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高三了,不想去学校,自己复习应该注意什么?
高三了,不想去学校,自己复习应该注意什么?
高三了,我所在的学校真的很差,又怪我开是没好好学,现在我不想在那所学校待下去 了,想在家自己复习,通过大量的习题提高自己的水平.现在努力安排好自己的时间!~请问我应该注意什么!~不会的问题应该怎样解决呢?这样好么!
高三了,不想去学校,自己复习应该注意什么?
高三了,我所在的学校真的很差,又怪我开是没好好学,现在我不想在那所学校待下去 了,想在家自己复习,通过大量的习题提高自己的水平.现在努力安排好自己的时间!~请问我应该注意什么!~不会的问题应该怎样解决呢?这样好么!
班主任真的年轻,除此之外还很没素质,什么话都说的出来.说话还含沙射影的.很没风度.并且我现在的状况也不适应学校了.大家给点建议啊!谢谢了!~
还是应该去学校的。尽管高三了在学校学不到什么新知识， 但是， 大家一起复习的效果要好很多。 我高三时也有不想去学校的想法， 但是呆在家里容易松懈，毕竟学习是一件很苦的事情。因为老师再怎么说都回避学生有复习经验，交给同学做的练习题针对性也要强很多。老师讲的你都觉得听懂了就在下面自己看书做题，上课时都是比较安静的，这样做题的效率也会比较高。而且在学校，可以知道大家的复习进度，可以及时了解到自己的水平在什么位置。这样复习才不会盲目。
还有这一年了，不要有任何松懈的想法，其实是多年的努力与挣扎就在这一年完结。这一年很重要，甚至可以说，前面的你一点没学都不要紧，只要这一年复习好了，考个本科是没有问题的。我亲眼见证过一个只上了三个月高中的人考上外地二本大学的。刚开始的时候英语就只会个ABC。
我不骗你，去学校吧。我也是这么过来的。我高中高一高二的成绩很差 但现在正坐在211工程的大学里学习。
祝你考试顺利！
其他答案（共7个回答）
的时候就是在家自学的
这段时间你首先得管住自己，一定要有正常的作息规律，规定看书的时间就不要被其他事分心，休息时间就好好放松
在学习方面，我建议你一定要看教科书，要一个一个字地看，思考和研究，相信我，真的有用，虽然那都是最基础的知识，但只要你勤于思考，会发散出很多有用的东西，我高三的时候教科书看过不下三遍
然后就是做习题，千万记住，只做真题，别再浪费时间在其他习题书上了。我当时在做之前...
我高三的时候就是在家自学的
这段时间你首先得管住自己，一定要有正常的作息规律，规定看书的时间就不要被其他事分心，休息时间就好好放松
在学习方面，我建议你一定要看教科书，要一个一个字地看，思考和研究，相信我，真的有用，虽然那都是最基础的知识，但只要你勤于思考，会发散出很多有用的东西，我高三的时候教科书看过不下三遍
然后就是做习题，千万记住，只做真题，别再浪费时间在其他习题书上了。我当时在做之前，是把整本习题书先从头到尾翻了一遍，有哪些题型，每个题型有几题，哪些考点在什么地方出现，我都很清楚，然后再开始做
还有最重要的一点，就是解决疑问，你要是不肯问问题的话就干脆别看书别做题，因为不会有效果，一定一定要每天都解决自己不懂的、哪怕有一点点模糊的知识点
这些只是我的方法，希望对你有用
如果你以前都没好好学，开头可能会比较难，看什么都不会，不过别着急，我那时候跟你一样，还是坚持了下来，希望你取得好成绩
在家复习有在家复习的好处，但一定要有很高的自制力
制定详细的计划，督促自己一定要按照上面执行
虽然在家，也要感觉是在学校，不要受家里的各种诱惑
根据高考时各课的考试时间分配各课是早上复习还是下午复习
例如高考时上午考语文，复习是也上午看语文；下午考英语，就下午看有关英语的资料。使自己的大脑首先在时间上适应高考
不知道你是学问的还是学理的，如果是文科大可以自己在家背书了，如果是理科生，建议可以请个家教或者参加什么老师开的小班，建议还是最好跟一些有经验的老师学习作题方法，大学生家教毕竟没有老师那样经历过多年的高考，累积很多解题方法和经验。因为理科毕竟还是要多学习那些难题的解题思路，一些好的方法还是要跟老师学一学
不去学校的话就要把平时复习时遇到的各种问题都要集中，定时的回学校问老师，或者请家教帮忙。离高考还是有一定的时间，补缺补差还来得及，尽量使自己没有遗憾的进考场
最后 预祝你明年的高考能够取得好成绩啊```
自学倒是可以，不过我认为有几个问题你必须解决。
你认为你的学习很好吗？就是说好到所有的难题都可以自己解决的地步？文科其实无所谓，可是理科的难题是很多的。
高三不在学校学习就一定不会成功么？
对于这个问题,不同的人有不同的见解,这确实要根据你的实际情况来对待,如果没有特殊情况,我还是觉得你应该在学校里学习,有的人说...
想想自己的经历也许会对你有所帮助，自己在高三时因为各种原因，多半都会有厌学的情绪，在父母一直压迫不学习就怎么怎么不好，谁还愿意去学？站在孩子的角度压力不比大人小...
