3款免费儿童编程游戏：让孩子学编程，你准备好了吗？｜智力
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3款免费儿童编程游戏：让孩子学编程，你准备好了吗？｜智力
&作者简介&彭珊怡芬兰赫尔辛基大学社会心理学硕士，产品/用研从业人员，兼职图书译者如果说小小孩从实体编程玩具中获得的更多是乐趣和启蒙，大孩子学编程又会有哪些好处呢？除了实体编程玩具，又还有哪些工具可以帮助孩子学习编程呢？学编程，让小朋友快人一步多样化的早期学习对孩子的认知能力发展好处多多。对于 5-6 岁的孩子来说，他们正处于从感知环境到形成逻辑关联的发展阶段，编程学习对这个过程很有帮助。早在上世纪一项以 6 岁孩子为主体的研究就发现，学习编程的一组儿童在元认知相关技巧和方向表达上都比只接受计算机辅助教学的儿童表现得更好，前者的创造性思维和发散思维也在学习编程 12 周后得到提高，而后者没有显著变化（Glements & Gullo，1984；Glements，1986）。此外，由于编程的本质是解决问题，而解决问题的方式可以有很多种，通过学习编程可以让孩子解决问题的能力得到刻意练习。或许他们不懂计算机思维中的算法、递归或探测程序这些词语是什么意思，但是他们完全可以习得这些基本概念。自 2012 年起，由志愿者发起组织、英国的小学都成立了课后编程社团（Code Club），该社团以 Scrach（一个受欢迎的儿童游戏化编程网站，稍后会详细介绍）为学习环境，让 5 岁至 11 岁的孩子自发创作游戏、视频、动画等项目；2014 年的一项调查发现，参加该社团的大多数孩子都能够理解诸如编程（Programming）、变量（Variables）、条件语句（Conditionals）、布尔运算（Booleans）、广播(Broadcasting)、调试（Debugging）等概念。掌握这些逻辑概念将拓展理解问题和解决问题的思路，这对于即将上小学接受系统化知识的孩子来说将大有裨益。学龄前儿童学编程，可视化编程语言来助阵稍大一点的儿童开始被电子设备和游戏吸引，这时，可视化/游戏化/图形化编程可以让他们获得玩游戏的乐趣，同时也获得编程训练。与实体编程游戏的思路类似，这类编程通常将一个个代码指令以「图形」/「模块」的形式展现，通过拖动、搭建这些图形/模块，可以实现对编程对象的操控；它们的区别就在于，后者的编程对象、指令和反馈都在 Web 端或移动设备屏幕上体现，且由于不受实体配件的限制，可发挥的余地要大得多——小到制作一张贺卡，大到开发一个游戏，甚至更多。这类免费学习工具/游戏有不少：Scratch, ScratchJr & Scratch Kids支持平台：Web/iOS/AndroidScratch 是一门可视化编程语言，由 麻省理工学院 的 Lifelong Kindergarten Group 开发，其平台目前已有过千万注册用户和项目。Scratch 的元素很多，除了动作以外，还包括对编程对象的外观、声音、事件、控制、数字和逻辑运算等模块。ScratchJr 和 Scratch Kids 是精简版本，年龄较小的儿童更适用。Scratch 支持项目分享，小朋友的作品可以让全世界看到！特点：最老牌的可视化编程语言，中文支持全面指令模块多，自由发挥空间更大随时随地分享，让更多人看到、玩到小朋友的作品免费！Web 端登录 https://scratch.mit.edu/ 即可马上创作，也可到各移动端应用商店搜索关键词下载 App。除了偏创作型的学习工具，还有一些游戏把编程概念植入其中，小朋友可以边玩边学。这类游戏也有不少。The Foos支持平台：iOS/AndroidThe Foos 的编程对象是一只叫「Foo」的小人，他/她会遇到一些难题，比如如何获得钻石或甜甜圈，小朋友需要告诉 Foo 一些行动指令，让他/她能解决这个难题。只有解决了难题才能通关，每通过一关，难题就会升级。Lightbot: Code Hour支持平台：iOS / Android与 The Foos 类似，Lightbot 的编程对象也是一只小人，他/她的目标是要走到每一个蓝方格并点亮它，小朋友通过把「前进」、「向左/右」、「旋转」、「跳跃」、「点亮」等指令依次放进右侧的「命令框」，点击绿色的「运行」按钮就能帮助小人完成目标；每过一关，难度升级，因为命令框的容量有限，小朋友需要针对不同的目标制定最高效的执行路线。The Foos 和 Lightbot 的特点：边玩边学，不知不觉中 get 到编程概念点击 Foo/运行按钮可以测试指令是否可行，帮助小朋友发现问题所在（debugging）一关又一关，让小朋友不仅能「习得」并且能「灵活运用」各种模式来突破挑战免费！可到各移动端应用商店搜索关键词下载 App。