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议论文写作提纲讲课精要.ppt41页
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结尾：独自面对生活中的细雨，独自面对生活中的冷雨敲窗，独自面对生活中的点滴天明……，让我们的生命学会一种独自面对的姿态吧，那么，勇敢、睿智、成熟将会成为你的本钱。 独自面对 开头：阿桑用她寂寞的语调哼着：“狂欢，是一群人的孤单。”我静静地品味着这首歌，让我在人群之外，感受那独自面对一切带来的愉悦。 1、独自面对困境，让自己走向成熟。（苏轼多次被贬后变得豁达；曾宝仪脱离父亲光环在台湾发展，成为有名主持人。） 2、独自面对被挑战的真理，让自己趋于不凡。（鲁迅、布鲁诺） 3、独自面对岁月的荒芜，让自己走向深邃。（三毛：“我们空空地来，空空地去，尘世间所拥有的一切都不过转眼成空。”村上春树：“没有人会喜欢孤独，只是不愿意失望。”） 结尾：独自面对是一种勇敢，一份坚持，愿你走出人群，成就自我。
独自面对 开头：人生就像脚下的路，即使路途遥远，即使沿途险阻重重，即使前方有未知的黑暗?我也要一个人走。因为我知道，只有独自走W人生?独自面对过人生中的一切?我才能体会到人生的意义。 1、用思索独自面对孤独，在孤独中看透世间的兴衰。（点例排比：陈子昂在幽州台上独自流下眼泪，唐风宋雨夹着国破家亡的怅恨吹到他的心里；司马迁在狱中独自洒下屈辱的泪水，世间兴衰的历史驻在他的史卷里；犹太女艺术家弗利德在集中营独胪淌下伤心的泪水，对信仰的忠诚，对生命的热爱，融汇在她的作品中。） 2、用坚强独自面对伤痛，在伤痛中找到失去的信心。（想象复活：李清照痛失挚爱，她于梧桐树下，疏雨声里，铜镜轩窗前独自承受伤痛，最终走出悲痛，找回坚强。于是有了千古流传的佳句，有了珍贵无比的《金石录
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初一语文作文提纲_作文提纲范例
学习啦【初一作文】 编辑：炎玉
　　作文提纲怎么写?作文提纲一般包含三部分内容：题目、主要内容和中心、结构安排。学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，是有效提高写作水平的好方法。下面学习啦小编分享一些的作文提纲示例以及供大家参考!
　　初一语文作文提纲要点
　　提纲要点1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议的中心思想或的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
　　提纲要点2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
　　提纲要点3、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
　　①、按事情的过程(起因、经过、结果)来拟定。
　　②、按时间的顺序(早晨、中午、晚上)来拟定。
　　③、按人物的描写(外貌 性格 动作)来拟定。
　　④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
　　提纲要点4、提纲不用太好，只要自己能看得懂，即使有病句、漏词，错别字，放到正式行文时去琢磨就好了。
　　★详细的提纲和简单的提纲：
　　列提纲，又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。
　　简单的提纲：则可以把主要段落用一句话或一个或一个记号作为提示，提醒自己不要遗漏次要的部分
　　初一语文作文提纲示例
　　★一级提纲
　　《爸爸睡着了》(记叙文)
　　第一段：写爸爸要和我们一家人去公园玩
　　第二段：写爸爸是一个风趣、不顾家、工作上不要命的人。(全文重点、详写)
　　第三段：写爸爸在公园睡着了。
　　《骄傲使人落后》()
　　第一段：提出论点。
　　第二段：用古今中外的事例去论证论点。
　　第三段：进一步举例说明论点。
　　第四段：结语
　　上面两个简单的一级提纲只能粗略地见到全文的大体轮廓，按这样的提纲着手成文，一般是缺乏把握的，如果再要从头到尾打一遍草稿，时间又往往不允许，弄不好会处于进退两难的地步。因此作文考试时最好能编列稍详细一点的二级提纲。
　　★二级提纲
　　仍以上述两题为例：
　　《爸爸睡着了》
　　第一段：写爸爸要和一家人去公园玩
　　1.写这是一个美丽的春日，一家人要去公园玩。
　　2.爸爸不为晴天所动，睡得正香。
　　3.爸爸拗不过妹妹，答应一起去公园。
　　第二段：写爸爸是一个风趣，不顾家、工作上不要命的人。
　　1.爸爸的工作性质、改革、工作态度(突出工作上不要命)
　　2.爸爸全身心投入工作，苦了妈妈。(不顾家)
　　3.爸爸向妈妈&赔罪&。(风趣)
　　第三段：爸爸睡着了。
　　1.爸爸的工作取得了成绩。由于高兴，劳累多日的爸爸跟我们一起去公园。
　　2.公园的景色描写
　　3.爸爸睡着了。
　　《骄傲使人落后》
