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2017GMAT官方指南：新版OG内容及新增题目一览
2017最新版GMAT官方指南OG即将于6月初正式发售，想必很多准备在今年考GMAT的考生已经摩拳擦掌迫不及待的想要入手一本赶快学起来。不过，最新版OG究竟有哪些变化，是否值得考生购买还要因人而异。下面小编就带大家做全方位了解。
GMAT官方指南Official Guide for GMAT Review 2017简介
发售时间：官方发售时间为6月7日。但已有部分网上预订的考生提前拿到了实物。
购买渠道：目前GMAT官网还没有更新、大家可以通过亚马逊、当当、京东等网络购书平台直接购买。
具体内容：构成上与之前版本相同，一共有三册，分别是综合指南、数学指南和语文指南。
售价：美金，综合45.95、数学19.95、语文19.95;人民币，综合298、语文136、数学136
对比2016版OG有哪些新增题目?
由于OG2017目前只有少数考生入手，新增题目方面信息还不是非常全面。目前已知的新增题目主要集中在语文VERBAL部分，具体如下：
句子改错(Sentence Correction)
新增题目数量21题，题目编号为：
668, 669, 683, 684, 685, 688, 696, 697, 703, 704, 705, 724, 725, 738, 739, 740, 747, 762, 771, 799, 803
阅读理解(Reading Comprehension)
新增题目数量21题，题目编号为：
第四篇：415-418
第五篇：419-423
第七篇：427-430
第十三篇：460-462
第二十六篇：529-533
逻辑推理(Critical Reasoning)
新增题目数量19题，题目编号为：
546, 549, 562, 571, 582, 587, 592, 599, 607, 610, 612, 616, 617, 618, 619, 627, 629, 661, 666
GMAT最新版OG错误情况整理
每个版本的官方指南OG都会有一些错误，而GMAC官方一般都采取不太负责任的放任态度，因此为了避免大家被这些错误坑害，小编在此收集了目前已经发现的错误问题，做一个简单的汇总勘误。同样因为时间问题，目前收集到的错误也比较有限，大家可以先了解一下：
综合指南(白色官方指南)：
PAGE 20：数学第3题题干第二行 an+1 需要改成 an-1
PAGE 189：数学第8题题干第四行 - 需要改成 =
PAGE 205：数学第63题题干III (√(82) + √(82)) 需要改成 (√(82)) (√(82))
最新版OG是否值得购买?哪些考生可以不用买?
那么，最新版OG是否值得考生尽快入手呢?小编认为大家应该根据个人情况来决定。
1. 如果考生是刚开始备考GMAT的新手，目前还没有购买过任何版本的官方指南OG，那么小编建议大家直接购买最新版官方指南。作为考GMAT人手必备的教材，官方指南对于新人的帮助很大，不可不看。
2. 如果考生已经对GMAT有所了解，也自己收集了一些复习资料，特别是手头已经拥有了官方指南OG2016版本，那么小编建议大家可以省下这笔钱不用追新。这是因为从具体内容上来讲，除了一些新题目以外，2017版和之前版本并没有什么变化区别，重复购买意义不是很大。
3. 如果考生手头拥有其他版本的官方指南，比如2016版之前的那些OG，可以根据自身经济情况决定是否购买。毕竟两个以上的版本差距还是比较大的，了解一些最新的出题方向和思路才能跟上时代，最新版OG还是有一定参考价值的。
GMAT官方指南OG2017还有哪些变化?
除了上面提到的这些题目数量上的增加外，最新版的官方指南还有哪些变化呢?
首先要吐槽一下封面颜色，如果说GMAT官方指南哪里变化最大，那么毫无疑问的就是封面了。特别是封面颜色，一年一换绝不重样，GMAC体现版本新意心思花得最多的地方，也许就是封面设计和颜色改变了。
2. 中文版叫法
GMAT有没有中文版?有。然而这并没有什么卵用，因为中文版和英文版唯一的区别，只是封面换成了中文，内里具体内容还是英文。而今年GMAC总算是第一次在官方指南中使用了Verbla与Quantitative的
官方中文叫法：文本逻辑推理、定量推理。大家以后如果想要装个逼，就不要再说语文数学了，新的中文名字听上去是不是更加高大上呢?
