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得心应手的故事是什么?这个成语是什么意思?
得心应手的故事是什么?这个成语是什么意思?
文章简介: 得心应手的是什么?谓心手相应,运用自如。多形容技艺纯熟。那这个成语有着怎样的历史故事呢?不妨随着小编一起来了解了解吧!
  得心应手的是什么?谓心手相应,运用自如。多形容技艺纯熟。那这个成语有着怎样的历史故事呢?不妨随着小编一起来了解了解吧!
  得心应手的故事:
  《庄子&天道》:&不徐不疾,得之于手而应于心,口不能言,有数存焉于其间。&这段文字说得是师文学艺的故事。
  相传古代,有个叫做师襄的乐师。他弹琴的时候,鸟儿会随着乐声而舞,鱼儿跃出水面倾听。郑国的师文听说后,就去拜师襄为师学琴。
  师文学了三年,柱指钧弦,却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说:&你可以回家去了。&师文扔掉琴,叹息道:&我不是不会指法,也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上,心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受,所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间,让我找一找音乐的感受。&
  过了不久,师文回来见师襄。师襄说:&你的琴练得如何?&师文告诉他:&我已找到音乐的感受,请听我弹一曲。&
  当春天时叩击商弦弹南吕调,凉风突起,草木都结出了果实。秋天时叩击角弦弹夹钟调,和风徐徐地吹起,花草树木都开花发芽了。夏天时叩击羽弦弹黄钟调,霜雪交下,河塘里都结冰了。冬天时叩击徵弦弹蕤宾调,阳光变得炽热,厚厚的冰块一下就融化了。一曲将终时,则以宫弦为主与其他四弦一并奏起,这时吹来了和丽的风,天空中飘着吉祥的云朵,降下了甘露,地下涌出了清清的泉水。
  师襄抚心高蹈说:&你的弹奏真是妙啊!即使师旷之清角,邹衍之吹律,也比不上你。我得挟琴执管向你学琴了。&
  此外,关于&得心应手&,还有这样一个故事。说得是齐桓公有天在堂上读书,朗朗的读书声不断地传下堂来。蹲在那里忙于制作车轮的工匠轮扁听得有点烦心,就搁下手中的锥子和凿子,走上来问道:&请问您读的是什么书?&桓公见他冒冒失失的样子,心里感到不大痛快,但还是回答他说:&我读的都是圣人的书。&
  &圣人还在吗?&&当然早已死了。&
  &哦,人已经死了,那么您所读的,都是古人遗留下来的糟粕喽!&桓公看他这样说自己,不由变了脸色,说:&寡人在这读书,你一个工匠怎么可以随便议论?我问你:为什么古人留下来的话都是糟粕?今天你讲得出道理便罢,要是讲不出道理,我就立即把你处死!&
  轮扁举起手来摸了一下胡子,不慌不忙地说道:&大王息怒。臣不过是根据自己制作车轮的手艺谈一点粗浅的想法罢了。譬如用斧子削木做榫(sǔn)头,削得小了一点,放进卯眼就会松滑而不牢固;削得大了一点,就会滞涩而装不进去。必须不大不小,不宽不紧,才能互相吻合,牢不可动。这种技术,得心应手,口里说不出来,但自有奥妙存在其中。我不能用话语传授给儿子,儿子也无法继承我,所以臣到了七十岁还在靠制作车轮混口饭吃。古代圣人的学问中那些精妙独到的东西是无法用话语来传授给别人的,必然随着他们的死去而消失,那么您现在所读的,不是古人无用的糟粕又是什么呢?&
  桓公听了,感到轮扁讲得也有一定道理,就没治他的唐突之罪。
  得心应手的基本资料:
  词目:得心应手
  汉语拼音:d&xīn y&ng shǒu
  注音:ㄉㄜˊㄒㄧㄣㄧㄥˋㄕㄡˇ
  出处:《庄子&天道》:&不徐不疾,得之于手而应于心。&
  例句:茅盾《子夜》:&挟了七八万现款的冯云卿就此走进了公债市场,半年来总算~,扯起息来,二分半是有的。&
  近义词:心手相应,游刃有余,驾轻就熟,挥洒自如
  反义词:不文不武,捉襟见肘
  结构:联合式成语
  语法:连动式;作宾语、定语、状语;用于各种技艺
  感情色彩:褒义成语
