【转】三大物理解题方法解决所有物理难题？
　　一、图像法
　　一、方法简介
　　图像法是根据题意把抽像复杂的物理过程有针对性地表示成物理图像，将物理量间的代数关系转变为几何关系，运用图像直观、形像、简明的特点，来分析解决物理问题，由此达到化难为易、化繁为简的目的．高中物理学习中涉及大量的图像问题，运用图像解题是一种重要的解题方法．在运用图像解题的过程中，如果能分析有关图像所表达的物理意义，抓住图像的斜率、截距、交点、面积、临界点等几个要点，常常就可以方便、简明、快捷地解题．
　　二、典型应用
　　1．把握图像斜率的物理意义
　　在v-t图像中斜率表示物体运动的加速度，在s-t图像中斜率表示物体运动的速度，在U-I图像中斜率表示电学元件的电阻，不同的物理图像斜率的物理意义不同．
　　2．抓住截距的隐含条件
　　图像中图线与纵、横轴的截距是另一个值得关注的地方，常常是题目中的隐含条件．例1、在测电池的电动势和内电阻的实验中，根据得出的一组数据作出U-I图像，如图所示，由图像得出电池的电动势E=______
V，内电阻r=_______ Ω.
　　【解析】电源的U-I图像是经常碰到的，由图线与纵轴的截距容易得出电动势E=1.5
V，图线与横轴的截距0．6 A是路端电压为0．80伏特时的电流，(学生在这里常犯的错误是把图线与横轴的截距0．6
A当作短路电流，而得出r=E/I短=2.5Ω 的错误结论．)故电源的内阻为:r=△U/△I=1.2Ω
　　3．挖掘交点的潜在含意
　　一般物理图像的交点都有潜在的物理含意，解题中往往又是一个重要的条件，需要我们多加关注．如：两个物体的位移图像的交点表示两个物体“相遇”．
　　例2、A、B两汽车站相距60
km，从A站每隔10 min向B站开出一辆汽车，行驶速度为60 km／h．
　　(1)如果在A站第一辆汽车开出时，B站也有一辆汽车以同样大小的速度开往A站，问B站汽车在行驶途中能遇到几辆从A站开出的汽车?
　　(2)如果B站汽车与A站另一辆汽车同时开出，要使B站汽车在途中遇到从A站开出的车数最多，那么B站汽车至少应在A站第一辆车开出多长时间后出发(即应与A站第几辆车同时开出)?最多在途中能遇到几辆车?
　　(3)如果B站汽车与A站汽车不同时开出，那么B站汽车在行驶途中又最多能遇到几辆车?
　　【解析】依题意在同一坐标系中作出分别从A、B站由不同时刻开出的汽车做匀速运动的s一t图像，如图所示．
　　从图中可一目了然地看出：
　　(1)当B站汽车与A站第一辆汽车同时相向开出时，B站汽车的s一t图线CD与A站汽车的s-t图线有6个交点(不包括在t轴上的交点)，这表明B站汽车在途中(不包括在站上)能遇到6辆从A站开出的汽车．
　　(2)要使B站汽车在途中遇到的车最多，它至少应在A站第一辆车开出50
min后出发，即应与A站第6辆车同时开出此时对应B站汽车的s—t图线MN与A站汽车的s一t图线共有11个交点(不包括t轴上的交点)，所以B站汽车在途中(不包括在站上)最多能遇到1l辆从A站开出的车．
　　(3)如果B站汽车与A站汽车不同时开出，则B站汽车的s-t图线(如图中的直线PQ)与A站汽车的s-t图线最多可有12个交点，所以B站汽车在途中最多能遇到12辆车．
　　4．明确面积的物理意义
　　利用图像的面积所代表的物理意义解题，往往带有一定的综合性，常和斜率的物理意义结合起来，其中v一t图像中图线下的面积代表质点运动的位移是最基本也是运用得最多的．
　　例4、在光滑的水平面上有一静止的物体，现以水平恒力甲推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的水平恒力乙推这一物体．当恒力乙作用时间与恒力甲作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为32
　　则在整个过程中，恒力甲做功等于多少?恒力乙做功等于多少?
