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杭州哪里有小学语文辅导班
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&&&&杭州哪里有小学语文辅导班。如今，想入非非被大家过多地充满了狂傲的滋味，面临着“填鸭式”的教学方法，聆听着教师们“只许这么，不许那样”的怒斥之言，想入非非简直成了咱们不行触及的禁地。当一个别致的主意从脑袋里蹦出，一句简略的“想入非非”就会将它绑了块大石头沉入深海之底。莫非咱们只能故步自封，只能自怨自艾，只能对那些固有的说法一味顺从？不，咱们不需求一群只会点头称是的胡涂虫，咱们的国家，咱们的民簇，咱们的建设事业需求这么的一种想入非非！谁说想入非非注定只会是想入非非？不，看看这些活生生的案例吧！亚里士多德的“地心说”被封建教会奉为不行撼动的真理，是哥白尼“想入非非”地提出“日心说”，创始了一片地理科学的新国际。温馨提示:家长您好!&学大教育提供“专业的一对一辅导”让孩子能够个性化、多方位、多维度的综合成长。如需咨询中小学一对一辅导课程,请直拨400全国免费电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。感谢您的来电,祝孩子学习进步!
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学大教育作为个性化辅导教育的首倡者，致力于帮助学生提高他们的学习成绩，激发学生的潜能。通过发现学生的优势，弥补不足，激发学习兴趣，培养好的学习习惯，树立自信心。学大教育已经制定和实施了一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级式辅导，学大教育的服务模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案，同时匹配全职的专业辅导小组进行一对一的辅导，学大教育通过提高学生的学习成绩、激发学习兴趣和全方面的提高，已经赢得了成千上万的家长和学生的信赖。
杭州哪里有小学语文辅导班，用自个的言语，称心如意，一词一句地把杂乱的事物描绘出来，把独特的见地和知道搬到纸上来，是一件很费功夫的事。语文教师常常让同学们考虑课文中某些词的表现力，某些语句丰厚深入的意义，即是在引导咱们学会琢磨，回味作家表情传意的言语个性。你有没有在温习和回想这些名家名篇的时分想到一个词：“文如其人”。&&作家的言语个性即是文如其人在遣词造句上的反映。写自个的话，写真情实感老实话，就会构成与他人纷歧样的言语个性，巨大的作家是这么，鄙俗的作家也是这么。当然后者言语的虚伪、雕饰、油滑，以致下贱，是登不上大雅之堂的，是不该该进讲义的。&&初中毕业生参与中考，写作文是不是也要讲究言语的艺术。我想，一篇中考作文能够表现出或许看得出是在寻求表现言语的艺术，有啥不好呢？虽然他们不是作家，他们写的纷歧定是文学著作，但他们都应当写自个的话，写真情实感老实话，都应当努力使写出的文字准确、简炼、生动、生动，虽然这些方面纷歧定能到达作家的水准，却是写作能力的考试一类卷的规范，不过是从初中毕业生这个层面去衡量算了，假如这些方面有所短缺，评卷也就等而下之了。&&因而，请记住俄国大文豪托尔斯泰说的一句十分精辟的劝告：“一个人只要在他每次蘸墨水时都在墨水瓶里留下自个的血肉，才应当进行写作。”换言之，中学生作文，特别是参与中考作文，非用汗水去浇铸言语不行，只要这么才干表现文如其人，让人读了觉得“像他说的话”，不是废话，鬼话、假话、装腔作势的话、生搬硬套的话、乃至剽窃抄袭他人的话、随声附和的话。&&如今能够知道啥是你作文该用的佳的言语了吧？&&请读读这么几段中考一类卷作文的言语：一、进入初中后，我的阅览面更广泛了。我曾参与过“经院哲学”的无休论争，从保尔?