HI，欢迎来到学术之家，咨询热线：400-675-1600
1-3秒快速咨询
【摘　要】
《数学课程标准》明确指出：”数学教学，要紧密联系学生的生活实践，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境．”数学知识，思想方法，必须由学生在实中践中理解，感悟，发展，而不是单纯地依靠教师的讲解去获得．教师要不断拓宽学生的数学课堂，把学生的生活空间，课外广阔的天地融入到我们的数学课堂，让孩子们运用自己所学到的知识，并学会用数学思维方式去观察分析社会现实，努力提高综合应用知识去解决实际问题的能力．
【分　类】
【关键词】
【收　录】
|生活数学一体化——数学的魅力|共1页
重要说明:根据《信息网络传播权保护条例》第六条：为科学研究，向少数教学、科研人员提供少量已经发表的作品可以不经著作权人许可，不向其支付报酬。本站文章仅向科研人员提供!
东南亚之窗 2015年3期 文档列表
东南亚之窗理论研究
作者：朱双荣
　单位：天津渤海职业技术学院
作者：刘晓霞; 黄慧娟
　单位：中国地质大学长城学院
作者：王瑛
　单位：重庆商务职业学院
作者：李红艳
　单位：辽宁省本溪市机电工程学校
作者：李军萌
　单位：河北省唐山市开平区教育局
作者：刘丰友
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
作者：吴祥玉; 杨改清
　单位：河南省安阳县理工中等专业学校
作者：周首能
　单位：辽宁省大连工业大学外国语学院
作者：马君
　单位：山东省青岛长沙路小学
作者：张彦哲
　单位：石家庄科技工程职业学院
作者：肖小花
　单位：广东省中山市东升小星星幼儿园
作者：蒋笃家
　单位：湖南省永州市双牌县第一中学
作者：邓伟珍
　单位：广东省梅州市五华县琴江中学
作者：杨婷
　单位：江苏省盐城市滨海县实验小学
作者：赖诗选
　单位：福建省泉州市德化县三班中学
作者：刘会勤
　单位：山东省菏泽市曹县技工学校
作者：白向丽
　单位：浙江省宁波市兴宁中学
　单位：河北保定市曲阳县东邸村中学
作者：安奕嘉
　单位：河北师范大学附属小学
作者：张维杰
　单位：河北省文安县大有中心校
东南亚之窗创新思维
作者：赵培善
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：高素华; 曹秀玉
　单位：河北唐山市丰润车轴山中学
作者：李玉慧
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚第二小学
作者：张景妹
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：马利利
　单位：新疆伊犁昭苏县喀拉托别学校
作者：吴长金
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：崔丽芳
　单位：河北省廊坊市文安县二中
作者：杨瑞民
　单位：河南省鹤壁市淇滨中学
作者：聂剑映
　单位：江西省青年职业学院
作者：李现华
　单位：河南牧业经济学院
作者：陈荣昌
　单位：河南省安阳县理工中等专业学校
作者：董秀丽
　单位：河北省遵化一中
作者：王立忠
　单位：河北省霸州市职成教育总校
作者：胡建平
　单位：福建省建阳徐市中心小学
作者：李月英
　单位：广西南宁市桂雅路小学
作者：苏婧
　单位：甘肃省兰州市兰州市兰炼二中
作者：王本清
　单位：山东省菏泽市曹县技工学校
作者：王静
　单位：河北省承德市滦平县中兴路街道办事处
作者：陈平
　单位：吉林省珲春市第一高级中学
作者：张静
　单位：广东省深圳市龙岗区横岗六约学校
作者：刘会欣
　单位：河北省保定市唐县理想中学
作者：石京学
　单位：石家庄工程技术学校
作者：纪清育
　单位：福建省泉州实验中学
作者：戈玲丽
　单位：浙江省平湖市林埭中学
东南亚之窗教研探究
作者：龙梅
　单位：四川省阿坝州松潘县镇江九年一贯制学校
作者：陈俊; 陈碧环
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：胡文慧
　单位：天津渤海职业技术学院
作者：廖有凤
　单位：福建省建阳桥南小学
作者：邵常娥; 韩小银
　单位：河北省丰润车轴山中学
作者：李甲雨
　单位：内蒙古大学满洲里分校附属中学
作者：向保林
　单位：四川省甘孜藏族自治州新龙县大盖片区寄宿制学校
作者：沈卫英
