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初中物理同步基础训练(初二下,沪粤版)
初中物理同步练习 发生形变 D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变， 表明力可以 改变物体的运动状态 13、 手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的 施力物是( ) A. 水桶 B. 水 C. 手 D. 绳子 14、下列因素中不影响力的作用效果的是( ) A. 力的大小 B. 力的方向 C. 力的作用点 D. 力的单位 15、人在湖水中用桨划船时,使船前进的力是( ) A.人对船的推力 B. 桨对水的推力 C.水直接对船的推力 D.水对桨的推力 16、甲、乙两个小朋友拔河,关于他们相互作用力大小的说 法正确的是( ) A.甲把乙拉过来,说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力 B.甲和乙谁也没拉动谁,说明相有作互之间没用力 C.只有甲和乙谁也没拉动谁,他们的相互作用力大小才相等 D.他们俩人之间的相互作用力大小总是相等的 17、如图所示，放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁， 人用木杆吊着一块磁铁， 始终保持两块磁铁之间有一定的间 隙且不变．则小车的状态是 （ ） A.向左运动，越来越快 B.向右运动，越来越快 C.匀速直线运动或静止 D.有时快有时慢的直线运动第六章：力和机械6.1 怎样认识力1、蚂蚁搬运食物是＿＿＿＿＿＿对＿＿＿＿＿＿的作用， 运动员举起杠铃是＿＿＿＿＿＿对＿＿＿＿＿＿的作用， 起 重机提起重物是＿＿＿＿＿对＿＿＿＿＿＿的作用， 由此可 知：力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运 动的力的施力物体是＿＿＿＿＿， 此现象说明力的作用是＿ ＿＿＿＿。 3、坐在船上的人用力推岸时，船就会离岸而去，而岸却原 地没动。由此可知:人对岸的作用力＿＿＿＿＿岸对人的作 用力。(填:&大于&、&小于&、&等于&) 4、图中，甲、乙都表示力的作用效果，其中： 甲表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 乙表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、图中（a）（b）表示了力的作用效果，其中图＿＿＿＿ 、 主要表示力能使物体的运动状态发生改变； 图＿＿＿＿主要 表示力能使物体发生形变。 [均选填&（a）&或&（b）&]6、一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的 橡皮塞插入玻璃瓶中如图用双手挤压玻璃瓶， 我们看到的现 象是＿＿＿＿＿＿＿，这一现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、请根据图中所提供的拉弓射箭情景，写出相关的物理知 识或规律． （要求回答两个） 示例：力能使物体发生形变． (1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是＿ ＿＿＿＿＿＿＿的， 使手疼的力的施力物体是＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力 可以使物体发生＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时, 也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同, 前者主要改变了跳板的＿＿＿＿＿＿＿＿， 后者主要改变了 运动员的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10、排球运动员扣球时，手会感到疼，这说明物体间力的作 用是＿＿＿＿的。运动员可以通过调整击球的力量、 击球点 和方向来改变球的速度、 旋转和落点， 这说明了力的作用效 果和＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿有关。 11、关于力的以下几种说法中,正确的是 ( ) A. 一个物体也会产生力的作用 B. 在发生力的作用时,一定有受力物,但不一定有施力物 C. 力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之 间没有力的作用 D. 施力物和受力物是成对出现的 12、下列关于力的说法中，错误的是（ ） A.人推车时，人也受到车给人的推力 B.两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C.用手捏一个空易拉罐， 易拉罐变瘪了， 表明力可以使物体 118、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表 明，弹簧受力产生的效果与力的 （ ） A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 19、如图所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去 推它，使其发生（a）（b）（c） 、 、 、(d)各图中的形变，如果 力的大小 F1=F3=F4＞F2，那么，能说明力的作用效果跟力的 方向有关的图是( ) A、图(a)和（b） B、图(a)和（c） C、图(a)和（d） D、图(b)和（d）20、当人用力提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力， 物体也对人施加了一个拉力，则这两个力的三要素（ ） A.都相同 B.作用点相同 C.大小相同 D.大小、作用点相同 21、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上 部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 22、2010 年的东亚足球四强赛中，中国队与韩国队的比赛 进行到第 62 分钟时，中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁 区，一脚冷静的弧线球绕过门将，直入球门后角，3:0 锁定 胜局。 足球离开脚面后在空中飞行的过程中， 使足球运动状 态发生改变的施力物体是（ ） A. 邓卓翔和地球 B.足球和空气 C. 守门员和地球 D. 地球和空气 23、 图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是： （ ）初中物理同步练习6.2 怎样测量和表示力1、弹簧测力计的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿； 每个弹簧秤都有一定的测量范围， 如果超过这个 范围， 弹簧的＿＿＿＿＿＿就不跟＿＿＿＿＿＿成正比，撤 去拉力后，弹簧也＿＿＿＿＿＿（填“能”或“不能” ）恢 复原来的长度。 2、如图所示，弹簧测力计测量范围是＿＿＿＿＿＿，指针 所示被测物重是＿＿＿＿＿＿N。24、“物体间力的作用是相互的。”图中各图能生动地体现 这一规律的是（ ）。25、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（ ） A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用 B．磁铁吸引铁钉，然后铁钉吸引磁铁 C．磁铁和铁钉是互相吸引的 D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力 26、如图所示中的甲、乙、丙三图分别表示打棒球的三种情 况。观察图中的现象可以得出的初步结论是＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 27、如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结 果两船向相反的方向运动。 请写出两个与此现象相关的物理 知识：(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。※3、在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水 平放置测出其自然长度， 然后竖直悬挂让其自然下垂，在其 下端竖直向下施加外力 F，实验过程是在弹簧的弹性限度内 进行的，用记录的外力 F 与弹簧的伸长量 x 作出的 F―x 图 线，如图所示。 (1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿，弹簧的伸 长增加＿＿＿＿＿＿厘米； (2)该图线不过原点的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、某一弹簧测力计在使用前,指针指在0.3N的刻度上,某同 学没有校零,就用该弹簧测力计测一个4N的力,测得的结果 是＿＿＿＿＿＿N 5、 如图所示， 在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加 4N 拉力 并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为＿＿＿＿＿＿N28、如图所示，你的认识是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 29、 在日常生活中,你有过下面的经验吗?请你用所学的知识 填空解释这些现象。 (1)要让小船离开岸边，可以让岸上的人推一下小船，此时 小船受到＿＿＿＿对船的＿＿＿＿＿＿＿＿， 船由静止变为 运动了；也可以将篙用力撑岸边， 此时＿＿＿＿对岸有力的 作用，那么，＿＿＿＿＿＿对＿＿＿＿＿＿也有力的作用， 船因此受到力的作用而运动。 (2)人如果要从地面上跳起来,必须用脚去蹬地,此时, ＿＿ ＿＿对＿＿＿＿有力的作用； 同时, ＿＿＿＿对＿＿＿＿也 有力的作用,如果＿＿＿＿力大于人的重力,人就跳起来了. (3)小高用力去推一块大石块,大石块纹丝不动,而小高的脚 却向后滑.小高向后滑的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 30、 如图所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释 放后，小车向相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理 知识有：物体间力的作用是＿＿＿＿＿＿＿的， 力可以改变 物体的＿＿＿＿＿＿状态， 磁极间作用力的大小随磁极间距 离的增大而＿＿＿＿＿＿（选填“增 大”“减小”或“不 、 变”。 ）6、关于弹力，下列说法错误的是： （ ） A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接 触它的物体产生的力; D．压力、支持力、拉力都属于弹力. 7、用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是（ ） A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在零点上 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量 范围 8、如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹 簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 ( ) A.16N B.12N C.28N D.4N9、 一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为 G,若将弹簧秤倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则 弹簧测力计的示数是( ) A. 大于G B. 等于G C. 小于G D. 无法确定 10、关于弹簧测力计,下列说法正确的是( ) A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小 B.弹簧测力计上的字母&N&用来表示它的型号 C.测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦 2初中物理 D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg 11、 自制弹簧秤时,量得弹簧原长5厘米,当弹簧受到5牛的拉 力时,弹簧伸长0.5厘米,则当弹簧受力后长度变为7厘米时, 所受外力的大小应是( ) A. 70牛 B. 10牛 C. 35牛 D. 20牛 12、关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的 是 ( ) A.