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中学生、大学生还有成年人学英语要看童话？对，没有弄错，若你的英语词汇已经是五千以上，但说难成句，写难成章，你需要的就是这样一个童话之旅。
这趟“旅行”看似童话，却绝非“童化”
我们中国人学习英语有个大盲点DD大量词汇存于脑中不知如何融会贯通，不知如何将这些词汇激活，用地道的方式表达出来。对国人来说学英语背单词容易，但要说得流畅，写得像样，嘿嘿，不好搞定。
从中学生到大学生，大家齐叹：“撼单词易，撼说写难！”
问题出在哪儿？大家骂“哑巴英语”骂了多年，“哑巴”照样每年批量涌现，且随学英语人数的增加曾上升趋势。国人的英语学习怎么了？英语的说写大关要怎么过啊？我们背单词有错吗？
在回答这些问题之前，我先想说一个困扰所有语言学习的一个障碍：认知水平和语言水平的剪刀差。这个“剪刀差”听上去有点玄乎，但看了下面一例，就容易明白。
几年前一个外国友人来中国工作，他十四岁的儿子也随他而来。此友人想让儿子学些中文，便请了重点学校的的特级教师来教他。特级教师来了，第一课是“红房子、绿窗子、金色的屋顶亮堂堂。”课上了一半，孩子跑出去了，向父亲告状说：“老师教的东西太简单，对我是侮辱。”“简单吗？”特级老师困惑了，“他连‘小猫钓鱼’都学不了啊！”
这个孩子和这位老师的不同体会就是上述的认知水平和语言水平的剪刀差，十四岁的孩子认知水平已接近成人，他用英语不但可以读“哈里波特”，甚至可以读“莎士比亚”，怎能忍受“红房子、绿窗子？”
但他的中文语言水平又在起点阶段，跟他讲金庸、“水浒”也是对牛弹琴。如何克服这个“剪刀差”是语言教师教学中的难点，也是语言学习者觉得学外语枯燥的重要根源。
中国学生拼命背单词其实无意中走上了一条迅速克服此“剪刀差”的路径，不是吗？背了上万个单词，不但可以应付各种考试，还能对英语新闻听个半懂，对英语报纸看个半懂。我们沉迷于似懂非懂的“高深”文章，是因为它们能满足我们的认知欲望，哪怕那些从句套从句，五行不带句号的英文将我们搞得头昏脑胀。
我们坚强的学习毅力不但克服了那“剪刀差”，也催生了英语词典市场的繁荣，从四级词汇到八级词汇，从MBA词汇到GRE词汇，中国各色英语词典的种类超过了英语国家词典的总和。
但靠着强背单词只是在表面上克服了认知和语言之间的“剪刀差”，好像我们英语阅读材料的档次上去了，好像我们英语考试的难度可以难住一些文化较低的老外，不过一个更严重的问题出现了：我们的英语知识被架空了，成了没有根基的空中楼阁，在“说”和“写”的实战中轰然倒塌。本人出国时就经历了这种倒塌，虽没被压死，但挫折感颇深，至今记得刚下飞机的场面。
我是2002年出国的，飞机降落悉尼机场后，先过海关，澳大利亚海关人员拿着我的护照，问了我一个问题，我听不懂，说了“Pardon？”，他再说一遍，我依然不解，他把句子缩短又说了一遍，还是不懂。
他摇摇头，只在我护照上盖个章，手一挥，示意我走。他最后说的那声“Go”我算是听懂了。怎么回事？机场广播在说什么我听不懂？周围人在说什么我更听不懂，我此刻成了真正的聋子和哑巴。天啊，怎么会这样？我在国内是大家眼中英文还算好的人，作过几次“六级枪手”，成绩还都没下过七十五分，怎么此时此刻一点用场也派不上？
罢了，放下一切骄傲，从零开始吧，澳洲一个几岁的小孩说话都比我说得顺流，不虚心学怎么办？我于是硬着头皮看英文电视、英文报纸，在“似懂非懂”中混混沌沌度日，直到有一天小学开学了，我儿子从学校里拿回几本故事书，他说今晚的作业就是在家长面前读这几本书。我打开这几本书，认真地听他读，忽然发现一个崭新的、鲜活的、好懂的英语世界在我面前展开：原来说一个人很严厉是说他（她）mean，说一个人是胆小鬼是chicken…这么鲜活有趣的表达形式我以前从未接触过，这些儿童故事太贴近生活、太补我的空缺了！
我对儿子学的儿童英语故事产生了浓厚的兴趣，三个月读了三百本儿童故事书，这三百本儿童英语书让我语感大增，信心重拾，因为我发现周围人说的英语渐渐变得顺耳，我说的英语也更容易让别人懂了。