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(1)这个故事的名称是什么?里面含有一个什么成语?_________________________________________________________________(2)图中的两位主人分别是谁?他们为争夺帝位进行了四年的战争,史称什么?_________________________________________________________________(3)成语是我国语言文化的精华。很多成语都与历史典故有关,除上述成语外同学们请再列举3个与历史事件有关的成语,并选择其中一个成语的历史典故简要介绍给大家。_________________________________________________________________
题型:读图题难度:中档来源:期中题
(1)鸿门宴;项庄舞剑,意在沛公。(2)项羽,刘邦;楚汉之争。(3)例如:退避三舍、卧薪尝胆、老马识途、围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟等(任意三个即可)例如退避三舍:春秋时期,城濮之战时,晋楚两军相遇在中原战场上。决战前,晋军以报答楚王为名,“退避三舍”,驻军城濮,巧妙地避开楚军的锋芒,诱敌深入,大败楚军。
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据魔方格专家权威分析,试题“看下图(1)这个故事的名称是什么?里面含有一个什么成语?_________..”主要考查你对&&农民起义推翻秦朝(楚汉之争、刘邦建国),春秋争霸,战国七雄(战国时期的战争和合纵连横)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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农民起义推翻秦朝(楚汉之争、刘邦建国)春秋争霸战国七雄(战国时期的战争和合纵连横)
楚汉之争:秦朝灭亡后,原来的农民反秦领袖刘邦和项羽为争夺统治权进行了长达4年的的战争,史称“楚汉之争”。结果,项羽连战失利,在乌江自刎。刘邦因势利导,终于战胜了项羽,登上了西汉皇帝的宝座。楚汉之争历时四年,战地之辽阔,规模之巨大,前所未有,在中国战争史上占有重要地位。刘邦建汉:公元前202年,刘邦称帝,建国号为汉,史称西汉,刘邦是为汉高祖,定都长安,重新建立了地主阶段统一的政权。刘邦和项羽的对比(楚汉之争刘邦胜利的原因):1、刘邦胜利的原因:运用正确的战术,分化收买项羽的部下,切断项羽的后路;刘邦善于用人,把各地反对项羽的势力联合起来,做到守有贤相,某有良臣,战有猛将,力量由弱变强,终于战胜项羽;刘邦有比较稳定的关中做后方,无后顾之忧。2、项羽失败的原因:迷信武力,刚愎自用。不听从部下意见,嫉贤妒能,导致身边的能臣良将纷纷转投刘邦;残暴好杀,导致众叛亲离,日益孤立;虽然地盘最大,但是周围十余个王国矛盾重重,明争暗斗。楚汉战争的历史典故:1、破釜沉舟:钜鹿之战中,项羽渡河后将渡船沉于水中,捣毁做饭用的锅灶,每个士兵仅带三日口粮,表示与秦军血战到底,义无反顾。项羽率领的这只起义军与秦军交战中“无不一以当十”,最终大败秦军,击垮了秦王朝的主力部队。2、约法三章:公元前206年,刘邦率大军进入关中,刘邦进入咸阳后,宣布废除秦朝的严刑峻法,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪。”得到关中各阶层人民的支持。鸿门宴:项羽入关后,驻扎鸿门,刘邦自知不敌,采纳张良的计策,亲至鸿门拜见项羽,卑辞求和。项羽设宴招待,企图在宴会上杀死刘邦,刘邦巧妙周旋。伺机逃脱。
楚汉之争形势图:秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化:1、秦朝灭亡之前,刘邦、项羽响应陈胜吴广起义反抗秦朝,而且在陈胜吴广起义失败后,继续领导秦末农民战争,因而是代表劳动人民反抗秦朝的残暴统治,性质上是属于农民战争。2、秦朝灭亡后,项羽和刘邦的身份发生了变化,一个称“西楚霸王”,一个称“汉王”,二人不再是农民起义领袖,其战争目的是争夺皇位,因此性质是统治阶级内部夺取权力的战争。
