- Who are they? .A．They are my pensB．Those are my cupsC．They are my friendsD．These are my parents 题目和参考答案——精英家教网——
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— Who are they?______ .A．They are my pensB．Those are my cupsC．They are my friendsD．These are my parents
解析试题分析：句意：他们是谁？They are my pens它们是我的钢笔；Those are my cups那些是我的杯子； They are my friends他们是我的朋友；These are my parents这些是我的父母。问句中的they在答语中通常还用they。Who谁，是对人提问。所以选C。考点：考查特殊问句的回答。
科目：初中英语
题型：阅读理解
In a famous story, a young boy called Ali Baba says “Open Sesame” and a door to treasures is opened before him. Ma Yun drew inspiration from this and .
Over 14 years,
has become China’s largest e-commerce (电子商务) website. E-commerce is the a&&&【小题1】&of buying and selling goods and services and doing other business activities using a computer and the Internet. However, the founder chose to leave and to discover new areas of business. On May 28, Ma became chairman of Cainiao Network Technology Co., Ltd.The company will set up China Smart Logistics (物流) Network. Its goal is to deliver packages (运送包裹) to people anywhere in the country w&&【小题2】&&24 hours. The 48-year-old businessman, who is short and thin and often wears oversized suits, always had he courage to dream big and try new things.
Ma got the idea or starting a business career in 1995. He was then working for a US trading company as a translator, when he was introduced to the Internet. He s&&【小题3】&the word "beer" and saw that no data came up about Chinese products(产品).
Ma had an idea: why not build a large Internet market to connect(连接)consumers and companies from all over the world and do business o&【小题4】&&&? That is how Alibaba began. His company grew quickly. But that doesn't mean e&【小题5】&&&&went well. Alibaba had a difficult time in 2000, when many Internet companies failed. Ma was successful because he m&&&【小题6】&&&to attract investment(投资)in his company. But there is a deeper r&&【小题7】&&&for Ma's success: his attitude. "You deserve (值得) to live your dream," said. "Everyone thought I was daydreaming when I started. But the most important thing is that we believed in our dream from day one, to today and tomorrow Of course we made many mistakes, but we never gave up hope."
科目：初中英语
题型：单选题
Is this Miss Fang ?& _______ She is our English teacher .A．Yes, this is.&B．No, this isn’t&C．Yes, she is.&D．No, she isn’t.&
科目：初中英语
题型：单选题
―Where is Marry?―She ____________to the library.A．wentB．goesC．has beenD．has gone
科目：初中英语
题型：单选题
—Don’t be late next time!&&&&& —_______A. Sorry, I won’t.B. Sorry, I don’t.C. All right, I won’t.
科目：初中英语
题型：单选题
We should wear bicycle helmets when riding.A．when you ride B．you are riding C．when we are riding D．when you are riding
科目：初中英语
题型：单选题
—__________ the population of the USA, do you know?— Over 300 million.A. How many areB.What’sC. How much i
科目：初中英语
题型：单选题
---- Are you from China?-----Yes,_________.A. I’m&&&& B. you are&&&&&&&&&&& C. I am
科目：初中英语
题型：补充句子
根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。A: Hi, can I help you?B: Yes, please. 【小题1】_______________A: What club do you want to join?B: 【小题2】____________________A: Can you draw?B: No, I can’t.A: 【小题3】________________B: Yes. And I can play them well.A: 【小题4】________________B: Great! Then I can know much about music.A: Here is a card. 【小题5】___________________B: OK. Thanks.A．You can join the sports club.B．I think you can join the music club.C．Please write your name and phone number.D．I want to join a club.E.What can you do?F.Can you play the drums?G.I don’t know.
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一般疑问句
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牛津英语7A教案全套
牛津英语 7A 教案全套________________________________________ Starter Unit 1 Getting to know you 逐渐认识你 一 Greetings 问候 ★重点词汇 Hello 喂 nice 令人愉快的 meet 遇见 goodbye 再见 this 这 thank 谢 谢 ★语法聚焦 1．一般现在时的用法；2．系动词 am, is 的用法；3．副词 too 的用法。 课文英汉对照 Look and say Hello, I\'m Ben． 你好，我是本。 Hi, I\'m Mark． 你好，我是马克。 Nice to meet you． 见到你很高兴。 Nice to meet you, too． 我也是。 This is Kitty. She is my sister． 这是基蒂。她是我的妹妹。 Hi, Mark． 你好，马克。 Hi, Kitty． 你好，基蒂。 Goodbye, Mark． 再见，马克。 Bye, Kitty. Bye Ben． 再见基蒂。再见，本。 Read and Act 读一读，演一演。 Alice: Good morning, Kitty. 艾丽斯：早上好，基蒂。 Kitty: Good morning, Alice. 基蒂：早上好，艾丽斯。 This is Mark ．He\'s my friend. 这是马克。他是我的朋友。 Alice: How are you，Mark? 艾丽斯：你好吗，马克？ Mark: Fine, thank you ．And you? 马克：很好，谢谢。你好吗？ Kitty: I\'m fine, too. 基蒂：我也很好。 重点难点解析 1. Hello, rm Ben，你好，我是本。 ▲hello 是英语中使用频率最高的日常用语之一，可用来表示问候、打招呼或引起对 方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可加称呼语。在两人见面问候时，意为“你好” ，在打电话时，意为“喂” 。hi 在现代 英语中以代替 hello，显得更加随和。 【注〕熟人之间，在说了声“Hi,” “Hello”之后，还会关心地补上一句： “How are you?” （你身体好吗？）对方马上回答说： “Fine/Not bad/Very well, thank youhhanks! （很好／不坏／非常好，谢谢。你呢？） ，以示给对方的回敬。而陌生人 And you?” 之间，在说了声： “Hello”之后，再补上一句“How do you do?”对方跟着重复一句： “How do you do?” 2. Nice to meet you．见到你很高兴。 ▲双方初次见面经介绍后常说的一句话，这是陌生人初次见面的客套话。这句话也 可用于双方好久未见， 偶然相逢时的场合， 表示一种高兴的心情。 回答时一般说 Nice to meet you, too. too 意为“也” ，放在句末。 3. This is Kitty．这是基蒂。 ▲在第三者给双方作介绍时，通常用 This is＋姓名这一句型。在这种场合通常不说 He is...或 She is...。如： Ii Lei: Mum, this is my teacher, Miss Wang. 李雷：妈妈，这是我的老师，王老师。 MisLi: Nice to meet you, Miss Wang. 李夫人：见到你很高兴，王老师。 Miss Wang: Nice to meet you, too, Mrs．Li 王老师：见到你也很高兴，李夫人。 二 Meeting each other 互相见面 ★重点词汇 Friend 朋友 how 如何 teacher 老师 Mr 先生 Miss 小姐 Excuse 原谅 ★语法聚焦 1． 陈述句的否定： +2． be 一般疑问句的回答 Yes/No;3． 句型 Are you...? 课文英汉对照 Look and say Mum, this is Kitty and this is Ben. 妈妈，这是基蒂，这是本 They are my friends. 他们是我的朋友。 Hello, Mrs Wang. 你好，王夫人。 Hi，Ben ．Hi, Kitty. 你好，本 ，你好，基蒂。 Good afternoon, Miss Li． 下午好，李老师。 This is my mum. 这是我的妈妈。Page 1Mum, this is my teacher, Miss Li． 妈妈，这是我的老师，李老师。 How do you do? 您好！ How do you dc? 您好！ Read and act Alice: Excuse me, sir. 艾丽斯：打扰了先生。 Are you Mr Smith? 您是史密斯先生吗？ Mr Brown：No, I\'m not. 布朗先生：不，我不是。 I\'m Jack Brown． 我是杰克布朗。 Alice: Sorry, Mr Brown. 艾丽斯：对不起．布朗先生 三 Meeting my classmates 见我的同学们 ★重点词汇 name 名字 ；How old 多大；What 什么；everyone 大家,每个人；one , two , three hundred 一 、二、三一百
