借得先行词英语怎么说是说哪个动物

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中班语言活动:借动物
意图:在一次晨间谈话:&你喜欢什么动物&中,孩子们兴趣很浓,热烈讨论,各抒己见。其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣,为了保持孩子这一兴趣,我设想开展一次有关动物的语言活动。而那时,我刚好在一书上看到了故事《你想借什么动物》,该故事不仅进一步丰富了孩子对不同动物的主要习性和特点的认识,又为孩子们创造性地讲述提供了广阔的空间,一定能让幼儿敢说、愿说、乐说,语言能力得到很大提高,本次活动就由此而产生了。活动目标:1、根据动物的特征及生活习性,想象动物能为人们做些什么事,发展幼儿的想像力。2、在活动中,幼儿能大胆表达个人见解,大胆地讲述。3、感受帮助别人的乐趣,增进喜爱动物的情感。活动准备:1、课件《借动物》。2、动物图片若干。3、图片(1)果园(2)、木材工地(3)房顶上的气球(4)过河活动过程:一、导入课题,引起兴趣。⑴ 师:&小朋友,你喜欢什么动物?&⑵ 教师讲述故事的开头,引出课题二、分段讲述故事,运用插问,帮助幼儿运用已有经验,较连贯地表达个人见解。(一)看课件,讲述故事的第一部分(老爷爷打电话到动物园借会挠痒痒的动物&&猴子)师: &动物园为什么要给老爷爷送来猴子?& (二)看课件,讲述故事的第二部分(小姐姐的红丝巾被风吹到高高的树杈上,就打电话到动物园借了个头最高的动物&&长颈鹿。)师: &小姐姐该到动物园去借什么动物?为什么?&(三)看课件,讲述故事的第三部分(叔叔刚下火车,就给动物园打了个电话借动物&&黑猩猩。)师:&刚下火车的叔叔带了很多东西,你猜猜他要借什么动物?为什么?大家大胆地猜一猜,猜错了我们可以讨论一下。&(四)看课件,讲述故事的第四部分(妈妈抱着宝宝逛商店,觉得累了就打电话到动物园借动物&&袋鼠。)师:&动物园会给她送什么动物呢?为什么?&(五)小结:原来,动物们有很多本领,可以为人们服务。小猪知道了这&& &BR&&P&&/P&个消息,也开了一家可以借动物的动物园,可是今天要借动物的人太多了,我们来帮帮小猪,看看谁遇到了困难,该如何解决。三、通过解决问题,启发幼儿根据动物们的特征及生活习性,想象它们可帮助人类的情景。㈠ 教师出示图片(1)、(2)、(3)、(4)1、幼儿相互交流讲述图上的人遇到了什么困难。2、个别交流3、看一下篮子里有XX动物,它们有什么本领。(幼儿相互交流)。㈡ 幼儿自由选择图片自主讲述,贴合适的动物,教师巡回指导。㈢ 汇总幼儿的操作结果,个别交流。㈣ 小结:表扬动物朋友,鼓励幼儿向乐于助人的小动物们学习。四、引导幼儿创造性想像讲述。师:&如果我们这儿也有一家可以借动物的动物园,你想借什么动物呢?为什么?&延伸活动:请幼儿想象动物为人类所做的事情,进行创造性绘画,并编成一个小故事。附故事:你想借什么动物有一家动物园真稀奇:这里的动物不光让人看,还往外借呢!借动物?老爷爷活了八十岁头一回听到这个消息。这天,老爷爷正在看电视,马上就给动物园打了个电话。老爷爷说:&我的后背正痒痒&&我想借个动物帮我挠痒痒。&&好说,好说。&不一会儿,动物园就给老爷爷送来一只会挠痒痒的猴子。怎么样,好玩吧?借动物的人很多很多:有一位小姐姐,她的红纱巾被风吹到高高的树杈上,连警察叔叔都没有办法取下来。后来小姐姐从动物园借了个头最高的长颈鹿,长颈鹿来到大树下,用嘴轻轻一叨,就把丝巾取了下来。火车站的出口,一位叔叔刚下火车,就给动物园打了个电话,你们猜他要借什么动物?他要借一头黑猩猩!这位叔叔带了好多东西,黑猩猩力气大嘛。可以替他扛箱子,拎包。街上有以为年轻的妈妈。她抱着小宝宝逛商店,走着走着,胳臂酸了,额头上也冒汗了。年轻的妈妈在路边打个电话,动物园马上就给她送来一只袋鼠&&听故事的小朋友,如果你们那里的动物园也可以借动物,那么,你最想借什么动物呢? 
