注意力不集中，真的需要做感统训练吗？_子矜己_天涯博客
请赖*氏风*水阁居家风*水宝教您做居家风水布局100分：丁财两旺，家人平安健康，加Q**了解更多内容
今日访问：[$DayVisitCount$]
总访问量：439
开博时间：
博客排名：暂无排名
　　注意力不集中，真的需要做感统训练吗？　　注意力训练方法有哪些啊?最近的孩子很好命，上课都不认真听课，这使老师很苦恼。孩子样吸引孩子的注意力？？　　什么是注意力不集中：常指注意力障碍，对学龄期的孩子影响巨大，不及时进行改善或治疗，将耽误孩子学习文化知识的黄金时间，影响将来升学和就业，影响孩子一生；　　注意力不集中的表现：上课不能专心听讲，似听非听，走神、发呆、眼望老师，但脑子里不知想些什么；　　改善调整注意力不集中方法：1为孩子营造安静、舒适的学习与生活环境；2充分利用孩子的好奇心，将孩子的兴趣与注意力的培养结合起来；3注意让孩子在学习中劳逸结合；4从视觉、听觉、触觉三个方面来对孩子进行感官灵敏度的训练，进而提升注意力；5、利用一些孩子感兴趣的小游戏来提升注意力的方法，6吃精神药控制注意力不集中；7彻底解决孩子注意力不集中的方法：请赖*氏风*水阁文*昌宝90天改善孩子注意力不集中，加Q**了解更多内容；通过孩子的床上用品衣服颜色、饮食来平衡孩子的五行，从而调整孩子注意力不集中多动症的情况：文昌书桌位的重要：改变书桌的方位，孩子看书写作业提升效率；文昌饮食的重要性：通过适合孩子的饮食品来改变孩子的学习记忆能力；文昌着穿床单被套颜色：通过着穿，床单被套的颜色来平衡孩子本身的五行，提升孩子注意力与集中力；文昌床位的重要性：改变床的方位，提高睡眠质量，加强脑细胞开发改善注意力不集中。　　提高注意力的方法：听故事答问题；大声朗读，训练注意力；通过孩子的衣食住行来改善；　　上初中了，学习不主动，课堂纪律不好，身体胖，老师总批评他，总也改不了谈一谈小学生的注意力的形成培养！　　注意力集中困惑：很多孩子都会有上课注意力不集中的表现，这样的表现是让很多家长与老师焦头烂额，但是却不知道如何去解决，无处下手；　　孩子注意力不集中的原因：孩子睡眠不足，外界干扰引起的，体内五行不平衡（缺乏微量元素锌）；　　注意力不集中所产生的危害：一辈子影响学习，工作，生活；　　注意力不集中，真的需要做感统训练吗？分类： |开心俱乐部
育儿网用户登录
欢迎您nickname
专家在线回答网友问题。
婴幼儿护理
情商与品德
赏识与挫折
感知觉训练
行为与习惯
艺术潜能开发
儿童常见病
玩具游戏运动
玩具游戏运动
发育关键期
发育关键期
&&&大连哪里做有给孩子上感统训练课的？
大连哪里做有给孩子上感统训练课的？
想送孩子去做关于注意力方面的感统训练，大连谁家比较好？
我知道的是大连曙光未来星，听说老师都挺专业负责的，你去看看把
提问者对回答的评价(星)：
提问者对回答的评语：谢谢
你好通常情况下是妇幼保健院都是可以做这种训练的。
宝妈您可以百度一下，看看周围有没有这样的地方，这样比较好找一下
感统是否失调，跟剖腹产与否没必然联系。 感统训练，最好是在日常带孩子玩的时候做，这方面的训练方法你随便搜搜就能搜出大片的来。 如果那个训练班，是一周一次，不去也罢，要是每天都上课的，训练的效果铁定会有。
相关未解决
高悬赏问题感统训练是如何帮助好动和注意力不集中的孩子？
核心提示：思维等认识活动的基本条件。在孩子的学习过程中，注意力是打开心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，孩子学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户...学习天才，首先是注意力
保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在孩子的学习过程中，注意力是打开心灵的门户，而且是唯一的门户。门开得越大，孩子学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。