　　【解析】这是一道较好的力学综合题，涉及运动、力、功能关系的问题．粗看物理情景并不复杂，但题意直接给的条件不多，只能深挖题中隐含的条件．下图表达出了整个物理过程，可以从牛顿运动定律、运动学、图像等多个角度解出，应用图像方法，简单、直观．
　　作出速度一时间图像(如图a所示)，位移为速度图线与时间轴所夹的面积，依题意，总位移为零，即△0AE的面积与△EBC面积相等，由几何知识可知△ADC的面积与△ADB面积相等，故△0AB的面积与△DCB面积相等(如图b所示)．
　　即： （v1&2t0）= v2t0
　　解得：v2=2v1
　　由题意知, mv22=32J,故 mv12=8J,
　　根据动能定理有W1= mv12=8J, W2= m(v22-v12)=24J
　　5．寻找图中的临界条件
　　物理问题常涉及到许多临界状态，其临界条件常反映在图中，寻找图中的临界条件，可以使物理情景变得清晰．
　　例5、从地面上以初速度2v0竖直上抛一物体A，相隔△t时间后又以初速度v0从地面上竖直上抛另一物体B，要使A、B能在空中相遇，则△t应满足什么条件?
　　【解析】在同一坐标系中作两物体做竖直上抛运动的s-t图像，如图．要A、B在空中相遇，必须使两者相对于抛出点的位移相等，即要求A、B图线必须相交，据此可从图中很快看出：物体B最早抛出时的临界情形是物体B落地时恰好与A相遇；物体B最迟抛出时的临界情形是物体B抛出时恰好与A相遇．故要使A、B能在空中相遇，△t应满足的条件为：2v0/g&△t&4v0/g
　　通过以上讨论可以看到，图像的内涵丰富，综合性比较强，而表达却非常简明，是物理学习中数、形、意的完美统一，体现着对物理问题的深刻理解．运用图像解题不仅仅是一种解题方法，也是一个感悟物理的简洁美的过程．
　　6.把握图像的物理意义
　　例6、如图所示，一宽40 cm的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里．一边长为20
cm的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的恒定速度v=20
cm／s通过磁场区域，在运动过程中，线框有一边始终与磁场区域的边界平行．取它刚进入磁场的时刻t=0，在下列图线中，正确反映感应电流随时问变化规律的是
　　【解析】 可将切割磁感应线的导体等效为电源按闭合电路来考虑，也可以直接用法拉第电磁感应定律按闭合电路来考虑．
　　当导线框部分进入磁场时，有恒定的感应电流，当整体全部进入磁场时，无感应电流，当导线框部分离开磁场时，又能产生相反方向的感应电流．所以应选C．
　　方法二：等效法
　　一．方法介绍
　　等效法是科学研究中常用的思维方法之一，它是从事物的等同效果这一基本点出发的，它可以把复杂的物理现象、物理过程转化为较为简单的物理现象、物理过程来进行研究和处理，其目的是通过转换思维活动的作用对象来降低思维活动的难度，它也是物理学研究的一种重要方法．
　　用等效法研究问题时，并非指事物的各个方面效果都相同，而是强调某一方面的效果．因此一定要明确不同事物在什么条件、什么范围、什么方面等效．在中学物理中，我们通常可以把所遇到的等效分为：物理量等效、物理过程等效、物理模型等效等．
　　二．典例分析
　　1．物理量等效
　　在高中物理中，小到等效劲度系数、合力与分力、合速度与分速度、总电阻与分电阻等；大到等效势能、等效场、矢量的合成与分解等，都涉及到物理量的等效．如果能将物理量等效观点应用到具体问题中去，可以使我们对物理问题的分析和解答变得更为简捷．
　　例l．如图所示，ABCD为表示竖立放在场强为E=104V/m的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道，其中轨道的BCD部分是半径为R的半圆环，轨道的水平部分与半圆环相切A为水平轨道的一点，而且把一质量m=100g、带电q=10－4C的小球，放在水平轨道的A点上面由静止开始被释放后，在轨道的内侧运动。（g=10m/s2）求：
　　（1）它到达C点时的速度是多大？
　　（2）它到达C点时对轨道压力是多大？
　　（3）小球所能获得的最大动能是多少？
　　2．物理过程等效
　　对于有些复杂的物理过程，我们可以用一种或几种简单的物理过程来替代，这样能够简化、转换、分解复杂问题，能够更加明确研究对象的物理本质，以利于问题的顺利解决．
　　高中物理中我们经常遇到此类问题，如运动学中的逆向思维、电荷在电场和磁场中的匀速圆周运动、平均值和有效值等．
　　例2．如图所示，在竖直平面内，放置一个半径R很大的圆形光滑轨道，0为其最低点．在0点附近P处放一质量为m的滑块，求由静止开始滑至0点时所需的最短时间．
　　例3．矩形裸导线框长边的长度为2l，短边的长度为l，在两个短边上均接有阻值为R的电阻，其余部分电阻均不计．导线框的位置如图所示，线框内的磁场方向及分布情况如图，大小为．一电阻为R的光滑导体棒AB与短边平行且与长边始终接触良好．起初导体棒处于x=0处，从t=0时刻起，导体棒AB在沿x方向的外力F的作用下做速度为v的匀速运动.试求：