到澳洲五个月后我找到一个工作：在幼儿园里当老师。这是一份不对着而对着人的工作，这是一份天天要不断讲话（英语）的工作。而让我有信心有能力拿下这份工作的基础是我读了三百多本薄薄的儿童故事书。
让我在澳洲迅速站稳脚跟，适应英语环境的不是雅思考试技巧，不是英文报纸杂志，不是美国经典电影，而是童话故事！这本身听上去像个童话，但这是一个梦想成真的童话。
现在再回到前面的问题，国人的英语学习怎么了？英语说写大关要怎么过？我们背单词有错吗？
我想说：背大量的词汇是绝对正确的，看那些“高深”的英语文章是绝对必要的，但仅仅做这些是绝对不够的！
“空中楼阁”搭到一定程度要去砌地基，英语词汇背到一定程度需要“回头补课”，补我们学习中最缺失的“童年英语”、“童话英语”。因为这样的英语最贴近生活，最能激活我们脑中储备的词汇，同时也最容易上口、上手。
这一课看似简单，实则意义重大，它的作用犹如金庸武学中的“乾坤挪移大法”。看过“倚天屠龙记”的人都知道张无忌练成了“九阳真经”并没有立刻成武林高手，在没练“乾坤大挪移之前”，他连个三、四流的角色也对付不了，因为那九阳之气只在体内乱窜，却使不出来。这就像我们背了一肚子词汇的大学生遇到老外，一张嘴就是“broken English” 兼“Chinese English”。但张无忌练了“乾坤挪移大法”之后就不得了了，“乾坤挪移”将他的九阳真气调整组合，使其威力源源不断现了出来，重重的石门吱扭扭转开，一个武林高手就这么出世了。
若你能好好读通上百个英语童话故事，那重重的“说写”大关的石门一定会吱扭扭转开，一个英文高手就这么横空出世，笑傲“洋江湖”了！
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开学进入三年级，换了老师，多了英语，都在各种的努力适应中或许听闻很多过来的人，讲孩子三年级的转折点，我对睿宝进入三年级多了丝担忧。怕他会不适应这个小学生涯中的这个过渡期，这几天心弦绷得紧紧的。也为睿宝的开学做了很多的改变，不管是他还是我，这个星期以来，我们过的都是最规律的生活，可以说是我30年来最规律的生活了&在第一天，老师们除了包书皮基本上没有作业第二天睿宝拿着陈老师批的他抄词语的优秀二颗星向我炫耀，说是班级里一共3个人有这样的殊荣，语文还是没有什么作业。睿宝和妹妹放学后玩的那叫一个疯，到吃晚饭，头发湿的根根滴水，可以想像到他的兴奋和玩耍的程度。书面的作业写好，预习的作业居然抛之脑后，早上在我家校联系册上签名的时候，问了一下才知道预习根本就没有做。马上匆匆的看了两遍数学书，算是预习了，本不想给他签字的，不过看在他老实交代的份上，我给他签上了好。他也答应到学校后在认真地预习几遍，睿宝就这点好，不管有没有做，至少他会如实的说，这就是好孩子第三天好日子到头了，语文、数学和英语同时有了作业，虽然作业不是很多，加起来也没有我们两年级的家庭作业多，不过睿宝却乱了阵脚。他对一下子出现的三门作业，有点无措了。不知从何下笔，完全没有了以往的那种对作业的敬业。等吃好晚饭我帮他语文默写好，数学批好后，对英语作业我一而再再而三的忍耐，最后到八点还是忍不住爆发了三年级的英语由读增加了写，和场景的练习。以前没有刻意的去关注过的他的英语，现在才发现，他对英语完全的蒙掉了，一个单词一个句子他是记住了，但是换个地方出现，他居然不认识了。一遍一遍的读着，他转眼就忘，我干脆不要他照着书上的读，我们一边逛马路，一边背着对练着，这样他很快的就背出来了，不过回家老毛病又犯了，实在忍不住对着他一顿火气。宝爸淡定的说，刚接触非常可以理解，你给他一定的舒缓期，过去后一切都会好的。果然第四天，睿宝对英语的那道坎已经顺利跨过来了，不要说老师的作业他全部理解和会读，一个单元的也都不成问题了。其他作业也恢复了以往那种安排，在晚饭前全部搞定现在放学时间推迟了半小时，由3点半改到了4点放学。这半个小时我就有足够的时间来买菜和抢着烧晚饭了。现在是3-6年级一起放学，感觉放学那会就是一个拥挤。我还感觉到了奇怪的事情，一些高年级小朋友的身高相差真是大啊，排队后面的人要比前面的高出一个半头。睿宝从上学的第一天，我还没有送到校门口，就被他着急赶回去，说是自己可以。