柯察金身上得到了日子启示以后，又穿过骊山阿房宫去倾听秦俑的低语，以后又踏上了去埃及金字塔探幽寻胜的征途；在与拿破仑叱咤风云于欧洲战场的一起，也不忘与外星来客一起讨论人类文明的进程……愈读书，我愈发现自个的无知；愈读书，我愈来愈多地看到五光十色的国际。&&二、那天是我十四岁的生日，在熠熠烛光下，母亲捧出了她收藏多年的《雷锋日记》，并慎重地递给我：“十四岁了，该长大了！这是母亲青年时代的严师诤友，在那怅惘的时代里，它为我指明晰方向。今日，把它送给你，期望它也能给你某些启迪。”……初二的时分，我毛遂自荐，担任起了班级团支部黑板报的出书作业。一时间，谈论颇多……我仅仅默默无闻，一期复一期，勤劳地耕耘着这小小的一方精力园地。出人意料，期末，我竟被咱们共同推选为校“三好”……是雷锋的思维给了我充分、高兴与友谊。&&你看，同是写以书为“良师”，言语大纷歧样。但都是自个的言语，谈读书的收成，从中咱们能够看到两位性情思维很纷歧样的同学，都很心爱。愿你也在这次中考时，写出文如其人的美的言语来！&&&&录入：吴迪（合计&299&篇）&假如您对本站比较满意，请引荐您的兄弟来&&&&&&例如以“改变”为论题，你若确定写家园的改变，就考虑是写物质的仍是精力的，如写精力上的，你再减小视点，写人的思想观念的改变，而且紧扣时代精力，把“改变”这个大而宽的论题经过实写一件小事而表现出来。有位考生就以奶奶穿拖鞋为切入点，经过奶奶思想观念的改变，反映改革敞开给乡村带来的巨大改变。&&又像《假设回忆能够移植》是一虚拟的论题，要写成对于实际，宣布见地，抒情真情实感的文章，则要虚题实作，要从“实”切入。如供给一幅无题画面：一男生拿着60分的试卷，笑着说“及格了”；一个女人拿着99.5分的试卷，哭着说：“错在哪里”。请求从某一视点写一篇谈论文。做此类题的关键是领会出画面的涵义，再联络实际，进行引申。&&领会涵义的首要办法有：&&①从一幅图中的人与事、人与人、物与物的联系着眼，②从多幅画的具有统摄性的表达目的着眼，③从图的标题、画中的文字、人物的言语着眼，④从画面的全体表达目的着眼。&
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||联系我们　　　　最近到处都在说熊孩子，对熊孩子的种种恶行发指，但有一点是统一的，就是熊孩子背后必有熊家长。 楼主从去年开始接触一对一教育行业，接触了各种各样的孩子和家长，也受过一定的心理培训，但毕竟自己没有过孩子，所以只能从教育的角度提些浅显的意见，　　我们80后都已开始逐步进入为人父母的阶段，在国外在这方面有专业的培训，一对父母从孩子出生就要是开始学着做家长，但国内还比较欠缺。父母大多凭着经验，和对周围人的模仿。所以楼主简单写一些遇到过的案例，来一起教育好自己的孩子。说的不对的地方，欢迎有孩子的家长来补充，指正
楼主发言：14次 发图：0张 | 更多
　　都在黑老师呢？！你这帖注定火不了，或者会收砖，同为老师送你个锅盖，遁走　　
　　首先是目标：当你开始教育孩子的时候，你心里是否有个明确的目标，我们比较推崇四个独立， 培养独立的人格，培养独立的生存能力，培养独立的判断能力。培养独力的选择能力。　　说白了，孩子的人生不是你的人生，中国的家长往往把孩子的人生，规划成自己的。你要把他当成一个独立的各体，让他有在这个社会立足的能力，而不是一味的依靠家长，自然界中也是一样，母兽在幼兽小的时候，会拼劲生命去保护他们，但当他们长大成年之后就会怒吼着让他们离开，不在相认。人是自然界一部分，人也是遵循这个原则。并不是和你斩断一切感情，而是让你学着自己去面对这个世界。　　这四种独立的意识比学习成绩，天赋才能都重要，当一个孩子具有这个四个独立能力的时候，他可以作为一个个体生活在社会中。不会给他人造成太大的困扰，也会自己有所建树
　　@tfm9999 1楼