更多选择如果小朋友有一些英文基础，可以选择的工具/游戏还有很多，以下列出了一些较受欢迎的选择，个别应用的 iOS 版如果在中国 App Store 不能下载，可移步美国店：Hopscotch HD ~ iOS/Android（免费）CodeQuest ~ iOS（免费，对英文要求较高）Code Warriors ~ iOS / Android（免费，对英文要求较高）Move the Turtle ~ iOS / Android（收费）Daisy the Dinosaur ~ iOS（免费）Kodable ~ iOS/Android（免费）Tynker ~ Web/iOS / Android（免费）小结这些游戏家长和孩子也可以一起玩，玩的过程中注意让小朋友先独立思考，如果发现小朋友遇到特别大的坎，可以引导他们解决问题，也可以在现实生活中加强某些概念的重复，像是「向左/右」、「向上/下」、「跳起」、「转弯」或「循环」等等，把游戏中提及的编程概念也带到现实中来。祝各位大朋友和小朋友都玩得开心，学得开心！?参考资料：7 Apps for Teaching Children Coding Skills | EdutopiaSmith, N Sutcliffe, Clare and Sandvik, Linda (2014). Code Club: bringing programming to UK primary schools through Scratch. In: 45th ACM Technical Symposium on Computer Science Education (SIGCSE 14), 5-8 March 2014, Atlanta, GA, ACM.Clements, D. H., & Gullo, D. F. (1984). Effects of computer programming on young children’s cognition. Journal of Educational Psychology, 76(6), 1051.CLEMENTS, D. (1986). Effects of Logo and CAI environments on cognition and creativity. Journal of educational psychology, 78(4), 309-318.The best coding apps for kids on iPhone, iPad and AndroidScratch - Imagine, Program, Share
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从编程思维开始，聊聊孩子学编程
近年来大学最热门的专业无疑是计算机，而在中小学基础教育这块儿，热也是方兴未艾，连也提出“编程要从娃娃抓起”。当我看到才小学二年级的女儿，都已经在学校学编程了，而七年级的儿子也才刚刚开始接触Scratch（MIT开发的简易编程环境），不禁有点按捺不住。于是靠教编程谋生的我，生平第一次动了让13岁的儿子系统学编程的念头。为什么要学编程？现在任何行业都离不开计算机，会编程这项技能，在求职时就如同90年代会英语一样抢手。学编程，不是为了将来当。而是为在自己行业里获得更多的机会， 比如说做财务的，工作中少不了和表打交道，即使对每个菜单功能都很熟悉，还是有需要定制一些专门的查询功能，这时编程就是不可或缺的技能。也是因为计算机对今天我们的生活而言，就如同汽车对出行的重要。开车即使有定期去车行保养，学习汽车相关的知识，万一出行途中汽车发生故障也不至于惊慌失措；而且说不定因此感兴趣了，钻研进去，自己尝试做个升级改装也未尝不可。学编程，也是同理。或是手机无论硬件还是软件，总会有出问题的时候，会编程的人可以自己做简单故障定位，也可以作为兴趣爱好在闲暇时间里做个网页，写给APP什么的。 【1】编程，学什么？每次聊起学编程，被问到的第一个问题往往是“学哪种编程语言好”。回答这个问题之前，我想问你，觉得自动档和手动档的车，哪种好呢？当前初学者中最流行的Python和Javascript 就像自动档车，编写简单，强大库函数支持广泛应用；而最为经典的C语言就像手动档，难学难用，还需要通晓编译原理、和计算机体系结构，当然也最能体味驾驶的乐趣。以前总觉得C语言对初学者太难了，这个想法今年5月在安大略省高中编程赛被彻底颠覆。一支由三个分别是五年级，七年级和八年级亚裔男孩组成的队伍特别醒目，年龄比其他选手小很多，却在由各个学区优胜者组成56支高中编程队脱颖且出名列第九。这三个孩子就是用C语言写的程序，C语言也是他们唯一接触过的编程语言。所以初学者具体学什么语言，因人而异。
