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公式w=FL余弦θ求的是力f所做的功还是对物体所做的功?这样问你可能没看懂,举个例子吧：用钢丝绳吊着一个重物钢丝绳的拉力所做的功是直接用上面那个公式求出的W还是用W再加上力F克服重力做的功?在上面那种情况中力对重物所做的功是不是就是力克服重力做的功啊?希望有人给详细介绍一下期盼中-----------------------------------------
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W=FLcosθW指的是F对这个物体做的总功θ这个角指的是,力F的方向与物体实际运动方向的夹角这个式子的意义是：力(F)对物体所做的功(W)=力(F)乘以物体在力(F)方向所运动的距离(Lcosθ)你举得例子重物所做的功就是力克服重力做的功所以就直接用公式就可以了,-----------------------------------------------------如果不明白可以继续追问
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1、做功的公式W=FScosθ只的是某个力F做的功，当然也可以用来计算对物体做的功。若F取为钢绳的拉力，则结果就是拉力做的功W1；若F取重力，就是重力做的功（上升时重力做负功）W2；2、W1和W2在F=mg时相等（匀速提起时）。3、若F是合力时，就可以求对物体做的功，即总功。...
首先，我读高一时也曾有过这种疑惑，但很快理解了，所以不要担心，呵呵；其次，力对重物所做的功就是力克服重力做的功，完全按照那个公式计算即可，如果力与运动方向不在一条直线，则乘以夹角的余弦，不用再加什么。就像那例子，拉力对重物做功，重物被抬高，拉力做的功转化为了重物的重力势能。再次，实际上物体往往不止受一个力作用，就像那个重物，它还受到重力，重力也会做功，在这里是负功。...
设拉力F，重力G，上升了h拉力所作的功是Fh重力所作的功是-Gh（负的哦），克服重力所作的功是Gh（正的哦）求什么力做的功就用那个力的大小带入公式中求，一定不能混，也一定不要乱加了克服力做功，说明这个力做的是负功，比如上面的重力。最后一个问题的答案：不是的。因为F不一定等于G，因此，力对重物做的功与力克服重力做的功不一定相等，如果F等于G，那么可以...
F表示力的大小，L表示位移的大小，根据功的定义，功是用来描写力F的作用效果的。假如那重物被吊在半空中，那么重力和拉力都不做功；如果是拉着重物上升，应用拉力减重力再进行计算。
当然是对物体所做的功了，力是作用于物体的，说某个力做功，就是指他对物体做的功，但习惯上我们称做是力对物体做的功。上面那道题中，F指拉力，如果说问的是力F所做的功，就直接用那公式算。在匀速的情况下，力F做的功在数值上就等于物体克服重力做的功，不是力克服重力做的功。你开始的问题，是同一种说法，是力对物体所做的功。记住，不是物体最后具有的动能。F可以是合力，也可以是分力...
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质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平拉力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点（如图所示），求力F所做的功．一个同学是这样求解的：根据功的定义式：W=FScosα=FLsinθ．这样求解对吗？请你说出理由．如果不对，错在哪里？该如何求？
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分析：不对，功的计算公式：W=FScosθ仅仅适用于恒力做功，而该题中小球从平衡位置P点很“缓慢地”移动到Q点，说明了水平拉力是变力，该同学把它当作恒力处理了．正确的解答是：由P到Q，根据动能定理：WF-WG=△Ek=0&&&&&而WG=mgL（1-cosθ）所以WF=mgL（1-cosθ）答：不对，功的计算公式：W=FScosθ仅仅适用于恒力做功，而该题中水平拉力是变力，该同学把它当作恒力处理了．求解的过程如上．
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功的计算公式：W=FScosθ仅仅适用于恒力做功，而该题中小球从平衡位置P点很“缓慢地”移动到Q点，说明了水平拉力是变力．
本题考点：
动能定理的应用．
考点点评：
该题考查了功的计算公式W=FScosθ的使用范围．一定要注意该公式仅仅适用于恒力做功，而且运动的轨迹是直线．属于容易错的题目．
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一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂在&O点，小球在水平恒力F作用下，从静止开始由平衡位置P点移动到Q点，此时绳与竖直方向的偏角为θ如图所示，则力F所做的功为（　　）A．mgLcosθB．mgL（1-cosθ）C．FLsinθD．FLcosθ
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由功的公式可知，W=FLcosθ=FoLPQcosθ由几何关系可知，LPQcosθ=Lsinθ故拉力的功为：W=FLsinθ故选：C
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因小球力为恒力，故可直接利用功的公式W=FLcosθ求解，由几何关系找出位移即可求得力所做的功．
本题考点：
动能定理的应用．
考点点评：
本题要求学生能正确理解功的定义式的含义及适用条件为恒力做功，同时注意先找出物体的位移及拉力．
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