两岁的两周岁男宝宝不会说话话

两岁半宝宝不会说话
两岁半宝宝不会说话
发病时间:不清楚
两岁宝宝不会说话,会叫爸爸妈妈爷爷奶奶等称呼,会说游泳蜡烛喇叭花还有单个的字心里都明白,大人说的话能听懂。会按大人的指令去做,但成句的话不会说怎么办挺急的。
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全国三甲医院,主任级名医在线坐诊已有124家三甲医院,828位主任医师在线答疑
精选回答(4)
山东省冠县城镇医院
擅长:擅长小儿疾病,如小儿流行性感冒、新生儿肺炎、手足口病、小儿惊厥
、小儿高热、疝气、小儿多动症、儿童抽动障碍等。
宝宝的情况考虑是发育晚,因人而异的,钙是身体的重要元素,儿童缺钙会影响身体与智力的发育,使孩子出现骨骼发育异常的情况,还会直接导致小孩智力发育迟缓,甚至是智力低下。孩子要补钙,建议家长给小孩服用龙牡壮骨颗粒来调理,龙牡壮骨颗粒内含有机钙乳酸钙、葡萄糖酸钙和维生素D,容易吸收,不刺激肠胃,能帮助补充生长发育需要的钙质和维生素D。除了药物调理外,平时还应该注意饮食调理,多吃钙质含量高的食物,如牛奶、豆制品等,还应积极参加户外活动,多和宝宝进行沟通。
济南106医院
擅长:武增萍,主任医师、教授,毕业于北京医科大学,从事儿科临床、教学、科研工作三十余年,对儿童发育行为病症的诊断与治疗具有深厚的理论知识和丰富的临床经验,在儿童多动症、抽动症等儿童发育行为疾病的诊疗领域享有很高的声誉,是中国儿科发育行为领域不可多得的专业技术型人才。
语言发展迟缓是一种由于大脑发育原因而造成的语言发展滞后,即与同年龄、同性别的正常孩子相比较,某些孩子的语言发展出现了显著的迟缓现象。  而患有表达性语言发展迟缓的儿童,在1岁半时能理解简单的言语指令,根据言语指令作出相应的反应,在学习说话的时候能发出一些语音,但是常常不能很好地组词,学了新词就忘了旧词,因而词汇十分匮乏,语句生涩难懂,尤其是学习语言的速度比一般儿童慢得多。  这些儿童的智力发展一般都正常,内在语言发展也正常,喜欢用手势和眼神表达自己的情感和需要,也愿意与他人做各种不需要语言交流的游戏。由于语言交往方面的困难,这些儿童可出现焦虑、退缩、执拗、遗尿、吮吸手指等行为问题。  对儿童在语言发展上出现迟缓现象作出判断时,总是和各个年龄阶段相称的正常儿童语言发展状况相比较,以语言的长度、发音能力、句子的结构、对语言的理解能力等方面发展作衡量。在现实中,使用这些标准并不明确,因为对语言的发展具有影响力的多个因的速度和内容也是因人而异的,不同个体往往表现出非常显著的差别。因此,充分的考虑对语言发展迟缓的现象作出恰如其分的判断是必要的。  语言发展迟缓的儿童往往还会有行为上的问题。例如:不依赖母亲、对人不关心、不能和小朋友一起玩、很难管教、心神不定等等。  孩子学话迟缓与智力发育较慢、或是个性内向害羞、或是脾气比较古怪等相联系。孩子3岁了还不会说话,或只能说几个简单的单词时,可能就出现问题了,应该仔细查找学话迟缓的原因。导致语言发展迟缓的原因虽然是多种多样的,但是最主要的有两点。首先是正在学习语言的儿童本身的条件;其次是受教育的外在环境,如家庭关系、语言环境等。尽可能地使各种因素明确化,对于治疗和教育来说也具有重要的作用。  生理因素  某些器官的发育不良也可影响着语言发展,如麻痹、兔唇、齿列不整、舌头发育异常等。根据大脑损伤的程度和运动麻痹的状况,脑性麻痹有各种各样的表现形式,但任何一种形式通常都与语言发展迟缓现象有关。由于呼吸系统的运动性障碍,就表现出发音障碍和发垢异常,也有是头部外伤导致的失语。  环境因素  孩子不幸处在不良的生活环境中,从而延误了孩子说话。孩子想与父母沟通时,大人不理会孩子,使他缺少了语言刺激,没有语言的记忆。有的父母让孩子看电视,认为多看电视,有助于孩子学话,但婴儿仅听声音,并无实际说话经验,是不起任何作用的。如果,孩子受到过分的娇惯与保护,根本不必有任何表示,就已有人为他准备好了,在这种情况下,学话的情况也会迟误,因为他根本不需要使用语言。  智力和情绪因素  智力发展出现迟缓,必然导致与其程度相对应的语言发展的迟缓。无论是开始讲话的时间,还是对双字词的使用,以及在语言发展的各个方面都要比正常儿童慢一步。  单纯性语言发展迟缓,与支配语言的神经及发声器官发育的智能迟缓无关,目前并不清楚其真正的原因是什么。身体条件和语言环境没有特别明显的异常,只是语言的表达能力出现了显著的迟缓,3岁以后仍处于几乎不能主动构词说话的状态。但也有孩子到了4岁左右,却迅速地改善了语言能力,入学时已接近了正常儿童的发育水平。
