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专题: 四年级上数学思维导图
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学习数学最重要的就是思维方式与学习方法，掌握了这几张思维导图，小学数学难题就迎刃而解了!
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没有什么方法像思维导图这么高效地帮助人们学习，特别是记忆力较好的时候。------- Mark
小学帮专门为一至六年级的小学生研发了《思维导图与作文》，也是目前全国唯一的一套教材，加油，希望帮到孩子们！
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当今知识可视化工具作为提高教学效率的一种媒介越来越受教育者所 重视。但思维导图作为继概念图、思维地图之后的第三种知识可视化工具的应用并不广泛，绝大部分教师还很陌生。本文介绍了思维导图，以四年级上册数学思维导图为例，以期为学科教学研究者及一线教师提供参考。
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四年级上册数学思维导图
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2. 完成一批零件师傅要用5小时，徒弟要6小时，师徒两人的工效比是5∶6。（
3. 在小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变。（
4. a和b是两个不等于0的自然数，并且a&b,则 & 。（
5. 甲比乙多25%，则乙比甲少25%。 （
6. 因为0.2=20%，所以0.2米就是20%米。（
四、选择正确答案的序号填在括号里。（1×6=6分）
1. 如果7a=8b(a和b都不等于0)，那么a∶b=（
（B） 7∶8
（C） 8∶7
2. 两个素数的积的积一定是（
3. 下列（ ） （D）偶数 （C）奇数
）图不能折成正方体。
4.一个圆锥与一个圆柱体积相等，底面积也相等，则圆锥与圆柱高的比是（
（D）无法判断
5. 下列图形中只有4条对称轴的是（
（A）正方形 （B）长方形
（C）等边三角形 （D）圆
6. 一个两位数十位上的数是a,个位上的数是b,这个两位数可以用字母表示为（
（D）10a+b
五、操作题：（2+3=5分）
（1）画一个长和宽的比是3∶2的长方形，并在长方形里画一个最大的圆。
（1）三角形顶点A用数对表示是（
（2）把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形。
(3) 将三角形ABC按2∶1放大，画出放大后的图形。
六、应用题：（2分×3+4分×5=26分）
1.下列各题只列综合算式（或方程）不计算。
（1） 在建筑工地上，有一个近似于圆锥体的沙堆，测得它的底面半径是3米，高是1.2米，这堆沙的体积是多少立方米？
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四年级语文思维导图
好就顶一下
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很好，有启发
非常好，脉络清晰，关键词、联线运用合理巧妙，稍显不足的是，一小部分关键词仍可再精炼，如位置那个分支，可简略为“概况”，下级分支分别为：位置、由来、方位、印象。下同。
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