为什么我劝你千万不要去暑期支教。
嗨，我是文玉。
最近看见朋友圈好多“暑期支教招募”的信息，因为我自己一直对短期支教持反对意见，所以很想和大家聊聊“短期支教”这个话题。
我带着这一个问题采访了身边大一大二的学弟学妹，得到了下面的答案。
“你为什么想去暑期支教？”
“我也没有想很深，就是觉得看起来挺棒的，想去体验一下。”
“我其实没有特别了解过，就是平时看一些东西，听同学说大家一起住在老乡家或者学校的宿舍里，一起做饭。给小朋友上课，我自己也挺能和小朋友玩在一块儿，感觉很好啊。”
“不喜欢短期支教。对小朋友而言，好不容易建立起感情老师就走了，感觉好像是被消费一样。而且老师不是专业的，每个老师思路不一样，对他们的教育也会有一些影响。只是对我们去支教的人来说是一次体验，对小朋友来说会很难过吧。”
“特别想去，六年级立下的目标。我也不知道为啥有那个目标，然后现在非要想实现。其实现在觉得支教可能会和孤僻的孩子聊得来，至少做个心灵上的朋友给她慰藉，至少她的道德可以在一定程度上减少被这个肮脏的社会污染。”
“人心向善，加上教育资源分配的不公平性，力所能及去改善。”
@愿有岁月可回首
“十几年或许可以。一两年或者几个月不会去支教。对于落后地区的教育是整体不利的。”
“作为一个参与过暑期支教的人，我收获了很多。我想给山区的孩子带去知识，带去外面的世界，带给他们学习的动力，让他们感受到即使爸爸妈妈不在身边，还有我们这样一群大哥哥大姐姐在关注着他们！”
“想去又不想去，想去是因为和孩子们待一起很开心，不想去是因为短期支教意义不大，而且会对孩子们的正常学习生活造成影响。”
@Jeong Lee
“能去就去，支教挺好的。”
@依然范特西
大家对于短期支教的看法褒贬不一，但是总体来说，大家还都是偏向于去支教的，特别是大一大二的学生。
学校里也有很多组织或者社团每年暑假会专门组织“暑期支教活动”，吸引了非常多的学生报名。
我特意采访了两位曾经参与过暑期支教的同学，他们给我的反馈截然不同。
“支教是我大学最宝贵的记忆”
“我是大二时候参加的支教，我们支教不是在城里，地点都在商洛，咸阳等地的农村学校，那的条件比较艰苦困难，所以支教并不是你们想的那样是去给孩子单纯地教书，夏令营之类的。
我支教的地点是在商洛市山阳县漫川关镇松树坪小学，那是一个特别宁静，美好的村庄，支教期间所有的事情都是靠自己和队友进行的。
在去支教之前不管你多么娇贵，五指不沾阳春水，到那之后，你会发现所有的一切都是靠自己。
水资源有限不能洗澡，做饭砍柴烧火，揉面炒菜这些都得自己来，在18天里你生存的所有东西都得自己和队友之间精打细算的计划。
由于费用有限，所以支教的伙食基本上都是土豆包菜配馍稀饭，中午是面条，每天的生活状态:早上6点晨跑晨读，吃完早饭，孩子们到校，各班老师去班里组织进行晨读，之后开始进行一天的支教生活，晚上进行一天的工作总结以及自我反思，团队建设，结束之后还得进行备第二天的课，所以基本上每天我们都是1，2才睡的。
虽然每天很辛苦很劳累，每次开完会就是到头就睡，可是这样的生活真的很美好很难忘。
短期支教确实不能给孩子们教些什么，不能给他们多少学习上的知识，但是我们支教的一贯原则就是给孩子们开辟第二课堂，并不单单是给他们传授知识，更多的是教他们学习方法，激发他们的学习兴趣，让这些山里的孩子知道外面世界的丰富精彩，学习的重要性。
因为自己也是从乡村里出的，所以深有体会，农村孩子普遍厌学，就是因为他们家庭，父母，自己有那种根深蒂固的思想，觉得学习并没有用，改变不了自己的生活，还不如辍学去打工减轻家庭压力。
所以对于这些初中即将升上高中的同学，支教更多的是陪伴，开导，让他们明白学习读书的重要性。
