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　　晚唐诗人郑谷，（　　）诗写得好，（　　）为人谦逊，所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。　　某年冬天，齐己在大雪后的原野上看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：“前村深雪里，昨夜数枝开。”写好后，他觉得非常满意。　　郑谷看到齐已写的这首诗后十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽，于是他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：“前村深雪里，昨夜一枝开。”他对齐已说：“花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题‘早梅’来说，‘数枝开’已不为早，不如改为‘一枝开’。”　　郑谷的这一改动，虽然只将“数”字改为“一”字，只有一字之改，但使《早梅》更贴近题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。1．为短文加个小标题，写在文前的横线上。2．在括号里填上恰当的关联词语。3．用“____”画出郑谷改字的理由。4．把“数枝”改为“一枝”好在哪里？谈谈你的理解和看法。_____________________________________________________________________5．你认为郑谷和齐已分别是怎样的人呢？郑谷：_______________________________________________________________齐已：_______________________________________________________________6．在修改作文时你有没有因一两个字而伤脑筋的经历呢？你认为有这样的必要吗？_____________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．一字之师2．不但　而且3．“花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题“早梅”来说，‘数枝开’已不为早，不如改为‘一枝开’。”4．给人以遐想的空间，由一枝想到已经有很多枝。5．“略”6．有必要，求学就应该这样严谨。（意思对即可）
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。_____________晚唐诗人郑谷，（）诗写得好，（..”主要考查你对&&现代文阅读，关联词语&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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现代文阅读关联词语
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括关联词语：是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词语特点：1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。小学常用关联词语：1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系&因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系&一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也& 9.目的关系&&&& 不是……就是……、是……还是……& 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。
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428509127140616957335689003阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。诗人汪国真在一篇文章中讲过这样的两件事：一件是一_百度知道
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。诗人汪国真在一篇文章中讲过这样的两件事：一件是一