★语法聚焦 问姓名 What is your name？的用法；问年龄 How old are you?的用法。 课文英汉对照 Look and say 看一看，说一说 Hello, I\'m Miss Li．What are your names? 你们好，我是李老师。你们叫什么名字？ Hello, my name is Alice.Hi, everyone. I\'m Eddie. 你们好，我叫艾丽斯。大家好。我是 埃迪。 How old are you，Alice?I\'m 11． 艾丽斯你多大？ 我 11 岁。 What about you， Eddie? Are you 11， too？No, I\'m 12. 埃迪你呢？你也 11 岁吗？ 不， 我 12 岁。 Ask and answer 问一问，答一答 S1：What\'s your name? S2:My name is…/I\'m... Sl：你叫什么名字？S2：我叫……／ 我是…… S1：How old are you? S2: I\'m... Sl：你多大？ S2：我…… 重点难点解析 1. What are your names？你们叫什么名字？ ▲初次见面一般可以询问对方的姓名，英语中常用 What\'s your 二？对方可回答 Myname is…或 I\'m ... 2. How old are you, Alice？艾丽斯你多大了？ ▲询问对方年龄用“How old + be＋人称代词？’ ’这一句型。how 是疑问副词，how old 意为“多大年龄”“几岁” ， 。由 how 开头的疑问句属于特殊疑问句，用降调读。 其回答用主语＋be 十数字＋(years old)，如： -How old，you？-I\'m ten years old．-你多大？-我十岁。 注意：在西方，一般不当面问对方的年龄，因为这是个人隐私，打探别人的隐私是 很不礼貌的。 3. Are you 11, too？你也十一岁吗？ ▲too 是副词，意思是“也” ，只用于肯定句，多用于句末，也可用于句中，但不可 用于句首。 ①My mother is coming, too.我母亲也要来了。 We, too，are going away.我们也要走了。 4. What about you, Eddie？埃迪，你呢？ ▲ What about…？表示“……怎么样？”或“……好吗？” ，常用在征求同意、提出 请求或询问看法的问句中。如：1） What about your bag? 你的包怎么办呢？ 2 ）What about seeing a film this evening?今天晚上去看电影怎么样？ 四 Meeting my family 见我的家人 ★重点词汇 this is 这是 grandfather 爷爷 father 父亲 brother 哥哥； 弟弟 Are you…？ 你是……吗？ mother 母亲 sister 姐姐；妹妹 grandmother 奶奶 ★语法聚焦 1．一般现在时的用法；2．介绍某人 This is... ;3. Nice to meet you．的用 法及回答。 课文英汉对照 Look and say Simon, this is my mother. 西蒙，这是我的妈妈。 Mum, this is my friend, Simon. 妈妈，这是我的朋友西蒙。 Hello, Simon. Nice to meet you. 你好，西蒙。很高兴见到你。 Nice to meet you too, Mrs U． 我也很高兴见到您，李夫人。 Simon, this is my father. 西蒙，这是我的父亲。Page 2Hello, Mr Li 您好，李先生。 Hello, Simon． 你好，西蒙。 Look and learn mother brother sister 母亲哥哥／弟弟姐姐／妹妹 Say and act Introduce your family，like this：像这样介绍你的家人： Sl：This is my grandfather/grandmother/father/ mother/brother/sister. (a family member)， this is my friend, (S3\'s name)．S1：这是我的爷爷 l 奶奶／父亲 l 母亲 l 兄弟／姐妹。 （一个家庭成员） ，这是我的朋友， （学生 3 的名字） 。 S2: Hello, (S3\'s name)． Nice to meet you. S2： 你好， （学生 3 的名字） 很高兴见到你。 。 S3：Nice to meet you too. S3：我也是。 重点难点解析 1. Simon, this is my mother．西蒙，这是我的母亲。 ▲my 表示“我的” ，是形容词性物主代词，这类词有以下几种： 第一人称单数 my 我的； 第二人称单数 your 你的； 第三人称单数 his 他的 her 她 的 its 它的 第一人称复数 our 我们的 第二人称复数 your 你们的 第三人称复数 their 他们的 ▲在词组或句子中，形容词性物主代词不能单独使用，后面必须加名词才能构成一 个完整的意思。例如：This is my father．如果句中没有 father，那么这个句子的意思 就表达不清了。 2. mum 与 mother 的区别 ▲ mother 是正式场合向别人介绍母亲时或书面语所用的，相当于汉语的“母亲” ， mum 主要用于口语中，称呼自己的母亲时所用，相当于汉语的“妈妈” 。此外 dad 的 书面语是 grandma 的书面语是 grandpa 的书面语是 grandfather. Starter Unit 2 Things around us 我们身边的物品 1 Things in the classroom 教室中的物品 ★重点词汇 Blackboard 黑板 chair 椅子 glue 胶水 rubber 橡皮 crayon 蜡笔 scissors剪刀 bag 书包 paper 纸 knife 小刀 book 书 ruler 尺 pair 一对，一双 bottle 瓶子 pencil 铅笔 piece 张；件；片 desk 课桌 ★语法聚焦 1．Is this/that...？Are these/those...？句型；2．不定冠词 a 的用法；3．名 词的复数。 课文英汉对照 Look and say Hi , David. Is this a rubber ? 你好戴维。这是橡皮吗？ Yes, it is. 是的，它是。 Is that a rubber, too? 那也是块橡皮吗？ No, it isn\'t. 不，它不是。 What is it? 它是什么？ It\'s a sweet. 它是一块糖。 重点难点解析 1. 指示代词： 指示代词 this 是单数形式， 指近处的人或物， 复数形式是 these. that 指远处的人或物， 是单数形式，复数形式是 those。对含有 this，或 that 一般疑问句或特殊疑问句的回 答，用 it 代替问句中的 this 或 that，用 they 代替问句中的 these 或 those，以避免重 复。请注意比较： 1-What\'s this？-It\'s a book. ---这是什么？---是一本书。 2-What are these？-They are pens.---这些是什么？---是钢笔。 〔注〕this 或 that 作主语时，be 动词用单数形式 th，或 those 作主语时，be 动词 用复数形式 are。 2．不定冠词 a 和 an： ▲a 和 an 都是不定冠词，意思是“一（个，只，支，本），但不强调“一”这个数 ” 量，强调的是类别。在实际使用中，a 限用于辅音音素（即读音为辅音）开头的单数 ，a ，a 可数名词之前。如：a book（一本书） bike（一辆自行车） cup（一只杯子）等。 an 限用于元音音素（即读音为元音）开头的单数可数名词之前。如：an apple（一个 ，an egg（一个鸡蛋） 。如果该名词前有个修饰语，那 苹果） ，an orange（一个橘子） 么用 a 还是 an，则以该修饰语的第一个音素是辅音还是元音而定。如：a desk 一张 课桌， an old desk 一张旧课桌； an apple 一个苹果； a nice apple 一个好吃的苹果；Page 3a Chinese car 一辆中国造的车， an English car 一辆英国造的车 【注】音素指读音，而不是字母。有的词虽然是以元音字母开头，但第一个音素不 一定是元音，而有的词虽然以辅音字母开头，但它的第一个音素可能是元音。如： an “x”一个 x a “u” ，一个 u 3．名词的复数及读音： ▲a．英语的名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有其复数形式，名词复数形 式的构成， 有以下几种情况： 一般在词尾加-s。 1） 如： map-maps tree-trees toy-toys girl ―girls 2） s, sh, ch, x 等结尾的词加 es。 bus- buses class-classes watch-watches box-boxes 以 如： brush-brushes 3）以辅音字母＋y 结尾的词，变 y 为 i，再加-es。如：baby-babies family―families story-stories 【注】toy, boy, key 等不属于这一范畴，由于 y 前是元音字母，所以它们的复数是直 接加-s, 以 f 或 fe 结尾的名词，变成复数须将 f 或 fe 改为 ve，然后再加 s 。Eg ： knife-knives（小刀） thief-thieves（小偷） ，英语中还有为数不多的名词的复数是不 规则的。如：man--men woman-women child-children ▲b．名词复数的词尾读音规则有下面几种情况：如果-s 前是清辅音如［p］ [t] [k] 等，则-s 也跟着发清辅音[s]。如：books [ buks ] cats [ k ts ] cups [ k ps ] ；如果 s 前 是浊辅音［b］ [d] [g] [1] [rn] [n] 或者是元音，则-s 也跟着发浊辅音［z］ ，beds [bedz] bags [b gz] apples [\'eplz] planes [pleinz] days [deiz] cars [ka：z]； 以辅音字母＋y 结尾 。如： babies [beibiz] families [\'f miliz]， 加-es 的词变为复数形式后，词尾读〔z〕 构成的复数形式及以 ［s］ [z] [ ] [ts]结尾加一 s 构成的复数形式，读[iz]。如：buses [b siz ] boxes [b ksiz] watches [\'w tsiz] 【注】house [ haus]这个词的复数 houses 的发音很特别，词尾 es 读〔iz〕 ，前面本来 发清辅音〔s〕的字母。也要改发浊辅音［z］ ，houses 要读作［\'hauziz］ 【注】[ ts]和［dz］的发音不能像〔ks〕 [ps] [gz] [bz]等那样读成两个辅音，[ts]和[dz] 实际上都分别读成一个音，前者是清辅音，后者是浊辅音。 2. Clothes 衣服★重点词汇 dress 连衣裙 T-shirt T 恤衫 shirt 男衬衫 coat 大衣 shoes 鞋 in 在……里 面 under 在……下面 ★语法聚焦 1．以 where 引导的特殊疑问句；2. 介词 in, on, under 的用法及含义。 课文英汉对照 Look and say Ben, it\'s cold today. 本，今天很冷。 Here\'s your coat. 这是你的大衣。 Thanks, Mum . 谢谢妈妈。 Where\'s my hat, Ben? 我的帽子在哪，本？ Is it red? 它是红色的吗？ Yes, it is. 是的，它是。 Here it is. 它在这里。 Thanks. 谢谢。 Where are my gloves? 我的手套在哪？ They aren\'t in the drawer. 他们不在抽屉里。 Here they are . 他们在这儿。 These aren\'t my gloves. 这不是我的手套。 My glove are blue. 我的手套是蓝色的。 Look and lean a dress 一条连衣裙，a T-shirt 一件 T 恤衫，a blouse 一件女衬衫，a shirt 一件男衬衫， socks 袜子，shoes 鞋 in 一在……里面，on 在……上，under 在…下面 Ask and answer Sl: Where is／ are the...? S1:……在哪里？ S2: It is/They are in/on/under... S2：它／他们在……里面 l 上／下面。 Sl : Oh, here it is/they are. Thank you. Sl:哦，它／他们在这里。谢谢。 S2: That\'s all right. S2：不用谢。 重点难点解析 1．如果询问某物或某人在哪里，可用 Where be...？这一句型。如 ①--Where is your pen？你的钢笔在哪里？Page 4--It\'s here．它在这里。 ②--Where are the books？书在哪里？ --Here they are．他们在这里。 Where is 可缩写为 Where\'s，答语用 It is... Where are 不能缩写，答语用 They… ［注〕此句型回答时不能用 Yes 或 No，因为 where 引导的是特殊疑问句，所有的特 殊疑问句都不用 Y 或 No 回答。 2. in 表示“在……里面” ，如：in the box 在盒子里；in my 吨在我书包里 on 表示“在……上面” ，如：on the wall 在墙上；on the desk 在课桌上 under 表示“在……下面” ，如：under the tree 在树下；under the chair 在椅子下 3 Food and drink 食品和饮料 ★重点词汇 big，sweet，biscuit，flour，jam，milk，大的，糖果，饼干，面粉，果昔， 牛奶，小的，蛋糕，水，面包，食糖，巧克力，packet，ice-cream，juice，butter，fruit， coffee，小包，冰淇淋，果汁，黄油，水果，咖啡 ★语法聚焦 1. how much 引导的特殊疑问句询问价钱，如：How much is the book？ 这本书多少钱？ 2．不可数名词前加容器表示量的大小：a bottle of, a packet of 课文英汉对照 Look and read Mum, do you want some flour? 妈妈，你要些面粉吗？ Yes, please. 是的，要。 What have you got, Kitty? 你（筐里）都有什么，基蒂？ I\'ve got some bread, some butter, some jam,some sugar, some fruit,some water, some milk，some chocolate and some coffee.我（这）有一些面包，一些黄油，一些果普， 一些糖，一些水果，一些水，一些牛奶，一些巧克力和一些咖啡。 Wok and learn Yum Yum Superntarket 啧啧超市 Special offer 特别推荐 big ￥12 大的 12 元 big￥8 大的 8 元 big ￥5 大的 5 元 small ￥6 小的 6 元 small￥4 小的 4 元 small￥3 小的 3 元a packet of sweets 一包糖果 a cake 一块蛋糕 an ice-cream 一个冰淇淋 big ￥7 大的 7 元 big￥2 大的 2 元 big￥13 大的 13 元 small￥5 小的 5 元 small￥1 小的 1 元 small ￥8 小的 8 元 a packet of biscuits 一包饼干． a bottle of water 一瓶水 a bottle of juice －瓶果 汁 Say and act A small packet of sweets and two big bottles of water, please．一小包糖果和两大瓶水。 Here you are．给你。How much are they？他们多少钱？ Ten yuan, please. 10 元钱。 重点难点解析 1. What have you got ，Kitty？你（筐里）都有什么，基蒂？ ▲have got 表示“有” 。这是口语的习惯用法，相当于 have.如： -Have you got sweets？一你有糖吗？ -Yes, I have．一是的，我有。 2. Here you are．给你。 ▲这句话在不同的语境中表达不同的含意。 ①当你购物或向别人借东西时，对方说 Here you are，意为“给你” 。 ②当给对方物品时说 Here you are. 意为“给你” 。 ③帮别人寻物，发现时常说 Here you are.意为“给你” 。 ④当你乘车到站时，司机会说 Here you.意为“你到站了” 。 ⑤几个人乘车到站了，自己常说 Here we are.意为“我们到了” 。 3. How nmch are they？他们多少钱？ ▲How much is/are... ?……多少钱？ 如： How much 后的连系动词用 is 还是 are 依后面主语的单复数而定。 How much is the bread？面包多少钱？ 4 Fruit 水果 ★重点词汇 pineapple 菠萝 rough 粗糙的 smooth 平滑的 smell 闻 taste 品尝 ★语法聚焦 1. Have you got any...？句型及回答。 -Have you got any juice？你有果汁吗？-Yes, I\'ve got some juice．是的，我有一些。Page 5-No, I haven\'t got any juice．不，我没有。 2．祈使句的用法： Smell it．请闻闻。Taste it．请品尝。 课文英汉对照 Look and say Have you got any pineapples? 请问有菠萝吗？ Sorry, I haven\'t got any pineapples 对不起，我这没有菠萝。 Have you got any apples? 请问有苹果吗？ Yes, I\'ve got some apples. 是的，我这有苹果。 Red ones or green ones? 要红的还是绿的？ Red ones, please. 要红的。 重点难点解析 1. Have you got any pineapples？你有一些菠萝吗？ ▲any 表示“一些” ，只能用于疑问句和否定句中， 1）They are some books．他们是一些书。 2) They are not any books． 他们不是一些书。 Are they any books？他们是一些书吗？ 3) 2. Smell it．请品尝它。 ▲ 以动词开头而且无主语这样的句子属于祈使句，最前面加 Don\'t，如： ①Don\'t taste it．不要品尝它。 ②Sit down, please．请坐。 Starter Unit 3 Places and activities 地点与活动 1 in the park 在公园 ★重点词汇 eat 吃 run 跑步 rubbish 垃圾 pick 摘，捡 play 玩，游戏 ball 球 walk 走， 散步 grass 草地 bicycle 自行车 football 足球 bring 带来 dog 狗 ★语法聚焦 1.祈使句的用法: Look at the sign． 看这个标记； 2． 祈使句的否定： Don\'t... Don\'t swim here．不要在这里游泳；3．时间的表达法；4．现在进行时 be + doing 的 用法。 课文英汉对照 Look and say At four o\'clock, 4 点钟，Eddie and Danny，in the park. 埃迪和丹妮在公园里。 A boy is riding his bicycle in the park． 一个男孩正在公园里骑自行车。 Don\'t ride your bicycle here. 不要在这里骑车。 Why not? 为什么不让？ Look at the sign 看这个标志！ 1．时间的表达方法有三种： (1)先说几点，再说几分，如 seven twenty 7 点 20 分 (2）半小时以内的时间是“几分＋past＋几点” ，如 ten past six 6 点 10 分 (3)过了半个小时的时间是，\&(60 一原分钟数）+ to 十（原钟点数＋1)\&，如 five to 二 8 点 55 分 [注] 时间前如需要加介词可加 at，对时间提问用 What time is it?或 What is the time? 2. Don\'t ride your bicycle here．不要在这里骑车。 此句是祈使句的否定形式，只需在析使句的肯定形式前加 Don\'t，表示“不要……” ①Don\'t close the door．不要关门。 ②Don\'t eat．不要吃。 3. A boy is riding his bicycle in the park 一个男孩正在公园里骑车。 ▲ be＋动词的 ing 形式构成现在进行时。 随人称的变化而变化， be 即(1） am, (You） 用 用 are，(He, She, It)用 is，复数人称用 are. 动词现在分词的构成方法： ①一般在动词末尾加 ing，如：eat-eating drink--drinking go-going ②以不发音的字母 e 结尾的动词，先去 e 再加 ing，如：come-caming close-closing make-making ③以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应 先双写这个辅音字母再加 ing，如：put-putting sit-sitting run-running 4. Don\'t bring your dog here．不要把狗带到这里来。 ▲bring 表示带某人或拿某物到说话人处。如：Please bring some water tome．请给我 拿点水来。 Please bring your guest here.请把你的客人来。 2 After school 放学后Page 6★重点词汇 sing 唱歌 swim 游泳 paint 画画；涂料 cook 做饭 run 跑步 write 写 dive 跳水 Jump 跳 draw 画 read 阅读 table-tennis 乒乓球 volleyball 排球 tennis 网球 ★语法聚焦 1． 情态动词 can （表示掌握某技能） 的用法； you swim?你会游泳吗？ Can ‘ 2. but 连接两个表示转折关系的句子。I can swim but I can\'t dive．我会游泳但不会跳 水。 课文英汉对照 Look and say Kitty, can you swim？ 基蒂，你会游泳吗？ Yes, I can． 是的，我会。 Danny, can you draw？ 丹妮，你会画画（描细边）吗？ No, I can\'t． 不，我不会。 What can you do？ 你会做什么？ 。 I can paint． 我会画画（用扁笔直接画） 3 Can I do this 我能做这个吗？ ★重点词汇 classroom hall noise now library office let playground toilet cross ★语法聚焦 1. 情态动词 can（表示被允许）的用法: You can sit down．你可以坐下。 祈使句 Let\'s 的用法； Let\'s go． 让我们出发吧。 There be 句型表示某地有某物。 3. 2． There is a car．有一辆桥车。 课文英汉对照 Look and say At home 在家 Can I go out, Mum？我可以出去吗，妈妈？ No, you can\'t. It\'s raining．不，你不可以。正下雨呢。 Can we watch television？我们可以看电视吗？ Yes, you can．是的，你们可以。 At school 在学校You can\'t make a noise in the library．你不可以在图书馆发出噪音。 I\'m sorry, Miss Li．对不起，李老师。 You can\'t play ball games in the classroom 你不可以在教室里玩球。 I\'m sorry, Miss Li．对不起，李老师。 In the street 在马路上 Look! There\'s the red man．看！红灯亮了。Lpok！There\'s the green man. Let\'s cross the mad now. 重点难点解析 l . Can I go out, Mum？我可以出去吗，妈妈？ ▲句中的 can 是情态动词，表示“可以” ，用来征求对方的意见。 2. Let\'s cross the road now．让我们现在过马路。 ▲let\'s 是 let us 的缩写形式，但是他们有区别；let’s 指包括说话者在内的“我们” ， let us 指不包括说话者在内的“我们” 。 ▲let 被称作使役动词，其后要求跟动词原形，即 let sb do sth 让某人做某事，如： 1)The teacher lets us read English every morning. 老师让我们每天早上读英语。 2)Let him go at once.让他马上去。 3) There\'s the red man．有红灯。 ▲There be 句型表示“有一， ”be 随其后面的第一个名词而变化，如： 1)There is a book and two pens.有一本书和两个钢笔。 2) There are two pens and a book.. 有两个钢笔和一本书。 4 how do you go to…？ 你如何去……？ ★重点词汇 bus 公共汽车 car 小汽车 school bus 校车 bicycle 自行车 taxi 出租车 swimming pool 游泳池 ★语法聚焦 1．特殊疑问句 How do you go to.. .？的用法；2．介词 by 表示乘交通工 具。 课文英汉对照 Look and say How do you go to the swimming pool? 你如何去游泳池？Page 7I go to the swimming pool by bus． 我乘公共汽车去游泳池。 I go by bicycle． 我骑车去。 Kitty goes to the swimming pool by bus. 基蒂乘公共汽泳池。 Danny goes by bicycle． 丹妮骑车去。 How do you go to the park? 你如何去公园？ I go to the park by car. 我乘小汽车去公园。 I go by taxi． 我乘出租车去。 Peter goes to the park by car. 彼得乘小汽车去公园。 Alice goes by taxi． 艾丽斯乘出租车去。 How do you come to school? I come to school by school bus．我乘校车来学校。 I walk．我步行。 Eddie comes to school by school bus，埃迪束校车来学校。 Kally walks to school.凯利步行来学校。 Do a survey 做一个调查 How do students in your class come to school 你班的学生如何来学校？ Write a report．写一个报告。 重点难点解析 1. How do you go to the park？你如何去公园？ ▲ how 是一个特殊疑问词，引导特殊疑问句，表示“如何”“怎样”的含义。如： ， -How do you go to school? -By bus.一你怎样上学？一乘公共汽车。 2. I go by taxi．我乘出租车去。 ▲by 是“乘坐”的意思，后面可加交通工具，如：by ship 乘船 by plane 乘飞机 Starter Unit 4 Family and friends 家人和朋友 1 My family ★重点词汇 tall short old young photo doctor ★语法聚焦 1. 特殊疑问句 How many…?的用法；2. 