世上没有白读的黑校,张志园曾经一封公开信,说新华学院的一些不光彩 三亿文库
世上没有白读的黑校,张志园曾经一封公开信,说新华学院的一些不光彩
给方纯洁处长的一封公开信 尊敬的方什么什么处长（不好意思，忘了您的官衔）您好， 我是09级建筑工程技术班的学生，张志园。昨天和您不仅有一面之交，还有幸聆听了您的一面之词。尤其您们一唱一和劝我不能一错再错一意孤行的时候，我才知道什么叫作一木难支。因为您这类相对我而言的大人物，仅供瞻仰，不能展览。和您不但面谈免谈，而且见一面也照样免谈。何况对您我也不敢当面沾染（莫误解，我的意思是，我不敢沾染了您），所以在此给你一封公开信。遗憾的是给你的公开信公开不了。这封信凭我现在对您生理周期的了解情况，不能保证您看后，还能刻意装出一副完全为学生着想的样子。因此特意提醒您，做好心理准备，以免穿帮漏馅。 昨天，我说，我大一第二学期对第一学年补考过后，已有4门考试课程没有通过，按照《安徽新华学院学籍预警管理办法》（以下简称《学籍预警管理办法》），第四条办法第二条原则，大一下学期我就应该受到留级处理。您当时才思敏捷地反驳我说，你回去把《学籍预警管理办法》看清楚了再说。《学籍预警管理办法》里的“处理”是一学年处理一次的，不是不对你处理，而是那时候还没到处理的时候。当时，我就被您吓懵了。我想，我是严格按照《学籍预警管理办法》里的原则说事的啊，“原则”也没说到底是一学年还是一学期处理一次啊？符合原则就该按原则处理，这是我当时单纯的认为。不过，我是低估了甚至高估了您们的“原则”，因为您们可以不按原则办事。难道“原则”之外您们又设置了什么花花肠子？我就听了您的话，决定不开口，回来再次钻研那个《学籍预警管理办法》。就此列出《学籍预警管理办法》里的第四条、第五条和第六条： 第四条
学籍预警管理及处理原则： （一）对考试课程考核成绩累计有3-4门不及格的学生，进行跟班试读预警；对补考后，仍有累计3门课程成绩不及格的作跟班试读处理。 （二）对考试课程考核成绩累计5门不及格的学生，进行留级预警；对补考后，仍有累计4门课程成绩不及格的作留级试读处理。 （三）对考试课程考核成绩累计6门不及格的学生，进行劝退学预警；对补考后，仍有累计5门课程成绩不及格的作劝退学或留级试读处理。 第五条
学籍预警管理方式： （一）每学年的第一学期末，组织核查学生的考核成绩，对考试课程成绩3门及以上不及格者，进行书面预警通知。 （二）每学年第二学期末，依据学生考核成绩的核查情况，进行跟班试读、留级试读、劝退学学籍预警通知的办理。 （三）每学年第二学期补考结束时，进行一次学籍预警处理。 第六条
学籍预警办理和处理程序： （一）每学年第一学期末教学环节结束时，班主任依据学生若干门考试课程成绩不及格的情况，填写《安徽新华学院学生学籍预警管理情况登记表》（以下简称《预警情况登记表》），报教学秘书，呈院长或系主任审批后，通知学生。 （二）每学年第二学期末教学环节结束时，班主任依据学生若干门考试课程成绩不及格的情况，填写《预警情况登记表》，报所在院（系）审批，结果报教务处备案。院（系）组织据实填写《安徽新华学院学籍预警管理通知书》通知学生，同时将“预警通知”寄往学生家庭户籍所在地。 （三）每学年第一学期开学时，班主任要认真收回“学籍预警管理通知书回执”，并将回执和回收记录报所在院（系）。
（四）院（系）在每学年第一学期的第三教学周前，按学生补考的情况，依据学籍预警管理的处理原则，提出处理意见，报教务处，呈分管院长审批后，通知学生办理跟班试读或留级试读或退学手续。 根据《学籍预警管理办法》第五条第（一）项，“每学年的第一学期末，组织核查学生的考核成绩，对考试课程成绩3门及以上不及格者，进行书面预警通知。”，当时，我在大一下学期对上学期挂科科目补考过后，仍有四门考试课程成绩不及格。学校仅给了我一份“跟班试读预警”通知（这一“通知”不知道按照哪条“原则”来的）。