1）帮助孩子结交一个同龄的小朋友。教给他学会友爱。
2）给孩子讲一些弟子规里的典故故事，让孩子明白爱的重要
3）对于孩子的哭闹，不要过于宠溺，不要让他感觉到一哭...
这是正常现象作为一个复读生复习两年如没有什么建树确实是一个可怕的事实，但是必须需要面对。没有过不去的独木桥，只要用心去对待。现在可以让他在家复习，但是不能时间长...
答: 八人间，中间是桌子，房间大小还凑合，室外共用厕所和水房;比一些同是旧宿舍的大学要好些，但是比较新建的宿舍，要差很多哟。
答: 小荷教育培训学校成立于2005年，学校占地面积500多平米，下设幼教中心、小学部、初中部。学校拥有宽敞明亮的专业教室、先进的教学设备和专业的任课老师，能为学生提...
答: 这个建议你看看嘉应学院官网招生录取
答: 考试报名都是要交一定的费用的具体多少，你可以详细咨询。
麻烦好评，谢谢
B.20世纪上半叶，人类经历了两次世界大战，大量的青壮年人口死于战争；而20世纪下半叶，世界基本处于和平发展时期。
“癌症的发病率”我认为这句话指的是:癌症患者占总人数口的比例。
而B选项说是死亡人数多，即总体人数下降了，但“癌症的发病率”是根据总体人总来衡量的，所以B项不能削弱上述论证
有可能搓纸轮需要清洗一下了,如果清洗了还是不行的话,那估计需要更换搓纸组件了
对于由非金属通过共价键形成的化合物,极性与否不是看键是不是极性的.而是要分析几个键之间的相互作用力是否可以抵消,像CO2是直线型的,结构式为:O=C=O,作用力等效作用于碳原子两边,按物理上的受力分析来看,不正好得以抵消吗?而SO2由于受力方向不同,就无法达到这样的效果.
平时做的练习里也常常会出现让你写一下分子构型或是电子式的,出现频率较高的有:NH3(三角锥型),CH4(正四面体),CO2(直线型),像过氧化物的有时也会让你写一下电子式.这些一般讲知识点的时候老师都会提及到的.
我个人认为解放后初期的土改，是农民分得了土地，而不是租土地。明确来说，当时的土改就是农民私有。我认为，当时可能是出于对“私有制”的忌讳，所以不敢直接声称是“私有”，而是用“农民的”来代替。
之所以说当时是私有，理由大致如下：
1.土改，准确来说是对生产资料的重新分配。当时参与土改的生产资料，不但包括土地，还包括牛马驴骡、农具等生产资料。而这些都是属于农民私有的。后来合作化运动之前，有些农民就曾经把牛马等牲口杀了吃肉，政府当时也只是批评他们的思想，并没有强力阻止。可见这些生产资料的确是属于私有的。
2.在一些地方的土改总结中，曾经对各阶层的土地分配量进行过汇总。在土改中，也并不是全部重新分配。例如富农和中农的土地都得到了一定保护。因此，可以推断，平均地权后的土地拥有量，仍然不是完全平等的。而如果是土地公有，那么富农中农的土地也应当予以重新分配。
3.合作化运动期间，鼓动农民用土地入股，参与合作组。如果土地不是农民私有的，那么“用土地入股”之说从何谈起？只有土地是农民私有的，才能够用“自愿”和“入股”等口号来鼓动农民。
4.当农业社会主义改造结束后，官方曾经明确认定是：把农民的土地所有制改造为集体所有制。我们知道，集体所有制才是真正具有公有制意义的，既然集体所有制是刚改造成立的，那么此前就不应该是公有制，否则也就没有这么大的政治意义了。所以，被改造之前，应当是私有制。
5.据说薄一波在《若干重大历史问题和回顾》中曾经提到：如果土改结束后，继续实行新民主主义，不急于把私有制改造为公有制，那么可能就没有后来的这么多错误。（原话记不清了，大体是这个意思）可见，当时党内高层，也是把农民所有制认定为私有制。
6.参照当时的工业情况。土改期间的工业依然是存在私有制的。直到合作化运动后，才逐渐兼并了私有企业。工业合作化期间，也曾经采用了“入股”“分红”“自愿”等手法，这和农业合作化方式是一致的。很难想像，如果农村当时真的消灭了私有制，那么这些私人企业家怎么还能够放心生产下去。所以我认为，当时的土改只能是建立了农民私有制，这样才能让私人企业家吃一个定心丸，不至于立马停工逃跑。
土地是否拥有私有权，很大程度上要看土地拥有者是否能够自由买卖土地。但是土改初期，一来，地主的财富基本被瓜分完毕；二来，地主即使留下一点财富，也决计不敢表露自己还藏有私钱；三来，刚分得土地的农民没有钱去购买土地。从而使得当时的地主无地可卖，无地敢买；农民不愿卖地，没钱买地。因此造成几乎没有土地买卖的可能性。既然没有土地买卖，其私有权也相对体现的并不明显。