形容词的比较级课文英汉对照 Read and act Kitty: How many people are there in your family? Alice: Mm…seven. Kitty: Your mother,your father, your grandfather,… Alice: That’s right. I also have two older brothers and one younger sister. Kitty: There are only five people in my family. Your family is bigger than mine. Alice: That’s right. Your family is smaller than mine. 重点难点解析 1. How many people are there in your family? 你家里有多少人？ ▲这是由 how many 构成的特殊疑问句，主要对数词进行提问，后接可数名词复数。 如： 1）How many books do you have？你有多少本书？ 2）How many students are there in your class？你们班有多少学生？ 2. I also have two older brothers and one younger sister。我也有两个哥哥和一个妹妹。 ▲elder 和 older 辨析 二者均为形容词 old 的比较形式。elder 为“年长的” ，只指人，用来比较年龄长幼， 尤指兄弟姐妹的长幼关系，它只能用在名词前作定语，不能用于 than 引导的比较状 语从句中；older 为“年龄较大的”“较老的”或“较旧的” ， ，可指人，也可指物，也 作定语，也可作表语，能用在 than 引导的比较状语从句中。如： 1）My elder sister is three years older than I。我的姐姐比我大三岁。2）I have an elder brother。我有一个哥哥（仅有一个哥哥）3）I have an older brother。我有一个年龄更 大的哥哥。 （不止一个哥哥） 3. Your family is bigger than mine。 你家人比我家人多。 ▲bigger 是 big 的比较级，表示更大的。than 不是介词，而是从属连词，引导的不是 宾语，而是比较状语从句。 1）He is taller than I （am tall）他比我高。2）He runs faster than I （run） 。他比我跑 的快。 2 Relatives 亲戚Page 8★重点词汇 cousin 堂（表）兄弟姐妹 daughter 女儿 aunt 阿姨，姑妈 nephew 侄子； 外甥 uncle 叔叔；伯父 ★语法聚焦 1 ． How many ... have you got ？句型 2． 名词的所有格。 Alice’ 爱 如： s 丽斯的 课文英汉对照 Look and learn This is Alice\'s family tree. 这是艾丽斯的家谱。 Look and say I\'ve got two aunts. 我有两个婶婶。 How many aunts have you got? 你有几个婶婶？ I\'ve got two aunts too. 你有几个婶婶？ I\'ve got two uncles. 我也有两个。 How many uncles have you got？ 你有几个叔叔？ I\'ve only got one uncle . 我只有一个叔叔。 重点难点解析 1. How many aunts have you got？ 你有几个婶婶？ ▲have got 表示“有” ，此句是 how many 引导的特殊疑问句，询问数量，后接可数名 词复数， 回答用数字， -How many apples have you got？你有几个苹果？-Three． 如： 三 个 2．名词所有格 ▲a．名词如要表示与后面名词的所有关系，用名词所有格的形式。表示人的名词的 所有格形式常有以下几种情况：1）单数名词所有格在词尾直接加“\'s\&。如：Mary\'s schoolbag Mary 的书包 my sister\'s cat 我妹妹的猫 his father\'s coat 他父亲的外套 2）词尾为 s 的复数名词的所有格只在词尾加“’。如： ” the students\' books 学生们的书 the boys\' game 男孩们的游戏 the teachers\' chair 老师们 的椅子 3）不规则名词复数的所有格形式是在词尾加“\'s\&。如：Women\'s Day 妇女 节 men\'s coats 男式外套 4）用 and 连接的两个名词的所有格形式。只在后一个名词 的词尾加“\'s\&。如：Tom and Mike\'s sister Tom 和 Mike 的姐姐（是他们两个人的姐 姐）Jack and John\'s room Jack 和 John 的房间（这个房间是两人共同的） b．动物和表示无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加\'s’构成，而常常用介词 of 短语，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。如：a map of China 一幅中国地图 a picture of my school 我学校的一张照片 the name of her cat 她的猫的名字 the door of the，房间的门 3 Good friends 好朋友 ★重点词汇 happy 快乐的 angry 生气的 helpful 有帮助的 both 两者都 block 大楼 together 一起 kind 和蔼的 share 分享 ★语法聚焦 1. 表示频率的副词 usually, always, often 等词的用法； 动词不定式 to do 2． 的用法。 课文英汉对照 Look and learn． Kitty has a good friend．基蒂有一个好朋友。 Her name is Alice．她的名字叫艾丽斯。 They，both eleven years old．他们都 11 岁。 They live in the same housing estate，他们住在同一个住宅区， but in different blocks.但在不同的单元。 Kitty lives in Block 1 and Alice lives in Block 3．基蒂住在 1 号楼，艾丽斯住在 3 号楼。 Kitty and Alice usually go to school together.基蒂和艾丽斯经常一起上学。 Sometimes they like to eat thei：有时他们喜欢一起 lunch together and share their food．吃午饭并分享食物。 They always play together after school．他们放学后总是一起玩。 They are happy to be together，他们在一 ilk 高兴。 Answer true/false 判断正／误 1 Alice and Kitty are good friends. 1．艾丽斯和基蒂是好朋友。 2 Alice and Kitty are both twelve years old. 2．艾丽斯和基蒂都是 12 岁。 3 Alice and Kitty live in the same block. 3．艾丽 I 棒基蒂住在同一个大楼里。 Alice is my good friend 艾丽斯是我的好朋友。Page 9She is always helpful. 她总是爱帮助人。 She is never angry. 她从来不生气。 Kitty is my good friend. 墓蒂是我的好朋友。 She is always kind to others. 她总是善待他人。 She always shares her snacks with me. 她总是和我分享她的小吃。 Who is your good friend? 你的好朋友是谁？ Write some sentences about him/her. 写一些关于他／她的句子。 重点难点解析 1．They are both eleven years old．他们都是 11 岁。 ▲both 表示“两者都” ，放在系动词的后面或实义动词的前面，如： 1）They both like music．他们都喜欢音乐。 2）They are both very happy．他们都很开心。 2. They are happy to be together．他们在一起很快乐。 ▲happy 可用作定语或表语。用作表语时，常跟不定式或 that 从句。如： 1） We live a happy life．我们过着幸福的生活。 2） I\'m very happy to see you．见到你我非常高兴。 3） I am so happy that you could visit us．你能来看我们，我真是太高兴了。 3．表示频率的副词 ▲never 从来不 sometunes 有时 often 经常 usually 通常 always 总是 4 Grandma\'s birthday 奶奶的生日 ★重点词汇 birthday 生日 March 三月 July 七月 November 十一月 party 聚会 January 一月 April 四月 May 五月 August 八月 September 九月 December 十二月 February 二月 June 六月 October 十月 ★语法聚焦 1. when 引导的特殊疑问句询问时间； 2．序数词的变化规律；3．形容 词性物主代词。 课文英汉对照 Look and say When is our grandma\'s birthday? 我们奶奶的生日是什么时候？It\'s on the fifteenth of April. 在四月十五日。 Read and act Mum: It\'s an important day tomorrow. 妈妈：明天是个重要的日子。 Ben: Is it Dragon Boat Festival? 本：是龙舟节吗？ Mum: No, Ben, it\'s April. Dragon Boat Festival is always in May or June. 妈妈：不，本，现在是四月。龙舟节总是在五月或六月。 Kitty: Is it Grandma\'s birthday? 基蒂：是奶奶的生日吗？ Mum: You\'re right, Kitty. 妈妈：是的，基蒂。 Ben: Oh, yes. Now I remember. 本：哦，是的。现在我想起来了。 Mum: Let\'s go to the supermarket to some food for grandma\'s birthday party．妈妈：为 了奶奶的生日聚会， 让我们去超市买些吃的。 Ben and Kitty: Hooray! Let\'s go！本和基蒂：好呀！我们走！ Do a survey 做个调查 In groups, find out your classmates\' birthdays．分组，找出你同学们的生日。 Sl : When is your birthday? S1：你的生日是什么时候？ S2: My birthday is on the... of... S2：我的生日是在…… 重点难点解析 1. When is our grandma\'s birthday？我们奶奶的生日是什么时候？ ▲When 指“什么时间” ，回答的时候用时间来回答，如： -When do you go to school？你什么时候上学？ -At 7．在七点钟。 2．序数词：序数词是表示数目顺序的词。 a．几个特殊拼法的序数词（见上表中斜体词）为： first（第一） ，second（第二） ，third（第三） ，fifth（第五） ，eighth（第八） ，ninth（第 （第十二） twentieth ， （第二十） 等。 twenty-first 第二十一） thirty-second （ ， 九） twelfth ， （第三十二） ，sixty-fifth（第六十五） ，eighty-ninth（第八十九） ，a hundred and fifty-second（第一百五十二）其他情况都在基数词上加一 th 构成：thirty-sixth（第三 十六） ninety-seventh ， （第九十七） two hundred and thirty-sixth ， （第二百三十六） first, ， second 等词常缩写为 1st, 2nd, 3nd, 20th, 21st 等。序数词表示日期：June 23rd 六月二Page 10十三日 October 1 st 十月一日 February 2nd 二月二日 August 31st 八月三十一日；日期 的读法：May 23(rd）读作 May (the) twenty-third 或 the twenty-third of May，July 1 读 作 July (the) first 或 the first of July。 Starter Unit 5 My neighbourhood 我的邻居 1 People\'s jobs 人们的工作 ★重点词汇 doctor 医生 make 使成为（变成） ；做；制造 sick people 病人 better 更好 的 n。 护士 waiter 服务员。 女服务员 bring 带来 postman 邮递员 letter 信 shop assistant tress 店员 sell 卖 fireman 消防员 fire 火．put out 熄灭（火）job 工作 ★语法聚焦 1．用 What do you do？询问工作；2. Why...？与 Because…句型的用法。 课文英汉对照 Look and say Mark\'s father visits Rose Garden School．马克的父亲参观玫瑰花园学校。 He talks to the students．他与学生们交谈。 