注意力分为无意注意和有意注意，孩子在6岁前大多是以无意注意为主，主要是以兴趣为主，所以看到很多孩子在6岁前，注意力很不集中，喜新厌旧，对新鲜的事物很感兴趣，但坚持时间很短，而有意注意则是有意识和有目的性的，在孩子的成长过程中，有意注意是需要家长去培养和引导的，对于没有兴趣的学习，孩子会在家长的教育中刻意去注意，并且时间越来越长，对待学习，如果孩子完全靠兴趣和无意注意，那是最失败的启蒙教育，因为长时间的学习对于任何一个孩子都是感到单调和枯燥的，为此，需要孩子有目的的注意书本上的知识，这种能力培养是必不可少的。
厦门感统训练
注意力不集中的后果
在初期，会因为不遵守课堂纪律，招致老师和同学的抱怨，导致学习热忱降低、学习成绩跟不上，慢慢变得拖拉磨蹭，导致了这部分学生成绩不理想。注意力不集中是所有学习效率低下和学习困难的共同表现。但不要动不动就把学习不好的孩子称为多动症，或者认为注意力不集中是孩子的天性，是天经地义的，长大了就自然好了，但是以上两种对孩子学习行为的判断都是不正确的。
在小学生和学龄前儿童中，注意力不集中的现象普遍存在，其主要原因是：
1、生理原因：感觉统合发展不成熟。心理学研究发现：5～6岁儿童注意力集中时间约为10～15分钟，7～10岁约为15～20分钟，10～12岁约为25～30分钟，12岁以上能持续30分钟以上。所以，家长应判断孩子有无注意力不集中，家长或者老师可以根据孩子的年龄特点，让他学会在一定的时间内集中注意力完成学习任务。稳定时间的长短每个人不一样，与人的心理因素素质有关，同样与环境因素教育模式等有关系，孩子在12岁后基本属于正常成人的状态，如果依然存在注意力不集中，排除生理原因后，需要需要专业、系统的培养和训练才能得到有效的矫正。
厦门注意力训练
2、教育原因：家长过度保护和过度限制，过度的保护会导致孩子形成娇生惯养的性格，自制力差。过度保护、过度陪读陪学，过度监督，实际上等于代替孩子的注意力，孩子的注意力就可能得不到正常和常态环境下的发展。过度限制，则缩小了孩子注意的范围，同样抑制孩子注意的发展；再次是教育内容、方法不符合孩子年龄特点的原因，如学习内容过深（成绩太差跟不上课程的）或过浅（少数那些过度聪慧和聪明的孩子），教育方法过于枯燥或过于单一，都会使孩子失去学习兴趣和丧失责任感培养的最佳时机，从而导致注意力易涣散。以上几方面的因素，是我们超越者家庭教育机构遇到最常见的几种注意力不集中现象，并累积了众多教育案例，这几种类型的孩子，年龄越大，进行矫正与培养的困难越大，需要的时间和过度疏导最长，甚至有很多中学生需要完全打乱现有的学习课程和学习方式去培养，这就是我常常提到的文字“以退为进”的调整方式！
3、环境原因：为孩子提供不适当的环境，如玩具太多，室内装饰太花哨，教育者的角色太繁杂（爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，且教育理念不统一，观点不一致，插手插言相互干扰）也容易让孩子眼花缭乱，无所适从，对做事情态度认知模糊，无从下手，注意力无法专注。另外一种也是我们机构最常遇到的，有些孩子的能力超过其他的儿童，觉得所学的课程都已掌握、太简单，所以不能引起他的兴趣，更激发不起孩子的挑战意识，在家无心听取家长的教诲，在无法专心上课；还有一种是有些孩子天生就属于活动量大、注意力易分散的类型（如多血质和胆汁质），做任何事都不能持久。
厦门早期教育
注意力不集中是孩子学习中的最关键的“主题歌”而不是“插曲”，如果儿童时期孩子没有得到良好的培养，家长应该重视起来，只要接受一定的专业训练，一般都会有明显的改善。如果这个时候注意力不集中，学习成绩不好，就会伤害到孩子的自信，让他敷衍学习，甚至是硬着头皮学习，并不断地投机取巧。
