化学奥赛获得省二有何意义,能怎样参加英语奥赛大学自主招生吗

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  截止3月11日晚上19点,已经有包括清华大学、浙江大学、中科大、中国人民大学、南京大学、哈工大、西安交大在内的50所知名高校发布了自主招生简章,很多家长考生都在阳光高考网自主招生网上报名系统上进行报名。在报名过程中,很多家长考生都打电话或者通过网络给我们天科学堂教务老师询问,比如“我这个奖项能不能XX学校”、“我没有奖项能不能XX学校”。因为还有40所高校没有发布简章,
  但是最近还是有不少同学疑惑:参加哪些竞赛对通过高校自主招生初选有帮助?拥有XXX竞赛奖项能够报名哪些类高校呢?由于2016年自主招生还有40所高校没有发布自主招生简章,我们就把去年各高校自主招生对考生竞赛等级要求进行了汇总整理,供考生和家长们参考。
  各位考生和家长可以根据自己的竞赛奖项,对照2016年高校自主招生报考条件,大致选出一些目标高校。
  一、五大学科奥林匹克竞赛
  五大学科奥林匹克竞赛包括:全国高中数学奥林匹克竞赛CMO、全国中学生物理奥林匹克竞赛CPhO、全国高中学生化学奥林匹克竞赛CBO、全国中学生生物学竞赛CNBO、全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP,这五大学科奥林匹克竞赛获得奖项被各重点院校所看重。
  但是值得一提的是,就目前情况来看,数理化三科竞赛成绩被全国所有高校认可,但是生物和信息学竞赛只被部分高校认可。
  下面是冰露老师汇总的高校对五大学科竞赛类报考条件要求,供大家参考。
  目前自主招生试点高校认同度较高的语文学科方面大赛奖项有:全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛、北大培文杯、全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛。二、作文竞赛&英语竞赛
  冰露老师整理了各高校对获得全国新概念作文大赛奖、全国中小学生创新作文大赛奖的录取要求,全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛,供大家参考。此外,对于高校对剩下的几个语文大赛的报考要求,目前我们还没有具体数字,还要等到2016年招生简章发布之后才可知晓,望广大考生和家长持续关注。
  1.全国新概念作文大赛奖、全国中小学生创新作文大赛奖各高校的录取要求:
  2.全国中学生创新英语作文大赛、全国中学生英语能力竞赛奖各高校的录取要求:
  自主招生政策旨在选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生,所以以下科技类竞赛奖项也是各高校所亲睐的:全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学生电脑制作活动、国际科学与工程大奖赛Intel ISEF、国际环境科研项目奥赛奖、“未来杯”全国中学生创意设计竞赛、全国青少年航空航天模型锦标赛。三、科技类竞赛
  高校对部分奖项的认可度如下:
  其他综合类竞赛有:全国机器人大赛、国际奥林匹克机器人大赛WRO等。四、综合类竞赛
  五、其他
  注:此外,优异的在校成绩、海外学习经历等都可以为你通过自主招生加分加码。
  如:部分名校照顾“偏才”,可凭高中阶段在校的期末期中考试单科成绩申请:
  重要问题:如何判定考生获得奖项是否符合高校招生简章的要求?
  针对学生们获得的奖项,好多家长都在问,我孩子的获奖证书是省级的还是国家级的,其实竞赛的标准中,显示的名称是不一样的,同时,各个省份的获奖证书也是不一样的,所以辨别证书的等级,需要从多方面来判断。
  除了五大联赛的证书,其他竞赛获奖证书,符不符合高校的要求,看高校的简章中对获奖证书的要求是否符合。还有很多家长问,自己孩子获得有哪几个证书,希望推荐几所大学。其实这些问题,老师给出你要选的高校,从逻辑上是走不通的。考生和家长最起码先选出几所比较中意的高校,再根据孩子喜欢的高校和专业,选择合适的目标高校。
  关于资格条件当中,比方说国内的好多大赛,青少年科技创新大赛、中小学电脑制作活动、国际性赛、全国性的作文大赛等,比如孩子在机器人比赛获得全国一等奖,但在高校的简章中没有明确提到这个大赛,我们该如何处理?一方面,看大赛是否是大学引入和举办的,如果获奖,与大学相关的获奖证书,这种大学可能比较认。另一方面,给招办的老师打电话咨询,在自主招生考试中某个获奖证书高校是否能考虑,不要自己猜测,高校招办的老师还是能给你去解释和说明的。
  特别注意:如果家长们还不清楚自己的孩子荣获的奖项等级,不清楚是全国级还是省级,可以向目标高校招生办电话咨询,这个也是最有效的获得答案的方式。
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2016年高校自主招生报名对作文竞赛获奖要求
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2016年高校自主招生报名对作文竞赛获奖要求
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(二) 高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛高中组全国决赛特等奖;
(四) 在学科特长或创新潜质方面有突出才能或极大潜力(要求附详细材料说明)。
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  网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)高中化学奥赛初赛二等奖对自主招生有帮助吗?_百度知道什么水平的学生适合参加自主招生?
