a:(2/9)=27/b,求ab=

已知27的2次方=a的6次方=9的b次方,求2的a的2次方+2ab
a^6=(a^3)^2=27^2a^3=27
a=39^b=(3^2)^b=3^2b27^2=(3^3)^2=3^62b=6
b=32a^2+2ab=2*9+2*3*3=36
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扫描下载二维码A分析:根据完全平方公式得a2+b2=(a-b)2+2ab,然后把a-b=5,ab=2整体代入进行计算即可.解答:a2+b2=(a-b)2+2ab,∵a-b=5,ab=2,∴a2+b2=(a-b)2+2ab=52+2×2=29.故选A.点评:本题考查了完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.也考查了整体的思想.
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科目:初中数学
已知角α是锐角,且cosα=0.6,则sin&(&90°-α)=0.6.
科目:初中数学
已知平行于x轴的直线y=a(a≠0)与函数y=x和函数y=的图象分别交于点A和点B,又有定点P(2,0).(1)若a>0,且tan∠POB=,求线段AB的长;(2)在过A,B两点且顶点在直线y=x上的抛物线中,已知线段AB=,且在它的对称轴左边时,y随着x的增大而增大,试求出满足条件的抛物线的解析式;(3)已知经过A,B,P三点的抛物线,平移后能得到y=x2的图象,求点P到直线AB的距离.
科目:初中数学
如图,在平面直角坐标系xOy中,已知⊙O半径为1,且与两坐标轴分别交于A、B、C、D四点.过点A和点C分别作⊙O的切线MA、NC,它们分别与直线y=x交于点M、N,(1)写出点M、D、N的坐标;(2)抛物线过点M、D、N,它的对称轴交x轴于点E,连接DE,并延长DE交圆O于F,求cos∠BDF的值与EF的长.(3)探索:将⊙O作怎样的平移,才能使⊙O与x轴相切且它的圆心O在抛物线上.
科目:初中数学
已知直线l1∥l2,且&l3、l4和l1、l2分别交于A、B、C、D四点,点P在直线AB上运动.设∠ADP=∠1,∠DPC=∠2,∠BCP=∠3.(1)如果点P在A、B两点之间时(如图),探究∠1、∠2、∠3之间的数量关系.(要求说明理由);(2)此时,若∠1=30°,∠3=40°,求∠2的度数;(3)如果点P在A、B两点外侧时,猜想∠1、∠2、∠3之间的数量关系(点P和A、B不重合)(直接写出结论).
科目:初中数学
已知a<-b,且>0,则|a|-|b|+|a+b|+|ab|的值是(  )A.2a+2b+abB.-abC.-2a-2b+abD.-2a+ab
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若正数a,b满足ab=a+b+3,求a+b的取值范围
因为a+b&=2(根ab),所以
ab&=2(根ab)+3,
令t=根ab,则:t^2&=2t+3→t^2-2t-3&=0,
解得t>=3,所以ab>=9。
即ab的取值范围是[9,+无穷大).
Silvia小笨
a+b是[6,+∞)
114.105.3.*
题目都不看清
114.114.254.*
a+b是[6,+∞)
123.168.236.*
你这求的是a+b
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大家还关注a的平方一ab=9,ab一b的平方二4,求a的平方减b的平方的值_百度知道}

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