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扬州多小将角逐全国机器人大赛|机器人|华子|编程_新浪新闻
刘旭和华子漳在参赛中。
参加WER能力挑战专项赛的刘旭和华子漳。
如今越来越多的孩子参与到机器人教育中，近几年，也举行了许多与机器人相关的比赛。昨日，记者从市科协了解到，在日前举行的两场全国机器人赛事上，扬州多名小将上场比拼并获奖。
代表江苏参加全国挑战赛
设计机器人，演绎“工业革命”
全国中小学电脑制作活动比赛是由教育部中央电化教育馆主办，展示各地中小学生信息技术学习实践成果的全国性重要活动。2014年起，该项赛事设置了WER能力挑战专项赛。
市科协普及部副部长汪建飞介绍，在省赛上获得冠军的队伍才能参加全国比赛。今年5月，由省科协、省教育厅等多部门主办的第十七届江苏省青少年机器人大赛上，扬州市在该赛事中再创佳绩，获一等奖8个、二等奖19个、三等奖39个。其中，维扬实验小学北区校勇夺WER能力挑战赛小学组冠军，新华中学、翠岗中学、树人学校、维扬实小、江都国际学校、仪征真州小学、江都中学和佰特机器人俱乐部等荣获团体一等奖。
汪建飞透露，维扬实验小学北区校两名学生刘旭和华子漳组成的队伍，正是在省赛上获小学组冠军后，作为江苏省小学组代表参加了7月19日-22日在浙江举行的全国比赛，并获得了二等奖。
维扬实小北区校科学指导老师顾卫华介绍，今年的WER能力挑战赛主题是“工业时代”，参赛队伍需根据工业革命的角色设计来完成不同难度的任务。“参赛队设计的机器人将化身为那个时代的矿工、建筑师、工人，再通过编程来执行不同的‘工业革命’任务，如开矿、修路等。”
据介绍，这一赛事在全国影响力巨大，获奖选手在升学中享有推优保送资格。
角逐世界机器人大赛
扬州两战队分获第六名和第八名
世界机器人大会是我国机器人领域最大、规格最高、国际元素最丰富的国际会议，聚集全球专家智慧，集结世界顶尖企业，展示最新科技成果，其中就包括一项“世界机器人大赛”。
“RoboCom青少年挑战赛”是“世界机器人大赛”的重要组成部分，由中国电子学会、中国工信出版传媒集团有限责任公司共同主办。
今年7月24日在武汉启幕的该项比赛包括6个赛项：攻城大师、博思威龙、工业时代、智造大挑战、未来世界和创客生存挑战赛。
“此次扬州共有8位选手参加比赛，参加攻城大师的比拼。”扬州佰特机器人俱乐部指导老师郭力介绍，比赛是联盟制，现场随机分组，两人联盟，和其他联盟PK，有点像打“王者荣耀”。“比赛场上，网球被当作炮弹，选手的机器人要捡起来，发射到对方阵地，打倒对方的保龄球瓶。”郭力解释，攻城用的机器人，每个队伍领到的零件都是一样的，但需要自己设计编程组装。
此次奔赴武汉角逐挑战赛的8名初中学生，分别组成“雄鹰队”和“战狼队”，分获第六名和第八名。
六七岁就能简单编程
扬州机器人教育正在加速
顾卫华表示，现在的机器人比赛赛事选手最小的只有六七岁，虽然年纪小，但已经能够参与简单编程了。
在不少科技辅导员看来，机器人项目在扬州开展得较晚，“过去代表江苏参加全国比赛的一般以苏南的学校为主，现在越来越多的扬州学校和孩子加入到比赛中，加入到竞赛中。”
汪建飞表示 他们每年也在全市组织机器人相关比赛，从竞赛中选拔队伍参加到全国性的比赛中。他认为，通过推动青少年机器人竞赛活动的开展，可以培养青少年的创新精神和实践能力。
“机器人大赛可以从小激发年轻人对科技和团队合作的兴趣，培养学生分析和解决实际问题的能力，发现和选拔后继的计算机及机器人创新人才。”
通讯员 刘悦
【延伸阅读】
扬州机器人大赛规模苏中第一
今年4月，扬州市第五届青少年机器人大赛在新华中学体育馆鸣笛开赛，现场聚集了来自全市6个县市区的60多家中小学校的500多名在校学生，学生们带着自己的机器人作品开展了激烈的比拼。丰富多彩、各种有趣的机器人，让比赛成了一场机器人“嘉年华”。
此次机器人大赛比赛项目分为：WER能力挑战赛、WER工程创新赛、能力风暴WER普及比赛、FLL机器人工程挑战赛、太空探索主题任务赛、超级轨迹和机器人创意比赛。
“扬州在2013年启动第一届机器人比赛时，当时只有100多人参赛，随后参赛人数逐年增加，今年已经达到了500多人。”市科协普及部副部长汪建飞介绍，随着家长和学生对于科技创新热情和兴趣的上升，我市如今的机器人大赛不管是规模、参赛人数还是规范程度，都在全省名列前茅，在苏中地区稳居第一。
随着机器人教育普及程度的提高，今年还新增了四大项目：FLL机器人工程挑战赛、太空探索主题任务赛、超级轨迹和机器人创意比赛。汪建飞告诉记者，机器人创意比赛由于难度较大，过去参与的学校并不多。
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