不过从上述种种理由来看，虽然土地买卖并不明显，但并不能认为当时就不是私有制。土改结束后，农民的劳动积极性大大提高，当年的农业产量得到了大幅增长。在当时没有提出承包概念，没有明确承包年限的情况下，如果不是私有制，很难想像农民会有这么大的劳动积极性。要知道，三中全会后，也是明确了足够的承包年限后，农民才具有较高的积极性。如果建国初期的土改是公有制或集体所有制的，在没有承包年限的承诺下，我不太相信农民会有足够的劳动积极性。
煤沥青生产的主要来自于煤焦油，煤焦油是煤碳在干馏的过程中留下的—种很黏稠的黑色液体。煤焦油的成分很是复杂。在1972年的时候就已经被鉴定出来芳香族碳氢化合物和杂环碳氢化合物已经达到了400多余种。焦化厂一般将煤焦油用蒸馏的方法按照沸点的大小来分配范围。
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1用作燃料，由于固体成分多，一般将其与重油混合或者制作成浆料使用，能够起到部分代替重油的作用。
2用于碳素电极的生产，煤沥青中的碳石墨化程度相对较高，可以作为电极材料生产，也可以作为浸润剂和粘结剂使用，这方面产品种类多、涉及产品广，是煤沥青的主要用途。
3涂料，主要经处理加工后，用于建筑物及管材防水涂料。环氧煤沥青涂料是其中应用最广的一种。
4筑路及建筑材料，一般与石油沥青混合使用，煤沥青和石油沥青相比，有明显的质量差距和耐久性差距。煤沥青塑性差，温度稳定性差，冬季脆，夏季软化，老化快，而两者的混合沥青性能优于各自单独使用。此外，煤沥青有害物较多，其中不少对人体危害很大，经无害化处理之后再使用才会比较环保。
5针状焦、活性炭、碳纤维等高附加值产品。煤沥青残炭值高，石墨化成分多，加工容易，而针状焦、碳纤维都是高端材料，附加值较高，以煤沥青为原料相当于变废为宝。
1、电子(IT)类：压克力手机架、压克力优盘架、MP3/MP4展架、有机玻璃VCD展架、数码相机展架、笔记本电脑展架、摄像头展架、ACRYLIC摇控器摆件架。电池箱、形像展示柜、专卖柜等。
2、装修类：有机玻璃装饰品、物业标牌、广告牌、形象牌、纸巾盒等。
3、烟草名酒类：烟架、塑料烟盒、酒架、酒盒、亚克力酒水牌、三角台卡、烟酒专卖柜等。
4、用品展示类：资料架、笔架、鞋架、眼镜架、手表展架、名片座、文具座、压克力台历座等。
5、女式用品类：化妆护肤品展架、珠宝盒、珠宝道具、饰品展架、形像专卖展柜。
6、精品类：相座、鱼缸、像架，药盒、纸镇、精品展盒、经销牌。
7、水晶工艺品类：水晶奖杯、水晶模型、水晶内雕、水晶装饰品。
8、水晶胶制品类：水晶胶工艺品、真品内藏制品。
9、有机旋转展示架：也是展架的一种，用于手表，手饰，精品，手机，MP3，通信设施的展示，展示架中心有一条灯管，上下均可装有灯，可全方位展示出产品的特征。风格优美，高贵典雅、又有良好的装饰效果，有机旋转展示架使产品发挥出不同凡响的魅力。
1、财神爷类似于四面佛的，一般都放置在屋外，诸如天台、花园、窗外等地，寓意是能够低档招财煞。切记将财神放在屋内，更不能够将其与观音、关帝、主线并排放置，否则会招致凶险。
2、财神爷类似于关公的，一定要放置在大门的外面，能够招财，也能够保护住在的平安，财源广广。
3、文财神一般刚在距离门很近的位置，在门大约二方的地方。这些财神都需要面向自己的屋内，方可实现财源滚滚。此外，文财神也是可以单独进行供奉的。可以同福禄寿三星、财帛星君一同供奉，而文财神的位置一定要摆在吉位上，方可防住凶险。
维护保养：(1)冬虫夏草超微粉碎机当机器累计工作到50小时左右，要拆开机器各部件，进行检查和清洗;累计工作到200小时，应该对轴承座里面的轴承、油杯和毡封进行清洗，并重新涂抹润滑剂。冬虫夏草超微粉碎机工作过程中，要经常注意机器的声音及震动情况，在震动很强烈时，应该及时查找原因，进行调整。机器长时间不使用时，应该将三角带卸下，并在冬虫夏草超微粉碎机表面，转子，赤坂和齿轮上涂抹润滑油以防生锈，将机器至于干燥、通风的地方保存好。
(2)当冬虫夏草超微粉碎机工作一段时间后，产量开始下降，应该对如下方面进行检查和维修：
①锤片过度磨损。当锤片使用一段时间之后，夹角会被磨圆，前端会被磨损，影响机器正常运作，降低产量，此时，应该调换锤片的角度，为了转子的平衡，应该把四个锤片同时更换，并且按照原来的方法排列安装。对称轴的两组锤片不应该超过5g，否则会引起冬虫夏草超微粉碎机机身的强烈震动。