　　第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是和进步的大敌 ，特别 是在&四化&建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。
　　第二段：用典型论据去论证论点。
　　1.凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。
　　2.1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。
　　3.爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：&你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。&结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。
　　4.引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：&由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。&
　　第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功;某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。
　　第四段，结论：我们必须牢记&胜不骄，败不馁&，&虚心使人进步，骄傲使人落后&的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在&四化&建设中才能不断前进。
　　考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思 考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统 一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三 是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约 很多时间。
　　当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的设想涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当地调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。
　　初一语文作文提纲范文1：收获快乐
　　这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。最令我难忘的就是去的那段时光。
　　每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人&&每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的就是一个70多岁的老爷爷。他每次来到游泳池，活动活动后，就开始游泳，一口气就游上十几二十个来回。上岸时，根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹，让许多年轻人佩服得五体投地。
　　我和表弟刚下水，一股水的香味扑面而来。表弟提议：&我们在水里比赛闭气，看谁在水里呆的时间长，好不好?&&好呀!&我胸有成竹地说(因为我经常练)。说比就比，戴好镜，&一，二，三!&我们深吸了一口气，便一起把头埋到水里去。过了一会儿，呀!我快憋不住了!我心里默默念着：忍住!忍住!这时，我看见表弟起来了，好耶!我赢了!我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说：&怎么样，我厉害吧!&看着表弟那垂头丧气的样子，我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始，表弟提议道：&我们来练练在水里打坐吧!&&不!这样不好玩儿，还是在水底打坐吧!&&好哇!好哇!&表弟高兴地喊到。一开始，我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候，我有些忍不住了，便吐了些气出来。就在我吐出气之后，我沉得更快了。
　　我从水里起来后想：要不然我试试在水里把气都吐出来可能就会自己往下沉了。想着我便又下水去了。在水里，我连忙把气全都吐了出来，过了好一会儿，我真的自己沉到水底去了。到水面上的时候我想：我既然能在水里吐气，何不试试先把气吐完了再下水呢。想着，我就先把气全吐了出来，便又马上下水去了。我一下水，这次沉得更加快了。我借着前边沉到水底的终于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后来我们还认识了一个伯伯，我们又比在水中闭气，最后还是我赢了，哪个伯伯第二，表弟第三，我真开心呀!最后，我们要走了，我们还是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
　　那段时间我们玩得真开心呀!