15:20:38　　都在黑老师呢？！你这帖注定火不了，或者会收砖，同为老师送你个锅盖，遁走　　-----------------------------　　无所谓黑不黑，只是提出自己的看法，任何行业都有好有坏，如果面对有各种学生问题忍而不发才是泯灭天职，给一些家长提一些中肯的意见，有时候真的觉得他们在乱来
　　等肥再来学，楼主加油！
　　生理因素　　这个是我们当老师第一天必须了解的，所谓的生理因素是指男孩，女孩的差异，面对一些多动，自闭的孩子该怎么办。我把他写在第一是因为，人就像一部机器，如果机器本身的构造有问题，操作的人在努力也无济于事，要找到问题在哪里，细心护理才行。　　大家公认男孩比女孩调皮，成熟的晚，是因为人体睾丸素分泌的不一样，男孩会比女孩多，就像汽油一样，他不发泄，会很难受，男孩的手部写字能力比女孩要晚4岁，所以很多小男孩的字会扭扭曲曲，所以 这就要求 作为男孩的家长，需要更多的耐心，你的不耐烦，可能会在人格形成的关键时期3-8岁 给孩子造成不利的影响
　　因为楼主做的是一对一教育，和孩子父母的接触是直接的。发现的问题也是直接的。接着楼主说个多动症孩子的例子　　去年暑假一个爸爸把一个4年级的小男孩送来学英语，楼主只能用我类个去来形容，上蹿下跳，一眼看不到人就没了，真是上能入天，下能入地。楼主接到这个孩子的时候，有点手足无措，好在有心理老师跟着，我还轻松点，孩子爸爸开始一直和我说孩子从小比较调皮，楼主也就把他当成个调皮的小男孩看，但是渐渐发现问题不对。他的调皮超过了同龄的范畴，伴有抽动的现象，这个需要很细微的观察，他可以重复一句话10分钟不停。和些许暴力倾向，我和心理老师有点开始担心是轻微的多动，但最大的问题在这里，如何让家长接受。多动其实不是什么大毛病，人体内激素分泌是有差异的，但是家长会认为我儿子得了病，我和心理老师一直纠结要不要告诉他爸爸去给孩子做个检查。因为我只负责教英语，其他的可以说和我没啥关系，但又觉得这样不太负责，于是终于下定决心，和他爸爸摊牌，组织了好久的语言，尽量让爸爸平静的判断，确实如我所料　　我开始告诉他的时候他不相信，但聊了大概一个多小时，慢慢接受了我的建议，领小孩子去做了检查，结果确实是。　　这类的检查可以去儿童医院咨询，具体的我不太懂，但一般大城市都会有这样的医疗机构，不要把他当成病，只是调节激素的分泌，和感谢那个爸爸的配合。一个明智听的进建议的家长比什么都重要，下面就说个顽固的爷爷
　　楼主加油扒　　最喜欢这类型的帖子咯
　　家有孩子，感觉真不知道怎么教育，希望老师多谈谈教育经。
　　好，接下来……
　　楼主继续啊，看好你！
　　记号　　
　　记号，感觉楼主挺专业的。
　　好帖　　
　　一次听一个访谈类讲座一句话特别的好：改变的前提是接受， 看似很矛盾的一句话，其实可以用一个很简单的列子讲述：比如你失眠，越想着我可能睡不着，就越睡不着，反而想着可能今晚睡不着了，放松些，随便做点什么困了就睡了。　　很多家长来寻求帮助，我都会问问，你做好改变的准备了吗。因为的教育方法可能有问题，你要接受这个事实，然后才能改变　　认识一个孩子爷爷，孩子上3年级，爷爷是重点中学退休的语文老师，家里就这么一个孙子，从小就和爷爷一起长大，爷爷什么都不让父母插手。孩子来我们这的时候是找个陪读老师陪孩子写作业，陪读老师回来反应，这孩子年级的生子水平都没有，和外人无交流，自己沉浸在自己的世界里。所以说学习的效果也很差，爷爷不太满意，反复的找领导换老师，在折腾了一学期之后，孩子的成绩 语文 0分
数学 0分，校区里所有的老师都教过他了。他确更像个小贝壳，把自己狠狠的封闭起来。 我们也有想和他爷爷沟通一下他的教育方式，让孩子多和父母接触，多和同龄人接触，被他爷爷统统否决了　　估计是因为自己的职业经验，所以比较固执。数落了我们一顿，把孩子带走了，我一直很担心他，怕他慢慢与外界变成0 交流，这个年龄段的孩子是很容易自闭的。他给我最深的印象，就是拿着一根小绳子，抽打我凉在外面的伞，自言自语。　　如果你发现孩子在某方面有了问题，一定先问问自己，自己决定接受并且准备改变了吗？只有这样，别人才能给你提供帮助。