3. 题数编号变化
上面新增的题目，如果是之前对旧版OG有所了解的考生，看到了七八百的编号是不是觉得很奇怪，之前没有那么大的号码啊?这是因为从最新版OG开始，所有题目编号都进行了统一，不再按照之前编号每种题型自行排列，而是把整本书里所有题目进行了统一排列。这样做的好处是以后大家在讨论题目时，就不用具体说语法第几题数学第几题了，直接报编号对应的都是唯一解。缺点是假如考生需要根据OG题目来制定一些复习计划每天看几道之类的，可能就要自己再多花点心思做个减法了。
以上就是小编为大家抵赖的2017最新版官方指南OG的相关信息介绍，希望能给为各位考生带来一些参考和帮助，是否购买大家也可以在充分了解后再根据自身实际情况做出正确决定。
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来源：新东方北京学校
作者：姜梦奇
　　最近几天，在我们北京新东方获得GMAT OG 2018后，尽管已经处于暑假连课的高峰时间，但各位老师还是开始了紧锣密鼓的解析工作。
　　GMAT&OG 2018中数学题目的PS部分更新了37道题，DS部分更新了25道题，共计62道题。其实单纯从题目数量来看，更新的题目数量还是挺多的。但是从题目质量来看，更新的题目质量很一般。
　　我们来看一下PS部分的题目变化情况：
　　在PS共230题中，大家可以发现大部分的题目变动都发生在前140题中，自140题过后，题目的变动可以说是微乎其微。而大家众所周知，OG中数学的前半部分题目过于简单，与考试的贴合度并不是很一致，而此次OG数学部分的题目更新却主要集中在简单题部分，中等难度的题目和高难度的题目几乎没有太大的变化。
　　我们的应对
　　首先，我们在这里明确一个常识，GMAT作为一个已经有几十年历史的标准化考试，其考察的题型以及相应知识点，无论是数学，还是语文部分，其实都是固定的。以数学为例，每年GMAC题库的变化主要是题目的变动，而题目所考察的知识点几乎是保持不变的。
　　既然OG的数学题目的变动缺少诚意，跟真正考试不是特别相符，那么对于数学基础比较薄弱的同学，数学部分到底应该如何备考呢?
　　(1)通过相应的课程，熟悉掌握GMAT数学的具体考点及考查形式
　　数学部分永远都是考察下图中的内容：
　　掌握这些具体的考点，足以让考生在考试中冲击高分。而通过有针对性的数学课程，考生可以在比较短的时间内掌握数学部分具体的考点以及相应的考查形式。尤其是对于数学基础比较薄弱的同学，更是尤为重要。
　　下面是福利时间：
　　我们今天给大家介绍一下数学的“统计”部分中“最大可能值和最小可能值”这一考点：
　　最大(可能)值 greatest possible value
　　最小(可能)值 least possible value
　　给大家举个生活中的例子来解释一下：A、B、C三个人去瓜分资源，资源总数是有限的，让我们求A最多能分多少资源?
　　因为总数是有限的，A分的资源最多，则意味着B、C分到的资源尽可能少，所以A的最大值 = 总和 – B和C取最小值。
　　所以如果题目中让我们求 greatest possible value和 least possible value的话，我们永远是利用一个思路来进行解决：
　　在数据的总和固定的情况下，
　　greatest possible value = 总和-(其他数据取最小值)
　　least possible value = 总和-(其他数据取最大值)
　　这个做题思路怎么使用呢?那我们来看几道例题。
　　If the average (arithmetic mean) of positive integers x, y, and z is 10, what is the greatest possible value of z ?
　　(A) 8 (B) 10 (C) 20 (D) 28 (E) 30
　　思路：
　　数据总和是10 * 3 = 30，
　　求z的最大可能值，就意味着x、y取最小可能值，
　　因为x、y都是正整数，所以x、y的最小可能值是1，
　　则z的greatest possible value = 30 - 1 - 1 = 28
　　答案：D
　　If 2, x, y, and z are different positive integers whose average (arithmetic mean) is 10, what is the greatest possible value of z?