What job do you do？你是做什么工作的？ I\'m a fireman．我是消防员。 What do you usually do？你经常做什么？ I put out fires．我灭火。 Do you like your job？你喜欢你的工作吗？ Yes. I do．是的。我喜欢。 Why？为什么？ Because I like to help people．因为我爱帮助人。 Answer true/false 判断正误 1 Mark\'s father is a farther. 1．马克的父亲是一个农场主。 2 Mark\'s father puts out fire. 2．马克的父亲灭火。 3 He likes to help people. 3. 他喜欢帮助人。 Look and learn doctor/makes sick people better 医生／使病人的病情好转 nurse／makes sick people better 护士／使病人的病情好转waiter/waitress/brings food to people 男／女服务员／给人们送食物 cook/cooks food for people 厨师／为人们烹饪食物 postman/brings letters to people 邮递员／把信带给人们 shop assistant/sells things to people 店员／卖给人们东西 Do a survey 做个调查 In pairs, find out about your parents\' jobs．两人一组，找出你们父母的工作。 SI: What job does your father/mother do? Sl：你父亲／母亲是做什么的？ S2: He/She is a/an. . . S2：他／她是一个…… Sl: What does he/she usually do? S1：他／她经常做什么？ S2: He/She... S2：他／她…… S1: Does he/she like his/her job? Sl：他／她喜欢他／她的工作吗？ S2: Yes/No. S2：是的／不是。 重点难点解析 1 . What job do you do？你是做什么工作的？ ▲询问对方的工作还可以有以下表达法：What are you? What do you do? What do you work? 2. Why? Because I like to help people．为什么？因为我喜欢帮助人。 ▲(1) a. Why...？问句强调发生某一动作或产生某一情况的原因。通常我们用 because 来回答 why. . .？问句。如： ①\&Why do you like P.E.?\& \&Because it\'s fun.\&“你为什么喜欢体育？” “因为体育有 趣。 ” ②\&Why are you so angry?\& \&Because I didn\'t pass the maths test.\&“你为什么这么生 气？” “因为我数学考试没及格。 ” b. What ... for？问句强调什么目的或用途，回答时不用 because，而要用表示目的的 不定式、for 介词短语或其他形式。如：①\&What do you buy that for?\& \&To make pumpkin pie for Thanksgiving dinner.” “你买那东西干什么用？” “为感恩节晚饭做南瓜馅饼。 ” ②\&What do you come back for?\& \&I\'m back for my textbook.\&“你回来干吗？’“我 ’ 回来拿课本。 ” 【注】 反过来说， 如果对句中表示目的的不定式或介词短语进行提问时， 应该用 what...Page 11for?问句，而不用 Why 问句。如对 I\'m going to her home for Thanksgiving dinner．一 句中的介词 for 短语进行提问，则应说成 What are you going to her home for? ▲(2) a. because 从句通常用来说明一个直接的原因，引导一个原因状语从句， 这时主 从句可改成由 so 连接的并列句。 1） can\'t go with you today because I\'m too busy. 如： I ＝I\'m too husy today, so I can’t go with you. 今天我不能跟你一块去，因为我太忙了。 2）We all like the little girl because she\'s very beautiful and clever.=The little girl is very beautiful and clever, so we all like her.我们都喜欢那个小女孩， 因为她非常漂亮， 聪明。 【注】汉语中可以说“因为……所以……” ，但英语中如用了 because 就不能再用 so， 用了 so 就不能再用 because。用一个句子作状语叫做状语从句，because 引导的是原 因状语从句，when 引导的是时间状语从句，山朋引导的是比较状语从句。b. because 从句常用来回答 why 引导的特殊疑问句。 \&Why are you late today?\&\&Because the 如： traffic is too bad.\&“你们今天为什么迟到？’“因为交通阻塞。 ’ ” 2 Our housing estate 我们的住宅区 ★重点词汇 playground 操场 kindergarten 幼儿园 block 大楼 shop 商店 fountain 喷泉， garden 花园 tennis court 网球场 swimming pool 游泳池 school 学校 floor 层 ★语法聚焦 1． 特殊疑问句 Where do/does sb live？句型； 表示方位的介词： front 2． in of 在……前面 behind 在……后面 on the right of 在……右面 on the left of 在……左面 课文英汉对照 Look and read Ben and Kitty live in a housing estate．本和基蒂住在一个住宅区里。 \'they live in Block 1．他们住在 1 号楼。 It has thirty floors．那是个 30 层的大楼。 They live on the ninth floor．他们住在第 9 层。 Eddie lives in Block 2．埃迪住在 2 号楼。 It is in front of Block 1．它在 1 号楼的前面。 It has twenty floors．它有 20 层。He lives on the eighteenth floor．他住在第 18 层。 Alice lives in Block 3．艾丽斯住在 3 号楼。It is behind the garden．它在花园的后面。 It has ten floors．它有 10 层。 Alice lives on the tenth floor．艾丽斯住在第 10 层。 It is the top floor．它是顶楼。 There is“supennarket．有一个超市。 It is on the right of the garden．它在花园的右面。 There is also a shop，在这个住宅区里也有一个商店， a school, a kindergarten, a playground，一个学校，一个幼儿园，一个操场， a swmrnng pool and tennis owrts in the housing estate 一个游泳池和网球场。 重点难点解析 1．Where does Ed&e live？埃迪住在哪？ ▲表示 “某人住在哪儿？” 使用句型\&Where do/does sb live?\&， 其答语是 “He/She/They lives 十介词短语。如： -Where do you live？你住在哪？-1 live in Shanghai．我住在上海。 -Where does your uncle live？你叔叔在哪住？-He lives near the school．他在学校附近 住。 2. in front of 与 in the front of 的区别 ▲in front of 意为“在……的前面” ，表示某个范围之外的前面。而 in the front of 则表 示在某个范围之内的前部。 如： ①There is a tree in front of the house.房子前面有棵树。 （树在房子外面） ② Li Ming sits in the front of the classroom.李明坐在教室的前面。 （李明在教室里） ，英美说法不同， 3. Alice lives on the tenth floor．艾丽斯住在第十层。▲关于“楼层” 美国和中国相同： 英国 美国 中国 the top floor the top floor 顶楼 the second floor the third floor 三楼 the first floor the second floor 二楼 the ground floor the first floor 一楼 the basement the basement 地下室Page 123 On the way to school 在上学的路上 ★重点词汇 bus stop 车站 crossing 十字路口， 人行横道 traffic lights 交通灯 rubbish bin 垃圾箱 lamp 路灯 leave 离开 get on 上车 get off 下车 ★语法聚焦 1．特殊疑问句 What time. . .？的用法：What time do you leave home？你 几点离开家？ 2．时间表达法：at half past six 在 6 点半 at twenty to eight 在 7 点 40 分 at five twenty 在 5 点 20 分 课文英汉对照 Look and learn a bus stop 一个汽车站 a crossing 一个十字路口 traffic lights 交通灯 a rubbish bin 垃圾 箱 a lamp 一个路灯 Look and read I always leave home at seven o\'clock，我经常七点离开家， and walk to the bus stop．然后走到公共汽车站。 Then I get on a bus at about 然后我大约七点十五上另 a quarter past seven．一辆公共汽车。 The bus goes along Yuhua Road．公共汽车延着玉华路行驶， Then I get off at the bus stop at Rose Garden Road．然后我在玫瑰园路车站下车。 I cross the road at the crossing to my school．我穿过人行横道到达学校。 I usually get there at twenty to eight．我经常七点四十到那儿。 Think and answer 1 What time does Peter leave home? 1．彼得几点离开家？ 2 How does Peter go to the bus stop? 2．彼得怎么去公共汽车站？ 3 When does Peter get on a bus? 3．彼得什么时候上车？ 4 Where does Peter get off the bus? 4．彼得在哪里下车？ About you 关于你 How do you go to school？你怎样上学？ Draw a map to show your route，画一张地图指出你的路线，then tell your classmates about your journey．然后把你的旅程告诉你的同学们。 重点难点解析 1 ．What time does Peter leave home？彼得几点离开家？ ▲what time 通常可以对钟点进行提问，而 when 则可以就年、月、日、上下午、中 午、早晚及钟点进行提问。如： ①-What time/When do you get up？你几点起床？-At seven o\'clock．七点。 ② -When is your birthday？你的生日是什么时候？-October 2．十月二日。 2. 1 always leave home at seven o\'clock．我经常七点离开家。 ▲o\'clock 是副词， 不是名词， 须与数词搭配， 不可用作复数形式。 I can\'t get there 如： before four o\'clock. 4 点以前我到不了那里。在现代英语中，o\'clock 只表示整点钟， 而不与分钟连用，其前须用介词 at，而不用 on。如： Wake me at three o\'clock. 在三点钟叫醒我。 4 Out and about 外出 ★重点词汇 park 公园 cinema 电影院 bank 银行 post office 邮局 near 在……附近 far 远 quite 十分，非常 minute 分钟 take 需要，拿；乘（车，船等）hour 小时 ★语法聚焦 1. How long does it take sb to do sth？句型；2．介词 near, faraway from 的 用法。 课文英汉对照 Look and read Kitty, Alice and Eddie live near school。基蒂，艾丽斯和埃迪住在学校附近。 It takes them only five minutes to get to school．他们到学校仅用 5 分钟。 Danny lives not too far away from school．丹妮住在离学校不是很远的地方。 It takes him about fifteen minutes to get to school．她用大约 15 分钟到达学校。 