看市委书记如何一个劲儿“做手脚”……
网友：陆志坚
日16:13&&&来源：
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　　由安徽省阜阳市检察院侦查终结并提起公诉的淮南市原市委书记陈世礼受贿一案，18日在阜阳市中级法院开庭审理。在检察机关所指控的犯罪事实中，陈世礼为了逃避有关部门调查，在案发前一个劲儿“做手脚”毁证的事实颇为引人注目。（9月19日　人民网）　　东窗事发了，为掩盖自己的罪责，千方百计“做手脚”。只是，早知今日惶恐不安，何必当初贪婪成性？众目睽睽之下的“手脚”，就如同掩耳盗铃，给人徒增笑料罢了。　　据悉，陈世礼利用职务之便先后受贿640余万元，可谓“三年清知府，十万雪花银”。让人好笑的是，面对自己的腐败行径，陈不但不思悔改，反而抱着十分侥幸的心理挖空心思地予以规避，企图毁证来“自证清白”以逃避法律的制裁，那一幅“狗急跳墙”的丑态令人呕吐。只可惜，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。　　譬如，陈收受了某建筑工程公司老板王某的一辆别克牌小轿车。事情败露后，他立即安排女儿将该车退还；又如，陈收受了某房地产开发公司王某的一套住房，当他得知省纪委正在调查时，慌忙给王某打下借条；再如，陈索要了某开发公司二十万元的房屋装修费，为逃避调查，他授意与别人签订一份看管借房协议。如此种种，既说明了陈“不见棺材不流泪”的顽固性，也反映出了贪官利欲诱惑下的麻木与愚蠢、无知。　　当然，“法网恢恢，疏而不漏”，无论贪官如何丑陋表演，摆出一幅“死猪不怕开水烫”的泼皮架式，还是他们穷尽一切手段“做手脚”，大都避免不了锒铛入狱的可耻下场。琅琅乾坤之下，岂容腐败分子肆无忌惮、为所欲为？权力的黑市在阳光下永远没有游离的空间，这就是法治的力量、正义的力量。心存侥幸，靠蒙混过关，只能是“焚身乃止”、“鞭血方休”。　　其实，且不说陈世礼事到临头“做手脚”、法庭上概不认帐，所有的贪官当他第一次伸出“咸猪手”的时候，就注定了他在腐败的得意忘形中为自己埋下了败亡的“伏笔”。福建省建阳原市委副书记李兵在其悔过书中就这样写道：“领导干部违纪违法就如同给自己埋地雷，埋得多了，自己都不知道埋在哪里埋了多少，也不知道什么时候哪一颗会被引爆……”。是的，那一颗颗由他们自己亲手埋下的“地雷”，最终必将他们送上不归路。而这，靠“做手脚”是无济于事的。　　“为人不做亏心事，半夜敲门心不惊”。陈的下场再次告诫我们，与其事发了“大做手脚”，惶恐不可终日，不如清清白白为官、堂堂正正做人。&&&&相关新闻：
（责任编辑：赵娟）
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······
“不能告诉他。”满儿。
　　“是不能!”兰馨——弘融的老婆。
　　“绝不能!”双儿。
　　“绝不行!”香萍。
　　“绝不可以!”香月。
　　“最好不要吧!”翠袖呐呐道。
　　贝子府的寝楼寝室内，翠袖靠在床头，满儿端坐床沿，其他人围在一旁，张张表情严肃又凝重，正在讨论
重大议题。
　　“不然他一定会不顾一切立刻飙回来……”满儿。
　　“皇上必然会很生气……”兰馨。
　　“八成会降罪……”双儿。
　　“降职削爵……”香萍。
　　“打入天牢……”香月。
　　“千万不要告诉他呀!”翠袖心惊肉跳的猛吞口水。
　　满儿安抚的拍拍她的手。
　　“放心，我们不会告诉他。”
　　“就算他写信回来问……”
　　“也要当作没注意到……”
　　“多写两句夫人的事……”
　　“贝子爷就会很开心了。”
　　“对、对，就这么办!”翠袖卯起来点头赞同。
　　重大议题讨论结东，结果大家都很满意，于是各自散场，香月、香萍伺候主子躺下睡觉，满儿与兰馨、双
儿离开寝室，停在前廊，讨论第二重大议题。
　　“现在绝不能告诉他。”满儿。
　　“绝对不可以!”兰馨。
　　“绝对不行!”双儿。
　　“但是他回来后，一定要告诉他!”满儿。
　　“对，非告诉他不可!”兰馨。
　　“没错，非说下可!”双儿。
　　“即使翠袖觉得不需要计较这件事，坚持要让她们继续留在贝子府里……”
　　“她太善良了!”
　　“太傻了!”
　　“我可忍受不了!”
　　“我也是!”