那些孩子真的特别可爱，柔软，一二年级的呆萌打小报告，三四年级的调皮捣蛋，五六年级的懂事乖巧，七八年级的叛逆不羁。支教给我带来的不仅仅是一次教学体验，更多的是成长了许多，结交了孩子们，最最亲爱的队友们，18天里同甘共苦，一起欢呼包菜土豆好吃到爆炸，一起深夜玩狼人杀的日子，支教的难忘刻苦真的只有经历过才知道。
在我们支教结束分离的时候，孩子们都特别不舍难过，大家抱在一起哭，但这也是他们人生路程上必须经历的，天下没有不散的宴席，没有谁会一辈子陪着你走的，而且他们哪有那么娇弱，不堪重负，伤心难过是会有的，但相信他们都能理解，去学会成长，面对。
而且因为短期支教的一些弊端，所以我们才进行设立了长期支教点，每一年都会有我们的大学生志愿者到村里进行支教，这是一种支教的传承延续，去完成每个老师未完成的支教梦。并且在支教结束之后我们都会进行回访看望孩子们。
支教的课程也并不是向传统教学方式那样，我们会开设更多的兴趣课，像书法课，美术课，折纸课，音乐课，安全教育课，观影课等等，用孩子们感兴趣的方式去与他们相处，教学。
最后我想说，支教真的是我生命中唯一感觉自己还有一腔热血的事情，那些孩子，那的村民校长，那些数不清的白天夜晚，那个夏天20个热血青年和孩子们发生的点点滴滴。
“支教结束后孩子们问我要红包”
我去支教是大一暑假的时候，那时候也是一腔热血，觉得去山区支教是一种很高尚的行为，可以帮助山区的孩子接触到更多的知识，也许自己的一次善意就能改变他们的人生了呢。
整个支教过程非常艰苦，我们每天都是自己做饭，没有肉，只能吃咸菜或者青菜；住的地方也很简陋，不能洗澡，每天都要备课到很晚。
但是这些天也是我感觉和我的支教小伙伴成长比较快的几天，逃离了城市的繁华喧嚣，感觉静下心来也不错。
让我对短期支教产生怀疑的是在支教结束后，有小朋友加了我的QQ。
他们在QQ上给我发消息说：“老师，我没钱了。你给我发个红包吧。”
我没有办法形容我在收到消息那一刻的感受，真的是五味杂陈。而且这种情况不止出现在一个人身上，不止出现一次。
我开始思考，对孩子来说，我们这种短期支教的方式对他们真的有意义吗？我甚至觉得其实孩子们并没有表现得那么欢迎我们去做支教，可能他们只是对我们每年支教时带去的各种物资感兴趣吧。
我们可能也没有那么伟大，可以改变他们对学习的态度，真的能帮助到他们什么。可能在他们心中，也是在配合我们演一场“成长的戏”。
对他们的好处就是那些物资或者我们支教过程中偷偷塞给他们的红包，对我们的好处就是让我们自我感动，觉得收获了很多，真正成长了。
我知道不是所有短期支教都会遇到我这样的情况，但是我真的对短期支教的意义持怀疑态度。
是公益还是自娱自乐？
我想每个人心中都有自己的看法。就我个人而言，我还是倾向于“短期支教是对自己的感动，对孩子的伤害”。
那你是怎么看的呢？
针对这个话题
我们发起了
职也CEDC第一期无规则自由辩论
“短期支教是公益还是自娱自乐？”
无论你有没有参与过支教
无论你现在大几
我知道，对于这个话题
你绝对有话要说！
我们邀请了一位特别嘉宾
为大家分享她对于这个话题的看法
西安外国语大学国际关系学院国际政治大四学生，现为新加坡国际企业发展局西安代表处Marketing实习生。
曾担任AIESEC西安外国语大学分会副主席，主要负责海外志愿者入境志愿交流，参加并组织过数次海外志愿者在西安的志愿支教活动。
并于2015年赴肯尼亚参加Island of Hope贫民窟支教项目；曾参加西安外国语大学志愿者总队“泡泡公益课堂”活动，被授予“优秀教师”称号；曾作为志愿者之一，在二十国集团妇女会议（W20）中，为南非外交部部长，农业发展部部长提供翻译及接待服务。
1.从自己的支教经历说一下我对支教争议的看法：支教没有你想象的那么美好，也没有你想象的那么差劲；
2.多年的支教经历让我更坚定支教的意义；
3.为什么我劝你千万不要去支教。