最后我劝告年轻的家长朋友，孩子儿童时期的早期教育不只是学习知识，而是意志品质、性格及专注力的培养等等，要让孩子养成专注的习惯，必须从一点一滴的小事做起。不得不说的额外话题是，无论是在电视前长大的孩子，还是在电视旁度过大部分闲暇时间的成年人，都应该审视、改变一下自己的生活方式，回家后读一本书，享受一篇文章，亲子之间都留出一点安静的时间去沉思、去冥想、去享受亲情的温暖与宁静，而不要让纷乱的电视图像牵着我们的鼻子一会哭一会笑的。
金慧儿早期教育
金慧儿感统训练（3~12岁）
提高孩子专注力、学习能力、情绪管理能力、人际交往能力……
地址：厦门思明区槟榔西里148号天湖大厦B座301（建行楼上）#两岸微问答#儿童感统失调常见问题_大连两岸早教中心-爱微帮
&& &&& 【两岸微问答】儿童感统失调常见问题
如何判断孩子是否感统失调？感统失调会给孩子带来什么影响？预防孩子感统失调从何时抓起？最近，有太多家长朋友和早教机构的一线老师们在涉及儿童感觉统合方面的问题时会常有困惑茫然，许多家长和老师们表示，自己的宝宝或所带班级有些宝宝“症状”都很像感统失调，只是以前没有这方面的知识，所以并不知道这就是所谓的感统失调，错过了预防、矫正的最佳时间。对此，两岸早教北京中心针对家长们，同时也面向从事早教行业一线老师们的一些常见疑虑，归纳整理出以下问与答，希望能对大家有所帮助，让更多感统失调的孩子早日摆脱失调困扰。问题一：如何判断自己的孩子是否感统失调？感统失调的孩子一般都有什么症状？专家：判断孩子是否感统失调，方法非常简单。人的感觉统合系统分为视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、前庭觉与本体觉七大感官。一般来说，视觉统合失调的儿童，在阅读时常出现跳行、题目经常抄错等视觉上的错误，在生活中还经常丢三落四；听觉统合失调的儿童则多数表现为把老师、家长的话充耳不闻，同时这些儿童由于专注力不够，进而记忆力会差；触觉统合失调的儿童往往对别人的触摸十分敏感，总会担惊受怕的感觉，表现为不安、缺乏自信、自言自语、无法和人沟通，甚至怕理发、打针、洗沐浴；平衡统合失调的孩子做事协调能力差，注意力不集中，易将鞋穿反，晕车、无法把握方向。本体统合失调的孩子多数不会跳绳、跑步动作不协调和容忍受挫、笨手笨脚甚至口吃。此外，有些孩子还会出现语言发展迟缓、表达困难等。大脑的学习有赖于身体感觉的输入，感觉统合正常发育发展，其大脑才能有效指挥身体及感官应对环境需求作出适应性反应。 问题二：幼儿园的老师说，带班时，现在发现越来越多的孩子患有感统失调，不知道感统失调会给孩子未来造成哪些影响？
专家：感觉统合失调的孩子在学龄前可能表现不太明显，到了学龄期，就会在学习能力和性格、行为上慢慢表现出来。感统失调会造成儿童学习能力和人际交往能力的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智商，但由于大脑的协调功能不顺畅从而影响到专注力和记忆力，造成孩子学习能力差、心理发育迟缓和人际关系障碍，进而出现厌学、逃课、撒谎等行为问题，甚至出现心理及行为障碍，长大后就会延续为人格障碍，成为犯罪的多发人群。 因为感觉统合失调的孩子智力都很正常，因此很难引起家长的高度重视，感统失调的孩子12岁以前通过专业训练很容易纠正，超过12岁，借助其它方式，如心理干预、音乐疗法等方式进行治疗矫正。若对孩子的感统失调症状，我们过于乐观的认为顺其自然，长大自然消失，回避、漠视的态度，实际上已在儿童成长的关键期错过最佳治疗时间。有部分孩子会因此形成不良习惯和性格障碍由此影响自己的一生。问题三：孩子已有些感统失调，作为家长我们应该怎么办？
