我想知道上海话“淘糨糊”用普通话解释到底是什么意思?
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就是捣糨糊意识“捣糨糊”一词在上世纪末就流行全国,现在已经成为汉语言的一个常用词.它的词义,并没有准确的规定,如果是书面使用,要根据上、下文领会.在口语中使用“捣糨糊”一词,除了要根据前、后语领会,还跟语言情景有着密切关系,比如：生意场谈价钱说对方“捣糨糊”,就是指对方胡乱开价或砍价；看货说供货方“捣糨糊”,就是指责供货方供货不实在或相应服务不配套；朋友间聊天说某朋友“捣糨糊”,意指他很会吹牛、口才很好或比较风趣；在娱乐场所说“捣糨糊”,有时指服务虚假,有时指提供或要求色情服务；评价某一篇论文“捣糨糊”,指作者胡乱作文企图蒙混过关,或指作者抄袭之类；说某人很会“捣糨糊”,有时是赞扬某人很会做事,很有办法；等等,不一而足.
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一直说不来这个词的普通话，十几年了，请问各路上海朋友这个词普通话到底怎么念，我听说是角质层，是吗
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坑读khang,老khen的正字应该不是坑
这么反过来问的感觉还是第一次看到~~~有推普之嫌疑~~~笑~~~~PS::~~泥垢？老垢？~~~（93版‘东成西就’看过哇？~~~搓出来的那个老坑团子应该就叫泥垢~~~~）
老[k*ən]，《上海话大辞典》说是有音无字，所以说不必在一般字书里找了。要有人提出，也要验看一下根据是否充足。以前看吧上有人声称“找到”本字，那根据只是帖主随口说声“符合”，那是算不得的。
北方人说灰的。
老坑，田黄精品。水坑次之，洞坑再次。 火坑，存世稀有之品。
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官方公共微信上海话里面“作”的普通话怎么说？_百度知道上海话惹了谁？且说推广普通话与保护方言
&昨天某位 的教师
去好德，服务的阿姨说了上海话，她便“太气人了”，颇有愤愤不平，定要找个说法的味道，还去联系了好德，敢情是投诉啊！之后各路见不得上海话有优越感的，觉得应该依法取缔上海话的妖魔鬼怪都出来了。。。。。。上海话违法么？某位来了个这样的论调“所以说现代上海人的观念,还不如三千年前的秦始皇”“强制学习普通话,提倡讲普通话”提倡说普通话,自然就是不提倡其他方言.否则也不需要单独提出要提倡普通话了.
先说秦始皇吧，始皇的确做了规范文字的事情，《礼记·中庸》第二十八章：“今天下，车同轨，书同文，行同伦。”书同文指的是用小篆和隶书代替原先六国文字，然而语同音了么？似乎没有，不然今天也就不会还有关中方言以外的方言了，不是么？
至于说强制学习普通话，法理也不过就是《国家通用语言法》第十条
学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合国家通用语言文字的规范和标准。真的好好去读这些法条，其实意思也就是学校的教学是通过普通话和规范汉字来教学而已，教授汉语时，使用普通话而已。这其实不难接受，毕竟来上课的人不一定都是来自同一个方言区。这样的普通话教学就和日本的日语教学也是教授标准日语，但是因此大阪方言，九州方言就被禁止了么？事实上在日剧里是不是还是会听到有方言的，是因为日本人特别傻，不如秦始皇么？
宪法第十九条，国家推广全国通用的普通话。和《国家通用语言法》第三条
国家推广普通话，推行规范汉字。第四条
公民有学习和使用国家通用语言文字的权利。国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。都只是说明了一件事，就是国家只是“推广”而已，而不是强制要求说普通话，公民有权学习普通话，国家为学习普通话提供条件而已。而第八条中提到，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。那么汉族应该有的使用和发展自己的语言文字的自由，自然可以可以用包括方言在内的语言文字，就这么简单。所以拿着《国家通用语言法》来说事的，能不能好好去看看法律再来。
& & 顺便说一句，《国家通用语言法》第十三条只有提倡公共服务行业以普通话为服务用语。连推广都没有推广，所以这位国学教师，为了超市工作人员说上海话，来“生气”实在是不知道自卑些什么？在异乡听到当地人说当地话，能“太气人了”，这和弟子规符合么？不力行
但学文 长浮华 成何人【解释】不能身体力行入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、而亲仁，纵有知识，也只是增长自己华而不实的习气，变成一个不切实际的人；不是会念会解释弟子规这样的《训蒙文》就能称得上教师。另，你的这位 建议你“算啦，跟一个便利店的员工计较贬低自己。你不爽就用你的家乡话叼回她就是了。”这话似乎也有贬低便利店员工之意味吧，《弟子规》里讲到，奸巧语
秽污词 市井气 切戒之&不亲仁 无限害
小人进 百事坏，与君共勉之。。。。。。
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