　　（1）导体棒AB从x=0运动到x=2l的过程中外力F随时间t变化的规律；
　　（2）导体棒AB从x=0运动到x=2l的过程中整个回路产生的热量．
　　3．物理模型等效
　　物理模型等效在物理学习中应用十分广泛，特别是力学中的很多模型可以直接应用到电磁学中去，如卫星模型、人船模型、子弹射木块模型、碰撞模型、弹簧振子模型等．实际上，我们在学习新知识时，经常将新的问题与熟知的物理模型进行等效处理．
　　例4．如图所示，R1、R2、R3为定值电阻，但阻值未知，Rx为电阻箱．当Rx为Rx1=10 Ω时，通过它的电流Ix1=l
A；当Rx为Rx2=18 Ω时，通过它的电流Ix2=0.6A．则当Ix3=0.l A时，求电阻Rx3．
　　【解析】电源电动势E、内电阻r、电阻Rl、R2、R3均未知，按题目给的电路模型列式求解，显然方程数少于未知量数，于是可采取变换电路结构的方法．
　　将图所示的虚线框内电路看成新的电源，则等效电路如右图所示，
　　电源的电动势为E’，内电阻为r’．根据电学知识，新电路不改变Rx和Ix的对应关系，
　　例5．如图所示，倾角为θ=300，宽度L=1 m的足够长的U形平行光滑金属导轨固定在磁感应强度B=1
T、范围足够大的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨平面斜向上，用平行于导轨且功率恒为6 w的牵引力牵引一根质量m=0.2 kg，电阻R=1
Ω放在导轨上的金属棒ab由静止沿导轨向上移动，当金属棒ab移动2.8 m时获得稳定速度，在此过程中金属棒产生的热量为5.8
J(不计导轨电阻及一切摩擦，g取10 m／s2)，求：
　　(1)金属棒达到的稳定速度是多大?
　　(2)金属棒从静止达到稳定速度所需时间是多少?
　　【解析】此题只要将汽车以恒定功率运动的模型，用于电磁感应现象中，将思维转换过来，问题就不难求解．
　　(1)金属棒在功率恒定的牵引力作用下沿导轨向上运动，金属棒切割磁感线产生感应电动势，回路中有感应电流，ab棒受安培力方向沿导轨向下，由P=Fv可知，随着棒速度增加，牵引力将减小，安培力增大，棒的加速度减小，稳定时有：牵引力等于安培力和棒重力沿导轨向下的分力之和，在导轨平面内，有
　　方法三、极值法
　　一、方法简介
　　通常情况下，由于物理问题涉及的因素众多、过程复杂，很难直接把握其变化规律进而对其做出准确的判断．但我们若将问题推到极端状态、极端条件或特殊状态下进行分析，却可以很快得出结论．像这样将问题从一般状态推到特殊状态进行分析处理的解题方法就是极端法．极端法在进行某些物理过程的分析时，具有独特作用，恰当应用极端法能提高解题效率，使问题化难为易，化繁为简，思路灵活，判断准确．
　　用极端法分析问题，关键在于是将问题推向什么极端，采用什么方法处理．具体来说，首先要求待分析的问题有“极端”的存在，然后从极端状态出发，回过头来再去分析待分析问题的变化规律．其实质是将物理过程的变化推到极端，使其变化关系变得明显，以实现对问题的快速判断．通常可采用极端值、极端过程、特殊值、函数求极值等方法．
　　二、典例分析
　　1．极端值法
　　对于所考虑的物理问题，从它所能取的最大值或最小值方面进行分析，将最大值或最小值代入相应的表达式，从而得到所需的结论．
　　【例1】如图所示，电源内阻不能忽略，R1＝10Ω，R2＝8Ω，当开关扳到位置1时，电流表的示数为0.2A；当开关扳到位置2时，电流表的示数可能是
　　A．0.27AB．0.24AC．0.21AD．0.18A
　　【解析】开关S分别扳到位置1和2时，根据闭合电路欧姆定律可得
　　所以有
　　虽然电源内阻R的数值未知，但其取值范围尽然是 ，
　　所以，当R＝0时，I2＝0.25A；当R→∞时，I2→0.2A．故电流表示数的变化范围是0.2A＜I2＜0.25A．
　　本题的正确选项是BC．
　　2．极端过程法
　　有些问题，对一般的过程分析求解难度很大，甚至中学阶段暂时无法求出，可以把研究过程推向极端情况来加以考察分析，往往能很快得出结论。
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中科院理论物理所：攻关理论物理最基本核心问题
午餐讨论会
■本报记者 沈春蕾 通讯员 庄辞
11月28日，2017年中国科学院院士增选结果公布，中科院理论物理研究所副所长（主持工作）蔡荣根研究员当选中国科学院院士。
日前，蔡荣根在接受《中国科学报》记者采访时表示，理论物理所主要从事理论物理最基本核心问题的研究，我们将不断完善研究所管理体制机制，深入贯彻落实习近平总书记对中科院提出的&三个面向&和&四个率先&的指示精神，紧密结合中科院&一三五&规划的全面部署，落实研究所&十三五&发展规划，强化优势学科研究队伍，积极引进领军人才，培养青年人才，积极承担国家和中科院的重大研究任务。
布局基础前沿科学
中科院理论物理研究所是一所拥有辉煌历史的基础前沿科学研究所，由&两弹一星&元勋彭桓武、周光召，以及何祚庥、戴元本等老一辈理论物理学家创建。