②筛片磨损。筛片磨损后要及时更管，安装新的筛片时，毛口应该面向里面，筛架与筛片要贴合紧密，安装环筛的时候，里层的荐口应当顺着旋转方向，这样防止饲料在接口处卡主或者物料的泄露。
操作说明数显压力开关是集压力测量、显示、控制于一体的智能化控制仪表，具有操作简单、抗震动性能好、控制精度高、使用寿命长等特点。操作说明以MD-S910智能压力开关为例：1.压力显示窗口2.MPa单位指示灯3. Kg/cm单位指示灯4.PSI单位指示灯5.运行指示灯6.下限指示灯7.上限指示灯8.电源指示灯9.(ON/OFF)运行键10.数字减小键(▼)11.数字增加键(▲)12.设置SET键13.压力安装口
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目前国内自动售货机质量比较好的应该是一动网无人售货机，这家的机器比较耐用，性价比高。机器维修率低，比较不错。另外还有好几家国内的厂家，机器的质量都不怎么行，用不住，返修率比较高。其他的一些厂家多是代理商公司，不是直接的生产厂家。
18650是锂离子电池的鼻祖--日本SONY公司当年为了节省成本而定下的一种标准性的锂离子电池型号，其中18表示直径为18mm，65表示长度为65mm，0表示为圆柱形电池。常见的18650电池分为锂离子电池、磷酸铁锂电池。锂离子电池电压为标称电压为3.7v，充电截止电压为4.2v，磷酸铁锂电池标称电压为3.2V，充电截止电压为3.6v，容量通常为1200mAh-3000mAh，常见容量是2200mAh-2600mAh。
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相关问答：123456789101112131415　　如题，最近有个冒险的想法，不想让孩子在学校受罪还什么都学不到了，想自己在家教孩子。不知道是否有已经这样做的家长了呢？很想和大家交流下！
楼主发言：10次 发图：0张 | 更多
　　女儿小的时候，我经常带孩子旅游，给孩子讲很多故事，女儿喜欢画画，做手工，因为见多识广，上幼儿园很得老师，同学的喜欢。　　为了能让孩子有个快乐的童年，我选择了私立幼儿园，每天各种活动，各种玩，孩子很开心，但真正的学习不多，例如写字，算数之类。　　于是到了该上小学的时候，就给孩子上了艺术学校，专业钢琴，就是每天都有两节专业课，其他课程和一般小学一样。　　现在孩子三年级了，越来越不喜欢弹琴，而且既不愿意上学，说学的没意思，作业很多，失去了游玩，画画，做手工，看闲书，听故事等等喜欢的爱好，每天写完作业困的都睁不开眼了。　　明显觉得孩子不快乐，很被动，可是学校的任务不能不完成，我没有给孩子报任何班，没时间，孩子也不感兴趣，感觉还不如自己以前自己带她教她的时候学的多，并且快乐！　　有点纠结，怕自己教，水平不够，可真的很不喜欢女儿的课本。如果自己教，我不会讲书上的东西，或许有选择的讲一些。　　大家觉得我的想法是否异想天开？
　　以前虽然有过类似想法，但因为各种担心和顾虑最终放弃了。但是最近女儿二大爷的儿子，因为上学得了忧郁症，心里很不是滋味，那孩子，从小聪明过人，学习一直名类前茅，上了高中，突然就厌学了，问他，就说学习是生活的全部，活着没意思。除了写作业还是写作业，没有盼头。而且考不考的上大学到底有什么用呢？十几岁的孩子，心里压力好大！
　　目前的教育对孩子和家长的压力都过大了！在国外的朋友家的小孩子，小学是那样的快乐无忧，注重培养每个孩子的个性，我们的呢？现在这些奥数之类的学习班，不知要扼杀多少孩子的快乐童年？！这样培养起来的孩子以后上了初中尤其是高中，能愿意学习吗？　　支持楼主，我是一直没有这种勇气，最理想的是把孩子送出国去！既可以不用自己主教，还可以快乐的成大！
　　谢谢楼上朋友支持！　　说实话，心里挺矛盾的，老头说我发神经，又不是名人，怕孩子以后没学历啥的。出国，现在不容易啊，我不是有钱人。　　但总觉得一个人的成长从几岁开始一直到大学漫长的二十来年呢，几乎占了一个人生命的三分之一，就这样眼睁睁看着孩子浑浑噩噩，失去童真，于心不忍。　　孩子不是高智商，现在也看不出有啥特长。我想尽我所能给孩子多点快乐时光，多教点学校里不教或者没时间教的，但是很有用的知识，让孩子长大后可以更好的适应生活.