弹簧的长度为零 B．弹簧的伸长为零 C.弹簧所受的拉力为零 D．指针的初始位置 13、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小， 他们拉同一 拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则 ( ) A.手臂粗的同学用的臂力大 B． 手臂长的同学用的臂力大 C．两同学用的臂力一样大 D.无法比较用的臂力大小 ※14、在下图中，A、B 两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )同步练习21、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利 用图所示器材和数只钩码做实验， 并记录了相应的数据，如 下表： 钩码重(N) 指针位置(cm) 0 2 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3 4 5 6 7 7.515、 在使用弹簧测力计之前， 把它的挂钩轻轻来回拉动几次， 这样做的好处是 ( ) A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧被卡壳 C．随便拉拉 D．看看能测多大的拉力，以确定量程 16、在图中，用 150N 的力沿斜面向上拉箱子，画出力的示 意图。(1)这项研究在实际中的应用是＿＿＿＿＿＿＿； (2)分析数据，你可得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿； (3)该同学作了弹簧受力与弹簧长度的关系图，如图。其中 正确的图像是＿＿＿＿＿＿＿； (4)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加 1 牛顿，弹簧的伸 长增加＿＿＿＿＿＿＿厘米。17、小车受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F=4N 的作用,画出此力的示意图. 18、 我国自行研制成功发射的&长征3号&火箭起飞推动力为3 6 ×10 牛,请在图上画出火箭受到的推力示意图.19、水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N， 方向与水平面成30°角。 请在图中画出雪橇所受到拉力的示 意图。 ※20、 小浩制作了一个弹簧秤， 如图所示， 弹簧一共20匝． 经 检验，该弹簧秤在测量范围内(0～5 N)示数是准确的．该弹 簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”，而且弹簧受拉 力伸长时，各匝伸长的长度都相等． 有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形，小浩 把变形的3匝剪去， 并把弹簧上端重新固定在O点， 然后把指 针C适当向下移，使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在 “O”刻线处． (1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的 关系式并说明理由． (2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物， 它的示数为4． 0N， 该物实重是多少？※22、科学研究表明：金属杆受到拉力会伸长，在一定范围 内， 金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。 现有一金属杆 2 L，长为 4m，横截面积为 0.8 M ，实际使用时要求金属杆 受到拉力后的伸长不超过 0.4 M。 由于直接对这一金属杆测 试有困难， 固选用同种材料制成的样品进行测试， 测试时样 品所受的拉力始终为 1000N，通过测试取得数据如下： 2 长度 L（m） 横截面积 S（M ） 伸长Δ L（M） 1 0.05 0.16 2 0.05 0.32 1 0.10 0.08 4 0.10 0.32 4 0.20 0.16 请分析表中数据回答下列问题： (1)在对样品进行测试时，采用如图所示的装置，这样设计 有 何优点？ (2)分析样品测试数据可知，金属杆伸长的长度还跟什么因 素有关？ (3)金属杆 L 能够承受的最大拉力为多少？3初中物理同步练习 最后竖直放在地面上.则其重心位置和重力大小( ) A.重心高度不变,重力大小不变 B.重心高度减小,重力大小减小 C.重心高度增加,重力大小增加 D.重心高度增加,重力大小不变 16、 一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行，飞 船内可能出现的现象是：( ) A. 物体的质量消失 B. 物体自由下落的速度变快 C. 蜡烛正常燃烧 D. 水滴呈球形漂浮在空气中 17、 航天员要在完全失重的太空轨道舱中进行体能训练，下 述活动中可采用的是( ) A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上 18、一个中学生的体重最接近（ ） A．5N B．50N C．500N D．5000N 19、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是:6.3 重力1、质量是 10 kg 的木块放在斜面上，则它受到的重力大小 是＿＿＿＿＿N，方向＿＿＿＿＿， 施力物体是＿＿＿＿＿。 2、建筑房屋时，用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿制成的. 3、 一物体在月球受重力等于地球上所受重力的 1/6， 12 kg 将 的物体放到月球上， 用天平测得其质量＿＿＿＿＿kg，用弹 簧测力计测得其重力是 ＿＿＿＿＿N. 4、g=＿＿＿＿＿，它的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、不计空气阻力，踢出去的足球在空中只受＿＿＿＿＿作 用，这个力改变足球的运动状态；同时脚感到痛，使脚感到 痛的施力物体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、建筑工人在砌房子时如图所示,水平仪R来检查所砌的墙 面是否水平,当液体中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡 在A端,则表示A端的墙面＿＿＿＿＿(&高&或&低&),若空气 泡在B端,则表示B端的墙面＿＿＿＿＿(&高&或&低&).7、某玩具汤匙质量为 50g，则汤匙重＿＿＿＿＿N。把汤匙 放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点， 可使其在手指尖上水 平静止，如图所示， 请在图中画出此时汤匙所受重力的示意 图。 8、关于质量和重力的下列各种说法中正确的是( ) A. 重力有方向,而质量无方向 B. 在赤道附近物体的质量和重力都要变小 C.在太空中物体的质量和重力都等于零 D. 以上说法都正确 9、关于重力的方向，下面几种说法中错误的是（ ） A．地球上的物体所受的重力的方向总是垂直于地面 B．地球上的物体所受的重力的方向总是竖直向下 C．地球上所有的物体所受的重力方向都指向地球的球心 D．地球表面相距不远的物体所受的重力方向大致上是相同 10、如果没有重力，下列说法中不正确的是( ) A．河水不再流动，再也看不见瀑布 B 一跳起来就离开地球，再也回不来 C 物体将失去质量 D 杯子里的水倒不进口里 11、关于物体的重心，下列说法中正确的是（ ） A. 任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合 B. 重心就是物体内最重的一点 C. 重心总是在物体上，不可能在物体之外 D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心 12、重约 3 牛的物体可能是（ ） A.一枚 1 元硬币 B.一本练习本 C.一只鸡蛋 D.一听可乐。 13、下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）20、 如图为水平仪放置于某桌面上时的情形， 则该桌面( A.右面高，左面低 B.左面高，右面低 C.左右相平，前高后低 D.左右相平，前低后高)21、如图所示是一个重为 6N 的物体静止在斜面上，它对斜 面的压力为 4N．请在图中画出物体所受重力和支持力的图 示。 22、如图所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上， 在图中画出此球所受力的示意图。23、如图，为手拉小球做圆周运动的情景，请画出小球所受 重力的示意图。 24、如图所示，是奥运“福娃”踢足球的运动形象，请在图 上画出足球所受力的示意图。 （空气阻力不计）14、下列各力中,属于引力性质的力是： （）15、 有一块砖先平放在地面上,然后再将砖块侧放在地面上, 425、 图是地球表面附近的一些物体， 请画出飞机所受重力的 示意图。 26、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按 照图甲所示， 把钩码逐个挂在弹簧测力计上， 分别测出它们 受到的重力，并记录在下面的表格中． 质量 m/g 100 200 300 500 重力 G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整； （2） 在实验过程中,需要的测量工具有＿＿＿＿＿＿和＿＿ ＿＿＿＿； （3）图甲中弹簧测力计的示数为＿＿＿＿＿＿N； （4）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的初中物理 关系图象； （5）由此可知物体所受的重力跟质量成＿＿＿＿＿＿。同步练习6.4 探究滑动摩擦力的大小1、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素” 的实验时，操作的错误是＿＿＿＿＿＿＿。纠正错误后，若 在木块上再放一个砝码， 则木块运动时受到的滑动摩擦力将 ＿＿＿＿（选填“变大”“变小”或“不变”。 、 ）27、如图所示的三幅图,共同反映哪些物理知识?(至少写出 两点)※2、后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时，地面 对后轮的摩擦力方向是＿＿＿＿＿＿， 对前轮的摩擦力方向 是＿＿＿＿＿＿。 3、如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时 用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。 其中， 蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了＿＿＿＿＿＿接触在面的粗 糙程度，使摩擦力＿＿＿＿＿。 （均填（ “增大”或“”减少）知识(1): ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 知识(2): ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4 28、一根绳子所能承受的拉力是 2.0×10 N，能不能用它一 次提起 10 块长 2 m、宽 1 m、厚 1 cm 的钢板？（ρ 钢=7.8 3 3 ×10 kg/m ）4、如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中， 然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起， 使玻璃杯在空中 处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg， 则玻璃杯 与米受到的总重力是＿＿＿＿＿＿N，与总重力相平衡的力 是＿＿＿＿＿＿力。(g取10N/kg) 5、一课外活动小组为探究拔河比赛取胜的秘密，做了如甲 乙两图所示的实验，根据图示，你认为拔河比赛取胜的“秘 密”是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在拔河 比赛中， 指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深，拔 河时手要使劲握住绳子。 前者是通过＿＿＿＿＿＿＿＿方法 增大摩擦；后者是通过＿＿＿＿＿＿＿＿方法增大摩擦。6、将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气 它会滚动， 但用同样大小的力向它瓶底部吹气它却不容易滚 动， 这表明在压力相同的条件下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。 7、一辆小汽车在通过结冰的小道时“打滑” ，这时司机请了 几个正放学回家的同学上车同行， 车子很顺利的就穿过了泥 泞小道。 