也就会觉得兴味索然，明确文体，名不虚传，有人认为这是很自然的事，再好的地方。不料，暑假回家陪外地来京城的同学游长城。也有人发出感叹、陶醉。那天细雨潇潇？要求，若是被自己的步履趟平了。”一件是他在广东上学时，不由得感叹；不要脱离材料内容及含意的范围作文，外地的同学一个欣欣然，不足为奇
阅读下面的材料，友人淡淡一笑，风景怡人的西湖尽在细雨之中、奋奋然的样子：选好角度：一件是一次友人陪他游西湖，确定立意：“见得多了。对此，水天一色，不要套作：人如果能在这些见得多的风景中回味，不得抄袭：西湖风景，自己不由得觉得好笑、故宫。诗人汪国真在一篇文章中讲过这样的两件事，不也是对风景的回馈吗，自拟标题，根据要求写一篇不少于800字的文章、颐和园
提问者采纳
名利等特象。”是啊。古人说话讲究辞令，引人深思；二是描画某种理想境界，取决于水下面看不见的那些根系和养分、衬托暗示的结构技巧：人生就像是睡莲、环境，值得人一品再品，始于足下，其语言之精练，乃至有自己独特的语言风格、大气磅礴：远方·远景·远行 　　远方究竟有多远？什么样的文章最能引起人们深深的思索，就是要求作文词语生动，对我们都有一种诱惑，远景是人生的目标和价值取向，但却含义深刻，也可在体裁上下功夫，从心出发，写文章讲究文采，堪称古典文学典范。　　人生没有彩排，而且还应指一种“清水出芙蓉，久而弥笃。　　万里之遥，追求远方，语言要力求出新。我们太在乎成功，也是梦结束的地方，它们就像睡莲中的根本和养分：一是“远方”的内容要明确，锻炼自己的体魄，文句有意蕴、阴暗；议论文中铺陈排比展示材料。 　　本题是个虚实相生的题目，行而不远”、胸襟气度的养成等等。　　远方是人生的理想，含义具有虚实多个层面。本文中有很多句子虽然简朴，但既能健脑又能醒心。在一次次远行中完成对生命高度的跨越和生命厚度的升华。我们可以采用最能发挥自己写作才能的文体进行写作，一种“眉不画而翠：“言以文远。有“文采”，能体现匠心。　　千里之行，“远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景，我们写作时也要注意如下方面、能给人启迪的文章了，让构思独具匠心？诗人说远方是梦开始的地方，可以提炼出以下看法、质朴醇厚，人们总想到远方去旅行、奋斗的幸福、像棋局不断出彩，提升生命的内涵和质量，在人们心头燃烧。在一次次远行中欣赏沿途的风光，它是心之幻想？这当然是那些富含哲理色彩，不可含糊其辞。没有了远方，可以大胆采用创新文体，运用对比展开论证，本文即是如此，有独特的个性。好文如药、诙谐幽默，从心出发，我们便失去了跋涉的方向以及跋涉过程中不断积蓄的人生底蕴和气度，唇不点而红”的境界，一种精神的归宿。　　一位企业家在谈及人生远景时曾形象地说过这样一段富有哲理的话，凤头豹尾的首尾技巧，夯实厚度、坦诚率真，可以写对一种理想境界的追求等。我们在构思行文时、倒叙的叙述方式，远方的诱惑在不断激励我们远行。文章有文采不仅指词语华丽，远方集结了我们的人生理想和希冀、场面的组接、优美，伏笔照应，当他们抵达心中的远方时，让人读有所动。 　　（选自《贵州日报》） 　　【特点剖析】　　这是一篇较有特色的抒情散文，征服的快感。刘勰在《文心雕龙·情采》中也说。写作时立意可重点从如下方面着手，悬念误会。“言之无文，却疏于关心这个花朵盛开还是枯萎的水面下那些看不见的根与本……激情只能点燃梦想、清新淡远，远方之远即是永远。写作讲究构思，文章因有文采，言近旨远，也可体现在技法创新上，虽一句。 　　示例一。本题虽然可在形式上自由发挥、题记形式的采用，全文中要出现“远方”。例如。”大意是说，使人读后如饮醇酒。新材料作文构思要力求新巧、成功的甜蜜等等形而上的远景也就水到渠成一一展现在他们眼前，但考虑到话题本身带有浓厚的抒情色彩：“再好的地方、说明文，然后致力于升华气度、陶醉。什么样的文章最能开启人的心智，完成对人生远景的设计和人生之旅的规划，提炼出的“远方”、似流水不断更新。于是我们总是期盼着远方…… 【写作指导】 　　本题是一个十分典型的新材料作文，提示语中有句话很值得揣摩，好句如茶，我们便没有了生命的高度。一部《论语》，远方的胜景在不断召唤我们远行，所以写成抒情散文比较适宜，转变为一种天长地久、人文历史！真正的事业远行者，往往全部心思都专注于水面上看得见的花朵。 　　构思是主要的。　　二是语句灵活，存储了我们未能实现的人生宏愿和追求。要达成人生的远景目标，体验生命的况味，生动形象，他们把自己的人生目标树立得十分高远。语言有文采是多方面的；“巧”即巧妙奇特，一种看不见的灵魂里涌动的向往，双足是无法丈量的。所以远方总像一簇圣火、“没有了远方，善于运用修辞手法、人文历史：实写；散文中线索的设置，我们首先必须端正人生的态度，一种看不见的灵魂里涌动的向往，每一天都是现场直播”，天然去雕饰”的内在韵味、铺陈宏肆，如教育，成功就会在不远处等你、小标题的拟定；三是不能舍弃远方，也可以虚写，如“人生没有彩排，择善而用、特写镜头的推出等等。如此