　　楼上两位，又把国外当世外桃源使。事实真相是如此吗？　　很多人就是双重标准，自己还没察觉到。出国读书，上了外国的学校就满意了，不会非名校不进，不会再要求在这个学校里尽量出类拔萃。而在国内上学，就非要择校，非要尽量高排名，非要成绩。若是追求和国外一样，忘记学校好与差，忘记成绩，忘记排名。这些都忘掉，孩子还会累？所以说，要想孩子闲散，用不着去国外，降低标准就行。
　　楼上的朋友错怪我的意思了，现在没想出国，只是不喜欢中国目前的教育方式和学习内容。所以想尝试自己在家教孩子。很想尝试下童话大王的教育方式。就是有点不自信，怕自己水平不够呢。
　　还有大家都知道的一点，学生的成绩是和老师的奖金，工资挂钩的，家长或者可以补要求孩子必须考好成绩，能跟上进度就行了，但是老师和学校不会答应。孩子上二年级的时候，班里一名差生就被劝退了，不知道是否转去别的学校，原因是成绩太差，影响全班成绩乃至学校荣誉。
　　@浑浑噩噩的一年 3楼
13:09:00　　支持楼主，我是一直没有这种勇气，最理想的是把孩子送出国去！既可以不用自己主教，还可以快乐的成大！　　-----------------------------　　@妈妈难当 4楼
13:44:00　　谢谢楼上朋友支持！　　说实话，心里挺矛盾的，老头说我发神经，又不是名人，怕孩子以后没学历啥的。出国，现在不容易啊，我不是有钱人。　　但总觉得一个人的成长从几岁开始一直到大学漫长的二十来年呢，几乎占了一个人生命的三分之一，就这样眼睁睁看着孩子浑浑噩噩，失去童真，于心不忍。　　孩子不是高智商，现在也看不出有啥特长。我想尽我所能给孩子多点快乐时光，多教点学校里不教或者没时间教的，但是很有用的知识，让孩子长大后可以更好的适应生活.　　-----------------------------　　说到把出国当世外桃源来看这个话题，再扯远点。　　李天一，现在让各帖子都当反面教材使，我也俗一次。李天一，去国外上学了，学出什么好来了。　　再说个我身边的例子。我们单位原来有个全国级的劳模，两口子都是好人，我这同事，劳模是自己干出来的，不是吹出来的，他老婆也是老实厚道的人。家里人有做生意的，所以经济条件还好。他们家孩子一直学习很不好，倒也不是什么坏孩子，人挺老实，也不闯祸，就是懒、馋，贪玩，不爱学习，在我们单位的子弟中，也算是个垫底的。两口子没办法，就花钱把孩子送出国去。结果呢，出去连高中带考来考去到处瞎混转学，折腾了六年，这孩子回国了，二十大几连个正经的高中毕业文凭都没混回来。　　国外不是世外桃源啊。
　　孩子三年级的老师是已经退休返聘的优秀教师，特别认真负责，几乎把所有的音体美课都变成了语文。这样的老师现在真的很少了，并不会多拿一分补课费。但回想我们小时候，遇到这样的老师真的很无奈，连课间十分钟都在不停的写写写，女儿每天下学都是出门后又跑回学校小便然后再出来，一问都是好几节都没下课了！　　老师是为了孩子好，家长也是为了孩子好，可大人们真的懂孩子们的需要吗？
　　@妈妈难当 6楼
14:36:00　　楼上的朋友错怪我的意思了，现在没想出国，只是不喜欢中国目前的教育方式和学习内容。所以想尝试自己在家教孩子。很想尝试下童话大王的教育方式。就是有点不自信，怕自己水平不够呢。　　-----------------------------　　我也不是说您想出国。不过是有感而发。这点您误会了。　　我只是一个孩子妈妈，对“中国目前的教育方式和学习内容”了解不多，认识不全面。从我的独生子当学生这么多年，我没有觉得他的学校生活有什么不自在的，孩子自己也是对什么“教育制度的摧残”没有什么感觉，他反而很喜欢学校，对教学方式和老师水平都评价很好，真心喜欢班集体，和好多老师都是朋友。　　我本人很平庸，孩子小学四年级之后，他的题目就有我不会的，我也不动那个脑子，本来这些事就不该我管。上初中后，孩子他爸爸也再没和他说过题目的事情。从我们家的个例来看，中小学学
了小时候家长给板板学习习惯之外，所有内容都是老师教的，老师肯定比我和他爸爸专业多了。　　老师是职业教授孩子知识的，他们的领域，我这个做家长的不插手。不过，不插手学校功课，不代表不向自己的孩子传递知识，不代表不对孩子加以引导。除了功课之外，家长可以随时随地地以自己的学识、人生阅历、人文素养来影响孩子，这和学校教学并不冲突不矛盾。　　我个人不是很赞成在家学习的方式，最主要的原因是认为孩子需要自己的生活圈子，需要集体生活，需要体验朝夕相处共同进退的同伴关系和竞争关系，需要体验自己在集体中寻找位置，处理人际摩擦，个人荣誉和集体荣誉，个人利益和集体利益的关系。独生子女时代的孩子，本身就少了家庭中姐妹兄弟间的那种磨合关系，再剥夺他该拥有的集体体验，对孩子成长不利，对情商启蒙不利。
　　妈妈真的辛苦
　　xinyuehu0438 　　您说的有道理，这也是我很担心的问题，如果选择在家里自己教她的话，可能她接触同龄孩子的时间和机会就会少很多，这样，对她的整体发展是不是有不好的影响，孩子在学校，会有竞争和对比，在家的话就自己一个，很难知道她的知识是否能达到同龄孩子上学的标准，这个问题没有实践，所以现在说也没有意义。　　我本人很平庸，孩子小学四年级之后，他的题目就有我不会的，我也不动那个脑子，本来这些事就不该我管。上初中后，孩子他爸爸也再没和他说过题目的事情。从我们家的个例来看，中小学学