　　“谁都受不了好不好?”
　　“所以弘普回来后，非告诉他不可!”
　　“然后大哥就会发飙，那女人可惨了……”
　　“大哥只有在发飙的时候跟阿玛一个样儿，超恐怖!”
　　“这才是最正确的做法!”
　　“我同意。”☆四月天独家制作☆
　　“我附议。”
　　第二重大议题讨论完毕，结果同样令人满意，于是三人转入隔壁另一间卧室，房中三位嬷嬷一起起身见礼
　　“福晋、二少夫人、三格格吉祥。”
　　“醒着么?”
　　“可精神着呢，福晋。”
　　闻言，三人不约而同绽开欢喜的笑容——
乾隆十四年元旦刚过，大金川卡撒军寨——
　　中军大营连绵数里，正当中的帅帐里，傅恒等将帅正日夜密议进击莎罗奔的战策，金日却躲在后面的营帐
里闲啃瓜子三不管。
　　他又不懂打仗。
　　“这啥玩意儿?”瞪着圆滚滚的大眼睛，金日瞅着搁在他鼻端前的碗，缕缕呛鼻的药味儿直冲入他鼻腔内
，呛得他险些窒息，“干什么的?”他不悦地问。
　　铁保努力忍住翻白眼的冲动，明明每天他都会端这么一碗补药来给主子“享受”，主子却总是要一再重复
这两句相同的问话，跟小孩子一样，就是不肯爽爽快快的把药喝了，大家皆大欢喜。
　　“夫人的吩咐，请贝子爷务必要暍完。”
　　“……他大爷的!”
　　劈手抢过碗去，金日不管不愿的一口喝光补药，苦着脸把碗丢回给铁保，正想唠叨抱怨几句，帐帘忽掀
，何伦泰进来了。
　　“禀贝子爷，府里来了信儿。”
　　“真的?快给我!”
　　一把夺过来随着廷寄文书送来的家信，金日迫不及待的拆开来仔细看，看着看着，小嘴儿不觉撩起欣喜的
笑纹，看着看着，笑容又逐渐消失，眉宇间蹙起困惑的皱折。☆四月天独家制作☆
　　“怎地，都没有提到孩子的消息?”
　　“夫人还没生吧!”铁保说。
　　“怎会还没生?”金日喃喃念着，视线拉回去再重头看一遍，想说是不是哪里漏看了。“十二月就该生了
，这会儿都一月了!”
　　“那也没什么呀，五阿哥不也晚了快一个月才出世。”
　　一语中的，金日猛然举眸，“可不是!”松了口气，放心了。
　　不过……
　　这场该死的仗究竟还要多久才能结束?
　　☆☆☆四月天☆☆☆www.4yt.net☆☆☆请支持四月天☆☆☆
　　坐完月子后，好不容易得到满儿的允许可以自由走动，翠袖第一个想到该去探望一下借居在贝子府的“客
人”——汪夫人。
　　“夫人，她们过得好好儿的，没那必要特意去探望她们吧?”香月喃喃抱怨。
　　“当然要，我娘说过，借住家里的客人必须时时去问声好，这是礼貌!”翠袖严肃地说。“更何况，我坐月
子休养这近两个月来，她们都没有来探望过我，我相信她们必定是因为那件事而过意不去，我得去告诉她们我
不在意。”
　　香萍、香月相顾一眼，目光诡谲，没有吭声，翠袖也不再说话，踩着满地雪花跨过大门，困惑的左右看一
　　“奇怪，以前这里并没有护卫守门，为什么现在有了?”
　　“夫人您不知道吗?王公府邸大都分成内、外府，这大门以内是主子们起居的内府，外人是不得随意进入的
　　香月说到这顿了一下，香萍马上接下去。
　　“之前府里的人都知道这规炬，所以不需要护卫守这二府门，不过现在有，不懂规炬的外人住在府里，只
好派人守着，免得她们又胡乱闯!”
　　“原来有这规炬呀!”翠袖恍然大悟。“我都不知道呢!”