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幼儿园教案灭绝动物可借克隆技术“复活” 值得与否引争议-中新网
灭绝动物可借克隆技术“复活” 值得与否引争议
  据中国之声《新闻纵横》报道,日,实验室编号为6LL3的克隆羊多利,诞生于苏格兰爱丁堡市郊的罗斯林研究所。美国《科学》杂志把多利的诞生评为当年世界十大科技进步的第一项。号,巨蟹座的多利因肺病被安乐死。《华盛顿邮报》在报道中指出,作为世界上最尊贵的一只羊,多利革新了科学界对分子生物学的认识,将会作为一座科学和文化的里程碑载入史册。
  这只最尊贵的羊的壮年早逝,留给人们的不仅是克隆谜题,更激发了大家对于克隆技术的无限遐想。从2000年施瓦辛格的《第六日》,到迈克尔?贝2004年导演的《逃出克隆岛》,再到名詹姆斯?卡梅隆的蓝色巨人《阿凡达》。人类对于克隆技术的好奇与痴迷可见一斑。
  美国《国家地理杂志》近期封面文章提出,让灭绝动物死而复生,复生的方法是借助动物化石和标本中留存的DNA,运用日益先进的克隆和基因技术,而有媒体报道,科学家目前正在讨论如何将24种灭绝物种复活,其中包括曾生活在南非的平原斑马和著名的猛犸象。但是,科学家们却陷入了争论,这些死去的动物该不该复活?投入精力让它们回来究竟值不值得?人类的行为又是否违背自然规律?
  正在影院里放映的3D版《侏罗纪公园》,经典电影配上3D技术,让人觉得恐龙这样的庞然大物就在身边,恐龙的复活现在没有计划,但是比它稍小一点的猛犸象却在复活的计划中,去年8月份,一支国际研究小组在俄罗斯东部雅库特偏远地区的永久冻土猛犸墓地中发现奇特的物质,俄罗斯东北联邦大学的科学家塞米扬?吉利古尔耶夫欣喜地表示,“这些细胞看起来都没有受到损伤,这为保证DNA的活性提供了很大的希望。全世界越来越多的科学家正在努力投入这项工作,因此复活猛犸象已经不仅仅是一种可能。”
  实际上,早在2003年,西班牙和法国科学家就曾成功"让时光倒转",克隆出一只已经灭绝的动物--比利牛斯野山羊,这种羊吃草,耐寒。但人类的猎枪将它们逼上绝路。1999年,全世界仅存一头活着的比利牛斯野山羊,科学家给这头母羊起名为"塞利娅"。塞利娅死后研究人员尝试"复活"塞利娅。日,研究人员接生出塞利娅的克隆体。但它很快就死去了。尽管存活时间极其短暂,这头克隆羊依然标志着人类在"复活"灭绝动物道路上迈出了成功第一步。
  不过争论也随之而来,最近几百年里,数百种动物从地球上永远消失,它们的灭绝被认为是不可逆转之事,更别说那些像恐龙这样早就被自然淘汰的物种,国家林业局黑龙江濒危动物研究所副所长孙海义提出了疑问,如果复活年代久远的灭绝动物,复活之后他们能适应现在的环境么?
