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发育关键期
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&&&怀孕十二周查出，类似美人鱼的腿。我想问一下十二周就可以看出宝宝的四只发育完成吗？会不会没发育好啊！等到十三周或者十四周才发育好呢！我现在后悔当初的决定不知道是否是对的还是错的把他打掉了,也是结婚了好几年好不容易怀上一个,结果是这样的,医生就叫我们去做个染色体，在怀孕。顺便我想问再一下我和老公两个人检查染色体大概要多少钱？
怀孕十二周查出，类似美人鱼的腿。我想问一下十二周就可以看出宝宝的四只发育完成吗？会不会没发育好啊！等到十三周或者十四周才发育好呢！我现在后悔当初的决定不知道是否是对的还是错的把他打掉了,也是结婚了好几年好不容易怀上一个,结果是这样的,医生就叫我们去做个染色体，在怀孕。顺便我想问再一下我和老公两个人检查染色体大概要多少钱？
从宝妈的描述来讲应该是胎儿没有发育好的原因，宝妈不用担心，定期做好产检，应该没事的
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高悬赏问题《好看》依托百度技术，精准推荐优质短视频内容，懂你所好，量身打造最适合你的短视频客户端！是不是乳房初发育都有乳核，那我女儿就是还未发育了
是不是乳房初发育都有乳核，那我女儿就是还...
病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：是不是乳房初发育都有乳核，那我女儿就是还未发育了
医院出诊医生
擅长：抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长：多动抽动、自闭症、尿床、弱智、不会说话
擅长：矮小增高、性早熟、肥胖症、生长发育落后
提问者采纳
因不能面诊，医生的建议及药品推荐仅供参考
职称：医生会员
专长：妇产科痛经。,
&&已帮助用户：234443
问题分析： 你好，乳房初发育有乳核建议你放松心情。实在不放心建议你去正规的医院做一下乳腺钼靶X线检查。意见建议：建议去正规医院检查一下发育的情况，加强营养，天天坚持扩胸运动，保持愉快的心情。祝健康。
追问：没有乳核，就是突然肿了，不过擦了香油，下午就不太疼了，是发育吗?年龄9周3个月，偏瘦
回复：你好，孩子的第二特征还没有发育，请放心。祝你身体健康。
追问：谢谢您!父亲身高182厘米，母亲身高160厘米，她比龄孩子矮，总怕长不高
回复：你好，孩子发育有早有晚，不要担心。祝你身体健康。
问是不是未婚女性都有乳核？乳核什么时候会消失？
职称：医生会员
专长：月经不调
&&已帮助用户：81615
指导意见：你这样的年龄段，多数为增生的腺体或者乳腺纤维腺瘤，如果有胀痛的情况，建议你去医院行乳腺彩超检查，以排除存在肿块的可能。
问胸部没有乳核了还有一点点还能不能发育啊！
职称：医生会员
专长：小儿内科
&&已帮助用户：213493
指导意见：你好,只有多做按摩,多吃含雌激素性高的食物了.每天坚持做下胸部按摩5-8次,一定要坚持下来.多吃些花生,木瓜,黑豆等,这些食物都可以调节胸部使胸部变大的。不过按摩是一定要坚持做才见效果的.
问刚开始发育长乳核正常吗
职称：主治医师
专长：甲状腺疾病、乳腺疾病、胃、十二指肠溃疡，肠梗阻、肠肿瘤、胆结石、疝，大隐静脉曲张，泌尿生殖系统病变以及体表肿瘤、四肢骨折或脱位等等。
&&已帮助用户：136809
问题分析：您好！乳房的初期发育一般是在10-11岁，因为个体差异和生活水平的不断提高，乳房发育有所提前，每个孩子的发育状况不一样。从您描述的症状看考虑孩子可能是正常的生理发育，不需要治疗。意见建议：保持好局部卫生，不穿过紧内衣，出现疼痛不要过度紧张，症状会随着乳房不断发育而逐渐减轻或消失。调节好饮食结构，不吃油炸、膨化、辛辣等食物，不喝饮料，多吃新鲜蔬菜和水果，按时吃饭，不偏食。
问不知道那是是不是乳核，自己捏到那个就有点疼，是不是...