了小时候家长给板板学习习惯之外，所有内容都是老师教的，老师肯定比我和他爸爸专业多了。　　从这一段话中，我至少可以看出您的孩子不对抗学校教育，而且您不会的题目孩子会做，假如很多题目孩子不会做，而家长也指导不了的话，是不是必须请家教或者上补习班呢？　　反过来，从另外一个角度看，我们家长都不会的题目，可以说离开校园十几，二十几年都接触不到的题目，小孩子学来有什么用？他每天学这样的东西会开心吗？　　我女儿比较早熟，老师也常说我女儿的心里年龄和生理年龄差很多，所以她常会问我，妈妈，你说我今天学的这个，长大后会用到吗？很多时候我无言以对。
　　父母是第一的老师，这是很重要的。。学校，是让孩子锻炼的一个场所，锻炼他的交际能力，和合作能力，以及学会独立，这是在家里学不到的。。学校与家庭相结合，能让你的孩子更加健康的成长。。
　　老师好心办坏事呀，一个小学，语文课占了所有课，把学生学习的兴趣都给挤干了。
　　@妈妈难当 12楼
16:04:00　　xinyuehu0438　　您说的有道理，这也是我很担心的问题，如果选择在家里自己教她的话，可能她接触同龄孩子的时间和机会就会少很多，这样，对她的整体发展是不是有不好的影响，孩子在学校，会有竞争和对比，在家的话就自己一个，很难知道她的知识是否能达到同龄孩子上学的标准，这个问题没有实践，所以现在说也没有意义。　　我本人很平庸，孩子小学四年级之后，他的题目就有我不会的，我也不动那个脑子，本来这些事就不该......　　-----------------------------　　书到用时方恨少，中小学能学到多少东西，不多，都是精简了又精简的部分。勉强可以搭建一个个人简易知识小平台，就别挑三拣四这也没用那也没用了。活到老学到老，给自己的知识库多打点点货，没坏处。　　不会做的题怎么办？问老师，问同学。如果孩子不会的题面积比较大，那说明不是思维碰个坎转不过来的偶然现象，是基本原理就没理解。那就是老师讲课质量不行、孩子不适应老师的思路，或者是孩子学习态度或方法有缺陷了。
　　@妈妈难当 9楼
14:49:00　　孩子三年级的老师是已经退休返聘的优秀教师，特别认真负责，几乎把所有的音体美课都变成了语文。这样的老师现在真的很少了，并不会多拿一分补课费。但回想我们小时候，遇到这样的老师真的很无奈，连课间十分钟都在不停的写写写，女儿每天下学都是出门后又跑回学校小便然后再出来，一问都是好几节都没下课了！　　老师是为了孩子好，家长也是为了孩子好，可大人们真的懂孩子们的需要吗？　　-----------------------------　　非常同情孩子！　　再优秀的教师也应该考虑孩子的实际情况，衡量一个孩子不能全部来自于学习成绩，还有很多方面。音体美是孩子们所喜欢的，也是必需的，是提升孩子气质修养的重要来源。希望孩子是一个全面发展的孩子。　　建议和学校谈一下吧，这样的结果不一定能造就几个语文天才，却能扼杀大部分孩子的语文学习兴趣！　　得不偿失！
　　-----------------------------　　@xinyuehu0438 10楼
15:07:00　　我也不是说您想出国。不过是有感而发。这点您误会了。　　我只是一个孩子妈妈，对“中国目前的教育方式和学习内容”了解不多，认识不全面。从我的独生子当学生这么多年，我没有觉得他的学校生活有什么不自在的，孩子自己也是对什么“教育制度的摧残”没有什么感觉，他反而很喜欢学校，对教学方式和老师水平都评价很好，真心喜欢班集体，和好多老师都是朋友。　　我本人很平庸，孩子小学四年级之后，他的题目就有我不会......　　-----------------------------　　我觉得您说的很对，其实孩子并不只有学习课本的知识，情商的成长，课本没法教，孩子只有到孩子的集体中才能学会如何与人相处，这是独生子女在家中没发做到的
　　@妈妈难当 6楼
14:36:00　　楼上的朋友错怪我的意思了，现在没想出国，只是不喜欢中国目前的教育方式和学习内容。所以想尝试自己在家教孩子。很想尝试下童话大王的教育方式。就是有点不自信，怕自己水平不够呢。　　-----------------------------　　郑渊洁曾经说过：让孩子在家学习是因为孩子在学校太痛苦，把孩子带回家就想好了，不行就自己养他一辈子，所以当时拼命写书，能有今天也因为这件事。大致是这个意思，楼主要想清楚再做决定，郑渊洁说起当初那时的压力是非常大的
　　“我女儿比较早熟，老师也常说我女儿的心里年龄和生理年龄差很多，所以她常会问我，妈妈，你说我今天学的这个，长大后会用到吗？很多时候我无言以对。”　　我觉得小学学的东西长大都有用，难道有没用的吗？就连英语，如果不识几个连上公共厕所都成问题
　　看到楼上几位朋友的回复，自己其实也感觉压力蛮大的，我的意思是自己在家自编教材教育孩子，小学课本上的知识会自己教，而且会有选择的教一些艺术，古典文学，等其他知识，只会比在学校里学到的多。但是真的实施起来感觉不是对孩子的考验，而是对我的考验，能不能坚持是个问题，而且孩子一直和我在一起，缺乏和同龄孩子的交流也是个大问题，不知道郑渊洁是如何解决这个问题的？