Kally lives quite far away from school.凯利住的离学校很远。 It takes her about half an hour to get to school．她用半一个小时到学校。 Do a survey In groups, find out how much time it takes 分成小组，找出你同学去 your classmates to go to the above places．上述地点需要多长时间。Page 13Sl: How long does it take you to... ? S1：你去……要多长时间？ S2: It takes me only about ... to get/walk there. S2：我用大约仅仅..…到那/走到那。 重点难点解析 1. How long does it take you to get to school？你去学校要多长时间？ ▲How long does it take sb to do sth？句型用于询问某人做某事要用多长时间， 意思是 “某人用多长时间做某事？” How long does it take you to do your homework?你做 如： 作业要花多长时间？ 2. It takes them only five minutes to get to school．他们仅用五分钟到学校。 ▲lt takes sb some time to do sth．句型表示某人用多长时间做某事，如： It takes me three days to finish the job.我用三天时间完成这个工作。I Starter Unit 6 The world around us 我们周围的世界 1 The weather 天气 ★重点词汇 sunny 阳光充足的， 明媚的 rainy 下雨的 cloudy 多云的 windy 有风的 warm 暖和的 nest 窝,巢 spring 春季 autumn 秋季 kite 风筝 beach 海边 umbrella 一雨伞 summer 夏季 scarf 围巾 winter 冬季 weather report 天气预报 temperature 温度 day 天山 to 日期 weather 天气 ★语法聚焦 1．询问天气 What\'s the weather like？句型；2．天气的表达法 It\'s sunny/rainy/warn... 课文英汉对照 Look and learn What\'s the weather like today? It\'s. .，今天天气怎么样？今天…… sunny 阳光充足的 rainy 多雨的 cloudy 多云的 windy 有风的 Read and match a It is warn. The flowers and trees are growing. a 天气暖和。花繁叶茂。 Birds are making their nests. It is spring．鸟儿在筑菜。现在是春天。 b It is cool and 勿．b 天气凉爽干燥。 The children go to the country park。孩子们去了国家公园。 Ben is flying a kite. It is autumn．本正在放风筝。现在是秋天。c It is very hot and sunny. c 天气很热并且阳光充足。 The children go to the beach．孩子们去了海边。 Kitty is lying under an umbrella．基蒂正躺在伞下。 Ben is swimming. It is summer．本正在游泳。现在是夏天。 d It is cold and win 衡 ．d 天气很冷并且多风。 The children wear wann clothes，孩子们穿上保暖的衣服 scarves and gloves．并戴上了围巾和手套。 They are riding their bicycles。他们正在骑自行车。 It is winter．现在是冬天。 Read and write The weather report 天气预报 Here is the weather report for Friday，这是 6 月 14 日， the fourteenth of June．星期五的天气预报。 It\'s hot and sunny．天气很热，阳光充足。 The temperature is twenty-five degrees．气 A 是 25 摄氏度。 Fill in the form below about the weather report.续下面关于天气预报的表格。 Day：星期： Date：日期： Weather：天气： Temperature：气温： 重点难点解析 1 ．What\'s the weather like today？今天天气怎么样？ ▲what... like 二 how 表示“怎样” ，此句话还表达为：How is the weather？天气怎么 样？ 2. Kitty is lying under an umbrella．基蒂正躺在伞下。 ▲lying 是 lie 的现在分词，表示“平躺” 。 3. It is warm．天气暖和。 ▲it 指 “天气” 通常我们习惯用 it 描述天气， ， 而不经常用 weather。 It\'s cold today. 如： （常用） The weather is cold today.（很少用） 4. The children wear warm clothes, scarves and gloves.孩子们穿上保暖的衣服并戴上了 围巾和手套。 scarves 是 scarf 的复数形式，表示围巾。Page 145 .Here is the weather report for Friday,…这是星期五的天气预报…… ▲here 的用法如下：a. here 表示地点。如：Put the bottle here．把瓶子放在这儿。 b. here 是副词，用作定语时，须后置。如：The children here enjoy a happy life，这里 的孩子们过着幸福的生活。 c. here 有时可用作主语或宾语。如： 1）Here is where I want to stay．这正是我要呆的地方。 2）Behind here is a garden．这儿后面是座花园。 d. here 用于句首，主语是名词时，主谓倒装；主语是代词时，主谓不倒装。如：1） Here are some stamps．这儿是几张邮票。2）Here comes the bus．公共汽车来了！3） Here it is．它在这。 2 Water 水 ★重点词汇 cloud 云 wind 风 blow 吹 land 陆地 sea 大海 rain 雨 river 河流 through 通过 reservior 水库 special 特别的 factory 工厂 wide 宽的 pipe 管子 rice 大米 put out 扑灭 grow 种植 vegetable 蔬莱 make 制造 ★语法聚焦 1．使役动词 make 的用法；What makes you happy？什么使你高兴？ 2. First, . . . Next, . . . Then, . . . Finally,，二连接句子。 课文英汉对照 Look and learn 1 Water comes from the sea. 1 水来自海洋。 2 The water makes clouds. 2 水变成云。 3 The wind blows the clouds to the land. 3 风把云吹向陆地。 4 It rains. 4 天下雨。 Read and answer Water in our city 我们城市的水 Every day, people in our city use a lot of water， 每天，我们城市中的人们用大量的水， but there are no big rivers in our city． 但是我们城市没有大河。 Most of the water we use comes from other cities． 我们用的大多数的水来自于其他城 市First, it comes through very long，wide pipes. Next， 首先，它通过长长的、宽宽的管 道运输。其次， it goes into reservoirs in our city． 水流入我们城市的水库。 Then a special factory makes the water clean．Finally， 然后，一个特别的工厂使水净 化。最后， it goes through smaller pipes to our homes． 水通过更小的管道进到每家每户。 1 Are there big rivers in our city? 1 在我们城市里有大河吗？ 2 How does water come to our city? 2 水是如何来到我们城市的？ 3 Where does the water go next? 3 水后来到哪里去了呢？ 4 What makes the water clean? 4 什么使水净化？ Ask and answer At home 在家里 clean the flat 打扫房间 cook rice 做米饭 make drinks 做饮料 At work 在工作中 put out fires 灭火 grow vegetables 种植蔬菜 make things in factories 在工厂里制造产品 Sl : How do people use water at home/work? Sl：人们如何在家／工作中用水？ S2: People use water to... S2：人们用水来一 重点难点解析 1 . Then a special factory makes the water clean．然后一个特别的工厂使水净化。 ▲make sth 十形容词表示使某物怎样，如：① Who makes them so happy？谁使他们 这么开心？ ②\'Ihe meal made her ill．这顿饭使她得病了。 2. People use water to…人们用水来…… ▲use sth to do sth 用某物做某事，如：We use pens to write．我们用钢笔写字。 3 Fire 火 ★重点词汇 fire 火 raw 生的 cooked 熟的 meat 肉 chicken wing 鸡翅 taste 品尝 charcoal 木炭 gas 煤气 barbecue 烧烤 electricity 电 wood 木头 ★语法聚焦 1．形容词的比较级：better than 比……更好；2．感观动词后用形容词来 修饰。Page 15It smells good．闻起来很好。The beef tastes nice．牛肉味道很好。 课文英汉对照 Look and learn fire 火 raw (meat）生（肉）cooked (meat）熟（肉） Look and say Here you are, Kitty. Have a chicken wing．给你，基蒂。吃个鸡翅。 Thanks, Ben. It smells nice.谢谢，本。闻起来很好。 How does it taste？味道怎么样？ It isn\'t nice. Look, it\'s raw．不是很好，看，它没熟。 Let\'s cook your chicken wing some more．让我们把你的鸡翅再做一会。 Thanks, Ben．谢谢，本。 Read and write I like charcoal better than gas．比起天然气我更喜欢木炭。 The food tastes nicer．食物吃起来更好吃。 Ben likes barbecues．本喜欢烧烤。 He likes to cook with．他喜欢用做饭。 I like wood better than gas．比起天然气我更喜欢木头。 重点难点解析 1. Have a chicken wing. 吃一个鸡翅。 ▲Have 表示“吃”的意思，如：What do you have for breakfast？你早饭吃什么？ 2. How does it taste？它吃起来味道怎么样？ ▲taste，smell 这样的感官动词后面常接形容词作表语。如： 1）The rice smells bad. 米饭闻起来坏了。 2）The fish tastes delicious. 鱼尝起来很好。 3. I like wood better than gas. 比起天然气我更喜欢木头。 ▲like…better than…比起…更喜欢… 4. What do your friends like to cook with？你的朋友喜欢用什么做饭？ ▲with 表示“用” 通常后跟表示工具的词语。如：1）She opened the car with a key。 ， 她用钥匙打开汽车。 2）You must not write your name with a pencil. 你不得用铅笔写上你的名字。4 Air 空气 ★重点词汇 traffic 交通 smoke 烟 factory 工厂 dust 灰尘 constrction site 建筑工地 power station 发电站 eye 眼睛 hurt 受伤 bum 燃烧 pollution 污染 dirty 脏的 ★语法聚焦 1．介词 from 表来自于……；2. Where... come from？的用法及含义。 课文英汉对照 Look and read Ben and Kitty are shopping in Garden City．本和基蒂在花园城购物。 Ben: What\'s the matter, Kitty？本：怎么了，基蒂？ Kitty:My eyes hurt．It\'s the smoke from the traffic．基蒂：我眼睛痛。是因为汽车的尾 气。 Ben: There\'s also a construction site．Look at the dust．