　单位：江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
作者：沈珍
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：张菊华
　单位：四川省广元市苍溪实验中学
作者：关珍
　单位：山东省青岛海逸学校
作者：马美婷
　单位：河北省永清县第四中学
作者：吴月琴
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：许文娟
　单位：上海吴淞第二中学
作者：张丽娟
　单位：河北省乐亭县大相各庄乡大相各庄小学
作者：赵恩山
　单位：河南省警察学院11级刑技系
作者：杨翠霞
　单位：河北省河间市教育局
作者：王慧玉
　单位：河南省安阳县理工中等专业学校
作者：李彩云
　单位：河北省廊坊市第九中学
作者：潘小娃
　单位：广东省中山市东升小星星幼儿园
作者：李团路
　单位：河南省汝州市第八初级中学
作者：刘桂芬
　单位：河北省霸州市胜芳镇北环路小学
作者：黄建金
　单位：广东省中山市东升小星星幼儿园
作者：孙小丽
　单位：河北省唐山市路北区韩城镇东欢坨小学
作者：张秋月
　单位：广西南宁市桂雅路小学
作者：王立华
　单位：河北省霸州市职成教育总校
作者：陈丽美
　单位：河北省涞源县第一中学
作者：陈永品
　单位：山东省曹县郑庄办事处郭庄小学
作者：钱龙玉
　单位：江苏省盐城滨海县实验小学
作者：黄伟平
　单位：福建省南安市诗山中学
作者：付良秀
　单位：重庆市武隆中学
作者：刘会勤
　单位：山东省菏泽曹县技工学校
作者：刘盼盼
　单位：河北省廊坊市第九中学
作者：彭静
　单位：河北保定市曲阳县东邸村中学
作者：王良清
　单位：河北省徐水区崔庄镇崔庄中学
作者：于海青
　单位：河北省保定市徐水区徐水小学
作者：王丽
　单位：山东菏泽曹县技工学校
作者：娄晓燕
　单位：福建省建阳市桥南小学
作者：刘泉泉
　单位：河北省唐山市五十四中学
东南亚之窗素质教育
作者：梁悦茹
　单位：河北省隆化县茅荆坝中心小学
作者：田芳
　单位：内蒙古呼和浩特市土默特左旗台阁牧中心校
作者：央金
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
作者：李廷国
　单位：河南省太康县教师进修学校
作者：张小利
　单位：福建省泉州实验中学
作者：徐东强
　单位：河北省赵县前大章中心小学
作者：陶庆华
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完小
作者：王玲
　单位：河南省鹤壁市淇滨中学
作者：王海龙
　单位：河北省河间市北石槽中学
作者：盖林
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完全小学
作者：林建国
　单位：河南省安阳县理工中等专业学校
作者：董秀娟
　单位：河北省赵县北王里镇吴贾学校
作者：左娜
　单位：河北省廊坊市第九中学
作者：黄淑仪
　单位：广东省中山市东升镇旭日幼儿园
作者：张广军
　单位：河北省霸州市东段乡第一小学
第100-100页
作者：张玉枫
　单位：河北省隆化县第三中学
第101-101页
作者：刘建勇
　单位：贵州省遵义市道真中学
第102-102页
作者：卢宝鑫
　单位：河北省廊坊市第九中学
第103-103页
作者：张秋月
　单位：广西南宁市桂雅路小学
第104-104页
作者：康丽红
　单位：河北省赵县北王里镇中学
第105-105页
作者：贾小军
　单位：河北省涞源县第一中学
第106-106页
作者：阿尤阿依
　单位：四川省凉山美姑县民族初级中学
第107-107页
作者：苗显银
　单位：河北省隆化县茅荆坝中心小学
第107-107页
作者：吴学朋
　单位：河北省廊坊市第九中学
第108-108页
作者：李站营
　单位：山东省菏泽曹县技工学校
第109-109页
作者：唐成天
　单位：甘肃省甘南夏河县夏河中学
第110-110页
作者：李晓明
　单位：河北省廊坊市第九中学
第111-111页
作者：田德录
　单位：山东省菏泽曹县技工学校
第112-112页
作者：张景红
　单位：河北省保定市唐县理想中学
第113-113页
作者：温雪英
　单位：广东省中山市东升小星星幼儿园
第114-114页
东南亚之窗教研争鸣
作者：付甫桂
　单位：贵州省桐梓县娄山关镇工农小学
第115-115页
作者：郭旭霞