（本周日）晚9:00
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今日搜狐热点　　标准叛逆的“90”后，大学退学，这几年进出西藏好几回，单骑过川藏线，新藏线，在路上找到自己的爱情，跟女朋友去西藏支教一年！写过小说，写过诗集，爱好摄影，现在想跟大家分享，我们为什么要去西藏支教？？？欢迎对西藏，孩童，感兴趣的朋友加入讨论！　　　　　　　　　　　　　　　　
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　　雨水对于一所没有水的学校来说，是莫大的幸福。很长一段时间，我们八十多师生靠雨水和借来的摩托车托水生存。我们通过各种努力，没有得到任何相关部门有力的行动。这是被遗弃的学校。我们能用快门定格水滴，却不能定格那源源不断的清泉！——至今，水问题还未解决，希望有更多人关注西藏山区的孩子！他们可是连喝的水都没有！　　　　　　　　　　
　　一个被父母抛弃的小女孩，六岁，扎西卓嘎，被收养在舅舅家里，之所以称为收养，是因为“三岩”的男女等级森严。每次放假她都不愿回去，因为舅舅总是打她，有一次藏族老师问她，你爸爸是谁，她说是小龙老师。这一直是我心中的秘密，早在之前，她抱着我的腿和很多孩子挤在我的周围，“阿爸”她突然叫了一声，旁边的孩子都笑了起来。　　　　　　　　
　　【布娘的故事】我常常看见她，一个六岁的放牛小女孩坐在学校的围墙外，叫“布娘”。在她这个年纪或许不能说出渴望，可能说出又能如何呢！在“父系制度”中，女人是完全不受尊重的。上学与否是由父亲或爷爷决定。她常常放牛途中，或坐在路上或站在校外出神的眺望，那些玩耍的孩子。　　有一次我随他们一起上山放牛，才发现她是一个人每天赶着十五头牦牛上山下山，我的学生则有的是兄弟几个，常常上下围攻。众人对她更是赞不绝口。我常常跟在她后边，她也总是躲我很远，等到了放牧的目的地，我努力慢慢的接近她，递给她一个苹果，她拿着对我笑。　　群山脚下到底埋葬了多少悲伤的故事，我永远也不敢探究。　　　　
　　吴金罗布，这个图中喝水的孩子，十四岁读二年级。昨天修水回学校的路上， 我问他“以后你想做什么？” “我想做个好人”他不好意思的答到。 “你是个好人吗？”我开玩笑的问 “我不是”他认真的回答，“阿君老师是好人，小龙老师是好人”。　　　　
　　校外的一块小土坡，很多时候我都带着几个学生在这里读书，或是放学，我们也都坐在这里唱歌，时光很短，很短……　　　　　　
　　【老师，我能走出大山吗】　　二年级的桑布，拿着老师刚发的字典，因为怕丢，他下课放学都拿在手上。并且会不时的拿出来放开。语文书上有篇课文叫《走出大山》，后来，我把它编成了歌，在课上课下都去教他们。很多孩子，也开始像我一样，把要表达的话，用音调唱出来。久而久之，当发现没有哪首曲能表达自己的苦恼，我相信他们会自己写歌的。而另一个，就是希望他们真的能走出大山，“我多想去看看，看看美丽的山外边，总有一天，你们的愿望，一定都能实现的。”　　也许，去了外边，他们不一定喜欢，但是对于任何一个人，尤其是孩子，能在心中留下有一份希望的天地，对他们来说是非常幸福的。希望本身就是生活不可缺少的一部分。所以，我教他们画画，我从来不说好与不好，我看不懂的，也总是问他们，他画的是什么，他会告诉你，他的世界。我希望去尊重他们的世界。他们每一个人，不同的世界。　　　　