　　@半夜抽疯 支持观点。
　　为未来马　　
　　回复第2楼，@半夜抽疯　　首先是目标：当你开始教育孩子的时候，你心里是否有个明确的目标，我们比较推崇四个独立， 培养独立的人格，培养独立的生存能力，培养独立的判断能力。培养独力的选择能力。 　　说白了，孩子的人生不是你的人生，中国的家长往往把孩子的人生，规划成自己的。你要把他当成一个独立的各体，让他有在这个社会立足的能力，而不是一味的依靠家长，自然界中也是一样，母兽在幼兽小的时候，会拼劲生命去保护他们，但当他们长大成年之后就会怒吼着让他们离开，不在相认。人是自然界一部分，人也是遵循这个原则。并不是和你斩断一切感情，而是让你学着自己去面对这个世界。 　　这四种独立的意识比学习成绩，天赋才能都重要，当一个孩子具有这个四个独立能力的时候，他可以作为一个个体生活在社会中。不会给他人造成太大的困扰，也会自己有所建树　　--------------------------　　排楼主这四个独立。孩子是独立的个体不是父母的附属物　　
　　还是得大人教育好啊
　　现在切入正题 开始说一下子怎样培养孩子的独立意识　　首先 就是安全教育 ， 生命是最可贵的，生命的支架就是健康和安全，试问一下你现在有把握你的未成年的小孩，有足够保护自己，并处理安全危机的能力吗？外国很重视这方面的教育，德国小孩子小学头一年，基本上就是接触这些安全教育，学校会领着参观消防队，警察局，和医院。让他们耳濡目染。　　在中国每次看到新闻有孩子受伤的新闻都会很难过，这是多方面造成的，社会的忽视，家长的不负责，以及孩子自身知识的欠缺，有很多小孩都干过拿着钥匙插到插座里的事情吧　　所以在孩子开始有行为意识开始后，马上进行安全教育， 水，火，电 是不能玩的，一定要很严肃，　　熟记家庭地址，父母电话号码，从会说话开始，就让他们去记。 还有一个是遇到紧急情况和警察沟通的能力，我一个当警察的朋友说，一次有一个走失的小孩，都5岁了，在警察局哭了2个小时，什么有用的信息都说不出来，一直哭。在此期间肯定家长也着急，警察也着急，孩子自身也害怕，所以要让孩子试着去利用这些社会资源，　　你的孩子会打电话报警吗？ 大家还记得美国那个给911打电话求写作业的小男孩吧。一方面很可爱，另一方面反映了美国对孩子安全教育的重视。　　学会急救措施，太难的不用，举个小列子，有个小女孩在家里玩的时候不小心扑到了削的很尖的铅笔上，铅笔扎进了心脏，这个时候小女孩没有把铅笔拔出来，而是忍着剧痛打了911。 医生到达时，不停的说 这要是拔铅笔拔出来，孩子一定会失血过多而死的。　　现在有很多具体明细的安全守则，去给孩子买着看看，这比十万个为什么有用的多！
　　@纪律巡检员卑 21楼
17:38:50　　还是得大人教育好啊　　-----------------------------　　是的，大人的责任是很重大的
　　@欢欢乐乐窝 10楼
23:42:18　　家有孩子，感觉真不知道怎么教育，希望老师多谈谈教育经。　　-----------------------------　　有什么问题，可以问我，我会帮忙出点主意，但是，您先想好，您要做好改变的准备
　　进来学习学习，写得不错，加油啊
　　回复第22楼，@半夜抽疯　　现在切入正题 开始说一下子怎样培养孩子的独立意识 　　首先 就是安全教育 ， 生命是最可贵的，生命的支架就是健康和安全，试问一下你现在有把握你的未成年的小孩，有足够保护自己，并处理安全危机的能力吗？外国很重视这方面的教育，德国小孩子小学头一年，基本上就是接触这些安全教育，学校会领着参观消防队，警察局，和医院。让他们耳濡目染。 　　在中国每次看到新闻有孩子受伤的新闻都会很难过，这是多方面造成的，社会的忽视，家长的不负责，以及孩子自身知识的欠缺，有很多小孩都干过拿着钥匙插到插座里的事情吧 　　所以在孩子开始有行为意识开始后，马上进行安全教育， 水，火，电 是不能玩的，一定要很严肃， 　　熟记家庭地址，父母电话号码，从会说话开始，就让他们去记。 还有一个是遇到紧急情况和警察沟通的能力，我一个当警察的朋友说，一次有一个走失的小孩，都5岁了，在警察局哭了2个小时，什么...　　--------------------------　　这个学习了，那四个独立也很赞同，楼主继续　　