他们这样做是为了使＿＿＿＿＿＿增大， 从而增大 ＿＿＿＿＿＿的缘故. 8、体操运动员在上单杠前，都要在手上涂抹一些镁粉，这 样做是为了＿＿＿＿＿＿摩擦力， 在做大回环动作时，手握 单杠不能太紧，这是为了＿＿＿＿＿＿摩擦力。 9、下列事例中，是为了增大摩擦的有：＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿；是为了减小摩擦的有： ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿。 （只填写序号） ①拉杆旅行箱底部装有轮子、 ②足球守门员戴的手套表面有 胶粒、③游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛、 ④钢锯的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上。 10、下列事例中，属于滑动摩擦的有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿； 属于滚动摩擦得有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿； 属于静摩擦得有： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 （只填写序号） ①用橡皮擦纸时，橡皮和纸间的摩擦、②小汽车急刹车时， 车轮和地面间的摩擦、 ③皮带正常传动时， 皮带和皮带轮间 5初中物理 的摩擦、④用转笔刀削铅笔时，铅笔与刀孔间的摩擦、⑤爬 竿时，人手和竿之间的摩擦、⑥圆珠笔的笔笔尖与纸面间的 摩擦。 11、下列有关自行车的摩擦的几种说法中， 正确的是( ) A．刹车皮与轮圈间的摩擦是滚动摩擦 B．使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力 C．推着自行车步行时，车轮与地面是滑动摩擦 D．轮胎外表面压制出花纹，虽然美观但增大了摩擦，所以 这种设计不科学 12、如图所示，甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏， 两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端， 保持凳子水平， 然 后各自向两侧“拉” 。若凳子下表面各处的粗糙程度相同， 且在乙端的凳面上放四块砖， 则下列判断正确的是 （ ） A.凳子向甲方移动 B.凳子向乙方移动 C.凳子原处不动 D.凳子向体重大的同学一方移动同步练习 的力有 ( ) A.重力和支持力 B.重力、支持力和下滑力 C.重力、下滑力和摩擦力 D.重力和下滑力 21、 重为10牛的物体在大小为20牛的力F作用下,紧贴在竖直 的墙壁上不动.在图中作出物体所受力的示意图。13、一小朋友在玩耍时，不小心把手臂伸进瓷坛，瓷坛外形 如图所示． 谁知坛口太小， 伸进去却拔不出来， 急得大哭． 读 初中的张明看见此情形， 想了个办法顺利地解决了问题． 他 的办法是 （ ) A.把瓷坛打破 B. 顺着手臂倒肥皂水 C.顺着手臂倒水 D.突然抱小孩起，利用惯性让瓷坛脱落 14、下列现象中属于有害摩擦的是（ ） A、人走路时，脚往后蹬，地面对鞋的摩擦 B、用筷子夹菜，筷子和菜之间的摩擦 C、机器转动时，轴所受的摩擦 D、系鞋带时， 鞋带与鞋带之间的摩擦 15、 如图所示的四个实例中， 目的是为了增大摩擦的是 （ ）22、如图所示，质量为10kg的物体A静止在斜面上，试画出 物体所受力的示意图． 23、 在探究 “滑动摩擦力的大小与哪些因素有关” 的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。 实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做＿ ＿＿＿＿＿运动， 根据＿＿＿＿＿＿知识可知， 这时滑动摩 擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时， 利用图中甲、乙两组数据比较得出： “压力越大，滑动摩擦 力就越大” 的结论。 你认为他这样对比这两组数据就得出这 样的结论对吗？＿＿＿＿＿＿。 你的理由是： ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。（3） 请你根据这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。16、下面四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）据比较， 你能得出的结论是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 24、 如图所示， 同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一 个． 现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙， 请你只利用一 个量程满足实验要求的弹簧测力计， 设计一个实验来验证你 的猜想．写出实验的步骤和分析实验的结果．17、摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象 不可能发生的是（ ） A．老师仍能用粉笔在黑板上写字 B．人无法行走 C．火柴难以划燃 D．自行车刹车失灵 18、在日常生活中，有时要增大摩擦力，有时又要设法减小 摩擦力，下列四个实例中属于减小摩擦力的是（ ）25、小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中猜 想： 滑动摩擦力是否和接触面积有关呢？现有带钩的长方体 小木块和弹簧测力计，请你设计实验验证小明的猜想。19、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。 下 列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（ ） A．泥鳅体表的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．人手指上的指纹 D．蛇体表的粗糙鳞片 20、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)， 受到 6初中物理同步练习6.5 探究杠杆的平衡条件1、在下列机械中，A 羊角锤、B 钓鱼竿、C 天平、D 筷子、E 铁匠剪刀、F 镊子、G 赛艇船桨、其中属于省力杠杆的是＿ ＿＿＿＿＿；属于费力杠杆的是＿＿＿＿＿＿； 属于等臂杠 杆的是＿＿＿＿＿＿。 （只需填序号） 2、如果把铁锨看作费力杠杆，如图所示的A．B．C三点中， 支点是＿＿＿＿点， 动力作用点是＿＿＿＿点， 阻力作用点 是＿＿＿＿点.3、右上图中，＿＿＿＿图的握法更有利于拧紧或松开螺帽。 司机拧螺母时把板子套上一个较长的套筒， 根据杠杆平衡条 件， 这样做是通过增大＿＿＿＿＿＿＿＿来达到＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿的目的。 4、将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上， 微微抬起一端， 至少要用力 200N，则木棒的重力约是＿＿＿＿＿＿N。 5、列车上有出售食品的手推车（如图所示） 。若货物在车内 摆放均匀，当前轮遇到障碍物 A 时，售货员向下按扶把，这 时手推车可以视为杠杆， 支点是＿＿＿＿＿＿ （写出字母） ； 当后轮遇到障碍物 A 时， 售货员向上提扶把， 这时支点是＿ ＿＿＿＿＿，手推车可以视为＿＿＿＿＿＿力杠杆。12、 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时， 常把树枝尽 量往剪刀轴 O 靠近，这样做的目的是为了（ ） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 13、关于杠杆，下列说法正确的是： （ ） A．只有直的硬棒才是杠杆 B、使用杠杆一定省力 C．力臂就是支点到力的作用点的连线 D、既省力又省距离的杠杆是不存在的 14、下列属于费力杠杆的是（ ）A.开瓶盖起子 B.道钉撬 C.筷子 D.钢丝钳 15、如图，一段粗细不同的木头（A 端较粗） ，用细绳在 O 点悬挂起来，刚好水平平衡。若沿 O 点虚线把木头截成 A、 B 两段。那么重的一段是（ ） A、A 段 B、B 段 C、一样重 D、无法确定6、人体内也存在三种类型的杠杆，即省力杠杆、费力杠杆 和等臂杠杆。踮脚时主要靠腓肠肌收缩， 骨骼和腓肠肌状况 如图所示，踮着的脚可以看作是＿＿＿＿＿(填类型)杠杆。 而人的前臂抬升主要靠肱二头肌的作用，如图所示， 人的前 臂可以看作＿＿＿＿＿(填类型)杠杆。 7、如图所示，杆秤秤砣的质量为 0.1 千克，杆秤的质量忽 略不计。若杆秤水平静止时， 被测物和秤砣到秤纽的距离分 别为 0.05 米、0.2 米，则被测物的质量为＿＿＿＿＿千克。 若秤砣有缺损时， 则杆秤所示的质量值＿＿＿＿＿被测物的 真实质量值（选填“小于”“等于”或“大于”。 、 ）※16、 如图所示，―根重木棒在水平动力(拉力)F 的作用下 以 O 点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程 中，若动力臂为 L，动力与动力臂的乘积为 M，则（ ） A.F 增大，L 增大，M 增大 B.F 增大，L 减小，M 减小 C.F 增大，L 减小，M 增大 D.F 减小，L 增大，M 增大 17、一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再 施加一个作用力，则： （ ） A．杠杆不可能再保持平衡 B．杠杆有可能再保持平衡 C．杠杆一定能保持平衡 D．要根据力的大小才能判断 18、如图，轻质杠杆支点为 O，在已调平的杠杆两端分别挂 上物体， 杠杆恰好在水平位置平衡， 如果两边物体分别向支 点移动相同距离，杠杆将 ( ) A．仍保持平衡并静止 B．不平衡，向顺时针方向转动 C．不平衡，向逆时针方向转动 D．仍保持平衡，但要转动※8、如图，一根均匀木尺放在水平桌面上，它的一端伸出 桌面的外面，伸到桌面外面的部分长度是木尺长的 1/3，在 木尺末端的 B 点加一个作用力 F，当力 F＝3N 时，木尺的另 一端 A 开始向上翘起，那么木尺受到的重力为＿＿＿N。 9、杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用，护城河上安装 的吊桥就是-个杠杆， 它的支点是 C 点， 在匀速拉起吊桥时， 它属于一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿杠杆。19、如图所示的杠杆处于平衡状态,动力F的力臂是( ) A.OF B.OC C.OD D.DF 20、如图所示，要使杠杆处于平衡状态，在 A 点分别作用的 四个力中，最小的是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．F410、如图所示，不计重力的杠杆 OB 可绕 O 点转动，重为 6N 的物体 P 悬挂在杠杆的中点 A 处， 拉力 F1 与杠杆成 30°角， 杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力 F1 的力臂， 并求出此状态下拉力 F1=＿＿＿＿＿＿N。 11、各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开 铁皮，应该用＿＿＿＿最合适，剪纸或布时，应该用＿＿＿ ＿最合适． （选填对应的标号） 721、如图所示，杠杆 AOB 的 A 端挂重为 GA 的物体，B 端挂重 为 GB 的物体时，杠杆处于平衡状态，若 AO=BO，杠杆自身重 力不计。则（ ） A．GA=GB B．GA＜GB C．GA＞GB D．无法判断 22、 在海南举办的大力士比赛中， 有一个项目是把车轮推上初中物理 台阶。 下面把车轮推上台阶的四种方法， 推力的作用点相同， 推力的方向不同，如图所示，则哪一种推法最省力（ ）同步练习23、如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆 ABC、 OBD 和 OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 （ ） A.三个杠杆都是省力杠杆 B.三个杠杆都是费力杠杆 C.ABC 是省力杠杆，OBD、OED 是费力杠杆 D.ABC 是费力杠杆，OBD、OED 是省力杠杆28、图是人们用木棒撬石块的示意图。撬石块有两种方法： 第一种是以 B 点为支点，在 C 点用与棒垂直的力 F1 向下撬； 第二种是以 A 点为支点，在 C 点用与棒垂直的力 F2 向上撬。 (木棒自重不计) (1)在图中画出力 F1 的力臂。 (2)若石块压在棒上的 D 点正好是 AB 的中点， 你认为第＿＿ 种方法更省力一些，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。24、如图是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确的是 ( ) A.ABC为省力杠杆 B.A′B′C′为省力杠杆 C.