　　【益西措姆的故事】　　每次她来的很早很早，来了，就一个人拿着书，找一个角落坐下，要是看到没有人玩球，她会很开心。抱着球打几下，然后在拿在身边，就像宣示主权一样。　　因为平常，这些女孩非常想玩，但是因为这是男孩子玩的又不敢玩。这是一种根深蒂固的观念。女人从小就要学会服从男人。就像女人不能骑马，不能骑摩托车。因为这是男人地位的标志。尽管这非常费解，就是我们平常所说的女权，在这里，就是女人没有丝毫的权利。尽管在学校，我会尽力的去破除这种影响，但是做不到。因为很多女孩，会主动放弃这种尝试的机会。她们只会去做，在允许范围之内的事。　　很多时候，一些女孩就在旁边看着我打篮球，我把球递给她，很少有女孩会去尝试。有的马上就跑了！还有一次，我看见一个女人身后牵了很多的马，并且马背上都没有货物，我知道这是从很远很远的牧场迁过来的，我很好奇，为什么她不骑在马背上，而一直要用脚。后来发现，这是不允许的。男人能骑，女人却不能！　　　　
　　每次她来的很早很早，来了，就一个人拿着书，找一个角落坐下，要是看到没有人玩球，她会很开心。抱着球打几下，然后在拿在身边，就像宣示主权一样。　　因为平常，这些女孩非常想玩，但是因为这是男孩子玩的又不敢玩。这是一种根深蒂固的观念。女人从小就要学会服从男人。就像女人不能骑马，不能骑摩托车。因为这是男人地位的标志。尽管这非常费解，就是我们平常所说的女权，在这里，就是女人没有丝毫的权利。尽管在学校，我会尽力的去破除这种影响，但是做不到。因为很多女孩，会主动放弃这种尝试的机会。她们只会去做，在允许范围之内的事。　　很多时候，一些女孩就在旁边看着我打篮球，我把球递给她，很少有女孩会去尝试。有的马上就跑了！还有一次，我看见一个女人身后牵了很多的马，并且马背上都没有货物，我知道这是从很远很远的牧场迁过来的，我很好奇，为什么她不骑在马背上，而一直要用脚。后来发现，这是不允许的。男人能骑，女人却不能！　　　　
　　【勇敢的扎桑】这个孩子非常的顽强，在我们支教前，听这里的老师说，他的手和腿被狗咬了，手掌上已经烂的惨不忍睹，并且已经开始长蛆，但后来就这样好了。这里根本没有医院，消毒水也是我们在路上带过来的。这里的孩子除非真的不行了，才会被送往医院，往往要在山路上颠簸五六个小时到达小县城。这里生孩子从来不上医院，也没有产婆，都是自己在家里解决。这里的很多小孩会被田里的毒蛇咬死，死了的小孩就埋在学校的山后。尽管如此，他们也从不主动杀蛇。就是骑摩托车不小心压死了，还要请活佛去家里念经。　　　　
　　她叫扎扎，每次都会和扎西卓嘎抢我的手，最后一手牵着一个，散步唱歌。每次她来学校，我都问谁没有钱，总会有她，我也总是偷偷的给她一块钱和零食。她总是非常的开心。　　　　
　　学生告诉我，看到彩虹要双手合十，念阿弥陀佛！　　　　
　　在信仰的深处，收获的往往不是迷信，而是一份从容不迫与淡然处之。　　　　　　
　　“三岩”特有的碉楼文化，旧时作为茶马古道上最令人闻风丧胆的马匪，“以战死为荣，病死为辱”，房子不仅作为栖息地，更作为一个个对抗朝廷缴匪的碉堡。　　旧时的许多建筑依旧保存，没有窗户，只有楼顶中间有个通风口。墙壁四周有些专门架枪的小孔。　　当然也随着时代进步，很充裕的家庭换上了明亮的铝合金窗户。　　又因“三岩”自古贫瘠，草场稀薄，非强盗者不能存活。几十年间野生虫草价格的暴涨，很快就变成了三岩人的主要收入。　　　　　　　　
　　【贡布的忧伤】　　一个学前班的孩子，叫贡布，特别爱动特别调皮，学前班因为没有教室，九个学生就归我管。很多时候，我一出去，他们就排好一条长队，齐声喊道“排队，排队！”我就赶紧退回屋内，“今天没有，没有！”　　每次，我拿零食给他们的第一件事，就是排队。所以每次他们总会缠着我，只要每次出去，我都会多带一些钱，多买一些吃的。　　每次放学了，因为山路崎岖，路途也比较远，我们几乎都要赶着这些，不愿回家的学生。　　有一次，贡布不想回去，但又无奈的望着那些玩耍的住校生。　　　　
　　爱上这些孩子，似乎从来都不需要多少理由。　　　　　　　　