二级心理咨询师
北京春晓心理工作室
擅长:心理諮詢。精神动力学取向。
包括人際關係,戀愛婚姻,職業發展,情緒管理,性心理,兒童青少年心理,自我認同等。
孩子语言功能的发育,确实存在个体差异。除了先天因素,主要收到家庭环境的影响,主要是和母亲、父亲的情感交流状态的影响。母亲和孩子的情感交流,从怀孕期到哺乳期,到孩子三岁以前,都有很大的影响。母亲及时、积极、充分的情感回应和交流,是孩子学习语言表达的重要途径。父母耐心、接纳、温和的态度,也是孩子学习表达的良好环境基础。
三级心理咨询师
河北邢台爱家心理咨询中心
擅长:婚姻情感危机,外遇创伤修复,亲子关系问题,抑郁,自信心缺乏,沟通障碍调试,心理压力问题!
同龄儿相比,有些孩子语言发育迟缓,有些则发音不清晰,对此不少家长认为,孩子说话有早有晚,老人们常说“贵人语迟”,没有必要过分关心,因而对这些孩子不予注意。事实上,孩子说话的早与晚,的确存在着个体差异,但更重要的是后天环境的影响。如果在家长给予了适当的教育和关心后,孩子的语言能力随长大而加强,则尽管可能比同龄孩子晚1-2个月,也属正常。但是,有些孩子说话时吐字不清,家长也未加注意,那就可能造成以后的语言障碍。
小儿的语言学习有一个基本过程,如1周岁以内孩子的发音一般是无意识或仅有简单的单音,1-3岁后就能比较明确地表达自己的意愿和要求了。如果3岁时孩子的发音仍不清晰,甚至别人听不懂,那就有问题了。
造成孩子语言发育障碍的原因有两个方面:其一,孩子有先天性发育异常,例如软腭或舌系带过短,影响正常发音。这可通过早期发现和医疗处理矫正。其二,后天环境不良,例如家长对孩子的语言教育差,孩子的不良语言习惯未被及时纠正,也会有语言发育迟缓和发音不表、口吃等问题出现。
对于无先天畸形的孩子,如果存在发音不清、口吃等问题,家长要及早着手进行纠正。因为越早纠正,越容易让孩子从小(开始学习语言时)便有一个发童清楚、条理性强、语法规范的基础。如果到孩子有一定语言能力,并形成习惯以后,再矫正错误就比较困难了。
纠正语言问题时,家长不要训斥或讥讽孩子,要耐心地做示范,也可让孩子听广播和电视里播音员的发声,并鼓励孩子模仿正确发音。发现孩子在模仿不良发音,如模仿口吃者及方言等时,要及时制止,并把正确的发音告诉孩子。否则,到学龄甚至成年后再矫正不正确发音,就很难成功了。
医生回答(2)
首都医科大学附属北京妇产医院
擅长:全科
每个宝宝的发育有其个体差异,语言系统的发育也同样情况。他们有的早有的晚,但如果孩子到了两岁半还不会说话或没有任何交流性的语言,家长就要考虑孩子是不是生理上的问题--发育迟缓。可以去检查看看,然后对症治疗。
首都医科大学附属北京妇产医院
擅长:全科
首先应当先怀疑孩子是否患有儿童语言发育迟缓。儿童语言发育迟缓的症状和儿童的习性有些类似,但是有不同于儿童习性。会随着孩子的成长危害逐渐增大。因此,家长们让孩子及时接受治疗,尽早矫正儿童语言发育迟缓行为。想要给孩子健康的未来,就要给孩子去创造未来的实力,对于语言发育迟缓的小朋友,应到正规的医疗机构去做个全面的检查对症治疗。
向医生提问
脑发育迟缓综合征主要表现为智力落后。儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题。
症状起因:父母为近亲婚配;母亲怀孕年龄在16岁以下或40岁以上。母亲患有高血压、糖尿病、甲状腺疾病。母亲在怀孕早期有病毒感染史。母亲有习惯性流产、先兆流产、妊娠高血压、羊水过多史。生产过程为早产、急产、引产、剖腹产小儿。出生后有新生儿窒息、缺氧、核黄疸等病史。
可能疾病:&&&&&&&&&&
常见检查:
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就诊科室:儿科副主任医师
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请判断2岁宝宝不会说话是否自闭症
状态:就诊前
希望提供的帮助:
请问主任,我查了很多资料,自闭症,脑发育迟缓等,感觉我孩子有点自闭症的表现,但不完全是,请您帮忙判断什么症状,怎样改善治疗?