自1978年建所以来，理论物理所取得了一系列成绩：我国第一批博士学位授予点，第一批博士后流动站；中科院第一批开放所，第一批进入中科院&知识创新工程&研究所；第一批接受国际评估的中科院研究所，成立了亚洲第一个卡弗里研究所，成立了我国第一个理论物理国家重点实验室。
蔡荣根介绍，理论物理所的科研人员获得过12项国家奖，其中国家技术进步特等奖2项，国家自然科学奖一等奖1项，国家自然科学奖二等奖8项，国家科技进步奖二等奖1项。&在全国理论物理方面的国家自然科学奖中，我所获得的国家自然科学奖数量占比非常之高。&
&这些成绩是由老一辈理论物理学家的前瞻性思维和布局，由一支精干和强大的研究力量所取得的。&目前，理论物理所有36名固定科研人员，其中7名院士、10名杰青、7名&青年千人&。
&十二五&期间，理论物理所通过&青年千人&和&百人计划&等人才项目，引进了一批优秀的青年科学家，为研究所&一三五&规划的顺利实施奠定了坚实的基础。
针对&宇宙起源&&物质起源&&生命起源&这三个最基本的自然科学问题，理论物理所确定了&十二五&期间&一三五&规划中的&三个突破&方向，包括暗物质和暗能量本质及超越粒子物理标准模型的新物理理论研究，新奇物态及相关场论的研究以及统计物理和理论生物物理与复杂系统研究。
蔡荣根说：&经过五年的努力，理论物理所在&十二五&期间的三个突破方向上均取得了可喜的科研成果，不仅在中科院组织的&十二五&评估中，理论物理所被评为优秀，而且国际交流合作工作也被评为了研究所的亮点工作。&
攻坚克难的&十三五&
进入&十三五&，理论物理所在充分总结&十二五&期间的科研工作，结合中科院&一三五&规划纲要的全面部署，与全所科研人员广泛研究讨论的基础上，确立了研究所&十三五&期间的&一三五&规划。
蔡荣根指出，考虑到理论物理各个学科方向在将来的发展中越来越体现出相互关联、交叉和渗透的趋势，理论物理所将&十二五&期间的三个突破方向合并为一个大的突破方向&&&理论物理前沿与交叉若干重大问题研究&，含三个主要的研究课题，包括多波段引力波理论研究、暗物质和暗能量本质及超越标准模型的新物理理论研究，新奇物态及相关场论的研究以及生命过程相关的统计物理、生物物理与复杂系统研究。其中，&多波段引力波理论研究&是中科院&一三五&规划纲要中的重点培育领域&多波段引力波宇宙研究&的理论部分，也是国家重大研发计划重点支持的领域。而&暗物质和暗能量本质及超越标准模型的新物理理论研究&是紧密结合国内外大科学装置实验，如&悟空&暗物质探测卫星实验和锦屏暗物质地下探测实验，以及欧洲大型核子对撞机LHC等的理论研究。
在中科院&十三五&规划交流评议中，理论物理所的&十三五&规划在全院排名靠前，被评为&优秀规划&。蔡荣根说：&2016年是&十三五&规划实施的第一年，理论物理所在争取重大科研项目、建设科技支撑平台、人才队伍建设以及国际交流合作等方面均取得了不错的成绩，为研究所&一三五&目标的实现奠定了扎实稳健的基础，有了良好的开端。&
2016年，在基金委理论物理专款的支持下，理论物理所成立了&彭桓武理论物理创新研究中心&。同时，理论物理所还承担了基金委&引力波相关物理问题研究&重大项目，由蔡荣根作为项目负责人。项目联合包括中科院理论物理所、国家天文台、国科大、高能物理所、北京师范大学等科研单位和高校的科研团队，集中力量，开展合作攻关研究。
建设国际一流研究所
最近一两年，理论物理所的一批青年科学家做出了许多原创性的优秀科研工作。在统计物理方向，&百人计划&学者张潘以统计物理与机器学习这一新兴交叉学科研究前沿为主攻对象，将自旋玻璃理论与消息传递算法用于机器学习中的统计推断和神经网络等理论问题中，取得了阶段性成果，论文接连发表于物理学顶级刊物PRX及机器学习顶级国际会议NIPS上，受到国内外同行的高度关注。2017年，&青年千人&何颂、杨刚、舒菁等人在物理学顶级杂志美国《物理评论快报》上发表了5篇高水平的论文。这充分说明理论物理所引进人才初见成效，年轻人已经站在相关领域的国际最前沿。
在近年的全球科研机构自然指数排名中，理论物理所均进入了全球前500名科研机构。&2017年度排名位居全院第16位，对于一个只有30多位科研人员的小所来说，能得到这样的成绩确属不易。&
蔡荣根表示，理论物理所始终把&建设成为国际一流的理论物理研究所&作为研究所的定位和使命，以&科学研究、人才培养和学术交流&作为工作重心。理论物理所将牢记前辈理论物理学家创建理论物理所的初心，面向世界科技前沿，面向国家重大需求，聚焦理论物理重大核心问题，争取取得重大原创性突破。
《中国科学报》 ( 第5版 创新周刊)