　单位：内蒙古呼和浩特市托克托县双河镇第二小学
第116-116页
作者：黄志芬
　单位：福建省建阳市桥南小学
第117-117页
作者：王玉华; 甄玲玲
　单位：河北省丰润车轴山中学
第118-118页
作者：史作
　单位：内蒙古呼和浩特市托克托县民族中学
第119-119页
作者：郑爱萍
　单位：福建省建阳市桥南小学
第120-120页
作者：央金
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第121-121页
作者：陈小容
　单位：重庆商务职业学院
第122-122页
作者：张金花
　单位：福建省建阳市桥南小学
第123-123页
作者：张瑞
　单位：河北省石家庄市职业财会学校
第124-124页
作者：张绍彤
　单位：黑龙江省龙江县第一中学
第125-125页
作者：赵庆红
　单位：河北省承德市营子区逸夫实验小学
第126-126页
作者：张春莲
　单位：河北省保定市徐水区安肃镇中学
第127-127页
作者：梁玉
　单位：河北省赵县石塔实验学校
第128-128页
作者：何占军
　单位：河北省崇礼县高家营完全小学
第129-129页
作者：卢月凤
　单位：福建省建阳市桥南小学
第130-130页
作者：王欣
　单位：黑龙江省龙江县第一中学
第131-131页
作者：于建爽
　单位：河北省廊坊市第九中学
第132-132页
作者：温雪英
　单位：广东省中山市东升小星星幼儿园
第133-133页
作者：李淑俊
　单位：河北省霸州市王庄子乡王泊村完全小学
第134-134页
作者：李金梅
　单位：河北省张家口市怀安县长胜小学
第135-135页
作者：陈宏恩
　单位：贵州省贵定县石板九年制学校
第136-136页
作者：林安芬
　单位：河北省隆化县茅荆坝中心小学
第136-136页
作者：王海英
　单位：河北省怀安县长胜小学
第137-137页
作者：杨武琴
　单位：山西省沁源县环境监测站
第138-138页
作者：田玉环
　单位：河北省廊坊市第九中学
第139-139页
作者：胡琳琳
　单位：重庆市涪陵区第十四中学
第140-140页
作者：梁艳
　单位：河北省涞源县第一中学
第141-141页
作者：袁佰福
　单位：广东省肇庆市德庆县香山中学
第142-142页
作者：段志艳
　单位：河北省廊坊市第九中学
第143-143页
作者：周吉成
　单位：安徽省六安霍邱县陈埠职业高级中学
第144-144页
作者：郝燕
　单位：河北省赵县大安中心学校
第145-145页
作者：郭晓霞
　单位：甘肃省甘南夏河县夏河中学
第146-146页
作者：魏霄
　单位：陕西省寿阳县寿阳第一中学
第147-147页
作者：魏爱芹
　单位：山东省菏泽曹县技工学校
第148-148页
作者：陈宁
　单位：河北省保定市唐县第一中学
第149-149页
作者：梅国良
　单位：河北省石家庄市轻工技工学校
第150-150页
东南亚之窗百昧课堂
作者：张瑞丰
　单位：内蒙古呼和浩特市托克托县第二中学
第151-151页
作者：陈武珍
　单位：福建省建阳市桥南小学
第152-152页
作者：袁龙艳
　单位：西藏林芝地区第二高级中学
第153-153页
作者：申胜斌
　单位：河北省定州市砖路镇王村小学
第154-154页
作者：赵慧杰
　单位：山东省青岛市北仲一小
第155-155页
作者：郑素华
　单位：福建省建阳市桥南小学
第156-157页
作者：邢海军
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完小
第157-157页
作者：邓洪娟
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第158-158页
作者：代显志
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完全小学
第159-159页
作者：徐小丽
　单位：福建省建阳市桥南小学
第160-160页
作者：于翠娜
　单位：河北省赵县沙河店中心学校
第161-161页
作者：王庆梅
　单位：河南省鹤壁市淇滨中学
第162-162页
作者：沈丽霞
　单位：福建省建阳市桥南小学
第163-163页
作者：王秋花
　单位：山东省菏泽市曹县技校
第164-164页
作者：米有臻
　单位：河北省崇礼县西湾子小学
第165-165页
作者：何晓冬
　单位：黑龙江省龙江县第一中学
第166-166页
作者：高金卫.