　　初一语文作文提纲范文2：瞬间与永恒
　　瞬间，稍纵即逝，永恒，天荒地老。很多人因此相信瞬间不堪一击，而不断追求永恒庇佑，却忽略了永恒那美丽而虚幻的脆弱，如一个轻易醒来的梦。而瞬间，却真实地把握在我们手中，珍贵，可靠。
　　个体生命可可能永恒，能够永恒，是个人的意志精神或情感。而实现这种永恒 的却是瞬间。
　　很多时候，实现永恒只需要一个瞬间，俗话说：&有的人活着，但他却死了。有的人死了，可他还活着。&人若每天无所事事，人生就没有目标，没有追求，没有动力，那么和死了有什么区别?相反，若一个人死了，但他生前的精神却永远活在人们心中，这样的永恒是任何东西都无法彻底抹掉的。人的肉体只不过是灵魂的傀儡，每一个人的肉体不可能永恒的存在，但精神，灵魂却可以做到，而有时候，实现永恒，只要一瞬间。刘和珍君为了维护中国领土的主权，向政府请愿，但不幸的是惨遭杀害。她的生命短暂，脆弱。可她的生命价值，在她遇害的那一瞬间，得到了永恒。
　　有时候，打破永恒，也只需要一瞬间。曾经深深感到席慕容的《一颗开花的树》。
　　诗中的那句&为这，我已经在佛前求了五百年&是一种对永恒固执的追求：而&当你终于无视地走过&只是一瞬间，却将永恒的心情变为一颗凋零的心。
　　可见瞬间虽然渺小，短暂，微不足道，却有着非同一般的力量。它凝结了个人意志，民族精神的瞬间，也许在人的一生中只有一次，也许百年才有一次，但这一次却是胜过许多人苦苦追求的永恒。
　　汉武帝是追求永恒的代表，可他的丹药和所有努力从未使他触及永恒的门槛。可见盲目追求永恒，到头来只会徒劳无获。
　　永恒是一个美丽的梦境，构成梦境的只是瞬间，实现生命价值的也是永恒，所以我们要把握每一个瞬间，让无数个瞬间构成真正意义上的永恒。
　　初一语文作文提纲范文3：我想握住你的手
　　&慈母手中线，游子身上衣&。临行密密缝，意恐迟尺归。谁言草心，报得三春辉&，伟大的母亲是人生永恒的话题。
　　&&题记
　　世上有三种力量是强大的&&亲之力、爱之力、恨之力。亲情的力量是排在首位的，当我们遭遇挫折而走向失败无可挽回时。第一次，握住了我的手给了我坦然面对的勇气。母亲，当你那或百暇如云，或布满沧桑的手握我时，孩子的心总是温暖的。
　　孩子哇哇落地哭声，使母亲流露出幸福的笑。开心充满了心田。孩子是一个母亲的骄傲的杰作，而孩子的成长，是母亲用无私的关爱和包容一点点的精心浇灌起来的。当看到那个开心的笑脸时，母亲的心总是甜的。然而成长的幸酸母亲是懂得的，跌倒的伤疤母亲总是记着。当你犯错时，更是那耐心的劝慰;受伤时，是无言的心痛;获奖时，是欢心的快乐&&。
　　成长的期待，孩子只想握住母亲那充满温暖的手。
　　学生时代，则是每个人所必需经历的，在知识的海洋里遨游，在叛逆的时代行走，更是在新事物中穿梭。眼球不停的乱镩，心中充满了澎湃。或许，稚嫩的你就在不知不觉中走向了那片苍茫。那时还是那双手一双充满坚毅的手，心里不是不想让他走向深渊。而毅然将他牵引向光明之处。这一刻，我想握住母亲的手，那是充满着光与爱，带我们走向人生引导的方向。
　　我想握住你的手母亲，握住那双头我永远也忘不了的手。那双手充满了温暖，记载快乐，拂去疲惫，带来理解。
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作文提纲格式
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作者/编辑：佚名
怎样写提纲一、写作文提纲的意义不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义，。老舍先生说：&有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省。&由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。列作文提纲，就是制定作文。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。&纲&原指网上的总绳；&提纲&，就是提住网上的总绳。古认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。二、作文提纲的格式提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写&1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果&一类的&提纲&．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为&提纲&。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心。（3）结构。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明&详&、&次详&、&略&的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。④设计好点题的时机及具体的方式、方法。⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。编列作文提纲总要先找个依据，以文为例。依据有以下四个：①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。④按照空间的变换(如家中、途中、)来拟定。