所就诊医院科室:
儿童医院 心理科
&副主任医师
你观察得很仔细,记录也很全面啊。
从你的描述来看,孩子的病情具有如下几个特点:社会交往障碍(不看人,叫名不理人,不听指令,不遵守游戏规则,喜我行我素,眼神交流少,语言交流少,不会与人分享等)、语言发育障碍(语言理解、语言表达都明显落后于同龄儿童)、重复刻板行为和狭窄兴趣爱好(喜欢看电视广告、喜欢看天气预报、显示屏字幕,特别喜欢数字,且对数字记忆力超强等),还伴有智力发育迟缓情况,因此,是需要考虑孩子自闭症可能的,建议带孩子去看看儿童康复科医生,对孩子目前的智力、语言、行为等情况进行检查与评估,明确孩子的诊断及主要情况,再听听医生的分析与建议,考虑安排康复干预及家庭干预,以促进孩子健康发育。
状态:就诊前
感谢颜大夫的回复,重复刻板行为我感觉不太明显啊,一般没有重复刻板行为,兴趣爱好狭窄我觉得也不太明显,不是只喜欢数字,其他的也学习,比如颜色行政,日常用品等,只是更喜欢数字而已。如果只有前两条的话就能判定是自闭症吗?智力发育迟缓也不明显,玩具都很会玩,很喜欢研究玩具的玩法。
另外补充一下,跟家人互动还可以,感情依赖也可以,跟妈妈玩游戏很好,出门玩跑跑会看看家人跟着没有,如果没有跟着赶紧笑着跑回来。
&副主任医师
虽然你观察很仔细,但是那都是你作为一个家属站在自然观察的角度去描述和记录的,并非医学专业人员的观察与判断,因此,你的描述不可全信,需要分辨需要核实。
既然心存疑虑,那还是带孩子去看看医生,完善我如上所提及的检查与评估,再在现场与医生好好交流沟通,听听医生的分析及建议,好吗?
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好,感谢您的信任与关注。孩子现在恢复怎样,有多久没有复诊复查了,麻烦反馈给我。猴年新春佳节来临之际,祝您春节快乐,家庭幸福,健康吉祥。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
副主任医师
请您抽空填表,反馈你孩子的情况。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好,家长,感谢您的信任。自你咨询以来,请问,孩子恢复怎样,发育如何,近期有没有就医复诊复查?有什么情况,记得反馈喔!元宵节到了,祝你们节日快乐、健康幸福!
湖南省儿童医院儿童康复中心颜华医生。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
副主任医师
颜华大夫通知通知:你好,家长,感谢您的信任。自你咨询以来,请问,孩子恢复怎样,发育如何,近期有没有就医复诊复查?有什么情况,记得反馈喔!元宵节到了,祝你们节日快乐、健康幸福!
湖南省儿童医院儿童康复中心颜华医生。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
副主任医师
颜华大夫通知出停诊:因休假,于日(周二)至日(周三)停诊,春节休假,节后正常门诊。祝您春节快乐、家庭幸福。
大夫郑重提醒:因不能面诊患者,无法全面了解病情,以上建议仅供参考,具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行!
疾病名称:不会说话&&
希望得到的帮助:不会说话
病情描述:我小孩是2015年5月份的。距今差不多2岁11个月,还不会说话,也不爱说话,你叫他也不应,叫急了就回一下头。不
我孩子是2岁11个月。上面资料填写有误
疾病名称:不会说话&&
希望得到的帮助:求需要做什么检查
病情描述:2岁半了不会说话,刚生下检查听力,右耳没有通过测试,但后来一直感觉宝宝听力没有问题,和说话也能听懂,反应也挺灵敏的,爱听音乐,听的音乐还跳舞,就是不说话。
疾病名称:2岁不会说话&&
希望得到的帮助:是否要检查
病情描述:孩子2岁不会说话
只会说爸爸 而且不是主动说的
疾病名称:2岁了不会说话&&
希望得到的帮助:希望医生给出建议
病情描述:2岁了不会说话,只会一些简单的发音,爸爸
妈妈 奶奶 马儿
疾病名称:2岁的宝宝还不会说话。&&
希望得到的帮助:2岁宝宝不会说话,但是能发音!
