我们班的电脑小能手500字作文 600字-700字--话题作文
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我们班的电脑小能手500字 700字
我们班有许多同学电脑学得不错，可是最棒的还非得沈宇韬莫属，一些网络工具他都掌握得很好，所以我们称他为电脑小能手。一开始，老师教我们打字，教了智能abc、全拼、微软拼音三种打字方法，然后打字速度测试，老师给我们5分钟时间，一般同学平均每分钟打60个字，而他平均每分钟打112个字，我们都十分惊讶，打字速度是一般同学的两倍，好快呀!过了一星期，老师教我们申请e-mail邮箱，老师说：&申请e-mail有三个主要部分：1.用户名，2.密码，3.网址。密码要6-16位数，要自己记住，不可外泄，网址也要易记，然后把申请e-mail网址的方法一一教我们，我们都懂了，然后，老师把自己的邮箱地址告诉我们，让我们给他发出邮件，你知道第一个发给老师邮件的人是谁吗？就是电脑小能手沈宇韬。沈宇韬不仅在课上的电脑操作很好，在课外电脑操作领域在班里也是数第一的，记得有一次上电脑课，老师让我们自己玩一会儿，这一下同学们乐开了，都玩起了小游戏，qq，上网，而电脑小能手沈宇韬却不这样，他在操作windowlivemsn,windowlivemsn是微软公司生产的国际聊天工具，它是通过邮箱来发送信息的，还有生活服务，所以这种聊天工具十分实用，我凑过去看了一眼，哇，他的iloveeinglishmsn交友中心、一点精神开、今日焦访等业务都有，而且有五个群体发送站，估计绝对值也一定很高哦，他真行!每次上电脑课时，老师都会让我们上因特网完成作业，我们因特网都是inremet6,可是沈宇韬都是internet8,他上网要比我快捷多了，而且不会死机，我真羡慕他。沈宇韬真是我们班名副其实的电脑小能手。李佳君
我们班的电脑小能手500字 600字-700字
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7.0万98.4万2241104472764922.4万12.1万312741771538108732932293191.1万204243444【一年级】我是拼音小能手
汉语拼音教学是一年级课堂教学的重点，是识字教学的基本途径和主要手段，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。为了检验学生对拼音的学习掌握情况和改进教师的教学实效，切实提高课堂教学质量，我校在11月15日对一年级全体学生进行了汉语拼音检测验收。
本次活动以趣味闯关为主要形式，孩子们首先通过随机抽签抽取对应的闯关内容，然后由简到难，从“我会认”到“我会拼”再到“我会读”。孩子们一关一关地逐级进行闯关，每闯一关可以得到相应的奖励积分。
在闯关过程中，小朋友们热情高涨，有的稍显紧张，有的充满好奇，有的跃跃欲试。六年级的哥哥姐姐们则认真并耐心地等待一个个拼音从小朋友们的嘴里蹦出来。遇到拼读流畅的小朋友，哥哥姐姐便加快闯关速度，遇到拼读有些卡顿的小朋友，他们的眉头也随之紧锁，似乎在为他们暗暗鼓劲。从活动的结果来看，大多数学生都能正确拼读，整体情况良好。这是一年级娃娃们入学以来第一次正式检测，孩子们个个自信大方、发音标准，得到了检测员们一致赞赏。
验收完后立即召开语文组会议，总结情况，一年级的任教老师个个反馈，提出建议，从而及时调整教学，为今后的教学打下坚实的基础。
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我是“拼音小能手”——尚水湖畔小学开展一年级拼音过关检测
发布日期：&&&作者：尚水湖畔小学 李雯&&&来源：庐阳教育体育信息网&&&阅读：次&&&字体：[]&[]&[]
汉语拼音是学生学习语言、文字的重要工具。经过两个多月的学习，一年级学生已经学完了汉语拼音。为了检验学生的汉语拼音学习情况，促进学生对拼音的学习和应用，同时也为了更好地了解拼音教学效果，改进教师的教学状况，做到及时查缺补漏，为下一步的教学打好基础，合肥市尚水湖畔小学于12月4日到7日，对一年级学生进行了拼音过关检测。
& 测试的内容有声母、韵母和整体认读音节、声调等，采用口试的形式。从这次过关测试看，该校一年级学生对拼音掌握得较好，能基本分清平翘舌音、前后鼻音、声母、韵母，熟悉拼读的要领。优秀人数占了80%以上，许多学生取得了满分。孩子们在拼音过关检测中不仅巩固了拼音知识，也在上台接受检测的过程中锻炼了胆量，收获了自信。
（撰稿：李雯 & 摄影：李雯 &审稿：王华松）}