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目前已有0条评论初中物理经典问题①：学习问题大解密3收藏分享举报{&debug&:false,&apiRoot&:&&,&paySDK&:&https:\u002F\u002Fpay.zhihu.com\u002Fapi\u002Fjs&,&wechatConfigAPI&:&\u002Fapi\u002Fwechat\u002Fjssdkconfig&,&name&:&production&,&instance&:&column&,&tokens&:{&X-XSRF-TOKEN&:null,&X-UDID&:null,&Authorization&:&oauth c3cef7c66aa9e6a1e3160e20&}}{&database&:{&Post&:{&&:{&isPending&:false,&contributes&:[],&title&:&初中物理经典问题①：学习问题大解密&,&author&:&liu-ai-ji-89&,&content&:&\u003Cp\u003E很多孩子在上物理之前就有了“物理很难”的心理暗示。要知道，心里暗示对人的影响比想象的要大得多，也就是“罗森塔尔效应”。但其实，物理是一门美学，大家不要仅把它当成一门应付考试的枯燥乏味的学科。在学习物理的过程中，你会不断地体会到物理思辨之美和实验之美。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E接下来，\u003Cb\u003E华锋老师\u003C\u002Fb\u003E来回答一下“那些年十分困扰你的初中物理问题”\u003Cfigure\u003E\u003Cnoscript\u003E\u003Cimg src=\&https:\u002F\u002Fpic2.zhimg.com\u002Fv2-bf36e4e94ab78c397a3bbdcd5228638d_b.jpg\& data-rawwidth=\&400\& data-rawheight=\&267\& class=\&content_image\& width=\&400\&\u003E\u003C\u002Fnoscript\u003E\u003Cimg 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data-actualsrc=\&https:\u002F\u002Fpic2.zhimg.com\u002Fv2-bf36e4e94ab78c397a3bbdcd5228638d_b.jpg\&\u003E\u003C\u002Ffigure\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cb\u003EQ1\u003C\u002Fb\u003E\u003Cb\u003E：都说国外的孩子学习难度和压力都比国内小很多，是这样吗？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003EA1：不要抱怨中国的考试制度，哪儿都一样，亚洲国家如韩国和日本补课比中国还凶。美国孩子下午三点放学，底层社会的孩子蹦蹦跳跳地去玩耍，所以结果往往就是一辈子生活在社会底层；中产阶级的孩子则三点后去补习。美国的人工成本更高，三分之一的支出花在了孩子身上。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E同时，美国学生的压力主要来自于国际优秀学生之间的竞争压力。为了避免犯困，得喝“四杯拿铁”。这也就是传说中美国优秀学生讲究三个四：“\u003Cb\u003E四杯拿铁、四个小时、四点零的成绩\u003C\u002Fb\u003E”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cb\u003EQ2\u003C\u002Fb\u003E\u003Cb\u003E：为什么说学初中物理，更要求情商高？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003EA2：普通智力的孩子学初中物理一点问题都没有，而且不管是哪个版本的地区，中考物理所考察的内容和难度题型，每年其实都差不多，所以说中考物理考前押题押准90%没有任何问题。而传说中的什么“一年级变化不大、二年级两极分化、三年级天上地下”，有言过其实之嫌，大家没必要过分恐慌和紧张。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E学物理和学其他学科一样，要熬得住。我在线下带课时，一节课一个半小时，有的同学能时时刻刻地紧跟我的思路；而有的同学上不了半节课就坐不住，开始神游物外，左顾右盼。在课堂上的这种表现从概率上来说，第一类同学成绩特别好就是大概率事件。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E而情商高表现在“知难而上，有问题必问”。有的同学会经常反映“听不懂”，其实物理课听不懂很正常，而且一节好的物理课本来就是带着问题来，带着问题去。所以在不懂的方面，自己就应该想方设法弄懂。