　　安全教育 二　　在中国孩子对安全教育整体的态度是不严肃，甚至觉得很好玩。比如地震演习，和火灾演习，大家都会看到孩子们嘻嘻哈哈的就出来了，因为他没有意识到这个事情可能会真的发生在他的身边。孩子们不严肃的态度也可能来源于老师和家长，老师和家长也把演习当回事，孩子自然而然也就不以为然，记住，孩子是模仿者，他在模仿他周围的人或事，如果家长和老师足够的重视，做足准备，以十分严肃的态度让孩子们去看待，效果可能会发生变化　　有的家长可能会说，我有说过啊，我天天说不要去河边游泳，可孩子还是偷偷的去，中国每年暑假都会发生很多孩子溺亡的事件。老师只可能说过不要去河边玩，有人给孩子看过相关的图片资料吗？可能有人会说，那太恐怖了，会吓到孩子的，如果不吓到他，怎么制止，交通部曾经发布过一个监控录像视频，都是一些由超速引起的车祸，列列在目，人们看了都表示心惊，但那段时间超速的现象得到了很好的控制。大人和孩子一样，只有产生恐惧，才会远离，凡是涉及到安全的问题，态度一定要十分严肃，不要怕吓到孩子，让他自己去直面，他的行为可能会导致的后果
　　楼主说的对我这个没有经验的妈妈很有用。收藏加学习！
　　宝宝现在还不到三岁，总感觉她已经很有自己的想法了。比如有的时候跟她说，喝水用自己的小杯子，不能倒进玩具杯子里，她会附合我说，嗯，小杯子好脏。可是我一转身她还是会倒进玩具杯里喝水。加上有时候我也有很多其它的事要做，可能对她就比较严厉，说话的语气也不太柔和，慢慢的就感觉到她开始有点不听话，还阳奉阴违，还会说谎。比如我明明看到是她用蜡笔在墙上画，然后去问墙上乱七八糟是谁干的呀？她就会告诉我是灰太郎呀。我觉得我很需要一个专业的人来帮助我。不知道楼主所在的城市是哪个城市，很想带宝宝去听听相关的课程啊
　　学会利用社会资源　　补充上面的，对我们来说，一些给我们提供保障的人都是社会资源，警察，医生，老师，　　你可以在孩子碰见警察的时候，让孩子去和他打个招呼，说这是警察叔叔，以后你有什么需要的话要像他寻求帮助，不要让他躲在你的身子后面，让他慢慢熟悉这个群体。不推荐安保人员，流动性大，可能更不安全　　到一个公共场所，第一件事 就是和孩子说好，如果不小心走散，我们在哪里集合。在此期间不要随便和陌生人离开，等着家里人到来。反复强调。最好约在服务台那里，会有很多工作人员帮忙照顾。　　如果碰见危险情况，大声求救，大声求救不包括哭，哭是小孩子长干的事情，很难引起周围人的警觉，比如大喊 救命，，我要找我妈妈
我要报警。。。我现在有危险，，，诸如此类的话
　　家有一岁小宝，收藏学习，希望楼主多写点
　　楼主，继续加油！！！！！！！我发现一个熊孩子后面不止一个熊家长啊！唉，我这当妈的累啊，有时一教，他的三姑奶六姨婆就婉转指责我说孩子还小…………找各种各样的理由！
　　@牛爸牛妈牛崽崽 31楼
10:20:17　　家有一岁小宝，收藏学习，希望楼主多写点　　-----------------------------　　一岁 好小
暂时还用不到。。。。可能早教的会更有用一些，不过现在网上 广播上好多这样的节目 我们都是在学习
　　@多情勿自娆 29楼