　　说到英语，我女儿这学期开学一个多月，只学习了二十个单词，而且有一半都不能背下来。我利用和女儿开车上学的路上，一天就可以让女儿记住一个学期的单词，第二天复习一下就基本没问题了。其实三年级一个学期要求记住的单词就四十多个，句子也就十来句，这点东西如果我自己教的话，一学期可以至少学两个学期的知识，而且效果可能更好，因为我自己自创个小方法，很方便记单词，但是女儿在学校学的时候，都觉得她什么都没有学会。而且她完全没有兴趣，不知道和老师的教学方法是否有关？
　　个人认为，自己教孩子，局限性还是很大的，如果孩子实在不喜欢这个学校，试着给孩子换个学校吧。
　　我一直有此想法，但没实施。女儿快七岁，读一年级下。我发现她在校学习效率很低，在校一天还抵不上在家我辅导两小时。我试过好多次，学的知识，主要数学，我如果不给她讲解，她就不会。好在我有时间，女儿学习习惯还好，成绩不差。　　
　　一直看到这些贴子，觉得在不想在学校上课的家长都是觉得娃不适合学校，换位考虑下，还是有那么多娃娃觉得学校很好，能适应的，如果现在娃不适合学校就自己教，那以后不适合社会是不是就不出门了呢？我觉得让娃和同龄人在一起是最好的，有些东西必须他们自己去适应，家长陪不了娃一辈子，我家娃也问过现在学
　　@妈妈难当 12楼
16:04:00　　“我女儿比较早熟，老师也常说我女儿的心里年龄和生理年龄差很多，所以她常会问我，妈妈，你说我今天学的这个，长大后会用到吗？很多时候我无言以对。”　　-----读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。 　　--这是培根的名言，可以讲给女儿听。
　　我家娃也问过现在学的东西以后有没有用，我说可能没有用，但你学习的过程，学习的能力是对以后发展很有用的，比如现在生活中的很多事，小孩都会用学过的物理和化学来解释了，学而能用，而现在学的思维和学习能力等，对以后的学习和工作都现当有用的，你现在觉得的学校好多学的没用，可现在打下的基础说不定对以后的学习有很大用处的
　　http://news.163.com/11/D5NUQP700014AED.html 楼主可以看看这个新闻，让孩子在家上学。
　　都考虑不上学了为什么不换个学校？私立学校一般都要求出成绩，所以相对于公立学校学习压力会大一些，我们这里的就是这样，我孩子4年级了，上的算是市里最好的公立学校之一，班上还有10来个不及格的，经常是2,30分，老师也没拿他们怎么样，主要是也不能拿他们怎么样，因为他们是划片入学的。楼主换个好一点的公立学校，让孩子上上看能不能适应，一般来说小学课程不太多，补起来容易些。
　　@妈妈难当
14:36:00　　楼上的朋友错怪我的意思了，现在没想出国，只是不喜欢中国目前的教育方式和学习内容。所以想尝试自己在家教孩子。很想尝试下童话大王的教育方式。就是有点不自信，怕自己水平不够呢。　　-----------------------------　　@XM1978 18楼
22:33:00　　郑渊洁曾经说过：让孩子在家学习是因为孩子在学校太痛苦，把孩子带回家就想好了，不行就自己养他一辈子，所以当时拼命写书，能有今天也因为这件事。大致是这个意思，楼主要想清楚再做决定，郑渊洁说起当初那时的压力是非常大的　　-----------------------------　　郑渊洁的儿子可不怎么样，在孩子的教育上老郑并不成功
　　@妈妈难当 20楼
14:20:00　　看到楼上几位朋友的回复，自己其实也感觉压力蛮大的，我的意思是自己在家自编教材教育孩子，小学课本上的知识会自己教，而且会有选择的教一些艺术，古典
，等其他知识，只会比在学校里学到的多。但是真的实施起来感觉不是对孩子的考验，而是对我的考验，能不能坚持是个问题，而且孩子一直和我在一起，缺乏和同龄孩子的交流也是个大问题，不知道郑渊洁是如何解决这个问题的？　　-----------------------------　　你去看看郑渊洁的宝贝儿子在电视节目中的表现吧，真不怎么样。
　　@妈妈难当 12楼
16:04:00　　xinyuehu0438　　您说的有道理，这也是我很担心的问题，如果选择在家里自己教她的话，可能她接触同龄孩子的时间和机会就会少很多，这样，对她的整体发展是不是有不好的影响，孩子在学校，会有竞争和对比，在家的话就自己一个，很难知道她的知识是否能达到同龄孩子上学的标准，这个问题没有实践，所以现在说也没有意义。　　我本人很平庸，孩子小学四年级之后，他的题目就有我不会的，我也不动那个脑子，本来这些事就不该......　　-----------------------------　　让孩子在玩中激发学习的兴趣，在学习中弱化有用无用论。。。　　一说到学习，就想到上课的学习。。。其实学习也是一种能力　　玩，也需要有学习玩的能力，玩也要有引导，才能玩得更有乐趣　　而不是家长作为主角，带着孩子玩这样，玩那样，学这个，学那个，，这样长期以往，孩子自然会累、会烦，因为孩子永远主宰不了自己，成为父母的执行者，。。。　　家长只是孩子的引路人、做好资源提供、后勤服务很重要。。。中间所有过程还是需要孩子去亲历。。。
　　@妈妈难当
14:36:00　　楼上的朋友错怪我的意思了，现在没想出国，只是不喜欢中国目前的教育方式和学习内容。所以想尝试自己在家教孩子。很想尝试下童话大王的教育方式。就是有点不自信，怕自己水平不够呢。　　-----------------------------　　@xinyuehu0438 10楼