我是河南高三文科生 在校成绩不算特别优异 数学能力较差 相比之下 英语算是特长。对自招没有信心 但又蠢蠢欲动害怕错失良机。
两类学生,利于拿到“入场券”每年都有考生通过自主招生圆了名校梦,每年也有更多考生折戟考场,甚至有考生因为准备自主招生考试而影响了高考复习,以致高考失利。有的考生认为自主招生是升入大学的捷径,加分可以为高考成功增添砝码,也有考生认为自主招生难度系数太高、录取名额太少,只是看上去很美的海市蜃楼。该不该参加自主招生,确实要量力而行,我认为两类学生更适合参加自主招生。一类是学生自身素质好,能力强,品学兼优;另一类是有专长或特长,能满足院校选拔的特殊要求。如清华大学“拔尖计划”是面向具有学术理想和创新潜质,在某一方面有突出才华并取得一定成果的应届高中毕业生。北京师范大学的“攀登计划”专门择优选拔学科兴趣生,特别是有意在哲学和天文学学科领域的优秀应届高中毕业生。浙江大学“创意设计人才计划”面向具备创意设计能力、知识整合能力和设计实践能力的优秀应届高中毕业生。除了上述列举的几所顶级院校自主招生特殊要求外,其它的近70所自主招生院校的招生章程要求归纳起来也不外有以下18项内容,这些内容其实主要包含两大含义——学生的自身优势和学校的需求:1、品学兼优,获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号;2、曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文(限第一作者);3、高中阶段参加“全国中小学生创新作文大赛”和“全国新概念作文大赛”并获一等奖和特等奖;4、高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖(含)以上;5、参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖和特等奖;6、高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖;7、全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项;8、全国性英语竞赛决赛三等奖(含)以上获得者;9、省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)获得二等奖(含)以上;10、有航空模型(制作和飞行操控方面)的特长,在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次;11、高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上(含二等奖);12、高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上;13、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励,或拥有专利者;14、获得“未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上;15、省级示范性高中的校长可推荐德智体美全面发展成绩优异或具有特殊才能的学生;16、高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部且成绩优秀者;17、在民乐、舞蹈方面具有一定的特长(其中民乐单项须获得七级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励,舞蹈须获得五级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励)者;18、德智体美全面发展,高中阶段学习成绩名列前茅,综合素质优秀,有特殊才能或超常培养潜能,有相关材料可以证明的学生。只要考生能满足以上招生章程要求中一条或一条以上条件,且报考的目标院校定位合理,通过高校自主招生的海选初审还是比较容易的。尤其是,思维敏捷,知识面广,心理素质好的考生更容易在笔试和面试中胜出。自主招生考试中常常有这样一个现象:平时学习很不错的考生却没通过高校的笔试或面试。这是因为自主招生的试题与高考题的出题思路不一样,自主招生考试更看重考生知识面的宽度和深度,以及关注社会热点、难点和焦点问题程度。心理素质好的考生往往能够在自主招生面试中脱颖而出,平时无法在笔试中展现的能力这时可以在面试中大展身手了。“三无学生”,也有机会逆袭看到这里,可能会有考生或家长产生疑惑,“是不是没有任何奖项的,没有特别突出特长的考生就不能参加自主招生报考了?”其实不是这样。每年都有很多“三无学生”都能通过海选,且最终拿到加分。“三无学生”只是一种戏谑的说法,是指一些没有高校招生章程中规定的奖项,没有特别突出的特长,没有突出的学习成绩的学生。在参加自主招生考试中,有许多这类学生都拿到了加分。所以说“三无”在自主招生中并不是贬义,是特指缺乏优势的自主招生考生。从考生定位的角度来说,“三无”的定位往往更加准确,因为这类考生由于没有奖项和特长,成绩不够突出,择校优势不够多,一般主要依据考生的几次大考成绩的排名做定位,最终选择报名的学校相对有奖项和特长的学生更加合理,相比有奖项或者有特长的考生不那么冒进。因而选择的大学往往都是比较合适的大学,不“虚高”。反而更有可能会拿到笔试和面试资格,一路过关斩将最终拿到了自主招生加分。从我们多年自主招生报考指导经验看来,过硬的奖项和突出的特长并不是决定考生能获得自主招生笔试和面试资格的唯一因素。