　单位：陕西省甘肃林市米脂县米脂中学
第167-167页
作者：张志瑜
　单位：河北省廊坊市第九中学
第168-168页
作者：林忠锋; 吴丽珍
　单位：福建省建阳市水吉中心小学; 福建省建阳市桥南小学
第169-169页
作者：赵伟红
　单位：河北省承德市营子区金扇子小学
第170-170页
作者：杨小慧
　单位：河北省怀安县长胜小学
第171-171页
作者：朱宁乐
　单位：安徽省安庆市宿松县经开区龙山学校
第172-172页
作者：刘秋菊
　单位：河北省保定市徐水区徐水二中
第173-173页
作者：李月英
　单位：广西南宁市桂雅路小学
第174-174页
作者：赵胜娥
　单位：河北省保定市唐县川里镇川里中心小学
第175-175页
作者：杨晓琼
　单位：四川省凉山关姑县民族初级中学
第176-176页
作者：李艳
　单位：河北省廊坊市第九中学
第177-177页
作者：何亮; 张盈
　单位：陕西省商洛丹凤县赵川初级中学
第178-178页
作者：商广民
　单位：山东省菏泽市曹县技工学校
第179-179页
作者：叶贤豪
　单位：浙江省舟山市定海区岑港中心学校
第180-180页
作者：陈凤娟
　单位：河北省保定市三中分校
第181-181页
作者：冷翠芳
　单位：河北省承德市茅荆坝中心小学
第182-182页
作者：郭晴娟
　单位：浙江省海宁市紫微初级中学
第183-183页
作者：申庆云
　单位：河南省鹤壁市淇滨区牟山小学
第184-184页
作者：潘蕾
　单位：山东省青岛北仲路第一小学
第185-185页
作者：周柳新
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第186-186页
作者：郭宇才
　单位：新疆阿勒泰布尔津县高级中学
第187-187页
作者：任丽芳
　单位：山西省阳泉市玉泉中学
第188-188页
作者：刘文仙
　单位：河北省保定市徐水区张丰一中
第189-189页
作者：李静
　单位：山东省青岛长沙路小学
第190-190页
作者：高虹
　单位：河北公安警察职业学院
第191-191页
作者：杨晓慧
　单位：河北省赤城县第一中学
第192-192页
作者：张素红
　单位：河北省保定市徐水区户木乡徐庄小学
第193-193页
作者：阚欣荣; 刘彩霞; 廖尾英
　单位：河北省唐山工业职业技术学院
第194-194页
作者：李云云
　单位：山西省晋城市星河学校
第195-195页
作者：刘洪颜
　单位：唐山市开平区综合职业技术学校
第196-196页
作者：刘艳玲
　单位：河北省保定市徐水区安肃镇张丰一中
第197-197页
东南亚之窗企业管理
作者：刘会玲
　单位：北京铁路局石家庄建筑段
第198-198页
作者：关利荣
　单位：河北省兴隆县环境保护局
第199-199页
作者：吴鹏
　单位：贵州省黔西南州兴义市文4JC~~
第200-200页
作者：杨产巍
　单位：黑龙江省佳木斯市人民防空办公室
第201-201页
作者：郑玉红
　单位：河南省漯河市源汇文化馆
第202-202页
作者：赵严
　单位：联通华盛通信有限公司石家庄分公司
第203-203页
作者：周黎华
　单位：中国建设银行股份有限公司青海省分行
第204-204页
作者：孙淑萍
　单位：宁夏中宁县财政局
第205-205页
作者：马光
　单位：辽宁省锦州I市委党校
第206-206页
作者：毛妤妮
　单位：江西洪城水业股份有限公司
第207-207页
作者：段菊霞
　单位：宁夏中宁县财政局
第208-209页
作者：李雪
　单位：辽宁省盘锦市辽河石油勘探局石油化工总厂
第209-209页
作者：刘琰
　单位：河南省漯河市源汇文化馆
第210-210页
作者：刘建
　单位：河北省通信建设有限公司
第211-211页
作者：闫萍
　单位：宁夏中宁县财政局
第212-212页
东南亚之窗方法探讨
作者：李欣
　单位：山东省潍坊科技学院经济管理学院
第213-213页
作者：王姝凤
　单位：呼和浩特市托克托县双河镇第二小学
第214-214页
作者：刘丰友
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第215-215页