  孙海义:他能复活的了吗?就是说它生存的那个时代跟现在这个自然环境是完全不同的。这个他们可以做一些研究一些实验吧。生存环境不是那个时代,由于它不适应环境才灭绝了,那你现在让它活过来也生存不了,我觉得好像没有那种条件、没有那种环境能使它生存。
  不过在国际上有支持复活濒危动物的学者认为,让灭绝物种重返地球是人类的责任。正是人类的活动,比如捕杀、破坏环境以及传播疾病,导致它们灭绝。而让一些生物复活并加以研究,能带来切实可见的益处。比如,有助于研制新型生物药品,或解答一些有价值的科学问题。对此,中国科学院动物研究所解焱博士同意这种观点。
  解焱:应该说每一种生物都有它独特的遗传的基因,所以从遗传多样性或者说生物多样性的角度来说,他能够有一些帮助吧。但是我觉得可能更多的还是说显示人类对过去行为的一些补救。这些动物如果真的能够复活,可能也是对未来怎么样进行保护有一些帮助吧。
  而说到保护,如果一些动物再复活又会不会遭遇到这样的情况呢?
  "他们请我这位专家来协助卡博尼先生抓捕翼手龙,能为国家效力我感到非常荣幸。"
  "圣休卜特先生,您准备怎么抓住它……"
  这个情景来自于电影电影《阿黛拉的非凡冒险》,一只翼龙复活之后因无法适应环境打乱了人们的生活最终又成了狩猎对象,当然克隆出灭绝动物的个体,并不等同于复活整个种群,不过在中国科学院动物研究所解焱博士看来,如果真能复活一个种群,现在的环境还是可以容纳他们。
  解焱:很多的生态环境可能过去上千年上万年其实可能变化不是太大,比如说非洲草原这种稀数草原。除了可能说退化,然后可能有一些种群数量上的差别之外,其实大的上头可能没有说有那么大变化。如果是1600年以后灭绝的这些生物,它的栖息环境有环境当中一些物种组成其实没有说有多么大的变化。我考虑的更多的是工业化时代以来灭绝的那些动物,就是1600年之后灭绝的动物。实际上大部分动物可能是从那个时候开始灭绝的,比如说渡渡鸟那些动物。
  纵观人类的历史,毁灭与救赎此起彼伏,目前全球还有成千上万濒临灭绝的动物亟待拯救,人们对此负有责任,不论是复活灭绝,还是保护现有,争论的虽然是不同的方式但焦虑的还是人类自身的未来,当有一天人类也在濒危物种之列,谁来拯救?善待生命就是善待自身。(记者 满朝旭 实习记者 郝林翰)
【编辑:王浩成】
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直隶巴人的原贴:我国实施高温补贴政策已有年头了,但是多地标准已数年未涨,高温津贴落实遭遇尴尬。
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《歌唱》发先行预告 打造动物版“美国偶像”
  环球影业发布音乐动画新片《歌唱》先行版预告
环球影业发布音乐动画新片《歌唱》先行版预告,将当下流行的热门金曲和选秀节目搬上银幕,不过呢,影片的主角却是比人类萌点更多的动物们,Lady Gaga、妮基-米娜、CrazyTown等歌手的名曲被它们重新演绎。
《歌唱》由《小黄人》的制作班底照明娱乐倾力打造,考拉巴斯特为了拯救濒临倒闭的剧院,决定举办一场类似《美国偶像》的唱歌大赛。于是街头艺人老鼠、胆怯小象、抚养了25个孩子的拮据猪妈妈与年轻的黑帮猩猩在音乐的召唤下,鼓起勇气登台展示自己。
本片的配音阵容由马修-麦康纳、瑞茜-威瑟斯彭、塞思-麦克法兰、斯嘉丽-约翰逊、约翰-C-赖利、塔伦-埃格顿等明星领衔,将于今年12月21日圣诞节档登陆北美。
责任编辑:孟翘楚
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