这说明学生每学年第一学期无论挂了八门十门二十门，都不会按照第四条里的任一条原则处理，而仅仅给学生一个书面预警通知。以免挫伤学生交纳来年高额学费的勇气，虽然学生已经注定留级或者退学，这也不立即处理，留着来年学生交了学费再处理。 再看《学籍预警管理办法》第一条，“为强化学生学籍管理，变‘事后处理’为‘事前预防’管理，推动学风建设，鼓励学生坚定完成学业的信心，根据《普通高等学校学生管理规定》，结合学院的实际情况，制定本办法。”这句屁话（划线部分），能说的通吗？学生已经到了非留级或者退学不能补救的程度了，您们怎么还是“预警”？假如您已经患了绝症,我能告诉您,您只要注意保养,就能痊愈(当然您是不适合患绝症的).这能算是我对您的“预警”吗？但这种“预警”偏偏符合了第五条办法的第（一）项。按照这种希奇古怪的“管理方式”，硬把一个预谋装点成了一个“预警”。因为您对我该处理到落实处理的这段时间太漫长，导致我交了不该交的学费，或者交了不是我情愿用来留级的学费。为什么这种处理前后的时间差正好够我交完大二学年的学费？难道这只是一个不谋而合的巧合？所以您口中的，“一学年处理一次”，只是您们用曲笔在《学籍预警管理办法》里编织的一个预谋罢了。这就是您理大气粗转而振振有词的依据？然而，您们都有一种以错误掩盖错误，以不合理解释不合理的能耐，这已成了您们的习惯，我也无可奈何。毕竟这一条您是按照了制度办事（给我的“跟班试读预警通知”按“原则”来说，略显了您的宽宏大量）。 下面是您们口口声声说不能破坏制度而自己破坏制度的事，又再看，《学籍预警管理办法》，第四条第（三）项（这是最严厉的一项了），第五条第（二）项和第六条第（二）项。在我大一下学期末，我已经挂科无数（大一第一学期，四门考试课程已经补考过后，仍没过），无论我补考过程中是抄袭还是您们给我答案，我都将难逃留级或者退学的处理了。这时候，您们那个该按“原则”该按“方式”该按“程序”给我的“预警”那里去了？您们按原则按方式按程序，把《安徽新华学院学籍预警管理通知书》通知我了吗？同时又将“预警通知”寄往我的家庭户籍所在地了吗？暑假里，我如果收到了这个理应要我必须留级或者必须退学的“预警”，现在我也没空在这陪您罗嗦了。《学籍预警管理办法》第九条不是说“本办法由教务处负责解释”吗，我想想听教务处负责的解释。总结以上所说，我想知道新华学院怎么会有您们这些做事不按“原则”、不按“方式”、不按“程序”，竟用一些鸡鸣狗盗的伎俩导致学校蒙上一层不光彩的面纱的人存在？ 匆匆写下此信，请您拜读，对不起，不是拜读是拜托您读一下。 整封信一直“您”到底，我都觉得恶心，没办法，您们就喜欢这样的称谓。 敬礼
学生：张志园 一零年十一月二十七日
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如果挂五科就没有学位证，不明白学校设置这个重修是什么意思啊。。望知情人指点一二
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是挂五科主干课程，至于有哪些是主干课程，我也不知道，应该很多人都不知道，但是你想知道你挂了几科主干课程，可以从学籍预警里面看，DONT&YOU&KONW？
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我挂过一次外科，和生理，这两科肯定是主干课，但是学籍预警里就没有。弄的我糊里糊涂的
郁闷哦，数学这些算吗？
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我本期中在老区教务处问,一位老师亲口给我说的是重修三科不发学位证.但听学校同学中广泛流传的是五科.
1学籍预警里面不是有那个你曾有几门主干课不及格过
2成绩查询后面有是否主干课程
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