本：还有建筑工地。看这些灰 尘。 Kitty: The workers are burning rubbish there． Look at the smoke from the fire． 基蒂：工人正在那里燃烧垃极。看那些火产生的烟。 Ben: The air in Garden City is very dirty．本：花园城的空气很脏。 Kitty: There\'s a lot of air pollution．基蒂：空气污染很严重。 Look and learn traffic/smoke 交通/烟 factories/smoke and dust 工厂／烟和灰尘 construciton sites/dust 建筑工地／灰尘 power stations/smoke and dust 发电站／烟和灰尘 Ask and answer In pairs，两人一组， Talk about air pollution in your city，like this：像这样讨论你们城市的空气污染： SI : The air in our city is very dirty. Sl：我们城市的空气很脏。 S2: That\'s air pollution. S2：那是空气污染。 Sl : Where does air pollution come from? Sl：空气污染来源于哪里？ S2: It comes from... S2：它来源于…… 重点难点解析Page 161 . What\'s the matter, Kitty？怎么了，基蒂？ ▲What\'s the matter? = What\'s wrong？询问对方发生了什么事。 2. Where does air pollution cane from？空气污染来源于哪里？a. from 为介词 “从……， 自……”的意思。如： 1）I get a book from my teacher．我从老师那儿得到一本书。 2）May I borrow the pen from you？我能借你的钢笔用一下吗？ b．与 fmm 有关的词组 be from“从……来，来自……” ，例如： 1）I am firm America．我从美国来。 2）Are you from London？你来自伦敦吗？ come from “从……来， 来自”与 be from 同义， ， 但是句型转换时须借助助动词 do, does。 如： 1） Where do you，from？你从哪儿来？ 2） I don\'t come from Japan. I come from Korea.我不是从日本来的， 我是从韩国来的。 from... to...“从……到一，
”如： 1）I go to school from Monday to Friday．我从星期一到星期五都上学。 2）Spring is from March to May．春天从三月到五月。 Module 1 Change Unit 1 What will I be? 我将会是什么样？ ★重点词汇 good-looking（外貌）好看的 model 模特儿 note 评论 reporter 记者 ★语法聚焦 1．一般将来时的用法；2．形容词比较级的用法；3．连词 and 等的用法。 课文英汉对照 Read and match Kally goes to the shopping centre. She wants to use the Magic Camera. She wants to know what she will be like when she is 25．凯丽去购物中心。她想使用魔法相机。她想知道 当她 25 岁时，她会是什么样子 读背面的评论，看一看你将会是什么样子。 (1) First, put your photograph into the` IN\' box． 首先，把你的照片放到标有“IN”的 箱子里。 (2) Next, put in Y 10 when the red light is on. 接着，当红灯亮起时放入 10 元钱。 （3）Then press the `START\' button. 然后按“开始”按妞。（4）Finally, take your new photograph and read the note on the back. See what you will be like . 最后，拿起你的新照片，读背面的评论，看一看你将会是什么样子。 Read, draw and write 1 . This is me！ 1．这是我！ When you\'re 25… 当你 25 岁时…… \& you will be 15 centimetres taller. 你将长高 15 厘米。 \& you will be five kilogrammes heavier. 你的体重将增加 5 公斤。 \& you will have long hair. 你将有一头长发。 \& you will be more beautiful. 你将更美丽。 2. What will we be like? 我们将会是什么样？ I\'m very excited. Let\'s take a photograph now． 我很激动。让我们现在照张相吧。 Make a photograph for both Dannyand Kitty. Write a note on the back of each photograph. Work in pairs． 为丹尼和基蒂照张相。在每张照片背面写上评论。两人一组，结对练习。 Read, think and say Peter likes helping people． 彼德喜欢帮助别人。 In 13 years\' time, Peter will be tall and strong. 13 年后，彼德将会又高又壮。 He will be 180 centimetres tall and 他将会身高 180 厘米， he will weigh 65 kilogranunes． 体重 65 公斤。 He will not need to wear glasses． 他将不需要戴眼镜。 He will be good at sports． 他将擅长体育。 Danny 丹尼 Danny loves eating cakes and pizzas.In 13 years\' time, Danny will be strong, but he will not be very tall． He will be good at cooking．丹尼喜爱吃蛋糕和比萨饼。13 年后，丹 尼会很强壮，但他不会太高。他将擅长烹饪。 Eddie 埃迪 Eddie loves driving. In 13 years\' time,Eddie will be strong, but he will not be very tall. He will be good at English and Chinese. He will also be good at taking photographs. 埃迪喜 欢开车。13 年后，埃迪将会强壮，但不会太高。他将擅长英语和汉语。他也会擅长Page 17摄影。 Kally 凯丽 Kally loves dressing up. In 13 years\' time, Kally will be tall and slim．She will be 170 centimetres tall and she will be weigh 55 kilogrammes. She will be good-looking. She will also be good at singing.凯丽喜爱打扮。13 年后，她将又高又苗条。她将身高 170 厘米 体重 55 公斤。她长得好看，擅长唱歌。 Peter will possibly be a policeman．彼德可能会成为一名警察。 Yes. I agree． 是的，我同意。 No, I don\'t agree． 不，我不同意。 I think he\'ll possibly be a fireman． 我认为他会成为一名消防队员。 Look and read I\'ll possibly be a policeman or a fireman. However, I\'d like to be a doctor 我可能会成为警察或消防队员。然而，我却想成为一名医生。 I\'m poor at English and Chinese．我英语和汉语很差。 I need to study hard．我需要努力学习。 I have to practise English and Chinese more．我必须多多练习英语和汉语。 I have to learn to make sick people better．我必须学习使病人好起来。 重点难点解析 1. Kally goes to the shopping centre.. 凯丽去购物中心。 ▲在一般现在时态中，如果主语是第三人称单数，谓语动词后需加 s 或者 es。如： 1）He goes to school at seven every day．他每天七点钟上学。 2）Mary likes English．玛丽喜欢英语。 2. She wants to know what she will be like when she is 25.她想知道当她二十五岁时，她 会是什么样子。 ▲will 是助动词，用来构成一般将来时态，表示将要发生的动作或情况。如： 1) We\'ll meet at the airport．我们将在机场见面。 2) I\'ll go home this aftemoon．今天下午我要回家。 ▲what 是引导宾语从句的疑问词，尽管该从句由疑问词开头，具有疑问含意，但从 句的语序需用陈述语序，而不用疑问语序。如：Please tell me where I can get such a book．这一句不能说成 Please tell me where can I get such a book．再如：I\'ve no ideawhere we can find him.我真不知道该到哪儿去找他。 ▲此处 when 是从属连词，引导时间状语从句。如： 1）John was having his dinner when I saw him．当我看到约翰的时候，他正在吃饭。 2）I’ll do it when I\'ve finished writing the letter．写完信后我就去做。 3. He will be good at cooking，他将擅长烹任。 ▲be good at 的意思是“擅长于……”常用来表示某人在某个方面有特长。其中的介 词 at 之后一般接名词或动词的一 ing 形式。be good at 在意义和用法上都相当于 do well in。如： 1）She is good at singing．=She does well in singing．她擅长唱歌。 2）I am very good at English. = I do well in English．我的英语很好。 4. Kally loves dressing up 凯丽喜爱打扮。 ▲dress up，如同 dress 一样，既可用作及物动词，又可用作不及物动词。但它的词义 与 dress 不同，它表示“ （使）盛装打扮”“ 、（使）打扮成” 。如：We dressed up for the wedding．我们为参加婚礼而盛装打扮。 5. However, I\'d like to be a doctor．然而，我却想成为一名医生。 ▲however 的意思是“不过” “然而” ，有转折的含义。如： ① They are late. However, they come．他们是迟到了，然而他们来了。 ②I did ask them to stay longer. However, they left at last. 我的确让他们多住些日子， 不 过他们最终还是走了。 6. I have to learn to make sick people better．我必须学习使病人好起来。 ▲better 是 good, well 的比较级， 意思是 “更好的” 英语中在表示 。 “比较……” “最 和 …”时，形容词要用特别的形式，称为比较级和最高级，与之相对，原来的形容词 称为原级。 Unit 2 Seasonal changes 季节转换 ★重点词汇 blazer 运动茄克 canteen（工厂、学校的）食堂 chart 图表 difference 不 同 footprint 脚印 lolly 硬糖 puddle 水坑 ribbon 丝带 sleeve 袖子 trousers 裤子 ★语法聚焦 1．情态动词 must 等的用法； 2．形容词 early，late 等的用法； 3．介词：until，before，after 等的用法。4．限定词 more，not many 的用法。 课文英汉对照Page 18Read and write Rose Garden School 玫瑰花园学校 To all new student 通知全体新生 （A）Uniforms 校服 In summer 在夏季 All students must wear summer uniforms in September，early October，late April，May， June and July. 在九月、十月初、四月末，五月、六月、七月全体学生必须穿夏季校服。 Boys You must wear white shirts with short sleeves,grey shorts and short white socks. 男生必须穿短袖白衬衫，灰色短裤，白色短袜。 Girls You must wear white blouses with short sleeves, grey skirts and short white socks. 女生必须穿短袖白衬衫，灰色短裙，白色短袜。 Help Miss Guo finish the notice. Write about when students must wear winter uniforms and what they must wear： 帮助郭老师完成通知。