两杠杆均为省力杠杆 D.两杠杆均为费力杠杆 25、 如图所示， 用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦桔杆， 使其静止在水平方向上，O 为麦桔杆的中点．这时有两只大 肚皮的蚂蚁同时从 O 点分别向着麦桔杆的两端匀速爬行， 在 蚂蚁爬行的过程中麦桔杆在水平方向始终保持乎衡， （ ） 则 A．两蚂蚁的质量一定相等; B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等; C．两蚂蚁的质量与爬行速度大小的乘积一定相等; D．两蚂蚁对麦桔杆的压力一定相等。29、如图所示，铡刀工作时的动力 F1，O 为支点。请在图中 作出动力臂 L1 和铡刀受到的阻力 F2 的示意图。 30、如图所示，轻质杠杆可绕 O 转动，杠杆上吊一重物 G， 在力 F 作用下杠杆静止在水平位置，l 为 F 的力臂，请在图 中作出力 F 的示意图及重物 G 所受重力的示意图。31、 请在图中画出抽水机手柄 A 点所受动力 F1 的力臂 L1 和 B 点所受阻力 F2 的示意图。 32、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图。26、绳子 OO′悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的 a 点挂上 重物 G，在 O 右侧某点 b 处挂上钩码．重物 G 的质量及 a 到 O 的距离不变，要使杆保持水平，b 点挂的钩码个数和 b 到 O 的距离的关系是图中哪一幅图:（ ）33、在图中，画出作用在“开瓶起子”上动力 F1 的力臂和 阻力 F2 的示意图。 34、小柯同学积极参加体育锻炼，如图，在图中，他的身体 可作为一个杠杆， 支点为 O， 他的重心在 A 点， 支撑力为 F， 请在图中画出重力和支撑力 F 的力臂． 若他的质量为 50 千 克，将身体撑起时，地面对双手的支持力至少多大？（取 g=10 牛/千克）27、在探究&杠杆的平衡条件&的实验中： (1)若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图a所示位置，应 将右端的平衡螺母向＿＿＿＿＿适当调节， 使杠杆在＿＿＿ 位置平衡，其目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)实验中共有6个钩码， 杠杆上每格距离相等， 调节好杠杆 后， 在杠杆左边、 离支点2格的A处挂有3个钩码， 如图b所示， 为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码(用一 种方法)，你的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． (3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法 一般要做三次实验， 得到三组数据并进行分析， 这样做的目 的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． (4)有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是&动力+动力臂= 阻力+阻力臂&．他们经过实验，获得了下述数据： 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 4 5 5 4 于是，他们认为自己的猜想得到了验证， 你认为他们的实验 过程存在什么问题? 835、一根长为 l 的均匀木条，支点在中点时正好平衡，如果 把其左端的一半锯下迭放在剩余部分上面 （如图） 木条还能 保持平衡吗？为什么？初中物理同步练习 10、如图所示，某同学用重为 10N 的动滑轮匀速提升重为 50N 的物体． 不计摩擦， 则该同学所用拉力 F 的可能值是 （ ） A．20N B．25N C．30N D．35N 11、 工厂为了搬运一个笨重的机器进车间， 某工人设计了图 所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管 的截面)，其中最省力的方案是（ ）6.6 探究滑轮的作用1、如图所示，物体 A 和 B 所受重力都为 80 牛，滑轮重及 摩擦不计。当分别用力匀速提升物体 A 和 B 时，FA 绳端通过 的距离是物体 A 上升高度的＿＿＿＿倍,FB 为＿＿＿牛。2、图是人们利用滑轮组工作的情景。 使用该机械的好处是： 即能＿＿＿＿＿＿＿；又能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、一辆汽车不小心陷进了泥潭中，司机按图所示的甲、乙 两种方法安装滑轮， 均可将汽车从泥潭中拉出， 如果汽车的 动力仍小于阻力 1000N，则甲图人匀速拉动汽车的拉力至少 为＿＿＿＿＿N，其中比较省力的是＿＿＿＿图。 （绳与滑轮 间的摩擦不计）12、学校升国旗的旗杆上有一滑轮，升旗时往下拉动绳子， 国旗会上升，对于该滑轮，说法正确的是（ ） A．这是一个动滑轮，可省力 B．这是一个定滑轮，可省力 C．这是一个动滑轮，可改变施力方向 D．这是一个定滑轮，可改变施力方向 13、如图所示，吊篮的重力为 400 牛，动滑轮重力为 50 牛， 定滑轮重力为 40 牛，人的重力为 600 牛，人在吊篮里拉着 绳子不动时需用力 ( ) A．218 牛 B．220 牛 C．210 牛 D．236 牛4、如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈， 一小朋友用力一拉， 两位大力士竟撞在一起了． 这幅漫画说 明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、如图所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来 匀速提升重物。如果该人的体重为 800N、手臂所能发挥的 最大拉力为 1000N，滑轮重和摩擦均忽略不计，则以图甲方 式最多可提升重为＿＿＿＿N 的物体；而以图乙方式最多可 提升重为＿＿＿＿＿N 的物体。 6、如图 3 所示，物体 A 的重力为 10 牛，动滑轮和绳的重力 及摩擦均不计，当物体匀速上升时，拉力 F 为＿＿＿牛，要 使物体上升 1 米高度，则绳端竖直向上移动＿＿＿米。14、如图所示，在竖直向上大小为 10N 的力 F 的作用下，重 物 A 沿竖直方向匀速上升.已知重物 A 上升速度为 0.2m/s， 不计滑轮重、 绳重及绳与滑轮间的摩擦， 则物体的重力大小 和滑轮上升的速度分别为（ ） A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s 15、如图所示，日常生活或生产实践中使用的机械，能抽象 为斜面的是（ ）16、 如图装置处于平衡状态， 在不计滑轮重及绳子摩擦的情 况下，G1∶G2 为（ ） A、1∶2 B、1∶1 C、2∶1 D、3∶1 ※7、如图所示的装置中，重 600N 的人用力拉绳，使装置处 于静止。装置中的滑轮 A 重 500N，滑轮 B 重 200N，底板 C 重 100N。不计轴摩擦及绳重，人的拉力为＿＿＿＿N。 8、下列说法正确的是（ ） A.杠杆一定能够省力 B.定滑轮既能省力又能改变力的方向 C.动滑轮既能省力又能改变力的方向 D.滑轮组既能省力又能改变力的方向 9、用如图所示的滑轮匀速提升重物，那么：( ) A．ａ方向的拉力最小 B．ｂ方向的拉力最小 C．ｃ方向的拉力最小 D．三个方向的拉力都一样大17、 用如图所示的装置提升同一物体， 在滑轮重及摩擦不计 的情况下最省力的是( ) 18、如图，绳及滑轮重不计，绳与滑轮的摩擦不计.若已知 用 F=30N 的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么，下 列所求物理量正确的是（ ） A.可求物体重为 60N B.可求物体重为 90N C.可求物体受摩擦力为 60N D.可求物体受摩擦力为 90N9初中物理 19、如图，弹簧秤 A 和 B 及滑轮组均处于静止状态，F=10N， 若不考虑秤重， 滑轮重及摩擦， 弹簧秤 A 和 B 的示数分别为： （ ） A.30N 和 30N B.30N 和 20N C.20N 和 20N D.20N 和 30N.同步练习20、 在图中， 乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。 甲、 如图丙：大轮重 10N，小轮重 5N，连杆重 1N。先后用甲、 乙两种方式提起同样重的物体 （G=500N ） 如果忽略摩擦力 ， 和绳的重力，则下列说法正确的是:（ ） A．F1=129N F2=133N B．F1=129N F2=129N; C．F1=133N F2=133N D．F1=133N F2=129N.26、电气化铁路的输电线常用如图所示的方式悬挂在钢缆 上．钢缆的 A 端固定在电杆上，B 端通过滑轮组连接在电杆 C 上, (1)配重 D 是 n 个混凝土圆盘(图中只画出 3 个)，每个盘的 质量是 m．按图示的配置，钢缆在 B 端所受的拉力大约是多 少? (2)如果只考虑 B 端的牢固性，本来可以把它直接固定在电 杆 C 上，也可以用一个很硬的大弹簧连接 B 和 C，实际上却 用滑轮组来连接，这样做的优点是什么?21、如图，滑轮组提起 600N 的重物，则是其情况下弹簧测 力计的示数（ ） A、小于 200N B、大于 200N C、等于 200N D、无法确定 22、请在图中画出使用该滑轮组最省力的绕线方式．27、如图所示的起重机，现在用这个起重机吊起质量为 200kg 的物体，则拉力 F 为 700N，如果用这个起重机吊起 800kg 的物体，需要的拉力为多大？（钢丝绳的重力和摩擦 力忽略不计） 23、如图所示，某人使用滑轮组提升重物，请你在答题卡上 画出他使用滑轮组最省力的绕法。 24、物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定 滑轮和动滑轮特点” 的实验中， 完成了如下图所示的实验并 记录了数据。 通过分析数据， 她觉得与书中的结论有较大偏差。 你一 定也做过这样的实验，回想你的实验经历，回答下列问题： (1)该实验中出现这样结果的主要原因是什么?＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。实验 物重 使用定滑轮时测力 使用动滑轮时测力 次数 G/N 计的示数 F1/N 计的示数 F2/N 1 1.00 0.60 0.65 2 1.50 1.10 0.90 3 2.00 1.60 1.15 25、一汽车不小心开进了泥潭中， 司机取来一套滑轮要将汽 4 车从泥潭中拉出，如图所示。若车重为 8×10 N，汽车受到 的阻力为车重的 0.03 倍，忽略滑轮重力及绳与滑轮之间的 摩擦， 请在图中连接出最省力的绳子绕法并计算出司机至少 得用多大拉力才能将汽车从泥潭中拉出。10初中物理同步练习 11、如图，用测力计将长杆一端 A 微微抬离地面，测力计示 数是 F1；同理，用测力计将长杆的另一端 B 微微抬离地面， 测力计示数是 F2 。则长杆的重力是(测力计保持竖直向 上)( ) A．(F1+F2)/2 B．F1+F2 C．F1/F2 D.F1×F2简单机械加强训练1、指出图中所列工具分别属于那种简单机械，剪刀＿＿＿ ＿；扳手＿＿＿＿＿；钻头＿＿＿＿＿。2、如图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于＿＿＿＿＿杠杆 （选填“省力”或“费力”．设车箱和泥土的总重 G=1000N， ） 运泥土时从 A 点提起独轮车把手的力是 F，F 的力臂是＿＿ ＿＿＿m，F 的大小至少是＿＿＿＿＿＿N． 3、 一轻质杆秤的提纽到秤钩的距离是6厘米,秤砣质量是500 克,用它来称2千克的物体,秤砣应离提纽＿＿＿＿厘米，秤 才能平衡。 若物体的质量增加1千克,则秤砣应向提纽外移动 ＿＿＿＿厘米。 ※4、如左下图所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的 力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB， 则在这个过程中力F 将＿＿＿＿＿＿(选填&变大&、&变小&或 &不变&)；如右下 图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重物，在A端施加一竖直向 上的力F，保持F的方向不变， 将杠杆从A位置匀速提到B位置 的过程中， 力F将＿＿＿＿＿ （填&变大&、 &不变&或&变小& ） 。※12、将一根均匀的木棒 AB，放在支点 O 上，由于 OA＜OB， 木棒不能保持水平，现在木棒右端截去与 OA 等长的一段并 置于 OA 上，木棒恰好能平衡。则 OA：OB 为 ( ) A、1∶2 ?1B、1∶2C、1∶3D、1∶4※5、在一个均匀木板上有三根完全相同的蜡烛，此时木板 处于平衡状态。 （如图） 现将蜡烛点燃 ， （设计燃烧速度相同） 则木板＿＿＿＿＿＿＿＿。 （填“继续保持平衡”“向左倾 、 斜”或“向右倾斜” ） 6、小晖同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一个 物体行走， 甲图中肩受到的压力＿＿＿＿＿＿乙图中肩受到 的压力； 甲图中手施加的动力＿＿＿＿＿＿乙图中手施加的 动力。(填“大于”“小于”或“等于”)。 、13、 在铁路道口常设有如图所示的道闸， 这种道闸平时上扬， 当火车要通过道口时道闸转动到水平位置， 示意过往的其他 车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸。与之相反，另一 种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许 车辆通过， 这种道闸称为常闭型通闸。 对于这两种道闸重心 的位置，下列说法正确的是（ ） A．常闭型道闸，重心应在 O 点左侧 B．常开型道闸。重心应在 O 点右侧 C．常闭型道闸，重心应在 O 点右侧 D．以上说法都不对 14、如图是&一动、一定&滑轮组。a 、b为两个弹簧秤，不 计滑轮质量及摩擦。当匀速提升的重物G=300牛时，a 、b 两弹簧秤上示数应为( ) A.300N、 100N B.200N、 100N C.300N、 150N D.100N、 100N7、如图所示，杠杆OA的B点挂着一重物，A端用绳子吊在滑 环M下，此时OA 恰好成水平， 且A点与圆弧架PQ的圆心重合， 那么当滑环M从P点逐渐滑到Q点的过程中， 绳子对A端拉力的 大小将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物。大李 为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）＿＿ ＿＿＿＿；假如大李要承担 3/5 的力，那么，小李的肩头到 重物挂点 O 的距离与大李的肩头到重物挂点 O 的距离之比是 ＿＿＿＿＿＿。15、如图所示装置中，均匀木棒 AB 的 A 端固定在铰链上， 悬线一端绕过一固定定滑轮， 另一端用线套套在木棒上使棒 保持水平。 现使线套逐渐向右移动， 但始终使木棒保持水平， 则悬线上的拉力 T（棒和悬线足够长）（ ） A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.先逐渐变大，后逐渐变小 D.先逐渐变小，后逐渐变大 ※16、如图所示，均匀杆 AB 长为 L，可以绕转轴 A 点在竖 直平面内自由转动， A 点正上方距离 L 处固定一个定滑轮， 在 细绳通过定滑轮与杆的另一端 B 相连， 并将杆从水平位置缓 慢向上拉起，已知杆水平时，细绳的拉力为 T1，当杆与水平 面的夹角为 30°时，细绳的拉力为 T2，则 T1:T2 是（ ） A．2 ：lB．2：lc．3 ：lD．1：l9、已知重 500 N 的人站在 2500 N 重的小船上,如图所示, 当他用 50N 的拉力拉绳时,船做匀速直线运动,则船所受阻 力为＿＿＿＿＿＿＿N。 10、如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移 动时，拉力分别为 F 甲、F 乙、F 丙、F 丁，比较它们的大小（不 计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦） ，正确的是（ ） A.F 甲＞F 乙 B. F 乙＝F 丙 C.F 丙＜F 丁 D.一样大17、日常生活中，我们经常需要搬运大小轻重不同的物件， 如果用力的姿势不正确， 就容易受伤。 上图所示的四种搬运 重箱子的姿势中，正确的是( ) 18、如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆 在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移 动，则杠杆 （ ） A．仍能平衡 B．不能平衡，大球那端下沉 C．不能平衡，小球那端下沉 D．无法判断19、下列关于地 F1 力臂的作图中，正确的是： 11()初中物理同步练习 实验 动力 动力臂 阻力 阻力臂 次数 F1/N L1/cm F2/N L2/cm 1 1.5 10 1 2 1 20 10 3 1 20 1.5 10 如图是小明同学三次实验的情景， 实验时所用的每个钩 码重 0.5N， 杠杆上每一格长 5cm， 部分实验数据已记录在上 表中。 (1)请将表格中的实验数据补充完整。 (2)小明的第 3 次实验存在错误，其错误是＿＿＿＿＿＿。 30、 芜湖长江大桥的建设， 用到了物理学的知识和研究方法。 （1）汽车过桥时，每隔一段距离会有明显颠簸，这是大桥 桥面上的缝隙所致。这些缝隙是（ ） A.一种交通标志，用于确认距离，避免发生追尾事故 B.来往车辆过多，造成路面损毁 C.避免司机开车由于过分平稳而瞌睡 D.伸缩缝，用于允许路面的膨胀和收缩 （2）将大桥的结构进行简化，取其部分可抽象成如下图丁 所示的模型， ①可以看出它用到了＿＿＿＿的相关知识。其中O是＿＿＿ ＿，＿＿＿＿代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。20、如图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上 A 点。 请作出拔钉子时所用最小动力 F 的示意图和它的动力臂 l1。21、如图所示，曲杆 AOBC 自重不计，O 为支点，AO=60cm， OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小 的力 F 的示意图及其力臂 L。 22、如图所示，为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上 的力为 F。请在图中画出该力的力臂。 23、用 50N 的力拉起 200N 的的重物，试在图丙中画出绳子 的绕法。 （不考虑摩擦和滑轮重）24、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物 G 提起 来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。 25、要想用一个最小的力，推着一个圆筒越过障碍物，试在 图上画出此力的作用点和方向。 26、一条绳子最多能承受 1000Ｎ的拉力.请设计一个滑轮组, 用这条绳子吊起 3300N 的重物， 画出滑轮组安装示意图． 动 （ 滑轮重及摩擦不计） 27、玩具&不倒翁&被扳倒后会自动立起来。 请在图中画出此 &不倒翁&所受重力的示意图， 并画出重力相对于O点的力臂。 （黑点表示&不倒翁&的重心）②为了减小钢索承受的拉力， 在需要与可能的前提下，可以 适当增加塔桥的高度。请分析原因。 ③假如让你来设计新的斜拉索式大桥， 你还能提出什么方法 可以减轻钢索承受拉力？（说出一种方法即可）31、 为了保证起重机在起重时不会翻倒， 起重机右边配有一 个重物 M，现测得重物 M 的质量为 4t，AB 为 10m，BC 为 4m， CD 为 1m。 取 10N/K） （g 问：该起重机可起吊的最大物重为多少?（起重机本身的重 不计）28、如图所示是我们探究杠杆平衡条件的实验装置图． 实验 结束后，通过分析数据，有的同学指出：杠杆的平衡条件也 可以是“动力× 支点到动力作用点的距离=阻力× 支点到 阻力作用点的距离” ．平时许多同学也经常用这种观点分析 杠杆问题．事实上这种观点是片面的，因为支点到动（阻） 力作用点的距离并不总是力臂． 请你在本实验的基础上再补 充一些器材， 通过实验证明杠杆平衡条件在普遍情况下应该 是“动力× 动力臂=阻力× 阻力臂” 。 ( l ）你补充的器材有：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。 ( 2 ）写出操作步骤：32、 有一架不等臂天平， 当将物体放在左盘中时称得质量为 m1=225g，当物体放在右盘中时称得质量为 m2=256g,则物体 的质量是多少？29、在“探究杠杆的平衡条件”实验中， 应先调节杠杆两端 的平衡螺母，使杠杆在＿＿＿＿位置平衡， 这样做是为了便 于测量＿＿＿＿；如发现杠杆左端偏高， 则可将右端的平衡 螺母向＿＿＿＿调节，或将左端的平衡螺母向＿＿＿调节。33、 如图甲所示， 工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的 螺栓，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。于是他想出了 一个新点子：在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的 一头栓在扳手柄的上端， 自己使劲拉绳的另一头 （如图乙所 示） ．可他还是没能扳动螺栓，这是为什么呢？请分析其中 的原因。 （假定工人施力的大小不变）12初中物理同步练习 为参照物，则（ ） A.甲、乙都向北运动 B.甲、乙都向南运动 C.甲向北运动，乙向南运动 D.甲向南运动，乙向北运动 17、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山， 山不动，是船行.”其中“看山恰似走来迎”和“是船行” 所选的参照物依次是（ ） A.船和山 B.山和船 C.山和水 D.水和山 18、 一人骑自行车由南向北行驶， 这时有辆汽车也由南向北 从他身旁疾驶而过，若以这辆汽车为参照物，此人（ ） A.向北运动 B.向南运动 C.静止 D.运动方向无法确定 19、 小明同学乘坐在运动的翻滚车中时， 感觉地面上的人和 建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是（ ） A.翻滚车 B.轨道 C.地面上的树 D.地面上的建筑物 20、 空中加油技术是远程作战的重要基础， 而我国是掌握空 中加油技术的少数国家之一． 如图所示， 加油过程中加油机、 受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行。 以下面的哪一物 体为参照物，认为加油机是运动的（ ） A．受油机 B．受油机里的飞行员 C．加油机里的飞行员 D．大地第七章：运动和力7.1 怎样描述运动1、物理学中把物体位置的改变叫做＿＿＿＿＿＿＿＿，描 述物体的运动情况时， 首先要选择＿＿＿＿＿， 选择不同的 ＿＿＿＿＿判断同一物体的运动， 得到的结果不尽相同， 所 以说，运动和静止具有＿＿＿＿＿＿＿性。 2、在平静的湖面上行驶的游船上坐着的乘客，以＿＿＿＿ 为参照物他是运动的，以＿＿＿＿＿为参照物他是静止的。 3、小明坐在一辆行驶的轿车上，自西向东运动，他相对于 地面上的建筑物是＿＿＿＿的， 相对于乘坐的车是＿＿＿＿ 的，相对于跟他乘坐的汽车同样快慢， 方向相同的另一辆汽 车是＿＿＿＿＿的， 相对于跟他乘坐的汽车同样快慢， 方向 相反的另一辆汽车是＿＿＿＿＿的。 4、平直的公路上,甲、乙、丙三个同学骑自行车向东行驶， 甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，有此可判定当时刮 的是＿＿＿＿风.如果以乙为参照物，甲向＿＿＿＿运动， 丙向＿＿＿＿运动. 5、我们平常说的“旭日东升”是以＿＿＿＿＿为参照物的。 我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行” 是以＿＿＿＿ 为参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时， “大地迎 说： 面而来” ，他是以＿＿＿＿做参照物的. 6、我国发射的地球同步通讯卫星，它相对于地球是＿＿＿ ＿的，相对于太阳是＿＿＿＿的. 7、公共汽车在公路上行驶，如果以路边的树木为参照物， 车上的乘客是＿＿＿＿的； 如果以＿＿＿＿为参照物， 乘客 是静止的. 8、一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮 美景观： “天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相 对出，孤帆一片日边来” 。从物理学的角度看， “两岸青山相 对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是＿＿＿＿ ＿和＿＿＿＿＿。 9、2008 年 9 月 25 日， “神舟七号”飞船在我国酒泉卫星发 射中心发射升空，翟志刚等三名航天员静坐在舱内， 飞船在 火箭强大的推力作用下直冲云霄??。以上叙述中， “航天 员静坐在舱内”是以＿＿＿＿为参照物； “飞船直冲云霄” 是以＿＿＿＿为参照物。 10、在《刻舟求剑》的寓言故事中，刻舟人最终未能寻到其 落水的剑，是因为船相对于河岸是＿＿＿＿的， 而剑相对于 河岸是＿＿＿＿＿的. 11、做机械运动的物体是（ ） A、铁锅生锈 B、田里玉米长高 C、水蒸发 D、地球绕太阳公转 12、 在平直轨道上行驶的一列火车， 放在车厢小桌上的茶杯， 相对下列哪个物体是运动的（ ） A.这列火车 B.坐在车厢椅子上的乘客 C.关着的车门 D.从旁边走过的列车员 13、车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相 反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的是 ( ) A．乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反 方向运动； B．乘客坐的火车可能在运动； C．三列火车可能沿同一方向运动； D．三列火车中可能有一列是静止的。 14、我国宋代诗人陈与义在《襄邑道中》写道“飞花两岸照 船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 ” 诗中描述“我”运动时选取的参照物是（ ） A、风 B、船 C、云 D、岸 15、坐在逆水航行的轮船中的乘客，认为自己是静止的，他 选取的参照物是（ ） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 16、甲看路旁的树木向南运动，乙看甲静止不动，若以树木 1321、在 2008 北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍 下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、 乙两火炬照 片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正 确的是（ ） A.甲火炬一定静止 B. 乙火炬一定向左运动 C.乙火炬一定静止 D. 甲火炬一定向右运动 22、寒假期间，新版《西游记》在许多电视台热播，我们从 电视画面上看到的孙悟空腾云驾雾， 其实在拍摄过程中，是 演员在原地做着各种姿势， 快速移动后面的背景形成的。那 么，我们认为孙悟空在运动所选取的参照物是（ ） A．电视 B．背景 C．自己 D．孙悟空 23、张强同学在作文中写道： “我坐在奔驰的火车里，静靠 在椅背上， 欣赏着窗外的景物， 只见路旁的树木急速向后退 去??”张强同学写的“静靠”“后退”所选用的参照物分 、 别是（ ） A.椅背和火车 B.地面和火车 C.火车和地面 D.都是地面 24、 第一次世界大战时， 一个法国飞行员用手抓住身旁的一 颗德国子弹，这是因为子弹（ ） A．相对地球静止 B．相对飞机静止 C．相对飞机很小 D．比飞机运动得快 25、 我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中 飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。 鸟与飞机相撞引起机毁是 因为（ ） A.鸟飞行的速度很大; B.鸟飞行的速度很小; C.以飞机为参照物，鸟的速度很小; D.以飞机为参照物，鸟的速度很大. 26、甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运 动； 乙乘客看甲在向下运动， 丙中乘客看甲、 乙在向上运动， 你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？初中物理同步练习 人沿运动的扶梯走上去，则需要＿＿＿＿＿＿min。 12、一列火车的行驶速度为 72km/h，它的物理意义是＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，合＿＿＿＿＿ m/s；已知这列火车长为 200m，则火车全部通过 1000m 长的 铁路桥，所用的时间为＿＿＿＿＿s。 13、 一辆汽车在上海到南京的高速公路上行驶， 汽车上的速 度表指针如图所示的， 则汽车从图中位置行驶到南京还需＿ ＿＿＿＿h．7.2 怎样比较运动的快慢1、如图中（a） （b）分别表示比较自行车和摩托车运动快慢 的两种方法，图（a）的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿；图（b）的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿。而在物理学中，用＿＿＿＿＿＿＿来比较运动的快慢。2、汽车以 25m/s 的速度行驶了 2 h，它在这段时间内通过的 路程是＿＿＿＿＿km； 如果以这个速度行驶， 要通过 135 km 路程需要＿＿＿＿＿h。 3、甲、乙两辆汽车通过的路程之比是 6∶5，它们运动的时 间之比是 4∶3；两车运动速度之比是＿＿＿＿＿。 4、下图是用打点计时器记录的甲、乙两小车运动情况的纸 带，根据纸带上的信息可以判断， 做匀速直线运动的是＿＿ ＿＿＿(选填“甲车”“乙车”或“两车”)，运动较快的是 、 ＿＿＿＿＿车(选填“甲”或“乙”)。14、小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其 中一半路程步行． 一半路程骑自自行车。 路程与时间图像如 图所示。 则步行的是图中＿＿＿＿段， 小刚家到彭城广场的 路程为＿＿＿＿m，小刚骑车的速度为＿＿＿＿m/s。 15、 如图为一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片，若 频闪照相机每隔 0.2S 闪拍一次，分析照片可知：小球从 B 点到 F 点运动的平均速度是＿＿＿＿＿m/s。5、甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们 运动的图像如图所示， 由图像可知： 运动速度相同的小车是 ＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿；经过 5s，跑在最前面的小 车是＿＿＿＿＿＿。 6、从平均速度的观点出发，看龟兔赛跑的典故，其结果表 示＿＿＿＿＿的平均速度大于＿＿＿＿＿的平均速度。 7、日起全国铁路第5次大面积提速， “西宁一北 京西”新运行时刻表如图表所示， 根据图中数据我们可知提 速后西宁至北京西列车的平均速度约＿＿＿＿km/h。 T151 车次 T152 北京西 自北京西起 始发 西宁 西宁 公里(km) 终到 北京西 14：23 0 北京西 12：43 21：07 06：Ol 689 郑州 21：15 05：53 00：12 02：58 935 三门峡 00：14 02：50 03：25 23：46 1200 西安 03：31 23：38 ?? ?? ?? ?? 11：09 14：53 1876 兰州 11：17 14：45 15：06 2092 西宁 11：26 8、一条笔直的小河里，一运载木箱的小船逆流而上，船速 v1，水速 v2。船行到桥下被桥碰下一个木箱，从碰下木箱到 船员发现已过去了 t 时间。发现后船立即掉头以同样的船速 v1 去追赶木箱， 那么从发现掉了木箱到追上木箱需用的时间 ＿＿＿＿。 9、小明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以 18km/h 的速 度由西向东快跑。此时他发现了奇怪的现象， 雨滴成竖直下 落状态。请你确定这时刮的是风＿＿＿＿（填“东”“西” 、 、 “南”或“北”，风速是＿＿＿＿＿m/s。 ） 10、一列匀速行驶的火车，在距峭壁前 532.5 米处鸣笛，经 过 3 秒钟司机听到回音，已知声音速度为 340 米/秒，则火 车的行驶速度为＿＿＿＿米/秒。 ※11、车站的自动扶梯用 1 min 可将一个站在扶梯上的人送 上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要 3 min，若此 1416、甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的 速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（ ） A．甲运动的路程比乙长 B．甲运动的时间比乙短 C．运动相同的路程甲用的时间比乙长 D．在相同的时间内甲运动的路程比乙长 17、 一短跑运动员 5s 内跑了 50m， 羚羊的奔跑速度是 20m/s， 汽车的行驶速度是 54km/h，三者速度从小到大的排序是 （ ） A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车 18、甲、乙两物体分别以 2m／s 和 3m／s 的速度在同一水 平路面上自南向北做匀速直线运动．若以乙物体作参照物 时，甲的速度大小和方向是( ) A．2m/s，向南 B．5m/s，向北 C．1m/s，向南 D．1m/s，向北 19、从匀速直线运动的速度公式 v =S/t 得出的结论，正确 的是（ ） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比 20、下列说法中正确的是（ ） A.在平直的铁轨上行驶的火车一定做匀速直线运动 B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动 C.射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动 D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动 21、 小明和小华在操场上沿直跑道跑步， 他们通过的路程和 时间关系如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．两人都做匀速直线运动 B．两人都不会做匀速直线运动 C．前 2s 的时间，小华跑的较快 D．整个过程中，小华走的路程最长22、 某小组同学分别测出了甲、 乙电动小车做匀速直线运动 的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程──时间图 象，如图 A、B 所示，由图象可知（ ）初中物理 A．甲车运动快 B．乙车运动快 C．两车运动一样快 D．缺少条件，无法判断 23、 在学校运动会上， 小明参加的项目是百米赛跑。 起跑后， 小明越跑越快，最终以 12.5 s 的优异成绩获得冠军。关于上 述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（ ） A．小明在前 50 m 一定用了 6.25 s B．小明每秒钟通过的路程都是 8m C．小明的平均速度是 8 m/s D．小明的平均速度是 8 km/h 24、在物理学中我们是以 “单位时间内物体通过路程的多 少”来描述物体运动快慢的， 而在文学作品中常常用一些成 语来描述物体运动的快慢， 下面的成语中与物理学描述运动 快慢的方法最相近的是（ ） A．一日千里 B．风弛电擎 C．离弦之箭 D．姗姗来迟 25、甲乙两同学沿平直路面步行， 他们运动的路程随时间变 化的规律如图所示，下面说法中错误的是（ ） A.甲同学比乙同学晚出发 4s B.4s～8s 内，甲乙同学都匀速直线运动 C.0s～8s 内，甲乙两同学通过的路程相等 D.8s 末甲乙两同学速度相等同步练习 运动时间 平均速度 t1=2.6s v1=28.85cm/s t2=2.5s v2=＿＿＿＿cm/s t3=2.4s v3=＿＿＿＿cm/s v＝＿＿＿＿＿＿＿＿cm/s 31、 汽车追尾是高速公路上常发生的交通事故， 其重要原因 是遇到意外情况时不能立即停车。 研究发现， 司机从看到情 况到踩刹车需要一段时间， 这段时间叫反应时间； 在反应时 间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离； 从踩刹车到车停止， 汽车还要前进一段距离， 这段距离叫制 动距离。如图所示。 1 2 3 路程 S1=75cm S2=75cm S3=75cm26、某司机开车接近一学校门口时，为了安全踩刹车减速 5 秒，再轻踩油门继续向前行驶， 汽车速度跟时间的关系如图 (速度单位为米/秒，时间单位为秒)，则（ ） A．在 5 到 10 秒之间，汽车是静止的 B．在 0 到 10 秒之间，汽车的平均速度为 5．5 米/秒 C．在 0 到 5 秒之间，汽车的速度每秒减小 2 米/秒 D．第 12 秒末，汽车的速度为 6 米/秒 27、甲和乙是一条直线河流上的两个码头，甲在上游，乙在 下游。今有一只在静水中航速为 V 的轮船从甲码头开往乙 码头，到达乙码头后，立即返回甲码头，一个来回经过时间 为 t，若甲、乙间距离为 S，则有（ ） A、t＞2S/V B、t＝2S/V C、t＜2S/V D、以上三种都有可能 28、小宇跟小丽进行百米赛跑，每次小宇都比小丽提前10m 到达终点。若小宇退后10m再同小丽比赛(两人同时起跑， 并 且两人的平均速度和原来一样)，结果是( ) A.小丽先到达终点 B.一起到达终点 C.小宇先到达终点 D.无法确定 29、一辆电动玩具车作匀速直线运动， 它的速度D时间图象 如图(甲)所示，请在图(乙)上画出它的路程D时间图象。下表是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车， 在 干燥的水平公路上以不同的速度行驶时， 测得的反应距离和 制动距离。 -1 原行驶速度v/km? h 反应距离s1/m 制动距离s2/m 60 11 20 80 15 34 100 19 54 (1)利用上表数据，算出该司机的反应时间大约是＿＿＿s； （保留两位小数） (2)由这个测试可见，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是影响汽车 制动距离的主要因素； (3)请在图中画出从司机看到情况开始计时，到汽车停止的 这段时间内，汽车运动的υ -t 图像。