三、学生作文提纲示例：记叙文提纲题目1：难忘的一件事 （一级提纲）主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。重点段落内容：1．周丽把我扶到她的家。（次详）2．周丽给我洗脚，喷&好得快&。（详）3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）题目2，课文《荷花淀》提纲一级提纲：中心思想：通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象，赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质，表现了解放区人民的爱国主义精神。情节结构：送夫参军（开端）＝＝寻夫遇敌（发展）＝＝助夫歼敌（高潮、结局、尾声）二级提纲：中心思想：（同上）情节结构：第一部分: 水生参军，夫妻话别。(开端)1.月夜编席(1─4自然段)2.夫妻话别(5─29自然段)3.水生离家(30─31自然段)第二部分: 探望丈夫，归途遇敌。(发展)1.探望丈夫(32─38自然段)2.扑空归来(39─47自然段)3.淀上遇险(48─61自然段)第三部分: 伏击歼敌，战斗中成长(高潮、结局、尾声)1.伏击歼敌(62─65自然段)2.意外相见(66─84自然段)3.组织起来(85自然段)议论文提纲 题目：《骄傲使人落后》（二级提纲）第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经了的真理，它是成功和进步的大敌，特别是在&四化&建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界水平。第二段：用典型论据去论证论点。1凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。21989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。3爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：&你们不必再说什么，任何高明的建议都超越不了我的思维。&结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了。4引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：&由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。&、第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。第四段，结论：我们必须牢记&胜不骄，败不馁&，&虚心使人进步，骄傲使人落后&的名言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在&四化&建设中才能不断前进。考试作文提纲一般以编列二级提纲最为合适。原因是：一是能编列出二级提纲，说明思考问题已相当全面而具体，已有成文的基础。二是从提纲中可以检查出材料与中心是否统一，段落是否清楚，顺序是否合理，详略是否得当等等，一旦发现问题，可以及时修改。三是有了二级提纲，无需打草稿了，至多对没有十分把握的某些段落写点草稿。这样可以节约很多时间。当然，在列好提纲以及下笔之后，还会有一些更好的涌向笔端。这时，可以按照主题的需要加以适当的调整和修改，不必拘泥于原来的提纲。四、写作文提纲的要求一、提纲要切题。例如，有同学写《说&功夫不负有心人&》的提纲是这样写的：1．&有心&就是有明确的目的；2．&有心&就是有正确的方法；3 &有心&就是有认真的态度和创造精神，[]，。认真审一下题便可知道，这一种提纲就比较切题。二、提纲要体现体裁特点。假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文，则其提纲，应该分别体现出不同的体裁特点。议论文提纲：总说&门&启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。知识、生活、社会的大门，门门入好：①入好知识门，才能获得知识；②入好生括门，才会懂得生活；③人好社会门，才可能成为社会的好成员。家庭、国家、思想的大门，门门把牢：①把好家门防风雨盗贼；②把好国门防敌人侵犯；③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门，让生命的航船扬帆远航。说明文提纲：l．门有古老的历史－－与人类向时出现。2．门有独特的构造－－由门面、门框、门袖等构成。门的种类多种多样－－按质地分，有金属门、非金属门；按作用分，有多用途门和专用门；按位置的所属物分，有建筑物的门、交通工具的门、器具的门。门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。记叙文提纲：首先，舅舅家是一扇寒伧的小门；后来，有了一扇红漆大门；现在，新楼前是一扇威武的大铁门。三、提纲要简洁。写提纲要根据需要或详或略。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲，很详细的提纲为三级提纲。但详不是繁琐哆嗦，略也不是空洞无物，要做到不管详略，都力求简洁、精炼。