南通有治小孩刘昊然说话口吃吃的学校吗

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南京岳帅老师温馨提示:矫正口吃的过程本身也就是口吃患者解放思想的过程,解放思想就是通过理论认识,找出口吃产生、形成、发展的真正原因、规律以及怎样使口吃好转、痊愈的根本因素和规律。在此过程中端正认识转变态度,打破心理上的自我纠缠和思想行为的矛盾,从迷雾中把自己解放出来。在治疗过程中采取一些行为治疗措施比如气息的掌控训练,言语的协调训练,虽然是必要的,但充其量只能是矫正口吃的拐杖,想单纯地只用这些方法彻底矫正好口吃是不可能的。要想彻底治愈口吃,就必须要彻底解放思想。我们都知道口吃患者并没有生理发音上的缺陷,口吃主要的一种心因性的疾病,那么矫正口吃就要从“心因”去着手除根。
我们起初对口吃表现为注意,然后恐惧,为什么恐惧呢?恐惧的原因可能是多方面的,但有一点我们要相信,那就是对某种事物或现象无知同时又战胜不了而产生的恐惧。有一则“哥伦布戏土人”的故事:哥伦布一行航海至西印度群岛的伊斯帕尼奥拉岛考察,岛上土人突然毁约,拒绝继续供应他们食物,交涉无效。哥伦布心生一计,把土人召集在一起,说:“上帝发怒了,马上要把月亮变暗以示愤怒。”说毕,手指天空,土人跟着抬头望天,果然不错,月亮开始变暗,而且越来越暗。土人惊恐万状,有的呼天抢地,有的呆若木鸡,纷纷求助哥伦布施恩。哥伦布回船,独自稍息,回来之后,满脸笑容,说:“上帝饶恕你们一次。”说毕,又手指天空,土人随之往上看,一点不错,月亮转亮,渐至正常。从此土人视哥伦布为“神”,食物供应源源不断。土人为什么被戏?是因为他们缺乏月食知识,视之为怪,产生恐惧。知者不怕,怕者不知。
所以首先我们要科学的认识口吃病的本质,其次要逐个敏感等级的去身行实践,此乃矫正口吃之根本。
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目前我国口吃人数不多,但少数人为口吃烦恼,严重者有自杀的行为,其实这些都是错的,正以为你有这样的思想,你就越矫正不了,我很小的时候受身边的人影响,刚刚生出来的时候我说话跟别人不一样,但是周围的人一看到我就会说重复的话,也就是口吃,当时他们认定我生出来是会口吃的,其实也是错的,口吃没有先天的,也没有遗传的因素,都是后天在日常中产生的,今年我也25多岁了,但是对口吃我还是不敢去面对,在工作上,生活上,口吃的确给了我不少的麻烦,换一句话说,有口吃什么都做不了,也干不了大事,至于我们如何去矫正我们心中的病魔,以前我是不相信我是口吃的,因为我读书,唱歌不会,我的想法也是错的,口吃的人读书唱歌都不会有出现口吃的现象,在你神志不清的时候也不会出现,因为你不会想自己是一个口吃的人,每当星期六天很晚起床,给一个电话吵醒了,这是你就不会出现口吃的现象,因为你的大脑还是属于睡眠状态,也就是没有经过大脑说话。这件事说出了口吃的重点。但是如果我们在正常的生活上,如何去面对这个问题,对于现在就学的口吃患者来说,你们是很快的可以矫正,在语言方面你们是属于被动的状态,但是你要如何从被动变为主动,举个例子:在课堂上,老师提问的问题,无论你会不会回答,回答是对是错,你因为主动点回来,这个锻炼你在人多的心理状态,再一个例子:在校园表演活动,你积极参加,这个办法对口吃患者最见效的方法,也对于爱面子的人来说,每个人上台演讲,心理也会很紧张,说不出话来也是很正常,就算你说不出来,别人也不会笑你。
我现在是属于创业者,我对自己口吃的看法不是那么的重视,但是如果我不想办法去矫正,那么我的一生比之前过的20多年更痛苦。我想出了一个办法,我准备了一份详细的资料,自称做什么产品的,到处打电话推销我这个产品,前提:不是做那么非法的行为。就算你口吃了别人也不认识你,当你推销当别人对你这个产品有兴趣的时候,你应该说:我有电话进,有时间下次再聊吧,为什么要这样,因为你推销的这个产品你是没有的,是你自己想出来的,挂了电话继续打给另外一个,这个训练可以锻炼你跟不同语气的人交流,让你慢慢适应他们。
