小学五年级数学卷子:双归一问题怎样画图

  况,现在增加4辆同样的汽车,每天一共运水泥多少吨?4、5辆汽车4次可以运送100吨钢材,如果用同样的7辆汽车运送105吨钢材,需要运几次?二、其它应用题1、三个小组共有180人,一、二两个小组人数之和比第三小组多20人,第一小组比第二小组少2人,求第一小组的人数。(和差问题)2、小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元,小方买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元?3、某种商品的价格是:每一个1分钱,每五个4分钱,每九个7分钱,小赵的钱至多能买50个,小李的钱至多能买500个。小李的...
小学数学五年级上册:《归一问题》练习题的摘要内容
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小学三年级数学归一问题讲解
来源:网络资源
  归一问题中的典型问题
  1、8分钟把树锯成3段,问要锯成8段要多长时间?
  【分析】
  关键是要知道什么花时间,是锯的时候花时间,
  要锯成3段就要锯2刀,所以8分钟就是2刀的时间,
  这样就可以求出8/2=4,一刀用4分钟。
  要锯成8段要锯8-1=7刀(植树问题:两端都不种树问题)
  所以共用4×7=28分钟
  (孩子最容易错的是最后锯8段要用7刀,做到最后总是会忘-1)
  2、3人5小时加工90个,a、4人8小时加工多少?b、要在10小时完成540个零件的加工,需要工人多少?
  【分析】
  第一步:求一份,即一人一小时加工多少
  法1:90/3=30——1人5小时加工30个
  30/5=6 &——1人1小时加工6个
  法2:90/5=18——3人1小时加工18个
  18/3=6 &——1人1小时加工6个
  (其实,给了“3人5小时加工90个”,只要用总数把前两个数都除了一定是一人一小时加工的)
  a、6×4=24——4人1小时的
  24×8=192——4人8小时的
  b、(我习惯用乘法,比较好想)
  法1: 6×10=60——1人10小时的
  540/60=9——许多人10小时做的/一人10小时做的=9人
  法2:540/10=54——许多人10小时做的/10小时=许多人1小时做的
  54/6=9——许多人1小时做的/一人1小时做的=9人
  3.20人修一条公路,计划15天完成,动工3三后抽出5人植树,留下的人继续修路,如果每人的工作效率不变,那么修完这段公路实际用多少天?
  【分析】
  遇到这样的题,心里要自己假设一人一天干一份
  那么总数就是1×20×15=300——20人15天共300份
  若要求实际用多少天,其实实际多少天=3+剩下的天数
  所以要先求剩下的天数,剩下的天数=剩下的份数/人数
  剩下天的活是20-5=15人干的,
  剩下的份数=总份数300-已经干了的份数
  已经干了3天,这3天是每天20人干,所以已经干了1×3×20=60份
  还剩300-60=240份
  剩下的天数=240/15=16天
  实际天数=16+3=19天
  【过程】假设一人一干一份
  1×20×15=300份——总数
  1×3×20=60份——已经干了60份
  300-60=240份——剩下的份数
  240/(20-5)=16天——剩下的天数
  16+3=19天——实际天数
(责任编辑:薛琳)
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