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大自然的歌、大自然的声音
大自然的歌&
漫步在林荫小道上，和煦的微风不时抚摸着我稚嫩的脸庞，每当微风轻轻袭来，路两旁高大的白杨树便用她那翠绿的手掌欢迎着风姑娘的来临。“哗哗哗哗”这不正是绿叶的掌声吗？不正是那风之歌吗？
& 风儿停止了吹动，栖息在白杨树里的鸟儿们便展开了歌喉，纷纷献歌一曲，表达出她们心中的喜悦，用自己美妙的声音去迎接每一个到来的客人。“布谷布谷”，这不正是鸟儿的歌韵吗？不正是那鸟之歌吗？
& 坐在草地上，用心聆听，你会听到许多细微的声音，蚂蚁们齐心协力搬运食物的声音，螳螂挥舞着它那大钳子啃树叶的声音，泥鳅在土里钻来钻去工作的声音。“嘎吱嘎吱”这不正是虫儿的话语吗？不正是那虫之歌吗？
大自然的声音
风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴，当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔。当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
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小学四年级语文下册期中试卷（七）
来源：233网校日|
　　四年级下册语文期中考试题
　　一、看拼音，写词语。(16分)
　　è liè tè shū dài jià piào liang
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　Chōng kuǎ fàn làn tǎo yàn chóng yǎn
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　二、成语填空。(12分)
　　( )罗( )布 不( )之地 纵( )交错
　　源源不( ) (　)枝(　)叶　 (　)砍(　)伐
　　辫字组词。(10分)
　　漠( ) 填( ) 漂( )浇( ) 宜( ) 模( ) 镇(　　 ) 飘(　　 )烧( )宣(　　 )
　　四、在括号里填上合适的词语。(12分)
　　( )的沙漠 ( )的河水 ( )的村庄
　　( )的森林 ( )的土地 ( )的枝叶
　　五、选词填空。(6分)
　　1、保卫 保护
　　土地失去了森林的( )，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。
　　2、回忆 记忆
　　在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，( )了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲。
　　六、按课文内容填空。(14分)
　　1、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些 ，沙漠中的人们才有了 。
　　2、 云雀的心愿是___________，从课文中我们知道森林是一座___________，因
　　为___________;森林是一个___________，因为___________。
　　七、阅读短文，回答问题。(30分)
　　人教版小学四年级下册语文期中考试题：“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢?”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠( guān guàn )就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯( gū kū )枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄( chù xù )水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗?”
　　为加点字选择正确读音。(3分)
　　2、写出下列词语的近义词。(2分)
　　储存( ) 吸收( )
　　森林就是“森林水库”，你知道这是为什么吗?请写在下面横线上。(4分)
　　文中有两个比喻句，请在原文中用“———”划出。(2分)
　　模仿课文，用上“……可以……也可以……”说一句话。(2分)
　　———————————————————————————6、联系生活实际，读了这段文字，你有什么想说的吗?请写在下面。(3分)
　　(二) 大自然的声音
　　大自然有许多美妙的声音。
　　风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样 的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢(ni)喃(nan)细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合 奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
　　水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里 的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦 拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
　　动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”
　　1、大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来。(5分)
　　2、整篇文章都是围绕课文中的 。(3分)这句话来写的，从 、 、 ，这三个方面进行了具体的描绘。(3分)
　　3、读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现?(3分)
责编：baijie
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