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E移动互联网时代，没有了时空界限，有问题你可以随时随地地提问，老师会第一时间给大家解答。所以说上课听不懂的同学，其实是压根就不想听懂，找借口逃避上课。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cb\u003EQ3\u003C\u002Fb\u003E\u003Cb\u003E：为什么学校两极分化特别明显？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003EA3：每个学生不是在和本校的学生竞争，而是和全市的孩子竞争。两极分化其实有一方面原因于是我们会拿这个学校最差的学生和那个学校最好的学生比，其实这样比是对的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E所以，孩子所在的学校、所在的班级、身边的朋友就很关键了。\u003Cb\u003E优秀是一种习惯。\u003C\u002Fb\u003E他身边的人如果是优秀的人，他一定也是优秀的人；相反，身边的朋友如果都是学渣，那他多半也是学渣，除非他是佛祖，混在学渣当中普渡众生。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cb\u003EQ4\u003C\u002Fb\u003E\u003Cb\u003E：很多学生和家长在初二阶段遇到这门新学科什么头绪怎么办？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003EA4：家长需要做的就是用自己的平和情绪养护好孩子的内心，不要让你的抱怨牢骚干扰影响到孩子，家长是一切的根源——包括好的和坏的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E很多孩子的问题其实是家长的问题。家长也不需要烦恼，不就是一门新的学科嘛，人生的第一次多了，随其自然，兵来将挡，水来土掩。千万不要在孩子面前暗示什么“\u003Cb\u003E物理很难，很枯燥；女生不适合学物理\u003C\u002Fb\u003E”这类的话。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E送给各位家长一句“你强由你强，清风拂山岗。你横由你横，明月照大江”。\u003C\u002Fp\u003E\u003Ch1\u003E\u003Cb\u003EQ5\u003C\u002Fb\u003E\u003Cb\u003E：为什么很多学生到了初二下学期越来越吃力？\u003C\u002Fb\u003E\u003C\u002Fh1\u003E\u003Cp\u003EA5：本来就是呀，不是“有的同学”，是“所有的同学”。后面的课程本来就难，章节的安排本来就是由浅入深，由形象到抽象。所以，不必担心！\u003Cfigure\u003E\u003Cnoscript\u003E\u003Cimg 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Date(&T15:35:57.000Z&),&canComment&:false,&commentPermission&:&anyone&,&commentCount&:0,&collapsedCount&:0,&likeCount&:3,&state&:&published&,&isLiked&:false,&slug&:&&,&isTitleImageFullScreen&:false,&rating&:&none&,&titleImage&:&&,&links&:{&comments&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F2Fcomments&},&reviewers&:[],&topics&:[{&url&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&初中物理&},{&url&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&中学物理&},{&url&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Ftopic\u002F&,&id&:&&,&name&:&初中生&}],&adminClosedComment&:false,&titleImageSize&:{&width&:0,&height&:0},&href&:&\u002Fapi\u002Fposts\u002F&,&excerptTitle&:&&,&tipjarState&:&closed&,&annotationAction&:[],&sourceUrl&:&&,&pageCommentsCount&:0,&hasPublishingDraft&:false,&snapshotUrl&:&&,&publishedTime&:&T23:35:57+08:00&,&url&:&\u002Fp\u002F&,&lastestLikers&:[{&bio&:&笃信，果毅力行&,&isFollowing&:false,&hash&:&ba3eeb1db2eb88b24fc6ee&,&uid&:00,&isOrg&:false,&slug&:&zhi-xing-he-yi-69&,&isFollowed&:false,&description&:&&,&name&:&知行合一&,&profileUrl&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Fpeople\u002Fzhi-xing-he-yi-69&,&avatar&:{&id&:&da8e974dc&,&template&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false},{&bio&:&你有你倔强，我有我向往。&,&isFollowing&:false,&hash&:&b3e16c9fd133&,&uid&:283100,&isOrg&:false,&slug&:&tiao-jin-hai-li-duo-yu-54-42&,&isFollowed&:false,&description&:&&,&name&:&跳进海里躲雨&,&profileUrl&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Fpeople\u002Ftiao-jin-hai-li-duo-yu-54-42&,&avatar&:{&id&:&511e62efa0e4c9419422&,&template&:&https:\u002F\u002Fpic1.zhimg.com\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false},{&bio&:&Bej48李梓推、迫真厄介、混迹音Mad&,&isFollowing&:false,&hash&:&467d304e2a73e9b4fce1de&,&uid&:846700,&isOrg&:false,&slug&:&tu-ji-jiao-zhu-flashli-yong-hao&,&isFollowed&:false,&description&:&这个人很懒，下边的字都不想打。&,&name&:&屠鸡教主flash李永浩&,&profileUrl&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Fpeople\u002Ftu-ji-jiao-zhu-flashli-yong-hao&,&avatar&:{&id&:&v2-0bdf50b3a51afb6ddc2f53c259b2f3c3&,&template&:&https:\u002F\u002Fpic4.zhimg.com\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false}],&summary&:&很多孩子在上物理之前就有了“物理很难”的心理暗示。要知道，心里暗示对人的影响比想象的要大得多，也就是“罗森塔尔效应”。但其实，物理是一门美学，大家不要仅把它当成一门应付考试的枯燥乏味的学科。在学习物理的过程中，你会不断地体会到物理思辨之美…&,&reviewingCommentsCount&:0,&meta&:{&previous&:null,&next&:null},&annotationDetail&:null,&commentsCount&:0,&likesCount&:3,&FULLINFO&:true}},&User&:{&liu-ai-ji-89&:{&isFollowed&:false,&name&:&刘爱洁&,&headline&:&江湖人称爱姐，对数学从小极度热爱，尤其是对高中数学。教龄7年，对各类考试、提分技巧、重难点都了如指掌，崇尚快乐学习，授课过程饱含激情又充满欢乐，永远都是面带笑容且童心童趣，并且通过激发学生的学习兴趣和爱好，让学生爱上数学，并针对性的将应试技巧加以辅导，目前已有多名学生考入自己的理想院校。&,&avatarUrl&:&https:\u002F\u002Fpic1.zhimg.com\u002Fv2-3d055ebdde4ece3a4dc2534_s.jpg&,&isFollowing&:false,&type&:&people&,&slug&:&liu-ai-ji-89&,&bio&:&数学教育研究者&,&hash&:&94c6fdc0ce6e84f9174e&,&uid&:059300,&isOrg&:false,&description&:&江湖人称爱姐，对数学从小极度热爱，尤其是对高中数学。