（不需准确描点）32、甲、乙两车都做匀速直线运动，甲车在乙车前面 20 m 处，并且比乙车早 2 s 运动，甲车的速度是 2 m/s,乙车的速 度是 10.8 km/h，问： （1）乙车要用多少时间追上甲车？ （2）当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远？33、有两座相距 S=1000m 的大山，有人在两座大山之间大 喊一声，先后听到由两山传来的两个回声，时间相隔 4s， 设声速 V=340m/s。求这个人到两山的距离为多少？30、如图所示，在“测平均速度”的实验中：(1)斜面的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； (2)金属片的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表 格填完整。34、爆破小组进行爆破操作时，如果要保证安全，人必须在 爆破点 500m 的距离之外，已知导火索长 80cm，燃烧的速 度为 1.6cm/s，那么为了保证负责点燃导火索的人员安全， 点火后，他至少以多大的速度跑开？35、某同学从甲地到乙地，他跑步的速度为 6m/s，步行的 速度为 1m/s，则： （1）如果该同学前一半路程跑步而后一半路程步行，全程 的平均速度为多少？ （2）如果该同学前一半时间跑步而后一半时间步行，全程 的平均速度为多少？ 15初中物理同步练习 12、关于“牛顿第一定律”建立的说法，正确的是( ) A、它是通过理论推导出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验来进行验证的。 D、它是以实验事实为基础通过推理、想象而总结出来的。 13、 用绳子拉小车在光滑水平面上运动， 当绳子突然断裂后， 小车的运动速度将（ ） A．变小 B．不发生变化 C．变大 D．立即变为零 14、关于惯性，以下说法正确的是（ ） A.物体静止时不易推动,所以物体静止时比运动时惯性大 B.物体高速运动时不易停止， 所以物体速度越大， 惯性越大 C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态， 所以物体只 有在不受力时才有惯性 D.惯性是物体的属性，任何物体在任何情况下，都有惯性 15、有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时， 从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将（ ） A．继续上升一段距离，然后下落 B．立即下落 C．以原来的速度永远上升 D．以上说法都不对 16、 如图所示， 木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿 桌面向左做匀速直线运动， 当小车遇障碍物而突然停止运动 时，车上的木块将（ ） A.立即停下来 B.立即向前倒下 C.立即向后倒下 D.仍继续向左作匀速直线运动7.3 探究物体不受力时如何运动1、牛顿第一定律告诉我们：力不是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿的原因， 而是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿的原因。 2、惯性是物体固有的保持＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质， 物体惯性的大小只和＿＿＿＿ ＿＿＿＿有关。 3、静止在枝头上的苹果，如果所受外力完全消失，苹果将 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 正在运动着的物体， 如果它所受 的一切外力同时消失， 那么它将＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿。 4、运输液体货物的槽车，液体上有气泡，如图。车向右开 动时，相对于车，气泡将向＿＿＿＿运动；刹车时, 相对于 车， 气泡将＿＿＿＿运动， 其原因是＿＿＿＿＿＿具有惯性。5、当汽车突然起动的时候，由于乘客具有＿＿＿＿＿，他 会向＿＿＿＿＿倾倒；向北行驶的汽车突然向西拐弯时， 车 上的乘客会向＿＿＿＿＿（填“左”或“右” ）倾倒；如图 汽车中乘客的反应可以判断， 这辆汽车现在的运动状态可能 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，前排乘客为了避免撞到挡风玻 璃，应当＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、汽车在紧急刹车时，要滑行一段距离才能停下来，这是 由于汽车具有＿＿＿＿＿的原因， 但最终会停下来是因为＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 为了避免追尾事故的发 生，请给司机提出一条合理建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、枪膛内子弹由于受到火药燃气＿＿＿＿＿， 做加速运动， 当子弹离开枪膛后， 仍高速运动， 是因为子弹＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 8、 为庆祝铁路大提速,某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶 的车厢顶棚上.一乘客看见绣球突然向前方摆动,说明列车 正在＿＿＿＿＿；若绣球突然向右侧摆动,说明列车正在＿ ＿＿＿＿。高速列车设计成子弹头形,主要目的是为了＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 9、如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠 皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮 W 和皮带 P 的带 动下被抛出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的远近不同，形成 A、B、C 三堆，从而达到分离的目的。其分离的原因是＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，A、C 两堆各是＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿。10、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在 ＿＿＿＿＿＿投弹.（填“目标正上方”或“到达目标上方 前” ）如果有一架飞机沿水平向左做匀速直线运动，每隔 1 秒钟从飞机上轻轻释放一小球， 当三只小球落下且均未落至 地面时，若不计空气阻力， 则这三只小球在空中的排列情况 应是下图中的＿＿＿＿＿＿。 11、下列事例中，属于利用惯性的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿；属于防止惯性的危害是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ①跳远助跑跳得越远； ②百米赛跑运动员到达终点时需要缓 冲一段距离；③运动员采用助跑跳远； ④用手拍打衣服上的 灰尘；⑤汽车乘客系好安全带； ⑥投篮时篮球离开手后继续 向上飞行；⑦古代打仗时用绊马索绊倒敌方飞奔的马； ⑧锤 头松了，将锤柄在地上撞几下； ⑨汽车在马路上行驶时要保 持车距、限速行驶。 1617、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳 起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)（ ） A.在起跳点之后 B.在起跳点之前 C.仍在起跳点 D.无法确定 18、人在火车车厢里立定跳远，在下列情况中，如果人用力 相同，相对车厢来说，正确的说法是（ ） A.在静止的火车里向前跳，跳得较远 B.在匀速直线运动的火车里， 向车行进的方向跳， 跳得较远 C.在匀速直线运动的火车里， 向车行进的反方向跳， 跳得较 远 D.在以上三种情况里人跳的距离均相同 19、 为了保证飞机在起降过程中的安全， 飞机起飞和降落时 下列操作中正确的是（ ） A. 起飞时前轮先离开地面，降落时前轮先接触地面 B. 起飞时前轮先离开地面，降落时后轮先接触地面 C . 起飞时前轮先离开地面，降落时前、后轮同时接触地面 D. 起飞时前、后轮同时离开地面，降落时前、后轮同时接 触地面 20、有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在光滑的水平桌面上以 同样的速度同时开始转动：( ) A．生鸡蛋很快停止转动，熟鸡蛋转了一会儿才停止； B．熟鸡蛋很快停止转动，生鸡蛋转了一会儿才停止； C．两个鸡蛋都很快停止转动； D．两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停止。 21、 汽车刹车时站在车内的人会向前倾倒。 在解释这个现象 时要用到以下 4 句话 ①刹车时人脚和汽车一起减慢了速度； ②汽车行驶时人和车以相同的速度前进； ③人的身体由于惯性还在以原来的速度向前运动； ④人会向前倾倒。 按照下列哪个顺序排列这 4 句话可以把这个现象解释得最 清楚？ ( ) A．①②③④ B．②①③④C．①③②④ D．②③①④ 22、如图所示，拨动左边的橡胶棒能将右边的硬纸片弹走，初中物理 纸片上的砝码未被弹走。对这一现象的解释，正确的是 （ ）同步练习7.4 物体受力时怎样运动1、物体受到几个力而处于＿＿＿＿＿状态或＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿状态， 我们就称这几个力相互平衡， 这时物体处于 ＿＿＿＿＿状态. 2、作用在＿＿＿＿＿的两个力，如果它们＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 这两个力就是平衡的． 3、如果一个力和另外几个力的＿＿＿＿＿相同，我们就说 这个力是另外几个力的合力。同一直线上二力合成的规律 是：当 F1 和 F2 方向相同时，F 合=＿＿＿＿＿，方向＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿；当 F1 和 F2 方向相反时，F 合=＿＿＿＿＿，方 向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、物体受到同一直线上两个力的作用，它们的合力大小是 20N，方向向东。已知其中一个力的大小为 60N，方向向西， 则另一个力的大小是＿＿＿＿＿＿N， 方向向＿＿＿＿＿＿。 5、 将一小球竖直向上抛出,小球在竖直上升过程中所受的合 力为 F1， 在竖直下落过程中所受合力为 F2， 设小球在上升和 下落的过程中所受空气阻力的大小是不变的,则 F1＿＿＿＿ ＿F2。 （选填“＞” 、 “＜”或“＝” ） 6、起重机以 2 m/s 的速度匀速提起重物时，钢丝绳施加的 拉力是 6000 N。如果起重机改为 3 m/s 的速度匀速提起此 重物，钢丝绳施加的拉力应为＿＿＿＿＿N。如果起重机改 为 1 m/s 的速度提着此重物匀速下降，钢丝绳施加的拉力应 为＿＿＿＿＿N。如果吊着重物水平匀速运动，钢丝绳施加 的拉力应为＿＿＿＿＿N。 4 7、重 10 N 的汽车在公路上做匀速直线运动，它受到的阻力 是车重的 0.03 倍，则汽车发动机的牵引力是多少＿＿＿N。 8、如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打 开之前， 下落会越来越快， 此时运动员受到的阻力＿＿＿＿ ＿重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力 ＿＿＿＿＿重力。 （选填“大于”“小于”或“等于” 、 ）A、橡胶棒产生的弹力太小 B、纸片比砝码惯性大，保持匀速运动状态 C、砝码不受任何力的作用 D、砝码惯性较大，不容易被弹走 23、放在一辆足够长的表面光滑的平板车上的两个物体,随 车一起在水平方向上做匀速直线运动,如图所示。当车突然 停止时,这两个物体在车上(不考虑空气阻力)（ ） A.一定不相碰 B.一定相碰 C.若两个物体质量相等,一定相碰 D.若两个物体质量不相等,一定相碰24、如图所示,细绳上端固定在 O 点,下端系一个小球,小球 在水平面内做圆周运动,假如从某一时刻起,细绳断裂,且小 球所受的一切外力同时消失,那么小球将( ) A.做匀速直线运动 B.立即停止运动 C.运动越来越慢 D.仍做圆周运动 25、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体 都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是（ ）26、在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图所示，用同一 小车从同一斜面的同一高度滑下， 接着在材料不同的平面上 继续运动，分别停在图中所示位置，请回答： （1）为什么要使小车从同一斜面上的同一高度滑下？