专家：“感统失调”分为轻度、中度和重度。建议你先带宝宝到专业的机构进行感统评测，一般轻度“感统失调”可在专家指导下在家中进行简单训练，中度和重度“感统失调”可到正规专业机构进行有效训练。首先由儿童感觉统合专家测评孩子的感觉统合失调程度和智力发展水平，然后制定针对性训练课程，通过专业感统训练教具实施训练。同时，家长也要尽可能地让孩子多参加一些户外运动，如打球、游泳、跑步等亲子互动游戏，不仅可以使孩子健康，充满活力，刺激提高孩子肢体协调灵活性，还能帮助提升孩子七大感官统合能力。 问题四：剖腹产的宝宝一定都会感统失调吗？为什么剖腹产宝宝更容易感统失调？ 专家：由于人类对触觉刺激的分辨能力最为多元化，这也是人类大脑特有的分辨、分析及组织能力的基础。进而，触觉也被称为【人类大脑对外界反应的基础】。虽然剖腹产宝宝并不一定都会“感统失调”，但与自然分娩的孩子相比，其患“感统失调”的比例要高。正常的生产过程是产道分娩，孩子通过骨盆和产道的挤压从母体出来，逐步适应外界大气气压，这个过程使婴儿的皮肤神经和大小关节神经都会受到强力挤压刺激与皮肤苏醒，身体灵活协调性自然相对较好。而剖腹产的生产方式或用助产工具都会使胎儿出生时不属于正常分娩过程，人为干预自然分娩这一过程，孩子的身体和皮肤得不到应有的刺激，触觉失调的机会自然就较高。触觉失调主要存在以下两方面症状：敏感和迟钝。触觉敏感的儿童一般会表现出对外界的新刺激适应性弱，喜欢在熟悉的环境和动作中;喜欢保持原样，有重复语言、重复动作，对任何新的学习都会加以排斥;人际关系冷漠，常陷于孤独之中;怕人，远离别人;害怕拥挤，拒绝排队;不喜欢被人触摸或抚摩;胆小，害羞，缺乏自信;害怕粗衣服、标签;不喜欢碰触某些粗糙的衣料或物品;怕风吹(空气流动会使其汗毛拂动并产生痒的感觉);大热天也要穿长袖衣服;常拒绝理发、洗头或洗脸;挑食偏食;吃东西秀气;用指尖拿东西;个人空间太大，对不经意的碰撞会反击;人际关系紧张，注意力不集中，难以专心，动荡不安等。这种儿童个性孤僻、不合群，在团体中很难交到朋友，容易与人发生冲突、争吵，攻击性强，经常欺负别人。　　触觉迟钝的儿童一般反应慢，是拖拉行为的生理基础，动作不灵活，笨手笨脚，大脑的分辨能力弱，缺乏自我意识，学习积极性低下，所以也表现出学习困难、人情冷漠等问题。还表现为贴人，搂搂抱抱，需要父母特别多的抚摩;总喜欢摸别人的脸或某个玩具、卧具等，否则不肯入睡;细微分辨能力差;发音不清楚;缺乏安全意识，意外碰伤或流血时，自己常未察觉;对打骂不在乎，过分喜欢碰触各种东西，有强迫性的行为，如一再地重复某个动作等，严重的会导致学习困难。 问题五：哪些后天因素可能会引起感统失调？
专家：引起感统失调的原因分为先天因素和后天因素两种，先天因素已无可避免时，后天所导致儿童统合失调的原因我们应该多加注意。据研究表明：对宝宝摇抱少；婴幼儿期如爬行活动不足；保护过度，限制过多，包办代替；缺少集体活动；父母忙碌，陪伴过少；溺爱、娇纵；洁癖者的养育；长期依赖婴儿床、学步车；祖父母是传统式如棍棒之下出孝子的家教等等；家长缺乏专业系统知识、延误矫治最佳年龄段等都有可能造成后天感统失调。 问题六：预防感统失调应从什么时候开始？
专家：预防感觉统合失调应该从胎教开始。在怀孕第五个月开始，就有了胎位变化期，这个过程便是胎儿的身体在和地心引力协调互动，协调出固有的平衡能力。如果胎位不正，即使产前调整过来，胎儿出生后的平衡能力也会受到影响。另外要随时注意观察婴幼儿行动，如果有易受惊吓、肌肉张力不足、不喜欢被拥抱、躁动不安、易怒、动作迟缓等种种现象，也可能是感觉统合功能有障碍的信息，家长应多加留意。
点击展开全文
悄悄告诉你
更多同类文章
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
阅读原文和更多同类文章
可微信扫描右侧二维码关注后
还可知道有多少人阅读过此篇文章哦
婴幼儿亲子教育，婴幼儿养护知识，0-6岁婴幼儿身心特点介绍，大连两岸活动信息发布
您的【关注和订阅】是作者不断前行的动力
本站文章来自网友的提交收录，如需删除可进入
删除，或发送邮件到 bang＠ 联系我们，
(C)2014&&版权所有&&&|&&&
京ICP备号-2&&&&京公网安备34}