10:14:23　　宝宝现在还不到三岁，总感觉她已经很有自己的想法了。比如有的时候跟她说，喝水用自己的小杯子，不能倒进玩具杯子里，她会附合我说，嗯，小杯子好脏。可是我一转身她还是会倒进玩具杯里喝水。加上有时候我也有很多其它的事要做，可能对她就比较严厉，说话的语气也不太柔和，慢慢的就感觉到她开始有点不听话，还阳奉阴违，还会说谎。比如我明明看到是她用蜡笔在墙上画，然后去问墙上乱七八糟是谁干的呀？她就会告诉我是灰太郎......　　-----------------------------　　宝宝好可爱，三岁是孩子独立意识启蒙时期，就像个小种子刚发芽，这个时候孩子调皮是正常的，她在自己探索这世界，不要剥脱孩子感触，多去碰，多去摸　　至于您说的问题，我的建议是，您先要拿出强大的耐心，当孩子有小问题的时候，就算你在忙，也要挺下来，专注这一个问题，，　　现在开始给她灌输契约观念： 她已经知道小杯子是脏的，你们两个达成了契约，不能用它喝水，她违反了，她要受到惩罚，推荐罚站15分钟。语气不是严厉而是严肃　　说这些话的时候，要蹲下来，和孩子一样高，直视她的眼睛
　　@我想我是路过的 32楼
10:21:20　　楼主，继续加油！！！！！！！我发现一个熊孩子后面不止一个熊家长啊！唉，我这当妈的累啊，有时一教，他的三姑奶六姨婆就婉转指责我说孩子还小…………找各种各样的理由！　　--------------------------　　这个我明白，中国家庭的特有特点，，但你是孩子的直接监护人，所以教育孩子的时候避开老年人，还有涉及到孩子的问题是要严肃，不要打亲情牌，就问他们，如果孩子在这方面出了问题，谁来负责
　　很好　　
　　楼主换号了
一会接着写
　　。。。　　
　　很不错，mark
　　培养对其他生命的尊重　　楼主反复强调生命，安全，就是因为这些是最重要的，同样对其他的生命也要尊重，培养小孩子的爱心。　　爱护小动物，小区里有小野猫，经常看见一个爸爸领着个宝宝在喂他们。我觉得这孩子以后哪怕成绩平平，艺不惊人，但他也是个好孩子，他有着最起码的爱心，同样作为大人看见其他孩子虐待动物的时候要及时制止，不然这样的行为会在他们心里种下根，长大了会对其他人生命都蔑视，他只追求自己的快感，没有为别人考虑。　　独生子女家庭建议养一些宠物，宠物只要做好防疫，是没多大细菌的，让他们一起成长，把宠物也当成家庭一员，让孩子们学着去爱，去关心，去保护。　　如果发现孩子虐待弱小的动物，马上严肃的讲明利害关系。　　不要蔑视任何一个生命
　　　　这个是我的私藏，新生儿妈妈可以看看 觉得不错
　　楼主对3岁以前的孩子是没有经验的，学的不是早教，但会经常听这些广播，觉得很有意思，有时间可以听一下
　　从小培养契约观念　　这个是美国提出的，因为美国是个讲法制的国家，法大于情，中国是情大于法，有些社会原则在人情面前就是去作用了。这个不仅体现在社会生活中，也体现在教育上　　如果是人情观念，你和孩子的关系是附属关系，孩子是受你支配，他只是去做你让他做的事情，他负的责任也是为你的判断负责　　如果是契约观念，你和孩子各是独立的个体，各自负责，就像合同上的甲方乙方。为自己的行为和判断负责人，承担一定的奖励和后果　　这个要尽早实施，越小越好，让他有这个意识。奖罚分明，让他觉得自己是个小大人。　　大人可以给与引导，把建议给他，让他自己去做决定
　　马克，lz说的好好！以后留着用
　　话外细节　　国外课堂上 小学的时候 老师会叫孩子们 boys girls 或kids 　　初中开始，gentleman lady 这样的称呼就多了起来　　尊重孩子成长，也可以体现在细节上　　我认识一个家长，很可爱的妈妈，一遇到孩子犯错的时候，就会严肃的说，XX先生 你这样做你觉得对吗？ 那个XX先生才4年级，经常嬉皮笑脸的应付，但我知道早晚有一天他会开始真正的担当起这个XX先生的身份。
　　@小猫咪嗑瓜子 43楼