　　(A) 10 (B) 24 (C) 34 (D) 36 (E) 40
　　思路：
　　数据总和是10 * 4 = 40，
　　求z的最大可能值，就意味着x、y取最小可能值，
　　因为x、y都是正整数，所以x、y的最小可能值是1、3(因为题目要求不能重复)，
　　则z的greatest possible value = 40 - 1 - 2 - 3 = 34
　　答案：C
　　Three boxes of supplies have an average (arithmetic mean) weight of 7 kilograms and a median weight of 9 kilograms. What is the maximum possible weight, in kilograms, of the lightest box?
　　(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
　　思路：
　　设三个箱子按重量从小到大分别是：x、y(9)、z
　　数据总和是7 * 3 = 21，
　　求x的最大可能值，就意味着z取最小可能值，
　　z的最小可能值是9(不可能小于中位数)，
　　则x的最大可能值 = 21 - 9 - 9 = 3
　　答案：C
　　(OG17的206题，OG18的211题)
　　Seven pieces of rope have an average (arithmetic mean) length of 68 centimeters and a median length of 84 centimeters. If the length of the longest piece of rope is 14 centimeters more than 4 times the length of the shortest piece of rope, what is the maximum possible length, in centimeters, of the longest piece of rope?
　　(A) 82 (B) 118 (C) 120 (D) 134 (E) 152
　　思路：
　　七根绳子的总长度 = 68*7 = 476
　　根据题目，设7根绳子按长度从小到大分别是：x、a、b、84、d、e、4x+14
　　求4x+14的最大可能值，就意味着a、b、d、e取最小可能值，
　　a的最小可能值是x，b的最小可能值是x，d的最小可能值是84，e的最小可能值是84
　　则4x + 14的最大可能值：4x + 14 = 476 – x – x – x – 84 – 84 – 84
　　解得x = 30
　　则4x + 14 = 134
　　答案：D
　　通过上面4道例题，大家会发现做题思路都是完全固定的，只有数据在变化。
　　我们在这里通过这些真题的解题示范，就是想强调一点：GMAT数学是有其特定的出题规律和固定的考法在里面的。因此，掌握这些具体的考点、考查形式和做题技巧，可以让考生更好地查漏补缺、在考试中冲击高分。
　　所以，建议准备GMAT考试的同学在考试之前，有针对性地通过相应的课程，更迅速、更准确地掌握考点和做题方法。
　　(2)通过题目练习不断巩固和熟悉做题方法
　　通过有针对性的课程，掌握了科学正确的做题思路和方法了，就要合理地利用OG、PREP、GWD这些题目来源，通过真题练习，来巩固和熟悉这些做题方法。
　　但是这三个题目来源中：OG中数学的简单题所占比例太高;PREP中数学残题太多，图表题几乎全部残缺;GWD数学中重题太多。而且，如果把OG、PREP、GWD全部做完的话，题量也实在是太多。
　　所以，我现在正在编一套全新的GMAT数学模考练习的合集，将PREP、GWD中的好题目全部筛选出来，编纂成十几套的模考题，将会为考生提供更为科学合理的数学练习册。不久后将会在公众平台发布，大家敬请期待~~~
　　以上就是关于最新的2018年OG 数学部分的解析。
　　作者简介：
　　姜梦奇，新东方 GMAT 逻辑、数学&GRE 数学主讲老师。 毕业于国际关系学院，管理学背景，英语专八水平。教学经验丰富，提分效果显著，课程生动有趣，注重对学生学习方法的指导以及学习习惯的培养，对 GMAT、GRE 考试有深入研究，辅导出多名 GMAT 700+和 GRE 320+学员。
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2018版GMAT官方指南简称OG国内大概要到7月底才能发货相比2017版本，18版综合删掉一些旧题，V新增61道新题所以备考时间紧张的同学，用OG17学习，做做18新增题是一样的
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