其实,“三无”只是家长和考生自己认为的“三无”,任何一个学生都有闪光之处。绝大多数高三考生,正处于心理趋向成熟的年龄,都是朝气蓬勃,胸怀大志的理想主义者,都有通过大学的进一步深造,进入社会创造一番成就的理想。所以,考生要结合专业的心理测评技术,发掘自身的潜质和平时注意不到的一些特长优势,量身定做自主招生申请材料、科学的目标院校定位以及合理的高三全年升学规划。例如:我们辅导过的一名理科女生,她不仅没有过硬的奖项,也没有显着的特长,而且是一名复读生。2012年高考中,考了530分,被二志愿院校录取,因不喜欢录取的院校,而选择了复读。在2013年的自主招生中,我建议家长给孩子报自主招生,虽然孩子没有过于突出的亮点,但通过挖掘孩子的每个点,将此串成面,发现孩子自小在农村跟爷爷奶奶生活过,生活自理能力较强,善良有爱心,积极参加各类公益活动。从小动手能力较强,参加无线电兴趣小组,对交通运输很感兴趣,最终通过成绩的科学定位,材料的精心准备,该生最终拿到了2013年北京交通大学自主招生交通运输类20分加分,为成功高考增添了砝码。以上例子是一个“三无学生”成功取得自主招生加分资格的例子,没有特别的亮点,可是该生却找到自己和院校的“契合点”以及合理的院校定位,这就是该生成功的法宝。而且,这两年不少本地高校也进入自主招生行列,如2013年北京工业大学在北京市内进行自主选拔录取改革试点,将会为本地学生提供更多进入高校读书的机会。高校自主招生中还有意增加了农村考生的录取名额,为更多农村考生考上好大学,提供了机会。如申请清华大学“自强计划”并获得笔试机会的农村考生,将单独进行录取。北京大学对农村扶贫开发地区给予重点扶持,承诺自主招生候选人农村户籍学生不低于两成。北京理工大学在初审考生资格时,更注重地区分布,对青海、宁夏等报名较少的省区和农村学校考生给予倾斜,获得笔试资格的农村考生逐年增加。看了前面的内容,若你更加坚定了参加自主招生考试的信念,若你对自己的成绩和能力有足够的信心,那就制定计划,严格执行,为你的名校梦拼一回吧!每年都不少的家长和考生惋惜错过参加自主招生考试的好机会,或许是由于他们对自主招生的不了解、不重视或觉得要求过高配不上。但是这样的惋惜于事无补,机会错过了就是错过了。绝大多数家长都将有且只有一次机会成为高三家长,孩子也是这样,有且只有一次机会成为高三学生。因此,家长和考生的确需要用心规划和处理好高三备考过程中每次机会。而不是,等高考结果已经成为定局的时候,家长们在心中留下的只是憾惜。
只要你在某方面有专长 什么水平都适合我就是学渣参加全国中小学生创新作文大赛获奖拿了山东大学的自招
我是河北13届理科考生,自主招生走的西电。当时高三的时候就已经知道这个学校,而且自己的分数综合考虑能进该大学,但不一定是最喜欢的那个专业。然后感觉怎么说自招都是一个机会,就报了自荐,然后过了。
就我自己感觉而言,不要报的过高,也不要抱太大希望。最好抱着过了最好,不过也没事儿的心情去准备。
……还有,西电自招,记得好像没英语。不同的高校想通过自招得到的人才也不一样,因此考试方向也不同。如果英语真心不错,就去找一些有相关要求的学校,看看官网他们的自招信息吧。
自招前前后后一共用了我八九天吧,准备资料,自荐信,还有去西安这种。心态一定要平和,不要因为这件事太影响平时的学习状态,否则就得不偿失了。
说了你不信,我是一个高中参加省级竞赛有奖,在2年高三里自主招生(考到本一线就可以录取,无需达到投档线)也都分别通过2所211名校,就是高考不行,不要说本一线,本二考2年都过不了。所以,说白了,参加自主招生一定要让最后可能有用,不然就是白搭;平时成绩与自主招生无太大关系,我就是一个鲜明的例子,但不排除江苏高考特殊政策对此的影响。
已有帐号?
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社交帐号登录2015东南大学自主招生奥赛省赛一等奖考生可免笔试_高考_3773考试网
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2015东南大学自主招生奥赛省赛一等奖考生可免笔试
来源:现代快报
  报名时间:3月2日-28日考试时间:6月14日
  奥赛省赛一等奖考生可免笔试
  东大今年自主招生的招生类别分为5类,分别为建筑类(含建筑学、城乡规划和风景园林);土木交通类(含交通运输类和土木类);信息电子类(含电子科学与技术(类)、信息工程和测控技术与仪器);生物医学工程类;基础强化类(含数学类、物理学类和化工与制药类)。同等情况下,中西部地区、农村地区考生优先考虑。
  同样,奥赛成绩决定了考生是否具有报名资格。例如,报考建筑类(含建筑学、城乡规划和风景园林)考生,需要在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥赛省级赛区竞赛一等奖(含)以上的理科考生且具有绘画基础。
  考核方式为笔试、学科特长测试。有一类考试也可以免笔试“直通”学科特长测试,即全国中学生奥赛省级赛区竞赛一等奖(含)以上的考生,他们可享受单独划线。
  获得东大自主招生资格的考生可享受四种等级的优惠。一等考生高考成绩需达到生源地本一省控线,按考生报考自主招生专业类中第一志愿专业录取。
  二、三、四等考生高考成绩需分别达到生源地东大模拟投档线下15分(含15分)、10分、3分之内,且高于生源地本一省控线。按考生报考自主招生专业类中第一志愿专业录取。
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