作者：赵东
　单位：河北省廊坊市电子信息工程学校
第216-216页
作者：高爱莲
　单位：河北省怀安县长胜小学
第217-217页
作者：刘丰友
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第218-218页
作者：张秋月
　单位：广西南宁市桂雅路小学
第219-219页
作者：宋长发
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗宇宙地镇中心完全小学
第220-220页
作者：邵亚婷
　单位：河北省廊坊市第九中学
第221-221页
作者：杨桂云
　单位：内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚第二小学
第222-222页
作者：高雅
　单位：河北省霸州市职成教育总校
第223-223页
作者：余文开
　单位：四川省内江市资中县归德镇中心学校
第224-224页
作者：李淑俊
　单位：河北省霸州市王庄子乡王泊村完全小学
第225-225页
作者：徐美芳
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第226-226页
作者：唐静
　单位：重庆商务职业学院
第227-227页
作者：何平
　单位：浙江省丽水松阳县古市中学
第228-228页
作者：邓洪娟
　单位：西藏林芝地区察隅县中学
第229-229页
作者：陈文佩
　单位：曲靖师范学院音乐舞蹈学院
第230-230页
作者：缪文华
　单位：江苏省常州I溧阳市燕山中学
第231-231页
作者：郭瑞增
　单位：河北省承德市营子区寿王坟镇中心校
第232-232页
作者：欧静
　单位：浙江省嘉善县泗洲中学
第233-233页
作者：王枫
　单位：河北省赞皇县清河乡南壕小学
第234-234页
作者：韩丽娟
　单位：河北省霸州市信安镇第二小学
第235-235页
作者：周轶
　单位：重庆商务职业学院
第236-236页
作者：廖仁招
　单位：福建省龙岩上杭县古田中学
第237-237页
作者：刘东波; 刘成龙
　单位：日本新潟大学大学院
第238-239页
作者：刘彦超
　单位：河北省徐水区崔庄镇崔庄中学
第239-239页
作者：李健
　单位：暨南大学文学院博士研究生
东南亚之窗杂志分期列表
产品参数：
主管单位：江苏省历史学会东南亚研究分会
主办单位：江苏省历史学会东南亚研究分会
出版地方：
快捷分类：
国际刊号：
国内刊号：
邮发代号：
创刊时间：2005
发行周期：
期刊开本：A4
下单时间：1个月内
热门期刊推荐
400-675-1600
周一至周日 8:00-18:00
（仅收市话费）
免责声明：本站非任何杂志官网，仅限于收集整理互联网学术资源信息，直投稿件请联系杂志社 蜀ICP备号-13 公安部备案： 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
提高技术院校数学课一体化教学效果探索
下载积分：2000
内容提示：提高技术院校数学课一体化教学效果探索
文档格式：DOC|
浏览次数：0|
上传日期： 03:12:50|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 2000 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
提高技术院校数学课一体化教学效果探索
关注微信公众号学习数学的好处??（7条就好了！）
本回答由提问者推荐
var sogou_ad_id=731547;
var sogou_ad_height=160;
var sogou_ad_width=690;扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
数学的好处en
作业帮用户
扫二维码下载作业帮
拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录
可以让你理解数学