12:12:45　　从小培养契约观念　　这个是美国提出的，因为美国是个讲法制的国家，法大于情，中国是情大于法，有些社会原则在人情面前就是去作用了。这个不仅体现在社会生活中，也体现在教育上　　如果是人情观念，你和孩子的关系是附属关系，孩子是受你支配，他只是去做你让他做的事情，他负的责任也是为你的判断负责　　如果是契约观念，你和孩子各是独立的个体，各自负责，就像合同上的甲方乙方。为自己的行为和......　　-----------------------------　　如果父母和孩子仅是契约关系的话，遇上危险例如山火之类，父母扔下孩子自己跑掉，或成年孩子扔下年迈父母自己跑掉都是不应当被谴责的，是正当合理的，因为任何契约都不应大于生命。　　有没有觉得好荒谬？还是仍然觉得很合理？
　　@小猫咪嗑瓜子
12:12:45　　从小培养契约观念　　这个是美国提出的，因为美国是个讲法制的国家，法大于情，中国是情大于法，有些社会原则在人情面前就是去作用了。这个不仅体现在社会生活中，也体现在教育上　　如果是人情观念，你和孩子的关系是附属关系，孩子是受你支配，他只是去做你让他做的事情，他负的责任也是为你的判断负责　　如果是契约观念，你和孩子各是独立的个体，各自负责，就像合同上的甲方乙方。为自己的行为和......　　-----------------------------　　@蓝波斯菊理事长 46楼
12:33:27　　如果父母和孩子仅是契约关系的话，遇上危险例如山火之类，父母扔下孩子自己跑掉，或成年孩子扔下年迈父母自己跑掉都是不应当被谴责的，是正当合理的，因为任何契约都不应大于生命。　　有没有觉得好荒谬？还是仍然觉得很合理？　　-----------------------------　　您可能理解错了
我说的是培养契约观念，又不是说仅是契约关系，这个适用于孩子教育中孩子的一些行为规范，培养孩子的对自己负责的观念，像您说的火山地震，往往考研的是在灾难中的本能，像古代中的灾荒年月中 的易子而食又怎么理解，所以你把我的概念理解错了
　　学会自己的事情自己做　　楼主的妹妹12岁了，自己连头发都不会洗，我很担心她到了宿舍过集体生活的时候怎么办，但妹妹的妈妈确不以为然，认为这是正常的，中国家长另一个毛病，包办太多　　正常一个13岁的孩子应该具备自己照顾自己的能力了。到我们校区的小孩子一半是爸妈帮拎着书包，这种现象在日本很少见 （日本可能书比较少，但他们的高考压力不小于中国）　　要让他学会哪些是应该自己做的，不劳烦大人，自己洗自己的小衣服，收拾自己的房间，让东西有条理，（这个对男孩来说很难，要加大力度）　　学习绝对不是一个孩子的全部，生活本身才是生活的全部，学习只是一部分，为了让孩子学习，包办一切家务，是十分不可取的。这样你培养的是一个学习机器　　你要培养的是一个到任何地方都可以照顾自己，独立生存的成年人　　爱和溺爱的区别就是
你为你的孩子费尽心思做了一顿饭菜，但吃完饭后，要让他感谢你，知道这是你对他的爱，而不是他无条件的享有，然后顺便让他把碗刷了，因为他是这个家庭的一部分
　　@小猫咪嗑瓜子 43楼
12:12:45　　从小培养契约观念　　这个是美国提出的，因为美国是个讲法制的国家，法大于情，中国是情大于法，有些社会原则在人情面前就是去作用了。这个不仅体现在社会生活中，也体现在教育上　　如果是人情观念，你和孩子的关系是附属关系，孩子是受你支配，他只是去做你让他做的事情，他负的责任也是为你的判断负责　　如果是契约观念，你和孩子各是独立的个体，各自负责，就像合同上的甲方乙方。为自己的行为和判断负责人，承担......　　-----------------------------　　没错，我爸妈当年就是这样教育我的。我没挨过打骂，但有错必罚，家务也是很小就自理了，这种教育至少能让孩子知道对自己的行为负责。　　这样教育出来的女孩子，至少不会上男人得当。
　　唉， 花几年时间调教的乖儿子，　　被爷爷奶奶外公外婆在暑假两个月时间直接宠成熊孩子，　　有了对比，现在儿子完成不受管教。　　后悔到吐血，想死。
　　@baby0526 50楼