&春秋争霸:春秋争霸(前770年—前476年)发生在奴隶社会瓦解时期,在王位衰落的同时,一些诸侯国强大起来。为了夺取更多的土地、财产和人口,争当左右天下、支配别国的霸主,几个大的诸侯之间,展开了长期的争霸战争。在争霸过程中,有齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践先后做过霸主,历史上称为“春秋五霸”。尊王攘夷:齐桓公执政以来,在管仲的辅佐下,经过了内政、经济、军事等多方面改革,有了雄厚的物质基础和军事实力,适时打出了“尊王攘夷”的旗帜,以诸侯长的身份,挟天子以伐不服。 晋楚争霸:晋文公即位后,整顿内政,训练军队,很快成为中原强国,后通过与楚国的城濮之战,成为了中原的霸主,之后百年晋楚争霸不断,楚庄王时,晋楚发生邲之战,晋军大败,楚国获得了中原霸主。春秋争霸战争的实质:奴隶主之间相互掠夺人口与财富,争取诸侯间的领导权的战争。 &春秋争霸战争的影响:1、加速了奴隶制的瓦解,促进了新的经济,社会制度的产生。2、初步实现了局部统一,加速了各区域的民族融合,为全国统一奠定了基础。3、争霸战争给人民带来的灾难。春秋时期形势图:&春秋五霸的另一种说法:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王,此说法见于《史记》。战国时期:战国时期是指公元前475年-公元前221年,经过春秋时期的兼并战争,到战国时形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦这七个诸侯强国,历史上称为战国七雄。 三家分晋:战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。田氏代齐:三家分晋后,齐国大夫田氏取代原来的国君,建立了田氏齐国。桂陵之战、马陵之战:公元前4世纪中期,齐国军师孙膑以“围魏救赵”的巧计在桂陵和马陵两地大败魏国主帅庞涓,魏国从此一蹶不振。 长平之战:公元260年,秦、赵于长平交战,赵军大败。从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。 战国兼并战争的实质:封建地主之间的争夺土地人口兼并战争。在兼并战争中,诸侯国不断减少,为后来秦建立统一多民族国家奠定基础。春秋争霸与战国兼并战争的对比:1、相同点:(1)都具备争夺土地与人口的特性。(2)都给人民带来了灾难。2、不同点:(1)阶级不同:战国兼并具有封建地主阶级兼并战争性质;春秋争霸仅是奴隶主大国的争霸战争。(2)战争目的不同:战国兼并的目的是富国强兵,消灭其他国家,达到统一的目的;春秋争霸是大国间争夺霸主的地位。战国兼并战争的的影响:1、兼并战争推动了各国的改革,促进了封建经济的发展和封建土地制度的形成。2、由初期的土地人口的争夺转变为以统一为目的,促进了封建政治制度的形成和民族融合。3、给人民带来深重灾难。战国时期形势图:
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将心比心这个成语的意思是什么?
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将心比心作为成语指的是拿自己的心去衡量别人的心,形容做事应该替别人设想.
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春和景明,中间那个“日“用了四次
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作谓语:联合式:chūn
míng【近义词组】:春光明媚【使用方法】、定语;含褒义【成语出处】:宋·范仲淹《岳阳楼记》:“至若春和景明,波澜不惊:【基本解释】:春光和煦春和景明,上下天光,一碧万顷,风景鲜明艳丽。【拼音读法】
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刚动手治疗;病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得好;解决问题迅速。[正音]
除;不能读作“cú”。[近义]
药到病除 起死回生[反义]
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