职称：医生会员
专长：内分泌及代谢性疾病
&&已帮助用户：8407
问题分析：你好，这个一般是没有什么必要的，都是由于自身刚出现发育意见建议：建议你还是平时不要刺激这个部位的，会出现发炎的
问少年女孩今年9岁了，都开始乳房发育了，有乳核，这个时间都该注意什么呢
职称：医师
专长：小儿哮喘、儿童血液、免疫性疾病
&&已帮助用户：207013
病情分析：你好!如果女孩子在8岁前,男孩子在9岁之前出现性器官发育才算性早熟,可做性激素,骨龄,生长激素等检查以排除.对于性早熟儿童，适时进行性卫生教育，做好心理护理及积极采取有效治疗措施。性早熟的理想治疗是在确诊的基础上，针对发病原因给予治疗。意见建议：日常合理饮食，多饮水，注意休息，避免不良刺激，一般多可好转
问女儿八岁乳房开始发育，长乳核正常吗...
职称：医师
专长：全科
&&已帮助用户：45597
问题分析：你好，发育的稍微早点，可能会影响身高，有关研究硕女孩子发育过早就会影响身高的，意见建议：你最好是带孩子到正规的医院妇科，化验激素六项，看是不是内分泌紊乱造成的，如果是就需要及时的用药控制，
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评价成功！妈妈，你少说这俩字，孩子智商情商会更高！ - 金纳多资讯网
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妈妈，你少说这俩字，孩子智商情商会更高！
时间: 08:34
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来自:网络原创
作者:妈妈帮
身为妈妈，她竟然让孩子玩刀
周末去朋友家还书时，她3岁的儿子正站在水槽边，拿着水果刀，看刀口是否锋利。
我有点惊讶，但朋友示意我别出声。但一直很紧张：会不会划伤手，万一滑倒了扎伤眼睛怎么办……
可能被扎疼了，她儿子主动把刀放到水池里，说：“妈妈，我不玩了，它真的很锋利。”
01身为妈妈，她竟然让孩子玩刀周末去朋友家还书时，她3岁的儿子正站在水槽边，拿着水果刀，看刀口是否锋利。我有点惊讶，但朋友示意我别出声。但一直很紧张：会不会划伤手，万一滑倒了扎伤眼睛怎么办……可能被扎疼了，她儿子主动把刀放到水池里，说：“妈妈，我不玩了，它真的很锋利。”一会儿，孩子去和姥姥玩儿拼图，我小声问朋友：“怎么让他动那么危险的东西？”朋友说：“他好奇，我就让他感受一下。”事实上，无论我们一起外出，还是我在她家看到的场景，朋友都极少跟儿子说“不”或“不要”，而是明确指出他接下来应该做什么。比如，规定好孩子动画片一次只能看15分钟。提前三五分钟，朋友就会提醒：“宝贝，马上到约定的时间了哦。”等到了约定时间，朋友会再次：“是你自己关掉电视，还是妈妈帮你关？接下来该去玩积木了。”外出吃饭，每次朋友都会和儿子说好：“坐在餐椅上吃饱饭，爸爸或妈妈就可以带你去玩大滑梯了。”中间孩子也会闹着要下来，她一般不会命令孩子一定要坐着，而是温言软语：“妈妈知道你想下来放放风，想玩两分钟还是三分钟？”因为受到尊重，她儿子下来走一圈，依然会乖乖坐到餐椅上吃东西。02我们也很讨厌别人的否定朋友也曾经是把“不”和“不要”放在嘴上的妈妈。孩子想玩水。“不行！”孩子要吃冰淇淋。“不可以！”孩子要在楼梯上跳着走。“不行，会摔伤！”结果她越说不，孩子越要做。做完了还拿眼睛瞄着你，那神情好像在说：看你能怎么着？后来，她去上家长课，有次的课后作业是这样的：第一：固定找一天，让老公否定自己的大部分行为；第二：和孩子对话，把“不”“不要”“不可以”去除；那会她儿子正好两岁，叛逆期；而且正好赶上双11,超级败家的月份。