（2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了物体所受到 的摩擦力＿＿＿＿＿＿， 物体速度减小得＿＿＿＿＿＿， 运 动的距离＿＿＿＿＿＿。 （3）从这个实验可以得出结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。27、学习了有关的物理知识后,小明同学设计了一个免费周 游世界的方案,他把方案画成了如图所示的样子.他的方案 能实现吗?为何?9、两个物体 A、B，其重力分别为 GA=15N，GB=40N，现用轻 质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力 计的两端，如图所示，B 物体放置于水平地面，当整个系统 处于静止状态时，弹簧测力计的示数为＿＿＿＿＿N，此时 B 物体受到的合力为＿＿＿＿＿N。 10、放在地面上的木箱重 l00N，当用 10N 的水平力推它时， 木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是＿＿＿＿＿N，当水箱 受到 20N 水平推力时， 木箱恰好做匀速直线运动， 它受到的 摩擦力是＿＿＿＿＿N。 11、 图中的水平桌面足够长， 不计托盘质量和滑轮与绳的摩 擦。物体 A 重 10N，当物体 B 重为 2N 时，物体 A 保持静止， 这时 A 物体受到的摩擦力为＿＿＿＿＿N。当物体 B 变为 3N 时，A 恰好做匀速直线运动，此时 A 受到的摩擦力为＿＿＿ ＿＿＿N，当 B 物体落地后，A 物体由于＿＿＿＿＿＿＿＿ 而继续运动，此时受到的摩擦力为＿＿＿＿＿N。12、小明在超市购物，他以15N的水平推力推动购物车在地 面上做匀速直线运动，突然，他发现前方有一个小男孩，于 是他又以5N的力向后拉购物车， 使购物车减速运动， 在购物 车减速运动时， 车受到的合力为＿＿＿＿N， 方向向＿＿＿。 13、 向下抛出质量为0.5千克的物体， 在竖直下落的过程中, 受到的阻力为3牛,它所受的合力大小是＿＿＿＿＿＿牛,合 力的方向＿＿＿＿＿＿。 将重为4N的足球竖直向上踢出， 17初中物理 足球在竖直向上运动的过程中， 如果受到的空气阻力大小为 1N，则足球受到的合力大小为＿＿＿＿＿＿N 。 14、吊在天花板上静止不动的电灯， 受到彼此平衡的两个力 是（ ） A.电灯受到的重力和电灯对天花板的拉力 B.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 C.电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力 D.电线受到的重力和电灯对电线的拉力 15、体检时，小宏同学静立在体重秤上，下列几对力中属于 彼此平衡的是（ ） A、小宏对秤的压力与秤受到的支持力 B、小宏对秤的压力与秤对他的支持力 C、秤受到的重力与秤对小宏的支持力 D、小宏受到的重力与秤对他的支持力 16、用大小不变的水平力， 拉木块沿水平桌面上做匀速直线 运动，如图所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是 （ ） A．木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C． 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力同步练习25、 小明匀速爬杆， 小刚匀速爬绳。 有关他们受到的摩擦力， 下面说法正确的是（ ） A．因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一 定大 B．因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C．小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D．若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 26、F1＝5N，F2＝12N 则下列哪个力不可能是 F1 和 F2 的合力 （ ） A.7N B.5N C.17N D.12N 27、画出电灯静止时受力的示意图：17、如图所示，人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法 正确的是 ( ) A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 18、 一个物体受到均为 30N 的一对平衡力作用而作匀速直线 运动，如果这对平衡力同时突然减小到 20N，则物体（ ） A．速度减小 B．按减小后的速度作匀速直线运动； C．仍按原来速度作匀速直线运动 D．停止运动． 19 、 地 球 同 步 卫 星 ， 相 对 于 地 面 是 静 止 的 ， 因 此 卫 星 （ ） A．不受任何力的作用 B．受地球的吸引力 C．受一对平衡力的作用 D．受力情况不清楚 20、一人用大小为 120N 的水平力推着一木箱在水平地板上 做匀速直线运动，箱重 350N，那么木箱所受的阻力的大小 为 ( ) A．470N B．350N C．230N D．120N 21、关于平衡力，下列说法中正确的是（ ） A．物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态 B．如果作用在物体上的两个力的三要素完全相同，这两个 力一定是平衡力 C．物体在平衡力的作用下，运动状态一定保持不变 D．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们 一定是平衡力 22、如下图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是28、作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意 图。 29、如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上 滑动一段距离后便停下来。 请你画出木块在水平面上滑动时 的受力示意图。 30、在探究“二力平衡条件”的实验中： (1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置 如图所示。 老师指出乙组同学选择的器材更加合理， 其原因 是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时， 利用了定滑轮能 够＿＿＿＿＿的特点，并通过调整＿＿＿＿＿来改变 F1 和 F2 的大小。 (3)保持 F1 与 F2 相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手 后， 小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的 是为了探究二力平衡时， 两个力必须满足哪个条件？＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。31、 我们知道两个物体间力的作用是相互的， 当把其中的一 个力称为作用力时， 另一个力就叫做反作用力。 牛顿第三定 律告诉我们： 两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相 等，方向相反，作用在同一条直线上。 如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的实验中， 用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。当水平拉动物体 A 匀速运动时， 弹簧测力计的示数 F'（即弹簧所受 A 的拉力） 就表示物体 A 所受摩擦力 f 的大小，即 F'= f。 请你依据 牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。23、下列运动的物体中，受力平衡的是 A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭 C．沿斜面匀速下滑的木块 D．减速行驶的机车 24、下图 A、B、C、D 分别是用照相机拍摄（每 0.1S 拍摄一 次）的小球在四种不同运动状态下的照片， 其中受到平衡力 作用的是（ ） 18初中物理同步练习 速直线运动，如图所示。则在这段时间内，在月球表面上观 察到火箭发动机的喷气方向应该是＿＿＿＿＿＿＿＿。《力和运动》综合练习1、如图所示，物体 A 的质量是 5kg，与 A 相连的细绳平行 于水平桌面，当悬挂在滑轮下的物体 B 的质量是 2kg 时， 它 恰能匀速下降(不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦， g=10N/kg)，则 A 物体此时受到的摩擦力大小是＿＿＿＿＿ N；若 B 物体在 4s 钟内匀速下降了 2m，则 A 物体向右匀速 前进的速度是＿＿＿＿＿＿m/s；若要使 B 物体匀速上升， 需要在 A 物体上施加一个水平向左、 大小＿＿＿＿＿N 的力。 请在图中画出物体 A 匀速向右运动时的受力示意图。※2、如图所示，人站在升降机中，人重为 500N，底板对它 的支持力为 N，请指出下列各种情况下，底板对它的支持力 的大小。 (1)升降机静止不动时，支持力为＿＿＿＿＿N。 (2)升降机匀速上升时， 支持力为＿＿＿＿＿N； 匀速下降时， 支持力为＿＿＿＿＿N。 (3)升降机加速上升时，支持力＿＿＿＿＿500N；减速上升 时，支持力＿＿＿＿＿500N。 （填“＞”“＜”或“＝” 、 ） (4)升降机加速下降时，支持力＿＿＿＿＿500 年；减速下 降时,支持力＿＿＿＿＿500N。 （填“＞”“＜”或“＝” 、 ） 3、某人乘坐热气球飞行，由于载重过多，热气球正在匀速 下降，已知空气对热气球的阻力始终为 100N，如果要让热 气球匀速上升，需要扔掉＿＿＿＿N 的物体。 4、如图所示，把水桶放在电子台秤上时，台秤示数为 4kg。 小文用竖直向上的力提水桶，观察到台秤示数变为 1kg，此 时小文对水桶的拉力为＿＿＿＿＿＿N。(取 g=10N/kg）5、如图甲所示， 放在水平地面上的物体， 受到方向不变的水 平推力F的作用， 的大小与时间t的关系和物体运动速度v与 F 时间t的关系如图乙所示。 由图象可知当t＝1s时，物体处于 ＿＿＿＿＿状态。 ＝5s时， t 物体受到的摩擦力为＿＿＿＿N。 6、手握住重为 5N 的瓶子，瓶子不掉下来，瓶子受到的摩擦 力是＿＿＿＿＿＿N，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 将会＿＿＿＿＿＿。 （填“变大”“变小”或“不变” 、 ） 7、在测量滑动摩擦力的时候，一定要用弹簧测力计拉物体 做＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿运动， 因为只有这样， 物体才 受＿＿＿＿＿＿力的作用，根据＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿条 件，物体受到的摩擦力和拉力相等，才能测量出摩擦力。根 据这一知识， 指出下图两种测量滑动摩擦力的方法那一种较 准确，并说明理由： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对 电梯静止的人受到的作用力有（ ） A、重力和支持力 B、重力、支持力和水平向右的摩擦力 C、重力、支持力和水平向左的摩擦力 D、重力、支持力和斜向上的摩擦力 10、关于力、力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．大小相等的力的作用效果一定相同 C．没有力作用在运动物体上，物体就会慢慢停下来 D．力能改变物体的运动速度，但不能改变物体运动的方向 11、下列说法正确的是（ ） 。 A、静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定 发生改变 B、两个力大小相等、方向相反且作用于一条直线上，这两 个力一定是平衡力 C、如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力 可能是平衡力 D、做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果 突然失去其中一个力，则该物体一定不再做匀速直线运动 12、自行车骑得太快容易造成交通事故,是因为( ) A.由于速度大,惯性越大,来不及刹车 B.由于惯性,速度越大,刹车后向前运动的距离越长 C.速度越大,惯性越大,冲力越大 D.自行车质量小,惯性小,不易停下 13、如图所示，小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一 下，身体向前跌倒（图甲） ；过了一会儿不小心脚踩到一块 西瓜皮，身体向后摔倒（图乙） 。对这两种情景，下列解释 合理的是（ ） 。 A、两者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍}