【图文】学年高二生物苏教版选修3课件：3.2 胚胎工程及其应用_百度文库
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学年高二生物苏教版选修3课件：3.2 胚胎工程及其应用
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＞＞＞下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是[]A．对供体和受体使用..
下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是
A．对供体和受体使用激素进行同期发情处理B．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵C．使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理D．通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植
题型：单选题难度：中档来源：福建省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是[]A．对供体和受体使用..”主要考查你对&&胚胎工程的应用及前景&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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胚胎工程的应用及前景
胚胎工程的应用及前景：1、胚胎移植（1）概念：是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。&& （2）基本程序主要包括：①对供、受体的选择和处理。选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，供体和受体是同一物种。并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。②配种或人工授精。③对胚胎的收集、检查、培养或保存。配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）。对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段。直接向受体移植或放入－196℃的液氮中保存。④对胚胎进行移植。⑤移植后的检查。对受体母牛进行是否妊娠的检查。（3）胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期，充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。（4）胚胎移植的生理学基础：①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。2、胚胎分割（1）概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。（2）材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。（桑椹胚至囊胚的发育过程中，细胞开始分化，但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割）（3）理论基础：细胞的全能性。（4）所用仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。（5）操作过程：选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移人盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或分割刀进行分割。（6） 意义：加快繁殖速度。3、胚胎干细胞（1）哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。（2）具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。（3）胚胎干细胞的主要用途是：①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律；②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料，在培养液中加入分化诱导因子，如牛黄酸等化学物质时，就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化，这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段；③可以用于治疗人类的某些顽疾，如帕金森综合症、少年糖尿病等；④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性，移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能； ⑤随着组织工程技术的发展，通过ES细胞体外诱导分化，定向培育出人造组织器官，用于器官移植，解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。知识点拨：1、供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的且身体健康有良好的生育能力的品种。 2、地位：如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。3、胚胎分割要求：对囊胚阶段的胚胎分割时，要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。4、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，属于无性繁殖。5、实质：是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转换，而胚胎本身的遗传物质并不发生改变，因此各种性状能保持其原来的优良特性。 6、优势：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，从而大大缩短了供体本身的繁殖周期，大大推动了畜牧业的发展。
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与“下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是[]A．对供体和受体使用..”考查相似的试题有：
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现代生物科技中，下列处理或操作正确的是（　　）A．把目的基因导入鸡的受精卵，待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内B．在胚胎移植时，让供体母牛口服促性腺激素做超数排卵处理C．将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸D．用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子
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A、鸡是鸟类，属于卵生动物，不需要经过早期的胚胎培养，故A错误；B、促性腺激素是蛋白质口服后会因为消化系统消化而失活，需注射促性腺激素，故B错误；C、为了防止基因污染所以一般把目的基因导入植物的叶绿体或线粒体上，防止目的基因随花粉逃逸，故C正确；D、人工种子需要把植物组织培养得到胚状体，才能置备人工种子，故D错误．故选：C．
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胚胎移植的过程中两次注射促性腺激素：一次是进行同期发情处理；一次是促进超数排卵．将目的基因导入叶绿体DNA上，可以防止目的基因随花粉逃逸，因为叶绿体DNA属于细胞质遗传．通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子．
本题考点：
胚胎移植；人工种子的制备；转基因生物的安全性问题．
考点点评：
本题考查基因工程、植物组织培养等相关知识，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．
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下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是（　　）A．对供体和受体使用激素进行同期发情处理B．使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理C．冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵D．通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植
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A、供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境，用激素进行同期发情处理，A正确；B、用促性腺激素对供体进行超数排卵，B正确；C、冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出早期胚胎，C错误；D、当胚胎发育到囊胚或桑椹胚时移植，才有利与后期胚胎发育，D正确．故选：C．
为您推荐：
1、胚胎移植--是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．2、胚胎移植的生理基础（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响．3、胚胎移植的基本程序中需注意：（1）供体母牛和公牛一定要是良种．（2）此过程两次用到促性腺激素：一次是进行同期发情处理；一次是促进超数排卵．（3）收集到的胚胎应该是发育到桑椹胚或囊胚阶段．
本题考点：
胚胎移植．
考点点评：
本题着重考查了胚胎移植等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．
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