老公配合她完成作业时，情况是这样的：她看上一款围巾，老公说：“别买了，不是还有几条的嘛！”她看上一款鞋，双11当天五折，老公说：“别买了，鞋够多的了。”她提议去看电影，老公说：“等着下载就行了，浪费那钱干啥！”她说给儿子煮点梨水，老公：“别煮了，削削皮直接吃更健康。”……大事小事，她一提议，老公就反对。刚开始，她还觉得这作业挺好玩，但下午开始，一听到老公的否定，她就觉得“真烦”！她开始反思，自己对孩子的“不”“不要”“不可以”是不是太多了？和大人一样，孩子也是独立的个体，不管他们的需求合不合理，如果遭遇的永远是否定，内心也一定有很强的挫败感。他们想多看一会电视，和女人永远缺一件衣服一样。谁不想拥有的更多呢？那天，看完规定的3集动画片，儿子说：“妈妈，再看一集嘛。”朋友没直接跑过去关掉，也没有生硬地拒绝。她蹲下身说：“妈妈知道你想看，咱们商量一下，晚上再看一集好不好？现在咱们先去骑一会滑板车？”在得到尊重之后，孩子虽然不情愿，还是跟着妈妈去了户外。在外面，遇到卖小玩具的，儿子想要一个会翻跟头的小人儿，大有不得手就不走的撒泼劲儿。以前，朋友肯定拎起儿子就走，因为“不能惯他这臭毛病”。但那次她的处理方式是先跟孩子解释：“这次咱们没有买东西的计划，妈妈也没带钱包。你真喜欢，下次咱俩出发前可以商量好，妈妈一定给你买。”孩子虽然还是哭闹，但肢体挣扎明显柔软了下来。她说：“当我对孩子说不的次数越来越少，孩子的配合度反而越来越高了。”我们和孩子交流时，往往喜欢使用否定的负面语言。这些语言给孩子传递的是：你不对，你不听话，这是家长式的命令，动用的是成人的权威。这种方法看起来立杆见影，但长期使用，孩子记住的只是“不干什么”，有强烈的不被认可感。而该干什么，如何正确地去做却没学会；严重的，会引起孩子的逆反心理，等你指东，他偏往西时就晚了。03告诉孩子应该怎么做远比告诉他们不可以做什么更重要上家长课时，讲师也跟我们做过类似的互动。她说：“别举起来你的右手。”我的反应是：那我该不该举左手呢？右手应该放身前还是侧面呢？也就是说，当我接到一个反向指令，接下来该怎么做，我很迷惑。身为成年人，我的反应尚且如此，那对于大脑还未发育完全的宝宝们呢？当他们被限制不可以玩刀、不可以拿扫把、不可以玩水、不可以看电视、不可以在床上跳……是不是对于应该做什么会更疑惑、不确定感更强？现在，我和喆同学相处，遇到不想让他做的事，我会明确告诉他可以做什么，或者在什么条件下才可以做。比如这几天他因身体原因没上幼儿园，在家经常想剪纸，我就告诉他：“妈妈在身边可以玩剪刀，想起来玩必须先把剪刀放下。”比如他要帮我洗碗，我不再简单粗爆拒绝，而是给他戴上防水围裙，并在他玩水之后及时换上干爽的衣服。比如他和小伙伴起争执，我也不再说如何不对，而把重点放在如何良性沟通上。潜意识是控制人长期行为的源头，长时间使用负面语言，就会让孩子在潜意识里觉得自己不行。宝宝要自己爬楼梯，你说：“小心，别摔了。”这给宝宝传递的是他们能力不行，如果换成“咱们慢慢走，一个台阶一个台阶上。”并演示给他们看，给宝宝传递的则是安全意识。生活中，如果你担心某种情况发生，那么它就更有可能发生。当我们拒绝做负面语言的传达者，才能给孩子一个正面的榜样，孩子的社交能力、情商才更高。作者文章来源微信公众号：闫涵妈妈，ID：yanhanmama2016） 作者 | 闫涵，母婴行业资深从业者，蒙台梭利育儿践行者、媒体策划，用亲历经验让您的育儿少走弯道。妈妈帮关键词查询，回复关键词获取相关知识孕期补钙∣母乳∣辅食∣便秘∣幼儿园腹泻∣发烧∣咳嗽∣手足口∣疫苗∣断奶∣感冒}