　　生命当中有很多感动，骑行路上，每一次相遇，每一次得到帮助。其实我也不知道自己的人生将要怎样度过，对于青春，我只有一点愿望，无悔！不知道自己还能骑多久，骑多远，我只想一直在路上，等有一天，找到了回家的路，那并是我的终结！　　　　　　　　　　
　　次多，我的部下，学前班的孩子，每次我往地上一坐，他就跑过来坐在我的腿上，让我抱着，他的阿妈总是把他打扮的非常干净，他也是全校经常第一个穿新衣服的孩子，因为学校太小，别的学生也都太过与贫穷，一般下课，很多大孩子都会围着他，他也经常耍酷。　　一根长长的辫子，康巴汉子的标志，起初我总以为他是女孩，因为生的俊俏，那些老师都非常喜欢。　　早操课，是后来新加的，孩子们早读前锻炼锻炼，其实在山里的孩子，哪需要这些锻炼，上学放学都要跑山路，体质很早就锻炼出来。给孩子多一些丰富的课程，这些孩子都非常好学。　　　　
　　跟大家说明下，小龙山区儿童公益项目一共两个人，小龙和丽君。2012年我们在一次长途骑行中认识并恋爱，去年他们两一起去西藏支教，现在是夫妻。帖子由小龙和丽君共同发表。发帖的目的是让更多人关注并支持山区儿童教育！　　
　　昌都这边乡下挺多学校，楼主在哪？基础设施的建设还是要寻找政府，民间力量也能略尽绵力。　　
　　@青川绿水
23:47:00　　昌都这边乡下挺多学校，楼主在哪？基础设施的建设还是要寻找政府，民间力量也能略尽绵力。　　—————————————————　　在昌都贡觉三岩片区呢　　
　　《桑旦顿珠的故事》这孩子5岁了，有两个爸爸。（在我们支教的三岩片区，一夫多妻，一妻多夫普遍存在）他是个幸福的人，家里的独子，爸妈特别疼爱他。但他也很不幸，小小年纪得了肾结石，他爸爸带他去市里治病，没有用，要去成都。对这里的人来说，内地是个遥不可及的地方，他们宁愿治不好也不会去的！小龙山区儿童公益项目就是想努力为这些患病的孩子提供帮助，为这里提供支教老师！　　　　　　
　　《彩虹桥》　　细雨飘落　　像是雄鹰　　最后的眼泪　　迷雾升起　　如上帝的厨房　　弥漫着幸福的炊烟　　蹦来蹦去　　这快乐的追逐　　在天空的摇篮中　　成长——　　无法抵达彼岸的　　是群山禁锢的英雄　　而当上帝为喜爱的孩子　　搭上七色的桥梁　　在禁锢的两山中间　　于是，一种生活的渴望　　在彩虹桥上呼唤　　“来吧！和我一同去向远方”　　……　　　　
　　我们支教的地方，学生的家，超美的！　　　　　　　　　　　　　　
　　十二岁，但女孩正处花季之时，却要如同奴隶般的承载起家里所有的重活。（山上放牛，放马，……）而男人则是骑着摩托车，到处瞎逛，赌钱。　　在这里 ，两个兄弟娶一个老婆，不用卫生纸，一辈子不洗澡，女人就是工具，生孩子，永远不停的劳作。　　这里是三岩片区，西藏最落后的地方，也是以前的土匪窝，民风彪悍，地形非常复杂，到处都是泥石流滑坡。　　　　　　
　　拉开帐篷，凄迷的月光流了进来，仿佛那里来自母亲的问候，而我却不敢正视！正视自己撒下的谎言！　　那是到达学校后的那一刻，“妈，我到学校了！”----“好，妈就放心了！”母亲那悬着的心便一下放宽了，露出了欣慰的笑容！　　可三个月后，我告诉母亲在北京工作时，那时的我，却在青海湖畔经历着生死的挣扎。　　“天尊啊，天尊，每当活佛圆寂，你都会在这圣湖畔显现，指明转世活佛的寻找方向，可是否也能停下足迹，为我指点迷津，或是为我这个天下遗孤，怜悯的抛下一圈保护罩，让他免遭恶狼的戕害？　　　　　　　　
　　@小龙山区儿童公益