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码湖南省安化县仙溪镇中心学校 李文浩
&&&&&&& 小学数学一体化评价，是建构&目标、教学、评价、管理&四个系列的重要组成部分。科学的评价对于规 范目标、优化教学、目标管理，形成一体化结构，实现良性运行，求得教育的最佳整体效益起着积极的促进作用。
&&&&&&& 长期以来，由于&应试&的困扰，教育行政部门，学校及教师，只注重学生考试成绩的评价，而忽视对教 学和管理的全面评价。因而对教学与管理状况缺乏中肯的分析和正确的评判，在一定程度上影响了小学数学教 学质量的提高。在一体化实验中，我们以课堂教学评价的研究与实施为突破口，带动其它方面评价的研究，使 评价的研究逐步深入，促进整个实验的发展，收到了较好的效果。
&&&&&&& 小学数学一体化评价的内容包括：学生学业成绩评价，学生学习成就的综合评价，课堂教学评价，教师教 学工作质量评价，数学教学工作管理评价等。以下重点对课堂教学及教师工作质量评价进行阐述。数学课堂教学评价，是评价者根据教学目标和评价标准，对一节课的教学水平和效果的价值进行评判的过 程。在实验中，我们发现数学课堂教学综合评价的方法，很难对数学各种课型的课堂教学的组织与控制作出客 观的评价。为此，我们进行了两种新的设计。
&&&&&&& １．课堂教学定性评价。它的设计具有三大特点：
&&&&&&& （１）按照小学数学的主要课型（新授课、练习课、复习课、自评课等）设计了评价表，它突出地反映了各种课型的课堂教学过程特点，可记录和分析各种课型课堂 教学的组织与控制状况，以便对实际教学进行判定。
&&&&&&& （２）按照优化课堂教学的要求，把不同课型的主要教学 过程以及&教师的基本功&、&教学效果&等编制成项目，设计成定性评价表。以练习课的评价表为例，我们 编制了&准备&、&复习&、&练习&、&归纳与评讲&、&独立作业&、&教师基本功&、&教学效果&等 项目。
&&&&&&& （３）改进评分办法，增强量化因素。变定性评价的两级量化为三级量化，增强了评价信度。
&&&&&&& ２. 课堂教学的定量评价。设计的特点是采用数值方法对课堂上教师活动的有效性进行测定。测定教师活 动的有效性一般分为四级：有效、比较有效，基本有效、无效。特殊情况也可以分为有效和无效两级。如：教 师教学中恰当地把握教学要求判为有效，超过和降低教学要求的活动则判为无效；在知识形成过程中，学生学 习积极主动、参与率高判为有效，如个别学生活动多，全体活动少，可视情况判为比较有效和基本有效，如无 学生活动则判为无效&&。综合计算时，用教师的有效活动和教师活动的总时间（40 分）， 就可求得教师活 动的有效率，即：教师活动有效率＝（有效活动时间）/（活动总时间）&100％ 。
&&&&&&& 一体化实验课堂教学评价的实施步骤如下：
&&&&&&& １. 自评与他评相结合，以他评为主。定量与定性相结合，以 定性为主；
&&&&&&& ２. 他评由三人组成的评价小组承担。评价者认真听课、详细记录、收集信息；
&&&&&&& ３. 在教师自评的 基础上，经充分讨论后，独立思考分析，得出比较客观的结论，填写评价意见；
&&&&&&& ４. 综合意见及时反馈给教师 ，以利改进教学。
&&&&&&& 小学数学教师教学工作质量评价，是评价者根据教师工作目标，对小学数学教师及其成果给予价值上的评 判过程。它的显著的特点是把教师的常规教学工作与教师的工作成就，教师的全面素质进行综合的评价。所设 计的教师工作质量表是按照教学计划（含课时计划）权重15％，课堂教学权重30％，课外活动与辅导权重 15％，教学工作成就权重300％，教师素质10％进行设计的。
&&&&&&& 评价的实施一般安排在学期、学年结束阶段进行。评价时，先由教师根据评价表进行自评，然后由教研组 集体进行评定，最后由分管领导签定评价意见。
您可能感兴趣的其他文章
&&站长推荐
&&期刊推荐
&&原创来稿文章
&&网络读者服务
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的邮件地址:
写信给编辑
您的邮件地址:}