写一写学生们何时穿冬季校服，穿什么样的校服。 Look and write Let\'s look at this chart．让我们看这张表。 What are the differences？有什么不同？ Look, read and match Write \'s\' for summer and \'w\' for winter. ‘s’代表夏季 ‘w’代表冬季。 a The days are longer. (s) a 白天长了。 b The days are shorter. (w) b 白天短了。 c The nights are longer. (w) c 夜长了。 d The nights are shorter. ( s) d 夜短了。 e It gets dark early in the evening. (w) e 晚上天黑的早了。 f It gets dark late in the evening. (s) f 晚上天黑的晚了。 g It will not be dark until half past six. ( s) g 直到六点半天才黑。 h The days start before six o\'clock. (s) h 六点前天亮了。i The nights start after half past five. (w) i 五点半以后天黑了。 Look and read You are the reporters for the school magazine. Take some potographs about our school life in summer. 你们是校-f11 的记者。拍一些夏季学校生活的照片 In the school garden 在学校花园 In summer, there are more flowers in the garden. You can see plenty of butterflies and bees flying in the garden． 夏天， 花园中有更多花。 你能看见许多蝴蝶和蜜蜂在花园中飞舞。 In the playground 在操场 In summer, the sun shines and shines. Not many students like playing football in the playground because it is very hot．夏天，阳光灿烂。因为太热，很少有学生喜欢在操 场上踢足球。 In the library 在图书馆 In summer, more students like staying in the library because it is air-conditioned． 夏天，多数学生喜欢呆在图书馆，因为那有空调。 In the canteen 在食堂 In summer, more students like having salad for lunch. More students like having ice-cream，ice lollies and soft drinks after school．夏天，多数学生午饭喜欢吃色拉。 大多数学生课后爱吃冰淇淋，冰棍和软饮料。 Write 写一写 Read Alice and Eddie\'s notes. Help them write about their school life in winter. 读一读艾丽斯和埃迪的笔记。帮他们写一写学校的冬季生活。 重点难点解析 1 . All students must wear stunner uniforms… ……全体学生必须穿夏季校服。 ▲must 是情态动词， 在句中表示必要或命令， “必须”应当”其否定形式 mustn\'t， 意为 “ ， 意为“不可以” “禁止” 。如： 1） We must get to school early．我们必须很早到校。 2） You mustn\'t play on the road．你不能在路上玩。▲wear, ▲put on, dress 辨析 wear 表示“穿着”“戴着”这样的持续状态。如：1}The workers all wear thick clothes 、 and glasses over their eyes．Page 19工人们都穿着厚衣服，戴着眼镜。2）What\'s Jim wearing？吉姆穿（着）什么衣服？ ▲put on 是指“穿上”“戴上”的动作，即由没穿（戴）到穿上（戴上）的过程，而 、 不表示持续状态。如： 1） Put it on, please, Lily．莉莉请把它穿上。 2）Don\'t be late-Oh, and put on your old clothes．不要迟到―呢，穿上旧衣服。 ▲dress 既可表示“穿衣服” 这个动作（put on clothes） ，又可表达“穿着衣服”这 个状态（wear clothes）如： 1) Dress yourself more neatly．穿得整洁一点儿。 2) She was dressed in red．她穿着红色上衣。 3. You can see plenty of butterflies and bees flying in the garden． 你能看见许多蝴蝶和蜜 蜂在花园中飞舞。 ▲plenty of 的意思是“许多的” “大量的” ，既可与可数名词连用，又可与不可数名词 连用。 如：①I have plenty of time．我有很多时间。 ②There are plenty of students in the room．屋里有许多学生。 4. It will not be dark until half past six．直到六点半天才黑。 ▲until 在否定句中，通常与瞬间动词连用，表示“直到……才……” ，适用于直到某 一时刻，或时间状语从句中谓语动词动作结束，主句谓动词动作才开始的情况。如： 1)The children didn\'t leave school until five o\'clock.＝The children left school at five o\'clock.五点钟孩子们才离校。 2)Kate didn\'t go to bed until her mother came back．=Kate went to bed after her mother came back． 母亲回来后，凯特才上床睡觉。 Unit 3 Travelling in Garden City 花园城市的交通 ★重点词汇 air-conditioner 空调 conductor 售票员 double-decker 双层 fare-box 投币箱 flyover 立交桥 park 停车场 pedestrian 行人 single-decker 单层 ★语法聚焦 1．限定词 none of 等的用法； 2．副词 nowadays, perhaps 等的用法； 3．一般将来时的用法； 4．形容词比较级 fewer 等的用法。 课文英汉对照Look and read Buses In the past, many people liked travelling by bus. All passengers had to buy tickets. There was a bus-conductor in each bus. He collected money from the passengers and put the money in a bag. Passengers do not buy tickets now. They put their money in a fare-box instead. In the past, there were only single-decker buses. None of them was a double-decker bus. In the past, travelling by bus was not very comfortable. There were no air-conditioners in the buses．Nowadays, most buses have air- conditioners. Most of the bus-drivers are men, but some of them are women. However, in the past, none of the bus-drivers were women . All of them were women . 过去, 多数人喜欢乘公交车出行。所有乘客必须买票。每辆车上有一名售票员。他从 乘客手中收钱，然后放入包中。现在乘客不必买票了。取而代之的是他们把钱放进 投币箱中。过去只有单层公交车。没有一个是双层的。在过去乘公交车旅行不太舒 服。车内没有空调。现在，多数公交车有空调。大多数公交车司机是男的，但也有 一些是女的。然而，过去没有一名公交车司机是女的。他们都是男的。 Answer true or false 1 .Nowadays, none of the buses are double-decker buses. 1. 现在，没有双层公交车。 2. Nowadays, some of the bus-drivers are women. 2. 现在，一些公交车司机是女的。 3 .In the past, all of the buses had a fare-box. 3. 在过去，所有的公交车都有投币箱。 4. In the past, some of the buses were air-conditioned. 4. 在过去，一些公交车带空调。 Look and say What will travelling in our city be like in 10 years\' time? Perhaps there wilI be more roads. Perhaps there will be fewer traffic jams. Perhaps we won’t travel by ferry any longer. Perhaps more people will travel by taxi. Think about what travelling in your city will be like in 10 years’ time. Look at the tables below, and then discuss with your classmates. 十年后我们城市的交通将会是什么样? 也许会有更多的路. 也许交通堵塞会很少. 也许我们不再乘渡船了. 也许更多的人乘出租车出行. 想一想十年后你们城市交通 将是什么样? 看下表,和你的同学讨论一下. S1: What will travelling in our city be like in 10 years’ time? S1: 十年后我们城市的交 通将是什么样?Page 20S2: Perhaps we won’t travel by any longer./ Perhaps more people will travel by ./ Perhaps there will be more/fewer…也许我们不再乘 出行了/也许将有更多的人乘 出行/也许 会有更多/更少… 重点难点解析 1 . All passengers had to buy tickets．所有乘客必须买票。 ▲have 和 must 的异同 在表示“必须”这个意思时，must 和 have to 很接近。只是 must 强调主观看法，have to 强调客观需要，若用来指现在，两者可以换用。不过用 have to 的场合较多，尤其 是在口语中， have to 有时可说成 have got to． 另外， have to 能用于多种时态， must 而 只能用于一般现在时。如： ①I have to get home to do my work.. 我得回家干活。 （可能时间或客观情况不允许我 再呆下去。 ） ② We must clean our room every day. 我们必须每天打扫房间。 （作为一种义务，无论 干净不干净。 ） 用于否定句时，mustn\'t 表示“决不可” “千万不能” ，而 don\'t have to 表示“不必” ， 相当于 needn\'t. mustn、和 don\'t have to 在意义上有很大的不同。如： 1)We mustn\'t tell her about it．这件事我们决不能告诉她。 2)We don\'t have to tell her about it．这件事情我们不必告诉她。 3)You mustn\'t be late again next time．你下次千万不能再迟到了。 （不能用 don\'t have to) 2. They put their money in a fare-box instead．取而代之的是他们把钱放进投币箱中。 ▲ instead 与 instead of 辨析 instead 是个副词，它后面不能跟名词、代词或动名词，而只能作动词的状语或句子 的状语，而 instead of 是复合介词，其后应跟名词、代词、动名词或介词短语。如： 1) If you don\'t want to go, I\'ll go instead．你要是不打算去，我就替你去好了。 2) I will go instead of you．我将代替你去。 3. None of them was a double-bus。它们中没有一个是双层巴士。 ▲none of 之后除可接可数名词之外，也可以接不可数名词。如： 1) None of the milk can be used．这牛奶一点也不能用。 2) None of the rooms are ready．没有一个房间准备好。4. Perhaps we won’t travel by ferry any longer. 也许我们不再乘渡船了. ▲no longer 与 not any longer no longer 与 not any longer 的词义是相同的, 它们的区别}