22:06:00　　拉开帐篷，凄迷的月光流了进来，仿佛那里来自母亲的问候，而我却不敢正视！正视自己撒下的谎言！　　那是到达学校后的那一刻，“妈，我到学校了！”----“好，妈就放心了！”母亲那悬着的心便一下放宽了，露出了欣慰的笑容！　　可三个月后，我告诉母亲在北京工作时，那时的我，却在青海湖畔经历着生死的挣扎。　　“天尊啊，天尊，每当活佛圆寂，你都会在这圣湖畔显现，指明转世活佛的寻找方向，可是否也能停下足迹，为我指点迷津，或是为我这个天下遗孤，怜悯的抛下一圈保护罩，让他免遭恶狼的戕害？　　　　—————————————————　　今天学校发生的故事:　　嘎嘎，一个四岁的小女孩，或许大家已经忘了，她的眼睛接近失明，阿君老师用了两个月（活佛念经）的时间说服孩子的家人去看病，将要出发时又被女孩的家人误认为是人贩子，急的阿君老师眼泪直流（警察局长担保）。最后从 四百多公里的“首府”无功而返。母亲心碎，阿君老师也不甘心。“有一天，我一定要帮孩子把眼睛治好。”　　或许等我们挣了钱，或许等公益朋友来帮忙。但这一切都是个迷。　　《小龙山区孩童公益》在今天成立，一个不起眼的名字，一个个不起眼的故事。我们只希望通过自己微薄的努力，去让山区孩童减少一个悲剧的诞生。　　今天起，您所购买的每克野生虫草都将有五元直接捐给山区孩童。这不是承诺，这只是故事的开始。　　（二）　　《快要失明的小女孩——嘎嘎》，阿君老师曾坚持要带去看眼睛的小女孩，医生说要去内地进行眼角膜移植。因为父母的放弃和我们的经济原因……直到前天被开水烫伤，因为嘎嘎的眼睛不好，在漆黑的家里根本看不见。我们给她简单的降温，涂药，今天小女孩过来时，更严重了，因为卫生条件差，手上全肿了。我们只能告诉她的家人去县城看病。可是我能想到，因为是女孩子，他们不会的。150公里的土山路太远太远。　　（一定要治好嘎嘎的眼睛，是阿君老师一直的梦想。所有，我们希望能把这些孩子的野生虫草卖好，因为每卖一克，就有五块钱直接捐给孩子看病。我们会竭尽所能的。竭尽所能的。）　　，　　《嘎嘎》　　，　　向往，那曾经　　五彩斑斓的世界　　被挟持在黑暗　　永藏在黑夜中玩耍　　，　　常常记起　　在母亲的怀抱淘气　　也常常记起　　在山坡和哥哥的追逐　　，　　当苦难来到　　夺去所有的欢乐　　夺去那一切奔流的世界　　心在无边的苦海咆哮　　，　　每当少年时　　快乐的微风　　吹浮着轻快的小船　　在碧波的合奏中吟唱　　，　　是啊！倘若这所有的不幸　　都来自天神的眷顾　　这伟大的神的孩子　　注定要戴着枷锁奔跑　　　　　　　　　　
　　【次拉姆和姐姐】又到了表演的时刻。两个小女孩轮流表演“赶牛”绝技。这也是她们最基本的生存技能。她们的父亲去世了，姐姐要去放牛，没有机会上学。　　　　　　　　
　　欧珠老师家丰富的午餐。洁白精致的酥油和浓浓的酥油茶。和藏区特色的牛粪饼。　　“欧珠”在藏语里的意思是“如意”。　　　　　　
　　《回家的路》 早上，孩子的妈妈带着两个孩子，过来拿点感冒药。学校成了这里的医务室，老师自然也成了医生。但实际上我们对他们是什么也做不了。学校只是村民心中的第一个最近的希望。　　　　　　
　　母亲节快乐！为母亲祈祷！　　　　　　　　　　
　　@小龙山区儿童公益
09:15:00　　她叫扎扎，每次都会和扎西卓嘎抢我的手，最后一手牵着一个，散步唱歌。每次她来学校，我都问谁没有钱，总会有她，我也总是偷偷的给她一块钱和零食。她总是非常的开心。　　　　-----------------------------　　老师 你现在是在那边支教还是在当地教书 我现在是一名在校大学生
　　@小龙山区儿童公益
09:15:00　　她叫扎扎，每次都会和扎西卓嘎抢我的手，最后一手牵着一个，散步唱歌。每次她来学校，我都问谁没有钱，总会有她，我也总是偷偷的给她一块钱和零食。她总是非常的开心。　　　　—————————————————　　@April450
18:19:00　　老师 你现在是在那边支教还是在当地教书 我现在是一名在校大学生　　—————————————————　　在支教　　
　　遇见俩个找毛驴的学生，一路失望的返回“毛驴找不到，妈妈要打的.”
半路他们却到山上“借”来一头“好马”，在路上奔驰几个来回，听到摩托车的声音，我们又有如做贼般的飞奔而逃 分手的时候，突然一个学生喊了一声“老师，我爱你！”借着又喊了一声。我一愣，然后笑着也喊了一声“我也爱你！”　　　　　　　　　　
　　康巴父子　　　　
　　康巴父子　　　　
　　好友来电，说要转四千块钱给我（苦逼的上班族），给小女孩看病或者给学生买些必须的东西。我说先留着吧！　　支教一年多，我真正明白孩子们需要的是知识。能走出大山的知识。 　　小龙希望能把虫草做好，这样就可以给孩子们请更多的支教老师。他们可以传递给孩子更多的知识和情感。　　小龙现在暂不支持无私的捐款。　　您每购买一克虫草，就相当于给娃娃们捐款5块钱。　　　　　　　　
　　向往雄鹰！！　　　　
　　朗加，一个非常勇敢的孩子，很早父亲就因病去世，经常看到他骑马奔驰。　　　　
　　这是一双勤劳而虔诚的手，两个丈夫，最大的孩子不过六岁，自己的年龄也不过二十几岁。　　　　
　　【白马少年】这些学生平常总是自豪地告诉我，“老师，这是我的马！你上来吧！”他们才十几岁便骑马上山下山奔驰。我看了总是羡慕不已！而往往成年的康巴人则将摩托车或苹果手机看成身份的象征。现代化的侵入已经使他们开始慢慢的遗弃千百年来，沉淀的民族符号。　　　　
　　　　　　
　　【白马少年】这些学生平常总是自豪地告诉我，“老师，这是我的马！你上来吧！”他们才十几岁便骑马上山下山奔驰。我看了总是羡慕不已！而往往成年的康巴人则将摩托车或苹果手机看成身份的象征。现代化的侵入已经使他们开始慢慢的遗弃千百年来，沉淀的民族符号。　　　　
　　在这样一个女性地位低下的村落，孝，是非常难的。　　早在之前，我们去给牧场的一个老奶奶送衣服，很冷的冬天，没有裤子，只是外面裹了一条普通的裙子，每天那腿疼的嗷嗷直叫。我们给老人穿好了衣服，他的儿子走了过来，问“有没有衣服给我穿？”我们没有理他。他穿着是时髦的皮衣，抽着烟，并且也用的是iPhone5，虽然可能是假的，但肯定也不便宜，后来我们要走了，他把口袋的钱掏出来给我看，笑着说：‘’我真的没有钱给她买衣服！‘’　　我们愤怒地回到了学校，也不再多言。　　　　
　　需要衣物吗 楼主　　
　　@账号又丢了2016
22:27:00　　需要衣物吗 楼主　　—————————————————　　需要5-15岁孩子的衣服呢。你有的话洗干净寄过来可以呢。因为支教的学校在村子，太偏僻，需要朋友在县城接收以后转过来。地址：西藏自治区昌都市贡觉县中心小学陈朝霞老师（转沙东乡果麦教学点），电话，邮编854200。　　
　　由于@小龙山区儿童公益
帐号不能继续使用，以后使用@小龙公益
持续更新　　
　　@小龙山区儿童公益 你好 我叫马三儿 请问我想去短期支教还怎么做？
　　@马三儿三儿
16:47:00　　@小龙山区儿童公益 你好 我叫马三儿 请问我想去短期支教还怎么做？　　—————————————————　　城市周边应该有些短期支教的，有些公益组织做的项目　　
　　刚刚产后的女人。有些疲惫。吴金罗布的妈妈，这次去他家突然多了一个婴儿，因为最近的医院要走一百五十公里的土路。所有的孩子都在家里出生。于是他家就有六个儿子。　　在西藏三岩片区，是没有接生婆的，母亲自己给自己接生，加上重男轻女观念浓厚，如果生到女儿，可能生完孩子第二天就要下地干活。也有一些女人因难产死去。看完会觉得自己好幸福吧！　　　　　　
　　@小龙山区儿童公益
