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小数乘法简便计算精选(一线教师 倾情奉献) (97)_百度文库
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小数乘法简便计算精选(一线教师 倾情奉献) (97)
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请填写真实有效的信息,以便工作人员联系您,我们为您严格保密。运算定律与简便计算;(一)加减法运算定律;1.加法交换律;定义:两个加数交换位置,和不变;字母表示:a?b?b?a;例如:16+23=23++;2.加法结合律;定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和;字母表示:(a?b)?c?a?(b?c);注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加;例1.用简便方法计算下式:;(1)6
运算定律与简便计算
(一)加减法运算定律
1.加法交换律
定义:两个加数交换位置,和不变
字母表示:a?b?b?a
例如:16+23=23+16
546+78=78+546
2.加法结合律
定义:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
字母表示:(a?b)?c?a?(b?c)
注意:加法结合律有着广泛的应用,如果其中有两个加数的和刚好是整十、整百、整千的话,那么就可以利用加法交换律将原式中的加数进行调换位置,再将这两个加数结合起来先运算。
例1.用简便方法计算下式:
(1)63+16+84
(2)76+15+24
(3)140+639+860
举一反三:
(1)46+67+54
(2)680+485+120
(3)155+657+245
3.减法交换律、结合律
注:减法交换律、结合律是由加法交换律和结合律衍生出来的。
减法交换律:如果一个数连续减去两个数,那么后面两个减数的位置可以互换。
字母表示:a?b?c?a?c?b
例2.简便计算:198-75-98
减法结合律:如果一个数连续减去两个数,那么相当于从这个数当中减去后面两个数的和。
字母表示:a?b?c?a?(b?c)
例3.简便计算:(1)369-45-155
(2)896-580-120
4.拆分、凑整法简便计算
拆分法:当一个数比整百、整千稍微大一些的时候,我们可以把这个数拆分成整百、整千与一个较小数的和,然后利用加减法的交换、结合律进行简便计算。例如:103=100+3,,…
凑整法:当一个数比整百、整千稍微小一些的时候,我们可以把这个数写成一个整百、整千的数减去一个较小的数的形式,然后利用加减法的运算定律进行简便计算。例如:97=100-3,998=1000-2,…
注意:拆分凑整法在加、减法中的简便不是很明显,但和乘除法的运算定律结合起来就具有很大的简便了。
随堂练习:计算下式,怎么简便怎么计算
(1)730+895+170
(2)820-456+280
(3)900-456-244
(4)89+997
(5)103-60
(6)458+996
(7)876-580+220
(8)997+840+260
(9)956―197-56
(二)乘除法运算定律
1.乘法交换律
定义:交换两个因数的位置,积不变。
字母表示:a?b?b?a
例如:85×18=18×85
23×88=88×23
2.乘法结合律
定义:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。
字母表示:(a?b)?c?a?(b?c)
乘法结合律的应用基于要熟练掌握一些相乘后积为整十、整百、整千的数。
例如:25×4=100,
2.5×4=10,0.25×4=1, 25×0.4=10, 0.25×0.4=0.1
125×8=1000, 12.5×8=100, 1.25×8=10, 0.125×8=1,…
例5.简便计算:(1)0.25×9×4
(2)2.5×12
(3)12.5×56
举一反三:简便计算
(1)24×17×0.4
(2)125×33×0.8
(3)32×0.25×12.5
(4)24×2.5×12.5
(5)48×125×0.63
(6)2.5×15×16
3.乘法分配律
定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
字母表示:(a?b)?c?a?c?b?c,或者是a?(b?c)?a?b?a?c
简便计算中乘法分配律及其逆运算是运用最广泛的一个,一个要掌握它和它的逆运算。
例6.简便计算:(1)125×(8+16)
(2)150×63+36×150+150
(3)12×36+120×4.2+1.2×220
(4)33×13+33×79+33×12
简便计算(二)――加减乘除综合简便计算
除了乘法分配律经常单独使用外,大多数的简便计算都同时包括了加减法、乘除法的运算定律率,看下面例题:
例7.利用乘法分配律计算:(1)88×(12+15)
(2)46×(35+56)
例8.简便计算:(1)97×15
(2)102×99
(3)35×8+35×6-4×35
例9.简便计算:(1)4.8×100.1
(2)5.7×99.9
(3)53.9×23.6+40.5×23.6+23.6×5.6
例10.简便计算:(1)1.25×2.5×32
(2)600÷2.5÷40
(3)25×64×12.5
例11.简便计算:(1)17×62+17×31+12×17
(2)8.3×36+56.7×36+36×34.1+36
例12.简便计算:(1)16×56-16×13+16×61-16×5
(2)43×23+18×23-23×9+4.81×23
随堂练习:简便计算
(1)63+71+37+29
(2)85-17+15-33
(3)34+72-43-57+28
(4)99×85
(5)103×26
(6)97×15+15×4
(7)25×32×125
(8)64×2.5×12.5
(9)26×(5+8)
(10)22×46+22×59-22×2
(11)17.5×46.3+17.5×54.7-17.5
(12)26×35+2.6×450+260×1.9+26×3
(13)8.2×470-82×13+820×6.8
课堂练习:简便计算
(3)71×15+15×22+15×12
(4)26×19+26×56+27×26
4.除法交换律、结合律
类似于加减法的运算定律,除法的交换律和结合律是由乘法的运算定律率衍生出来的。 除法交换律:从被除数里面连续除以两个数,交换这两个除数的位置商不变。 字母表示:a?b?c?a?c?b
例13.简便计算:
除法结合律:从被除数里面连续除以两个数,等于被除数除以这两个数的积。 字母表示:a?b?c?a?(b?c)
例14.简便计算:100÷2.5÷4
举一反三:简便计算
(1)80÷5÷4
(2)100÷1.25÷8
(3)100÷8÷2.5
课后作业:
用简便方法计算
(1)(155+356)+(345+144)
(2)978-156-244
(3)24×25
(4)99×3
(5)103×37
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 四年级下册第三单元简便运算举例、练习 第一种 (例) 25x(4+8) 125x(8+8) (11+25)x8 =25 x4+15 x8 =100+120 =220 第二种(例)84x101 504x25 78...  四年级数学简便计算:方法归类一、交换律(带符号搬家法) 当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运 算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。适用于加...  四年级数学简便计算题及答案_小学教育_教育专区。四年级数学简便计算题及答案 1) 125 ×(17 × 8) × 4 2) 375 × 480 + 6250 × 48 3)25 × 16 ×...  四年级简便计算400题_数学_小学教育_教育专区。简便计算 ( 1 ) 67 + 42 + 33 + 58 ( 2 ) 258 - 58 - 26 - 74 ( 3 ) 125 × 16 ( 4 ) 50 ...  【爱文库】核心用户上传 100 道四年级简便运算练习题: 25× 42× 4 4× 25+16× 25 (25+15) × 4 49× 99+49 68+32× 5 25× 64× 125 64× ...  四年级简便计算_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。第 1 课时 加法运算定律 1、仔细想,认真填。 (1)两个加数交换位置, 不变,这叫做 ___。 (2)先把 相...  四年级100道简便运算脱式计算_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。100 道四年级简便运算练习题 25×42×4 68×125×8 4×39×25 4×25+16×25 4×25×...  100道四年级简便运算练习题_四年级数学_数学_小学教育_教育专区。【爱文库】核心用户上传 100 道四年级简便运算练习题: 25× 42× 4 68× 125× 8 4× 39...  四年级简便运算_数学_小学教育_教育专区。启明家教四年级简便运算专项练习(一)加减法交换律: 定义:交换两个加数(减数)的位置,和(差)不变。注意:在运用交换律时...当前位置:
>>>8+98+998+.-数学-魔方格
8+98+998+.
题型:解答题难度:中档来源:不详
8+98+998+,=2+2+2+2+98+998+,=(2+98)+(2+998)+(2+9998)+(2+99998),=100++100000,=111100.
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据魔方格专家权威分析,试题“8+98+998+.-数学-魔方格”主要考查你对&&万以内的数的加法和减法,运算定律和简便算法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
万以内的数的加法和减法运算定律和简便算法
学习目标:掌握竖式计算万以内数的加法,减法,用解决实际问题。方法点拨:1. 万以内加法:列竖式进行万以内的加法运算步骤: 1、列竖式; 2、相同数位一定要对齐; 3、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1; 如果前一位也满十,再向前一位进1; 4、写答案。 2. 万以内减法 列竖式进行万以内的减法运算步骤: 1、列竖式; 2、相同数位一定要对齐; 3、减法时,哪一位上的数不足减,向前一位借1; 如果前一位是0,再向前一位借1。 4、写答案。 3、加减法的验算: 学习目标:1、掌握运算定律,并能运用运算定律和性质进行正确、合理、灵活的计算。2、养成良好审题习惯,提高计算能力。运算定律:
加法交换律
两个数相加,交换加数的位置,和不变。
25+14=14+25
加法结合律
三个数相加,先把前两数相加,再同第三个数相加,或者先把后两数相加,再同第一个数相加,它们的和不变。
a+b+c=a+(b+c)
20+14+36= 20+(14+36)
乘法交换律
两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。
10×12=12×10
乘法结合律
三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘,或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,它们的积不变。
a×b×c= a×(b×c)
12×25×4= 12×(25×4)
乘法分配律
两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别和这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。
(a+b)×c= a×c+b×c
(12+15)×4= 12×4+15×4运算性质:
减法的性质
一个数连续减去几个数等于一个数减去这几个数的和
a-b-b= a-(b+c)
250-18-52= 250-(18+52)
除法的性质
一个数连续除以几个数(0除外)等于一个数除以这几个数的积
a÷b÷c= a÷(b×c)
180÷4÷25= 180÷(4×25)
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