& 英语四六级考试 给听力加分的几个小技巧教育培训英语四六级考试 给听力加分的几个小技巧摘要：学业有成是每个学生的梦想，但学业的精髓在于刻苦的学习，只有好学者才会取得学业有成的梦想。但是想要在无边的知识海洋学到跟多的知识，就要有克服种种困难的心。其实在四级考试中很多学生不能一次通过考试的主要原因一般在听力部分。下面我们一起来看一下学生四级听力差的原因及一些好的建议吧。
四级考试听力部分占到总分数的35%，分为听力对话、短文听力和单词及词组听写三个主要的部分。一、学生听力差主要有几方面的原因：第一、词汇量不够因为词汇量是英语学习的基础，在这放方面差的主要原因就是单词和词组的积累不够，还有就是不太熟悉。第二、在记单词的时候一定要把发音读正确，检查一下你的英语发音是不是标准，平时可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。第三、泛听多、精听少就是说要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为四级考试听力只有40多分钟。第四、不适应听力的语境在短文对话都是在生活和校园里经常出现的对话。这时你要通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来会容易的很。第五、需要了解一些文化背景和常用不熟悉的短语。多积累一些方便记忆。二、备考听力的四点建议：1、每天40分钟专攻听力，但一定要注意力集中。2、加强听写的锻炼及途径的重要。要反复的看然后进行中英文交替看，到看明白为止。3、通过历年真题练习听力，历年的真题练习是很重要的。大家要反复听，仔细听，将没听清楚不能确定的题，总结出来，认真的做一遍，直到完全听懂。4、加强听力辅导课程进行专项练习。
最后小编要说的是：听力水平的提高不是一天两天的事情，还是需要大家在日常练习过程中不仅要注意量的积累，同时注意方法的运用。本期的内容到这里就结束了，想要了解更多咨询，请关注我们的大众点评学习培训频道。人民中路*上文中可能提到的店不是该店快来第一个点赞吧~写评论发布热搜好文cnn评选出中国最美的40个地方,你都去过吗?<span class="num" data-v-668b美国cnn评选出中国最美40个景点,看看有没有你的家乡?<span class="num" data-v-668b服!81岁“学霸奶奶”本科毕业,掌握五门语言<span class="num" data-v-668b天津最土豪的十所学校,看完砸锅卖铁也要让孩子上!<span class="num" data-v-668b被cnn评为全球最佳的路边摊竟然要被拆了?<span class="num" data-v-668b
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英语四六级听力听不懂 4大保分答题技巧
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2014年12月的四六级考试已经进入考前倒计时阶段了，相信考生此刻都在紧张冲刺备战中，说到考前复习，听力不得不说是考生考前需要特别花心思的一部分，在距离考试仅剩的时间里，想要特别快速的提高听力水平已然是一件很困难的事，但是答题却是有一些技巧可寻的，下面是为大家整理的英语四六级听力正确答案分析技巧，希望对大家有帮助!
无论四级还是六级，听前的充分预读是必要的，因为只有认真的预读才能找到选项中的规律，按照常规经验，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么。
　　答案分析原则一：相近选项保留
听力考试开始之前考生一定要预留一定时间来看选项，当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案很可能在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
　　答案分析原则二：相异选项保留
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案很可能在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案。
　　答案分析原则三：女士建议保留
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
　　答案分析原则四：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!
本文来源：中国教育在线
责任编辑：王晓易_NE0011
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四六级考前必看：听力得分技巧
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：
6月17日将迎来四六级考试，听力作为分值重头戏，需要大家注重平时的练习积累，但是对于考研er在这方面的准备并不完美，教育联展网小编为大家推荐短期提高听力的方法论，希望可以帮助到大家。
首先须知，在题目设置上，命题常见3大原则：
1. 顺序原则
听力出题的顺序和听到的内容顺序一致：都是从前往后顺序出现的。做题时应该根据顺序原则定位。
2. 同义替换
正确选项和对应的听力原文答案句存在同义替换现象，六级听力中尤其常见。
3. 转折处常设出题点
语音语调变化，如升降调表疑问、表转折等处常设考点。
相应地在做题时，应该注重抓听以下标志词：
(1)**高级标志词
The most/ chief / primary / main / leading
(2)唯一级标志词
only / unique / prefer / perfect
(3)逻辑关系词
1)注意表示转折和对比的逻辑词：but，however，nevertheless，while，in
fact，whereas，unexpectedly，unfortunately，yet，except，on the other hand，compared
to，unlike，instead，in contrast to等
2)注意表示因果的逻辑词：since，therefore，thus，so
3)注意表示否定的逻辑词：not，no，rarely，seldom，never
4)表让步的逻辑词：despite, in spite of, although, though
转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容，也是考试的重点，所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时，一定要注意记笔记，一般就是答案区间所在。
(4)序数项标志词
first/ another / the other / next / last / in addition / on the other
(5)总结项标志词
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short
此外，听题时还要着重注意以下3大原则的内容：
一、强调原则：
含义强调：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly
解释原则：which is，that is，which means，that is to say
举例强调：for example，for instance，such as，illustrate
结论强调：above all，in short，in a word，in conclusion，all in all，in brief
重复强调：短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。
二、结尾原则：
在文章读到**后，问题开始读中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及**后说的什么。
结尾也容易设置考点，询问事情的**终结果。
三、观点原则：
需要注意文章中表示观点的句子，通常出现在例子之前，某人或机构的看法。
这些句子通常带有以下特征：
① Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主语
② Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做谓语
③ Research/ studies/,survey/ finding 做主语
④ Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做谓语
5大原则帮你敲定正确答案
**招：相近原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
典型真题：2016年6月六级听力第10题
A) They will feel less pressure to raise employees' wages.
B) They will feel free to choose the most suitable employees.
C) They will feel inclined to expand their business operations.
D) They will feel more confident in competing with their rivals.
分析：A、B两项均含有they will feel和employees，相比其他两项更具相关性，正确答案应该在A和B选项中。
第二招：相反原则
当选项中有两项表达意思相反时，那么正确答案必在这两项之中!
典型真题：2016年6月四级听力第11题
A)It poses a challenge to seniors.
B)It saves both time and money.
C)It is childish and unprofessional.
D)It is cool and convenient.
分析：C、D选项结构一样，表达意义相反。正确答案应该在C和D选项中。
第三招：视听一致原则
被读到单词(个数 次数)**多的选项是正确答案
还以上面这道4级真题为例，听力原文如下：
W: He said he'd never text message. He thinks it's very childish and
unprofessional to text message.
M: Yeah, I can see what he means. It's considered pretty informal to text
message someone.
刚才我们**相近相反原则已经确定答案在C和D中，听到childish and unprofessional可以直接选出。
C)It is childish and unprofessional.
D)It is cool and convenient.
提醒：如果有2个选项均有多个单词被读到，那么标记被读到的单词次数。哪个选项单词被读到的次数**多，哪个就是正确选项!
第四招：概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!
典型例题：
A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college.
分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项!
第五招：态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案!
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