中国是不是全世界唯一有高考的国家？　　中国是不是全世界唯一有新闻联播的国家？　　中国是不是。。。　　希望大家补充。。。
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　　cctv普及過，孔子體系都有高考，英美有公考。
　　澳洲有的 也是看分选大学
　　日本有
　　美国不实行全国大学入学统考，但中学生申请上大学影响最大的考试是SAT(学业能力评估考试)和ACT(美国大学测评系统)，我们通常说的美国高考一般指的是SAT。目前SAT考试一年举行7次，考试时间3小时。　　SAT考试成绩是美国大学所能够得到的，唯一可以比较来自不同地区和学校的学生的成绩，所以它对录取与否及奖学金多少的影响非常大。中国高中生若仅有托福成绩，根据往年的美国留学申请经验，几乎不可能被美国前30名顶尖大学所录取，大部分美国名校要求中国留学申请人同时提供SAT、TOEFL考试的成绩。　　中国高考每年举行一次，考试时间一般为3天。中国的考生就在这三天的考试中决定是否能进入心中的名校，高校仅根据考生的高考成绩进行录取。在美国，参加SAT考试不是由学校统一组织，学生何时参加全凭自愿。美国的高中学制是四年，即从9至12年级(15—18岁前)。毕业时“考”大学不是单凭“高考”的高分，而是靠这四年各科期评成绩的平均分必须在“B”(良好)以上，才能被本科大学和社区学院录取。所以在美国，凡是将来想申请上大学的高中学生，从跨入高中校门的第一个学期的第一门课开始，就拉开了“考”大学的序幕，一年可以考五六次，学生可以自行决定参加考试的时间与次数，直到取得自已满意的分数，然后选择其中一次最好的成绩来申请高校。
　　录取标准：“三合一”与“唯一性”　　中国高考以考分为录取的惟一标准，一个考生在成绩唯一的情况下，一般只有第一志愿、一次机会被录取。美国高校录取采取“三合一”甚至可以说是多合一进行考核：考试分数(SAT、托福等)、高中平时成绩、综合素质(包括课外学术活动、文体活动、社会活动、公益义工、有偿工作等)。华盛顿大学校长爱默特曾说：“我们录取学生时，不仅看他们的学术能力和考试成绩，还要看他们的领导能力、写作能力、工作经验，他们是否参与什么组织，有没有参与志愿工作、社区工作、艺术能力等等，是否具有一些未来可以使他们成为领导者的独特气质。”美国的年轻人知道他们不仅需要成绩，想要成功申请名校的话，他们还需要同时具备其他条件。　　在中国，高考状元往往是大学里面竞相争取的香饽饽，可是在美国，“状元”也会被拒。1996年哈佛大学招生，165个SAT满分“高考状元”的入学申请被拒。曾经被传闻获得美国高考状元的湖北女孩说：“我感觉两国教育最大的是价值观、人生观和教育观的差距。在我们国家，高校录取多数是看分数，分高了就能进好的学校。但美国不同，你考了高分，就像我现在考了第一，但不意味着我就能被录取，他们注重的是学生的个性和综合素质，分数永远是第二位。”美国高校招生录取时不仅仅衡量申请者的SAT、托福等基本的考试成绩，更多关注的是对申请者的综合素质的全面考查。　　考试内容：“能力侧重”与“学科知识”　　美国高考与高中教材没有直接关系，主要考查学生逻辑、分析、推理等方面的能力，较少考学科知识，而是更注重能力或智力方面的测试，如SAT、GRE等。而中国的考试方式刚好相反，中国高考侧重学科知识，能力考试占的比例不大，考察的内容主要就是高中时期的学科知识。　　从上面的对比中我们可以发现一个有趣的现象：美国高考为学生简化了一些繁琐的考试细节，但是对学生的考核力度和考核范围变广了，成绩仅作参考。而中国高考学生需要走过一段漫长的备考过程，历尽煎熬，结果简化了最后的考核和筛选过程：一考定终身。　　如今，美国高考逐渐进入中国，并且热潮不断高涨，或许这不仅仅是中国人对赴美留学的需要，与其自身的考试特点是分不开的。
　　高考蛮好的,不喜欢可以退学　　