教龄7年，对各类考试、提分技巧、重难点都了如指掌，崇尚快乐学习，授课过程饱含激情又充满欢乐，永远都是面带笑容且童心童趣，并且通过激发学生的学习兴趣和爱好，让学生爱上数学，并针对性的将应试技巧加以辅导，目前已有多名学生考入自己的理想院校。&,&badge&:{&identity&:null,&bestAnswerer&:null},&profileUrl&:&https:\u002F\u002Fwww.zhihu.com\u002Fpeople\u002Fliu-ai-ji-89&,&avatar&:{&id&:&v2-3d055ebdde4ece3a4dc2534&,&template&:&https:\u002F\u002Fpic1.zhimg.com\u002F{id}_{size}.jpg&},&isOrgWhiteList&:false,&isBanned&:false}},&Comment&:{},&favlists&:{}},&me&:{},&global&:{&experimentFeatures&:{&ge3&:&ge3_9&,&ge2&:&ge2_1&,&androidPassThroughPush&:&all&,&sEI&:&c&,&nwebQAGrowth&:&experiment&,&qawebRelatedReadingsContentControl&:&close&,&liveStore&:&ls_a2_b2_c1_f2&,&qawebThumbnailAbtest&:&new&,&nwebSearch&:&nweb_search_heifetz&,&rt&:&y&,&showVideoUploadAttention&:&true&,&isOffice&:&false&,&enableTtsPlay&:&post&,&newQuestionDiversion&:&https:\u002F\u002Fzhuanlan.zhihu.com\u002Fp\u002F&,&newLiveFeedMediacard&:&new&,&newMobileAppHeader&:&true&,&hybridZhmoreVideo&:&yes&,&nwebGrowthPeople&:&default&,&nwebSearchSuggest&:&default&,&qrcodeLogin&:&qrcode&,&enableVoteDownReasonMenu&:&enable&,&isf8&:&0&,&isShowUnicomFreeEntry&:&unicom_free_entry_off&,&newMobileColumnAppheader&:&new_header&,&androidDbRecommendAction&:&open&,&zcmLighting&:&zcm&,&androidDbFeedHashTagStyle&:&button&,&appStoreRateDialog&:&close&,&default&:&None&,&isNewNotiPanel&:&no&,&wechatShareModal&:&wechat_share_modal_show&,&growthBanner&:&default&,&androidProfilePanel&:&panel_b&}},&columns&:{&next&:{}},&columnPosts&:{},&columnSettings&:{&colomnAuthor&:[],&uploadAvatarDetails&:&&,&contributeRequests&:[],&contributeRequestsTotalCount&:0,&inviteAuthor&:&&},&postComments&:{},&postReviewComments&:{&comments&:[],&newComments&:[],&hasMore&:true},&favlistsByUser&:{},&favlistRelations&:{},&promotions&:{},&switches&:{&couldSetPoster&:false},&draft&:{&titleImage&:&&,&titleImageSize&:{},&isTitleImageFullScreen&:false,&canTitleImageFullScreen&:false,&title&:&&,&titleImageUploading&:false,&error&:&&,&content&:&&,&draftLoading&:false,&globalLoading&:false,&pendingVideo&:{&resource&:null,&error&:null}},&drafts&:{&draftsList&:[],&next&:{}},&config&:{&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