口吃的人不要自卑,我们活着就要活的精彩,有些人会想到要去参加矫正班培训,但是告诉你,如果你去参加了,那么你就属于真正口吃的那一类人,那么你的心理就会起更大的作用,换一句话,生活是不是主要靠自己,如果自己都信不过的话,你还想靠别人帮你?不可能。我们就想象是一颗树,长的弯弯曲曲,而不是健康成长的高树,这时怎么办?对人而言,形状不同的树还是人类比较喜欢的,因为它长的特别。总结一句话,矫正口吃得靠自己,靠那些药物,什么矫正班是没有用。你想要矫正口吃,你就必须先脱离那些会口吃的人,还有QQ上的群,什么中国口吃协会,都是没用的,当你不会说话的时候,你周围的人会说话,那么你就会慢慢的学说话,当你周围的人不会说话,那么你也不会去学说话,因为你觉得无所谓。这个观点希望大家知道。
治口吃的选择很重要,关乎一辈子的前途和命运,所以在选择矫正机构的时候要慎重,学校的口碑,师资力量,教学方法等等多方面进行考虑。
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◆◆□◇◇江苏民政康复医院◇◇○○☆◆◆儿童时期经常会出现语言障碍,男孩尤其如此。最常见的情况就是语言发育迟缓,这可能是因为孩子难以明白别人的话语和难以表达所致。其他常见的情况还包括口吃和口齿不清。某些语言障碍可能与学习障碍或孤独症有关。     “语言发育迟缓”的最常见病因就是听力受损,而听力受损大多因为复发性耳部感染或“湿耳”所致。语言发育迟缓或许是身体异常,例如:“脑性瘫痪”,也可能是遗传所致,患儿会难以控制讲话所需的不同身体部位。假如孩子很少与父母讲话或交往,那么他会讲话的时间也会较其他 的儿童晚。来自双语家庭、左撇子或双手并用的儿童,也可能说话较晚。     假如孩子已近2岁,仍然未曾说出只言片语,或难以听懂简单的要求,那么就请教医生。应该先解决听力问题,并接受特殊教育。     经过治疗,孩子的言语技巧仅稍晚于同年龄儿童,而其他方面发育正常的患儿,他们的语言能力通常会在稍后赶上同伴。但是有些患儿可能会在以后发生阅读或书写障碍。     学习言语时儿童经常会口齿不清或发不出某些声音,这是因为他们尚未成熟至可以清楚发音。许多2—4岁的孩子可能会出现口吃的情况,这种情况经常在孩子入学前就会完全消失。假如这种情况持续下去,或非常严重,那么就向医生咨询。孩子也可能需要进行语言治疗,而且大多患儿一般能够成功,但少数口吃和存在其他语言障碍的孩子可能会终身伴有症状。
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结果往往说得重复,中断,含糊不清,一般没有人能一下听懂。
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我以前性格比较急躁,比如总是在想口吃后该怎么办,受到别人的嘲笑怎么办,总是感到悲伤,郁闷,言后评价,言前是反复在心理酝酿情感,心理翻江倒海,紧张感愈来愈强。
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总之,口吃给患者的生活、学习、工作、恋爱、家庭等都带来了许多危害和痛苦,而且,据统计,口吃病人百分之九十以上曾有过自杀念头,百分之八十以上曾有暴力倾向,若不及时治疗,发展下去可能会导致心理变态、性格变态、神经病(精神病)等,甚至会酿成暴力、凶杀和自杀的悲剧,不仅给患者自身,而且给社会带来危害。
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矫正口吃就是矫正一个长期以来形成的坏的说话习惯,就像戒烟、戒毒、戒酒一样难。一些意志力超强的人通过自己个人的努力就能够矫正好口吃。但我们大多数人意志力方面会有所欠缺,有时候明知道某些方法对自己有效,只要坚持练下去就可以达到目标。
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难发音是对这个字过分注意所引起的,并非发音器官对这个难发音有什么缺陷。偶然一次说某字发生了口吃,就对这个字注意起来,当下一次再出现口吃时,对这个字就更加注意起来,在反复口吃的过程中强化了难发的体验,对这种情况注意就会更执朗读课文时看到下一行有一个难发音,就害怕起来,自我暗示地认为又要口吃了,不敢换气,加快速度往下读,一心想把这个难发音“带”过去,哪知读到这个字时非卡住不可。
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