15:07:00　　我也不是说您想出国。不过是有感而发。这点您误会了。　　我只是一个孩子妈妈，对“中国目前的教育方式和学习内容”了解不多，认识不全面。从我的独生子当学生这么多年，我没有觉得他的学校生活有什么不自在的，孩子自己也是对什么“教育制度的摧残”没有什么感觉，他反而很喜欢学校，对教学方式和老师水平都评价很好，真心喜欢班集体，和好多老师都是朋友。　　我本人很平庸，孩子小学四年级之后，他的题目就有我不会......　　-----------------------------　　赞成xinyuehu0438　　说个我家的吧　　我家的孩子有段时间也上课常小开差，和同桌聊天。　　我和孩子交流时，告诉他：　　你上课一定要认真听懂、理解。。。。。　　不要等，上课不认真听，回家希望妈妈辅导你，教你　　虽然妈妈小时也学习过这些，也能够检查出对错，　　但是，妈妈讲解的方法，比不过老师，因为老师是专业给孩子讲解这些知识的　　他们比妈妈会用更多的适合小朋友的方法讲解。　　如果上课开了小差，妈妈是没有办法教会你课本知识的。　　我只有在放学时间请老师教你　　要么就占用你玩的时间和玩的钱。。　　因为妈妈没学过如何上课教书。。　　慢慢明白这点后，孩子现在还是蛮珍惜上课时间的。。。希望他能坚持
　　@xinyuehu-18 14:17:00　　楼上两位，又把国外当世外桃源使。事实真相是如此吗？ 　　很多人就是双重标准，自己还没察觉到。出国读书，上了外国的学校就满意了，不会非名校不进，不会再要求在这个学校里尽量出类拔萃。而在国内上学，就非要择校，非　　-----------------------------　　同意。　　也别总幻想国外的月亮圆。国外的好学校学生一样要拼命好吧。　　其实孩子过什么样的学习生活，绝大部分取决于家长的期望值。　　你只要把对孩子的要求放低，国内教育一样可以欢天喜地。　　跟学校写个保证书，我们家孩子不做作业，你看老师会不会吃多了再来追你家孩子读不读书。　　
　　又想孩子轻松好玩，又想孩子优秀精英，不如去买彩票好了　　
　　@妈妈难当 我也有这种想法，现在网上有很多教程的，我打算辞职，自己教育孩子，还可以借鉴网上的教程！顺便给女儿找一个兼职。让女儿做迎宾童！每周工作一天，玩一天，学
　　虽然是去年的贴了~刚好想到这个问题还是回一下~　　几年前就看过有不送孩子上学自己教的专题~在国内各大城市和外国都有这样的家长~当时就很赞同~但是也知道不现实~我在小城市~光父母那关就过不了~　　个人觉得比较成熟的做法不要单打独斗~因为集体生活真的很重要~我小时候因为生病在家休息了一段时间~回到幼儿园就不会和朋友们相处了~我看到很多家长都是集合起来~比如5家~A家老公数学好~在休息时间负责教数学~B家老婆地理好~休息时间负责教地理~。。。还有不上班的家长专门负责孩子每天的起居~生活和部分教学~　　孩子不算多~但还是算个小集体了~对于情商可以基本放心~　　有这样的条件建议可以一试~反正不管哪种方式都是有利有弊~觉得什么才是对自己孩子最重要的就放手去做吧~
　　如果以后孩子不想上班，你就自己开个公司让他去经营，对吧。　　你要有这个能力，不上学当然是可以的。　　就好像有个 TVB
的港剧，老爸为了让学音乐的女儿开心，就给他弄了支乐队。
　　在家里教孩子可以的，当然是需要些条件的。　　就孩子而言，以下孩子比较适合：　　1）特别聪明，嫌老师像个笨蛋的。这种孩子渴求知识，天分好又敏锐。实在和那个紧扣教材的教书匠不可同日而语。在家学习也许更好。　　2）内向而且韧性特别棒的孩子。这类孩子很愿意学习上吃苦，内省使他乐于从自身上找问题，对自己行为高度负责。　　这两类学生殊途同归，都渴求有难度，够刺激的学习强度。常规的课堂害得他们不得不迈着和他们期待的步伐极不相称的小步子，对他们身心伤害深重。　　以下家长比较适合在家带孩子。　　1）当年学习十分优异，堪称百鸟中之凤凰。对孩子学习上遇到的各类问题了如指掌，应对自如而且极为精彩；既有专家的学识和远见，又有教育者的特有气质和童趣化的语言风格，和孩子相处特别融洽。　　更难的是居然各科，各阶段学习目标竟然没有弱项！！足以驾驭航船乘风破浪，不迷航不触礁-别说了，简直是：“神一般的存在！”　　2）有钱有眼力，懂得谁是孩子最合适的老师？拿钱和利益摆平的。　　匈牙利赫赫有名的犹太人区出来的大神多如过河之鲫，聪明的孩子，有钱的老爸，被聘请的明师三位一体，珠联璧合-这个概率大概也高不上去，精品么？自然稀缺才有资格的。　　不是泼冷水，我孩子19岁本科就差几个月毕业，我可是知道其中的酸甜
　　自己教孩子？您自己是维纳的爸爸那个水平的吗？不是话歇了吧。遇到困难就退缩，这才是问题所在。
　　同样你想下，咋们上班为什么？请问你自己喜欢上班吗？可能有些家庭条件好的可以选在全职在家带孩子，但孩子小时候虽然需要自由需要快乐，但同样也需要一定的约束和规矩的。。。好比咋们在中国，要守法，咋们到了单位要遵守单位制度，到了学校，会有校规来约束。所以往往我们生活中发生的，同样小孩子身上也在发生。我就想说一点人也是群居动物把，你既然希望小孩子快乐，跟多的跟小朋友交流，见多识广，但往往理论总是与实践相结合的，所以回归学校生活我个人觉得还是一种财富，一种经历把。。。
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