　　“夫人您是主子，府里哪里都去得
正在加载中，请稍后...读一读.做一做. 天边的故事书 太阳躲到山后去了.不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空.变成了一个玫瑰色的世界.那色彩.一个劲儿在变幻.变幻-- 准是有一位神奇的魔术师.躲在那玫瑰色的大幕布后面.玩着各种色彩不同的云团.在表演魔术呢! 看.一会儿变出了小花狗.一会儿变出了枣红马,一会儿是拄拐杖的老爷爷.一会儿是卖火柴的小女孩--还有陡峭的山峰.弯弯的小路. 题目和参考答案——精英家教网——
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& 题目详情
读一读，做一做。
天边的故事书
　　太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……
　　准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕布后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！
　　看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清凉的小河呢！
　　太阳落山的时候，天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？
　　对，更像一个变幻无穷的大舞台。
1．读句子，加粗的部分让你想到了哪些词语或成语，请写下来。
（1）整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……
________________________
（2）准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕布后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！
________________________
2．请把你平时观察到的傍晚的天空景象，也像作者一样用“一会儿……一会儿……”写下来。
________________________
答案：1、（1）变幻无穷 瞬息万变 变化多端 （2）五颜六色 五光十色 色彩斑斓 2、根据自己的观察写出来。
科目：小学语文
来源：海淀单元测试AB卷　二年级语文（下）
读一读，做一做。
黑板上的解剖图
　　自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼、肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，上面只写了一道试题：“列举人体各主要骨骼的名称和部位。”
　　全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”
　　“这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。”
1．你知道老师自第一天开始，就在黑板上画了人体解剖图的用意吗？
________________________________________________
2．老师告诫我们什么？用“________”画出来。
3．读完文章后你有什么收获吗？
________________________________________________
4．你能举出学习生活中类似的事例吗？
________________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
读一读，做一做。
　　有一个农民，十分勤劳。他有一个菜园。有一天，他发现地里长了一个大南瓜。由于他从来没看见过这么大的南瓜，所以又惊奇又高兴。他想了想后，决定把这个大南瓜送给国王。
　　于是，他带着礼物去见国王了。国王很满意，赠给农民一匹马，以示感谢。农民大喜，接受了礼物，谢了恩，就回家了。
　　全城都知道了这个消息。一个富人想：农民送了一个南瓜，就得到那么丰厚的礼物，那么我送给国王一匹骏马，他会赠给我什么呢？
　　于是，富人选了一匹最好的马，牵到王宫里，送给国王。
　　国王明白了富人的奸计。他接受了礼物，道了谢，接着叫仆人来，说：
　　“就是这个人给了我一匹好马，我决定回赠他农民送来的那个大南瓜。”
1．用恰当的字填空。
一（　）南瓜一（　）小山一（　）狮子
一（　）骏马一（　）金鱼一（　）红旗
2．我来问，你来答。
（1）农民送给国王什么礼物？国王满意吗？[方法提示：认真读第二自然段。]
____________________________________________________
（2）富人的奸计是什么？国王如何对付他？[方法提示：认真读第五、六自然段，再组织语言回答问题。]
____________________________________________________
3．句式练习。照样子，写句子。
例：由于他从来没看见过这么大的南瓜，所以又惊奇又高兴。
由于_______________，所以又惊奇又高兴。
由于_______________，所以____________。
科目：小学语文
来源：语文教研室
读一读，做一做。
奇妙的舌头
　　动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身上还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖上长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！
1．这篇短文共有______句，第一句和最后一句都是讲的_________，中间有句分别讲了______、_______、_______、______、________、_________、_______七种动物的奇妙舌头。[方法提示：数一数文中有几个“。”]
2．找出描写动物们舌头动作的词语，抄写下来。
___________________________________________________
3．这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？请你写出它的特点。
我最喜欢的是__________，它的特点是________。
4．根据自己平时的观察，你还知道哪些动物有什么特别的地方？请举一例。
我最喜欢的动物是____________，它的特点是__________。
科目：小学语文
读一读，做一做。
奇妙的舌头
　　动物的舌头，无奇不有。猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身上还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖上长着倒刺，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头是多么奇妙啊！
1．这篇短文共有______句，第一句和最后一句都是讲的_________，中间有句分别讲了______、_______、_______、______、________、_________、_______七种动物的奇妙舌头。[方法提示：数一数文中有几个“。”]
2．找出描写动物们舌头动作的词语，抄写下来。
___________________________________________________
3．这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？请你写出它的特点。
我最喜欢的是__________，它的特点是________。
4．根据自己平时的观察，你还知道哪些动物有什么特别的地方？请举一例。
我最喜欢的动物是____________，它的特点是__________。
科目：小学语文
读一读，做一做。
　　夏天的晚上，萤火虫提着一盏盏小灯笼，出门了。
　　萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……
　　萤火虫飞到池塘边瞧瞧，小青蛙有没有举行音乐会？萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让刺猬偷吃？
　　每天晚上，萤火虫提着绿莹莹的灯笼，到处瞧。它们真像天上的星星，一闪一闪的，美丽极了！
1．找出文中和“辛辛苦苦”结构一样的词，你能不能再写几个？
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2．比一比，上下两组词有什么不一样？
一盏一串一天
一盏盏一串串一天天
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3．萤火虫提着小灯笼出门干什么去了？
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4．为什么说萤火虫像天上的星星？
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5．你喜欢萤火虫吗？为什么？[方法提示：抓住文中萤火虫的特点来回答。]
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