例如有同学写《十年以后返校来》时，其提纲是：1、宣传窗内，有声有色地放映着历届校友和在校三好生的动人。2、展览厅里，小爱迪生们的小发明干奇百怪，琳琅满目；3、图书馆名著荟萃，座无虚席&&其实，这些提纲完全可以精简成：1.宣传窗有声有色；2.小发明琳琅满目；3.图书馆座无虚席。此外,提纲还要求准确,明确等。五、作文提纲时，要注意的问题第一，形式可以灵活。总的来说，作文提纲没有固定的格式和统一的要求，项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲：初学作文时，作文提纲宜细不宜粗；随着构思、布局水平的不断提高，作文提纲就可以写得简单些。第二，要认真推敲、修改。列出提纲后，要对整个构思做全面的推敲：选材是否切题？立意是否明确、深刻？对选择的材料还需要进一步做哪些取舍？材料的组织安排是否严密、合理，能否突出中心？推敲后，做出必要的修改。自己满意了，才可以动笔行文。第三，一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的，是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清，认为提纲可有可无，甚至觉得老师要求列提纲是&多事&，于是，为了应付老师，竟然先写作文后&补写&作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。第四，务必要养成&不列提纲不作文&的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲，见到题目思考片刻便提笔行文，写写想想，想想写写，脚踏西瓜皮，滑到哪里是哪里，有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果，既浪费了宝贵的时间，又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯，尤其没有养成&不列提纲不作文&的习惯。作文时，有了提纲的约束，按&计划&行事，写起文章就容易做到一气呵成，写出的文章就容易达到&有中心、有条理、有重点&等要求；反之就会层次不清，详略不当，丢三落四。因此，列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。这就提示同学们：要作文，先列提纲；不列提纲不作文。平时要这样，考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从第二学期开始，练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。写详细提纲，可以把时间、地点、、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。为了提高编写提纲的能力，可以练习给课文划分段落，概括段落大意。比如1 ，鲁迅的《祝福》，小说采取倒叙手法，紧扣祝福，写祥林嫂的半生，根据情节发展，可编出小说的简单提纲：情节 内容 　　　　 顺序　序幕 祝福象与鲁四老爷 　结局 祥林嫂突然死去 倒叙　开端 初到鲁镇 　发展 被卖改嫁　高潮 再到鲁镇　尾声 祝福景象和我的感受比如2，李斯《谏逐客书》内容结构表：　一、绪论(第一段)：提出论点&&&逐客，窃以为过矣。&1.穆公&&五子之策&&&遂霸西戎&2.孝公&&商鞅之法&&至今治强 皆以客之功昔 先君之得 3.惠王&&张仪之计&&功施到今 &&国富兵强4.昭王&&范雎之力&&秦成帝业事实论证 1.异国之色、乐、珠、玉&&取物 重物轻人今 陛下之失二、本论 2.非秦者去，为客者逐&&逐客1.海纳百川，有容乃大理论常理 2.五帝三王，天下无敌3.逐客实质&&藉寇兵赍盗粮之举三、结论：概括全文，照应论点。比如3，《兰亭集序》第一部分：叙宴集盛况写景状物 ,畅叙幽情第二部分：发人生感慨欣于所遇，及其既倦；向之所欲，已为陈迹；修短随化，终期于尽 死生亦大矣 第三部分：明作序要旨 昔人兴感，若合一契明意 一死生为虚诞，齐彭殇为妄作 后之览者经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，不妨试试看。多写作文提纲，对同一，力争多列出一些提纲，若有时间可以有选择性地扩展成几篇作文。举例说明：以&勤奋&为标题拟写作文提纲。中心论点： 成才有路勤为径一、引论部分由&山有路勤为径&引出：勤为径&&提出中心论点(成才有路勤为径)。二、本论部分1、勤奋，是学习进步的法宝。（&勤能补拙是良训&、&书痴者文必工，艺痴者技必良&、&梅花香自苦寒来|&；鲁迅：哪里有时间，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。）2、只有勤奋学习，才能成才。（&一分辛劳一分才&；韩愈：口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。古人勤学故事：匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪。）3、只有勤奋学习，才能跟得上社会的发展。孙敬苏秦悬梁刺股 、祖狄刘琨闻鸡起舞、孔子韦编三绝三、结论部分业精于勤而荒于嬉，知识更新速度加快，智力才能差别不大，要想在现代社会立于不败之地，必须勤奋学习。
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