我本以为只是第一天上学的缘故，谁知道接下来的每一天都如此。一下车马上从我手里接过书包，对着我说&妈妈再见，你上班去吧&我赞同他这样做，可是心里有些落差，还是忍不住对着他说，我送你到校门口吧，每次他都是很坚定的告诉我&我可以的&转身就走了，有时我出于一种惯性，还会跟随着走到校门口，不过他从来都不曾回头看我一下。看来睿宝是真的长大啦，现在每天放学都告诉我想要自己走回来。对于睿宝有这样的想法，我真的打心里庆幸，儿子长大了，也知道我该放手了。可是心里为什么这么不愿意接受呢？星期四放学回家，他说&妈妈我明天就自己走回来吧&我说，我明天走路来接你，跟在你后面看着你走好不好，这样看着你走几天，我也就放心了。&好的，那就这么说定了。&后面接着问&如果我自己走回来，万一家里没有人怎么办&如果我让你一个人走回来，肯定会给你个钥匙的。他还担心没有自己的钥匙，告诉他舅舅身上就有一个我们家的钥匙，可以问他拿回来。晚上舅舅过来玩，他这点没有忘记，毫不客气的就把钥匙给拿回来了，并自豪的告诉所有人，要每天放学自己走回家了。星期五我真的走路过去接他放学，接过他的书包，他确定我是步行过来的后，说自己可以走了吧，经过我的同意，人家一溜烟的就走了。他在校门口穿过一条马路，然后开始沿着公园走，走过公园继续人行道，接近红路灯那开始穿过马路。我走在后面，怎么追也追不上他的脚步，他快我300米开外，我只能远远的观望着，看着他灵活的东张西望，注意着来往的车辆。我也紧赶慢赶跟着他的路线走，等我穿过马路却怎么也找不到他了，心里还想着没这么快走到小区了吧，正在想的那会突然发现他已经又穿过了马路，走在靠小区外围的那条人行道上去了。等我走到家，他早在家门口等着帮我开门了，自己回家真的一点问题都没有，他完全可以做到。很多次这是我最愿意看到睿宝的成长，可是真的到了这一步，心里感觉空落落的，儿子的长大就预示着离我越走越远了，心里的失落感不是一点点。问过睿宝为什么想现在自己走呢？他只是说自己的腿需要锻炼一下，简短而干脆的回答。或许从某天开始我真的就要完全放手让他自己去尝试了&&&星期五放学那天，我问了一下陈老师，睿宝一个星期的表现。陈老师说睿宝比较安静，在课堂上不活跃，不能说特别好也不能说不好。呵呵，这绝对是意料中的，换了老师肯定又回到最初的状态，真的希望他很快再次适应两个老师吧。这次新换的班主任是个喜欢笑的热心肠老师，希望更容易走进睿宝吧。他说现在的陈老师很喜欢笑的，而我们两年级的班主任陆老师，我们从来都没有见过她笑。严厉的老师有严厉的好处，只希望平易近人的陈老师是最适合睿宝的老师
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这么好，我们一年级就开始学习英语了，而且开学这几天作业都不少，那天都要到十点左右呢！
英语三年级才变成主课了呢
回复 &仙蒂灰姑娘&
19:21:33发表的
这么好，我们一年级就开始学习英语了，而且开学这几天作业都不少，那天都要到十点左右呢！
看来我们的教学都是不一样的哦！
回复 &珊家有睿&
20:18:29发表的
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我们这儿三年级才开英语课，幸好现在还没有什么写的作业，睿宝长大了呀！可以自己上下学了，我们这儿不行，车太多，放学时校门口全停着车，根本不敢让他自己一人回家！
呵呵好久不见了，愿孩子每天都有进步哦！宸宸也上三年级了，一切都好！
我们这也是车多人多的，还是愿意相信他是可以的
回复 &小考拉&
09:49:50发表的
我们这儿三年级才开英语课，幸好现在还没有什么写的作业，睿宝长大了呀！可以自己上下学了，我们这儿不行，车太多，放学时校门口全停着车，根本不敢让他自己一人回家！
是啊，好久不见啊，亲多来看看我们啊
回复 &天空的微笑师非&
10:23:45发表的
呵呵好久不见了，愿孩子每天都有进步哦！宸宸也上三年级了，一切都好！
呵呵，我们还是不放心呀，一般都是爷爷或者姥爷轮流接
回复 &珊家有睿&
20:32:24发表的
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