人手一机了。所以，大家对待新事物还是淡定吧！　　
请登录后再发表评论!
　　要是能负担就去，也没什么不好的，我们以前上过，目的就是带宝宝去多接触接触，但是早教也是仁者见仁智者见智，不是因材施教，是几个孩子一起上，有音乐游乐。如果觉得负担重，夫妻观点不一致，不上也没什么，家长周末就多带孩子出去玩，在家多听听音乐讲讲故事，总之父母是最重要的，父母的耐心很重要
请登录后再发表评论!
　　一岁的时候，那时孩子还不大会走，体验了两节课，感觉一节不如一节好，说什么培养孩子和大人的合作，协作能力啥的。。就是孩子一起玩，折腾大人和孩子一起玩。
请登录后再发表评论!
　　真是人傻钱多，有这功夫你不去多读两本书，卡尔威特的教育什么的，我看你就是懒，孩子都懒得教，明知自己有病还不改，真不知道你老公怎么忍受你的　　
请登录后再发表评论!
　　实话说,家庭教育重于这些,尤其上幼儿园以前。别的都是浮云。这些机构不过利用了父母的不安全感和不自信。　　好好对待孩子,多取经,多看书更好。　　
请登录后再发表评论!
　　不是可以先体验么，看看宝宝有么有兴趣了。。如果宝宝很不喜欢，也不一定要上的。我是宝宝快一周岁的时候报名的，96课时，基本上每个周末去一次，可以上2年。。。刚开始是欢动课，大点了音乐课，现在是艺术课。。。没什么特别好，也没什么不好，其实国内的教育也就那点水平。。。如果现在重新选择，我会把早教的钱用来每个周末带宝宝到处去走走看看，接粗一下大自然也很好的。。。。。
请登录后再发表评论!
　　早教纯扯淡，有这钱不如多给孩子买点玩具，多带他出去旅游增长见识。　　有钱不能这么烧，我公司外国同事从来就没听说过早教这回事，然后一群中国人打着老外的旗帜来忽悠另一群傻逼的中国人。
请登录后再发表评论!
　　而且我给宝宝上的也是很好的早教，之前体验了一些不知名的的早教，很不专业，如果实在想给宝宝上，那就选好一点口碑的
请登录后再发表评论!
　　我们这一代人小时候有什么早教晚教的，爸妈不也把我们拉扯大了么。孩子成不成才看长期的教育，关早教毛线个事，现在就数小孩子的钱最好赚了。
请登录后再发表评论!
　　有什么好去的，小孩的童年就算应该拿去玩的，过早的进行系统化教育只会对孩子越来越不喜欢学习！如果是我的小孩我有8800元，不如过给孩子买点玩具在买台电脑！　　让孩子多接触电脑，现在有电脑什么东西不能够在网上学到？　　如果你是想把孩子周末的时间放在一个地方的话我劝你还是算了吧！
请登录后再发表评论!
我家上过半年，一岁多去上的，后来就没再去了，主要每周都去感觉好麻烦，而且每周两节课搞得我们周末都不安生，很多早教机构会用各种理论给家长洗脑，好像不给孩子上早教就得把孩子给耽误了一样。其实上早教最主要还是给家长上课，并不是让孩子学什么，而是教给家长一些怎么和孩子玩的方法，指望每周去上两节课其他时间不去动脑经陪孩子玩游戏的家长，你这个钱就等于打水漂了。孩子的教育是长期的，而且最重要的是亲子关系，并不是给孩子灌输什么知识才是教育。早教上不上对孩子来说并没什么的，关键是家长怎么陪伴孩子，我们后来虽然没有再去上课，但是我们在家陪孩子玩游戏，做手工，讲故事，天气好就带他出去玩，每天和小区里的孩子们一起玩，这些我觉得比上早教课更有意义
请登录后再发表评论!
可伶的中国人，你看小孩这么多补课，补习班奥数啥的，人家国外小时候就是玩到大的，到了大学才真正开始学，结果人家学出了东西，中国人到了大学就是混个文凭！整个一无是处，就是为教育产业化做了贡献。
请登录后再发表评论!
　　作为过来人奉劝你一句，这些都是骗钱的。正常的教育就可以了，孩子有多大的发展有很多因素，但是娘胎里面带来的关注力才是最重要的一环，缺了这个，再多的钱去启蒙，发展都是假的！
请登录后再发表评论!
　　我宝1岁5个月这个月开始上早教！之前10个月的时候就想去上，但是一个好朋友的姑娘是6个月就去上了！她说上早了真心没用一般孩子1岁几个月以后才会真正开始跟大人有互动！他姑娘之前都是自己玩自己的一上课就到处瞎跑！然后岁一半以后突然就进入状态了！早教才真正起到作用！我宝宝是1岁4个月开始跟大人有互动！所以现在刚上几节课！他才第一次去就能很好的进入状态！所以我的意见是可以上但是要等宝宝开始有互动后上！还有就是别指望他能改变孩子什么孩子的习惯配有还是在于父母！建议你多看看孙瑞雪的书！
请登录后再发表评论!
　　真心没有必要，父母才是孩子最好的老师，多花点时间在孩子身上，平时言传身教多给宝宝积极向上的引导，孩子绝对不会差到哪里去，再说了，这么点大的孩子，能懂什么，还不如让他在能玩的时段内好好的玩耍，别对孩子施加那么多的东西，这么点大的孩子多可怜啊。我家有这个条件上早教，我也没让他上，我和孩子爸爸的观点惊人一致，4岁前，让他尽情的玩，4岁以后进幼儿园慢慢的随大流学习如何与人打交道，我们不要求孩子以后当官发财，扬名立万，做个普通人就行了
请登录后再发表评论!}