14:21:08　　唉， 花几年时间调教的乖儿子，　　被爷爷奶奶外公外婆在暑假两个月时间直接宠成熊孩子，　　有了对比，现在儿子完成不受管教。　　后悔到吐血，想死。　　-----------------------------　　亲 么么 淡定
爷爷奶奶这一块
简直是所有教育工作者的天敌
也不是所有的爷爷奶奶都宠孩子
但大部分确实都这样
　　@小猫咪嗑瓜子
12:12:45　　从小培养契约观念　　这个是美国提出的，因为美国是个讲法制的国家，法大于情，中国是情大于法，有些社会原则在人情面前就是去作用了。这个不仅体现在社会生活中，也体现在教育上　　如果是人情观念，你和孩子的关系是附属关系，孩子是受你支配，他只是去做你让他做的事情，他负的责任也是为你的判断负责　　如果是契约观念，你和孩子各是独立的个体，各自负责，就像合同上的甲方乙方。为自己的行为和判断负责人，承担......　　-----------------------------　　@备用仓库A 49楼
13:21:04　　没错，我爸妈当年就是这样教育我的。我没挨过打骂，但有错必罚，家务也是很小就自理了，这种教育至少能让孩子知道对自己的行为负责。　　这样教育出来的女孩子，至少不会上男人得当。　　-----------------------------　　是啊 这样教育出来的男孩子 也不会让女孩子上当的
　　楼主写的不错。　　
　　实用贴，马克之　　
　　@小猫咪嗑瓜子
12:12:45　　从小培养契约观念　　这个是美国提出的，因为美国是个讲法制的国家，法大于情，中国是情大于法，有些社会原则在人情面前就是去作用了。这个不仅体现在社会生活中，也体现在教育上　　如果是人情观念，你和孩子的关系是附属关系，孩子是受你支配，他只是去做你让他做的事情，他负的责任也是为你的判断负责　　如果是契约观念，你和孩子各是独立的个体，各自负责，就像合同上的甲方乙方。为自己的行为和......　　-----------------------------　　@蓝波斯菊理事长
12:33:27　　如果父母和孩子仅是契约关系的话，遇上危险例如山火之类，父母扔下孩子自己跑掉，或成年孩子扔下年迈父母自己跑掉都是不应当被谴责的，是正当合理的，因为任何契约都不应大于生命。　　有没有觉得好荒谬？还是仍然觉得很合理？　　-----------------------------　　@小猫咪嗑瓜子 47楼
12:43:05　　您可能理解错了 我说的是培养契约观念，又不是说仅是契约关系，这个适用于孩子教育中孩子的一些行为规范，培养孩子的对自己负责的观念，像您说的火山地震，往往考研的是在灾难中的本能，像古代中的灾荒年月中 的易子而食又怎么理解，所以你把我的概念理解错了　　-----------------------------　　你把父母子女的关系理解为契约关系本身就不合理。契约关系只适合没有天然关系的人们之间。不要说中国，就是在欧美，抛弃孩子的父母或抛弃父母的成年孩子一样会被社会谴责的。不知为什么总有人传播欧美父母到成年孩子家吃饭要交饭费这种荒谬的传说。我认识的白人家庭也不少，真没见过哪个父母去孩子家吃饭还要交饭费的。
　　您是咨询师啊还是学管师啊还是教师？
　　@半夜抽疯 2楼
15:26:05　　首先是目标：当你开始教育孩子的时候，你心里是否有个明确的目标，我们比较推崇四个独立， 培养独立的人格，培养独立的生存能力，培养独立的判断能力。培养独力的选择能力。　　说白了，孩子的人生不是你的人生，中国的家长往往把孩子的人生，规划成自己的。你要把他当成一个独立的各体，让他有在这个社会立足的能力，而不是一味的依靠家长，自然界中也是一样，母兽在幼兽小的时候，会拼劲生命去保护他们，但当他们长大成......　　-----------------------------　　100%赞同！！
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