18:13:00　　每次她来的很早很早，来了，就一个人拿着书，找一个角落坐下，要是看到没有人玩球，她会很开心。抱着球打几下，然后在拿在身边，就像宣示主权一样。　　因为平常，这些女孩非常想玩，但是因为这是男孩子玩的又不敢玩。这是一种根深蒂固的观念。女人从小就要学会服从男人。就像女人不能骑马，不能骑摩托车。因为这是男人地位的标志。尽管这非常费解，就是我们平常所说的女权，在这里，就是女人没有丝毫的权利。尽管在学校，我会尽力的去破除这种影响，但是做不到。因为很多女孩，会主动放弃这种尝试的机会。她们只会去做，在允许范围之内的事。　　很多时候，一些女孩就在旁边看着我打篮球，我把球递给她，很少有女孩会去尝试。有的马上就跑了！还有一次，我看见一个女人身后牵了很多的马，并且马背上都没有货物，我知道这是从很远很远的牧场迁过来的，我很好奇，为什么她不骑在马背上，而一直要用脚。后来发现，这是不允许的。男人能骑，女人却不能！　　　　—————————————————　　在西藏三岩，女人是不能骑马骑摩托车的　　
　　我在深圳　　
　　@马三儿三儿
20:44:00　　我在深圳　　—————————————————　　上学还是工作了啊　　
　　康巴老男人　　　　　　
　　上学路上　　　　
　　我们身边会有幸福，会有苦难，感动我们。但是，命运的轨道，总是交叉而过，匆匆忘却·····
　　在这里，老师是受人尊敬。我每次去到牧场，这些孩子都会慢慢的靠近我，他们即兴奋又害怕。我也喜欢坐在地上和他们一起玩，我想要去靠近他们，我向往他们，那一切纯净的内心。　　　　
　　被泥土养育的孩子。如果在夏天，母亲忙于田间，孩子也会被搁置在田的一边，但这往往会遇到毒蛇，因为没有医院，父母也没有这方面的意识，所以很多几岁的孩子就在田间死去。在山区孩童的死亡率是非常高的。死后的小孩就用石头埋在学校的山后。尽管如此，他们也从不主动杀蛇。就是骑摩托车不小心压死了，还要请活佛去家里念经。　　　　
　　给楼主点赞
　　索次老师来自西藏山南地区，守护这片山区已经有八年了，八年的青春，八年最美的岁月。远离家园，默默的践行一个教师的责任。　　　　
　　天啊，西藏这里条件竟然这么艰苦，孩子们看着好令人心疼，给楼主点赞！
　　希望这些孩子们能健康幸福的长大…
　　楼主怎么报名去参加援藏支教
　　樓主，我想報名，真的。　　
　　@翱翔的小鸟-24 01:40:00　　楼主怎么报名去参加援藏支教　　-----------------------------　　同问，毕业一整年，苦苦找不到去西藏的途径
　　@小龙公益
10:20:00　　索次老师来自西藏山南地区，守护这片山区已经有八年了，八年的青春，八年最美的岁月。远离家园，默默的践行一个教师的责任。　　　　-----------------------------　　楼主，你好！我是一名本科生，明年六月大学毕业，我身边的同学申研的工作的很多，但我希望沉下心来以体验生活为意义去生活，用奉献自己所有为本质去奉献。请问我可以加入你们吗？我计划的时间是一年，但是我期望的这一年所带给我的生命的深度的拓展会超过我十八载的年岁。我真的很希望可以加入你们！
　　@小龙公益
10:20:00　　索次老师来自西藏山南地区，守护这片山区已经有八年了，八年的青春，八年最美的岁月。远离家园，默默的践行一个教师的责任。　　　　-----------------------------　　@张翊琳
23:23:21　　楼主，你好！我是一名本科生，明年六月大学毕业，我身边的同学申研的工作的很多，但我希望沉下心来以体验生活为意义去生活，用奉献自己所有为本质去奉献。请问我可以加入你们吗？我计划的时间是一年，但是我期望的这一年所带给我的生命的深度的拓展会超过我十八载的年岁。我真的很希望可以加入你们！　　-----------------------------　　我的微信是 ZYL112zyl
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