病情描述:2岁宝宝现在还不会说话,可以发音!但不说话
疾病名称:2岁多了,还不会说话&&
希望得到的帮助:想知道这种情况该怎么办?
病情描述:2岁多了还不会说话,只会叫爸爸,说什么都能听懂,对声音很敏感,听力没有问题,性格开朗,会找朋友玩,就是问你教都不说
疾病名称:2岁还不会说话&&
希望得到的帮助:是否去门诊就诊
病情描述:只能说简单的字,比如爸爸,妈妈,倒,吃,等说什么他都懂
疾病名称:2岁多了,还不会说话&&
希望得到的帮助:想知道这种情况该怎么办?
病情描述:2岁多了还不会说话,只会叫爸爸,说什么都能听懂,对声音很敏感,听力没有问题,性格开朗,会找朋友玩,就是问你教都不说
疾病名称:2岁10个月不会说话&&
希望得到的帮助:2岁9个月不会说话
病情描述:2岁9个月不会说话,会叫妈妈,抱抱,喝呀,吃呀,尿尿,哥哥,鞋。没有什么刻板行为,目光对视,但不听指令,也好像听不懂,叫名字也不爱回应,除非大声叫。教他说话也不学,爱看动画片
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儿童脑性瘫痪、运动障碍、发育迟滞、智力障碍、孤独症谱系障碍、颅内感染、周围神经损伤、语言障碍、中毒性...
颜华,男,副主任医师,副教授,医学硕士,中华医学会儿科学分会康复学组青年委员、中国医师协会康复医师分...
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儿童康复中心2岁宝宝不会说话_孕育常识_亲子宝典库_太平洋亲子网
2岁宝宝不会说话
14:57:02出处:作者:佚名
  宝宝说话有的早,有的晚,有的宝宝五六个月的时候也许就会发出一个音,一般来讲,宝宝在一岁左右就开始说话了。如果一岁以后还不会说话,就要引起家长的注意了,那2岁宝宝不会说话怎么办  宝宝的发育是各不相同的,从您的描述看您的宝宝发育得要比其它的小朋友晚一些,但没有关系,您只要正确的引导他就可以了。首先要给宝宝创造一个温馨、和谐的家庭环境,给予宝宝充分的关爱,让宝宝在轻松的环境是成长和学习。其次就是扩大宝宝的活动范围,经常带他出去玩,比如小区、公园等,特别是让宝宝多接触小朋友,因为小朋友之间更容易沟通。另外要用标准的语言和宝宝多说话,说话时语速要慢,发音要清晰,让宝宝能听明白,还可以借助一些小故事来教宝宝说话,宝宝对故事感兴趣他就会慢慢的模仿您。宝宝不愿意说话家长也不能呵斥和责骂他,要有耐心,一点点的引导,随着年龄的增长他就会有所改善的。  比如,绝大多数宝宝在2岁的时候能够说出比较完整的句子,而有的宝宝直到2岁仍然不会说话,但宝宝却显得非常聪明,说什么他都懂,而且让他做什么他都能做到,但就是不会说话,发音也不准。当他们有需求的时候总是用手来&比画&,最多配合一些简单的发音。婴儿发育 宝宝多大会说话  a、其实宝宝出生时的哇哇大哭,代表他第一次进入开始&说话&表达清晰了。开始,他是用舌头、嘴唇、上颚和任何新长的牙齿来发出声音,头一两个月是&哦&和&啊&,不久之后,就能咿咿呀呀了。  b、4&5个月大的时候,宝宝可能偶尔会蹦出第一声&妈妈&或&爸爸&来,虽然肯定会让你无比激动,但他还没有真正把这些词和你们联系起来。这要到他大约1岁左右才能做到。  c、6&9个月宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时,听上去好像有意义了。这是因为他在使用跟你说话时类似的语调和语气了。给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语。  d、12&17个月宝宝可以使用一两个词了,而且知道它们的含义。他甚至会练习变换声调,在提问题时,把语调升高,比如宝宝想要人抱的时候说:&抱不?&。他渐渐地意识到说话的重要性,以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。  e、1岁半&2岁的宝宝词汇量可能已经多达200个了,其中很多都是名词。在18&20个月之间,宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词,所以你要注意自己的语言表达。  f、2岁半的宝宝开始会会开始使用&我&和&你&了。在两三岁之间,宝宝的词汇量会增加到300个词。他能把名词和动词连在一起,造出虽然简单但也完整的句子了。  g、到了3岁时,宝宝将能够持续地谈话,并根据谈话对象来调整语调、说话模式、用词等。精彩推荐:&
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