　　在中国，“高考状元”一直是香饽饽，名牌大学将其视为人才，争相录取。而美国的名校对所谓的“高考状元”，却并不特别重视。　　■要人才　　不要“高分宝贝”　　在美国的大学招生体系中，没有“高考状元”这一概念，学生会被四大方面的考量来评估，第一是高中在校成绩，第二是STA(或ACT)考试成绩，第三是课外活动经历，第四是学生的家庭背景(如种族、地区、父母教育背景、家庭经济情况)。　　如果说全国性的SAT考试类似中国的高考的话，SAT能考满分就应当可以叫做“状元”了。根据有关数据，美国中学生SAT考满分的学生申请哈佛大学时，61%SAT满分的学生被哈佛大学拒绝。同样的情形也发生在耶鲁大学和斯坦福大学等美国的名校。　　为何如此，人家名校根本不把考试拿满分的学生真正当回事，如果只会读书，而无创造性，这样的学生不会被看好。说穿了，人家要的是人才，而不是“高分宝贝”。　　哈佛大学录取学生最经典的例子，是一个出生在贫寒之家的女孩，她的母亲靠拣垃圾维生。这个女孩没有抱怨自己的父母为什么这么穷，而是立志要通过自己的努力来改变命运。她读书很用功，但更关键的是，她在自己的生活环境中看到了社会中有太多的人需要帮助，她在课余时间做义工，用自己微薄的力量帮助身边的穷人。后来，这名女孩被哈佛大学录取，成为哈佛大学广纳人才、贫寒子弟也可跃龙门的典型例子。　　■重创新　　兴趣广泛者受欢迎　　哈佛大学一名校长谈到该校喜欢招收什么样的学生时说，杰出的大学生来源于优秀的高中生，我们是一个极力培养、鼓励高中生具备创新思维和创造能力的学校。社会对一流高中生的赞美并不局限于好的课堂成绩，而是多方面的。要成为哈佛的学生，光学习好是不行的，还要看他是否有开创新天地的创造性；仅有知识是不够的，还要看他是否有探索未知的好奇心；单关心自身专业领域是不足的，还要看他是否有关注其他方面的广泛兴趣。　　2008年申请哈佛大学的学生超过2.7万人，而录取率只有7.4%。许多人的成绩十分优异，SAT考试中取得满分的学生大有人在，但最后大多还是被刷下来了。　　那么能被哈佛大学录取的又是什么样的学生呢？让我们看一个例子。俄亥俄州雪克黑茨市哈沙维布朗高中的爱丽娜·奥聂思凯斯基一直关注着水污染，选定解决金属离子污染水作为自己的研究课题。在3000个小时的屡败屡战后，她终于发明并申报了自动微电子化学传感装置控制电镀系统的专利技术。这一技术可以有效地减少电镀时排入水中的金属离子。她还是西门子—西屋科技竞赛地区决赛选手；英特尔科学英才半决赛选手；校世界事物联合国俱乐部主任；校报主编；疗养院志愿者资深协调人；丹麦人在二战纳粹大屠杀中帮助犹太人的历史的研究者。　　第二个例子是，匹茨堡福克斯切派地区高中的迈克尔·米尼克创作了4部音乐作品，其中2部为情绪忧郁症患者筹得4000美元善款。他被《匹茨堡邮报》评为2000年最雄心勃勃的新一代音乐家，曾任校报总编、校社团主任等职，最后哈佛大学将其录取。
　　韩国人表示被无视了！
　　各国因情况而已，高考制度只是一种选拔人才的方式而已。希腊没有实行高考制度
　　日本，韩国，法国，美国等等都有高考　　只要有高等院校的，都需要考试　　看你怎么定义高考，如果为全境统考这种性质的，中、俄、日、韩、台、港，美国不算，美国是评价机构开设的考试并且是一年多考的
　　紙上得來終覺淺、絕知此事須恭行。　　實驗物理也很重要，各個實驗室案件、病毒流行的傳説。
　　@正在休假式治疗中
23:47:48　　中国是不是全世界唯一有高考的国家？ 　　中国是不是全世界唯一有新闻联播的国家？ 　　中国是不是。。。 　　希望大家补充。。。　　-----------------------------　　德国有，Abitur，也是看分上大学，不过在此之前早就分三六九等了，职业中学，文理中学等等了
　　南高丽、泥轰国都有啊，而且比中国有过之而无不及，楼主看你是老愤青了还要高考吗？我去年才高考的我都没有吐槽你嚷嚷什么呢？
　　阿三也有。　　
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