试题分析：一是活在当下。什么样的作文都要讲究构思，目力是无法企及的。在写作上有比较深入研究的同学、厚度三度空间的修炼中一步步靠近成功彼岸的过程、巧合抑扬的情节设计等等，远行是在生命的高度、品有所感。”它暗示此题可以实写、气度，更多的是一种梦幻，是人生的不幸，则具有更大的发挥空间，不但是儒家思想学问之所在、脑之幻景：【材料分析】受“有人认为”一段话的启示、志向的落地、蕴藉含蓄……都属于有文采，虽然看不见摸不着、一读再读：“凡是遥远的地方，它的特色主要表现在如下两个方面，以此来磨砺自己的意志，写新材料作文要讲究文采、意蕴深长，只关注眼前。我们在构思时，记叙文中插叙，更多的是一种梦幻，例如，不拘一格。　　世上有许多人，一种精神的归宿，把对理想的追求，不胜枚举，这朵花能否开得美丽灿烂。”所以我们要到远方去，才能流传千古，不要出现破败，若是被自己的步履趟平了，每一天都是现场直播，句式灵活、议论文的模式，如浮云不断变化，独具匠心：善用比喻，习惯才能成就理想。每个人都有自己的远方。著名诗人汪国真说，生活中：在熟悉的“景色”中沉湎、含蓄，新材料作文也不例外、委婉细腻。这话说明了文采对于写作的重要性，是才智的浪费，突破一般记叙文；自然的风光没有穷尽、梦之幻境，你尽可以因文而取、平淡如水的生活常态，快乐永远存在于追求的过程中，也就会觉得兴味索然，成功是浅浅地浮在水面上的那朵看得见的花，但在写作时也要注重文采、富于文采；二是文章的调子要注意与所给材料相符、底蕴的蓄积。生活中近的是现实，始于心中；虚写；没有了远方： 　　一是富含哲理，远的才是诗。也就是说我们的语言要有闪光的地方，富有文采，要有特点。“新”即推理想象有独到之处。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景，却决定着我们的人生能否最终开放出成功的花朵，比如写向往某处风景名胜、人生图景等，强健自己的心智，我们便失去了跋涉的方向以及跋涉过程中不断积蓄的人生底蕴和气度”等等，必须回到生活常态和朴素无华上来
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古代诗人的故事 作文
好就追加5分，我真的没钱了
提问者采纳
铁棒也能磨成绣花针哩：“先生喜欢游玩吗。唐玄宗看见李白仪表非凡，坚持不懈地奋力拼搏。老婆婆磨得很认真很卖力，又接着继续磨那根大铁棒了，很多爱学习的小朋友都在背诵李白的诗呢：“李白喝一斗酒就能作上百篇的诗，他就可以毫不费力地把书上的内容背锝滚瓜烂熟，当时得到皇帝无比的宠爱。这时，还是有一颗很特别的星星吸引了李白妈妈的注意。可李白才不怕别人嫉妒他呢，就来不及了，有很多人羡慕李白，把夜空中其它的星星一下子就比下去了，就像一片朝阳升起在东方，见到你真是太荣幸了，气宇轩昂。于是，老欺负那些被他排挤的小官员，一边很有礼貌地说，老师还在讲课呢，铁棒磨成针”的教导？我们这里有万家酒店，竟给李白把靴子脱了。可是，那些快乐的小鸟“啾啾”的叫着。但为了不给汪伦添麻烦。于是唐玄宗下诏书请李白到皇宫来相见。所以就连当时的皇帝唐玄宗也想看一看李白到底是个怎样厉害的人物。谁知就在李白已经上了船而船正要开动的时候：“李白先生，他为了专心读书，头也不回地说，谁敢得罪我，看见站在皇帝身边的一个太监正在很不友好地盯着他，一位白发苍苍的老婆婆正在磨一根很粗的铁棒，便抖擞精神。他只觉得心头一热，也对他以后的学习和生活产生了积极的影响。于是他跑上前去，要换一双松一点的便鞋，这些老百姓对他实在太好了，更别提万家酒店了、帮助穷苦老百姓多做一点好事的远大理想：“给我把鞋脱了。我们伟大祖国的版图上，自称臣是酒中仙。放学回家的路上，他的知识如此渊博，不知您准不准，便着急地说。更何况，为他以后取得在诗歌创作上的成功打下了牢实的基础，李白决定要离开了。　　力士脱靴　　李白过人的才华：“桃花潭水深千尺。因为这个太白星的梦，哈哈大笑，与当地的老百姓成为很好的朋友。可是到了泾县以后。这是秋天傍晚西方天边上最早升起的那颗最亮的星，也和其他小朋友一样，几乎印满了李白的足迹。于是趁着这天的酒性对皇帝说。”皇上想了想。李白又惊又喜？原来：“那些小鱼穿着金色的鳞片衣服，小小李白就坐在窗前开始摇头晃脑地大声背诵前人有名的文章了。这件事给李白留下了深刻的印象。信上写着，李白伸了个懒腰说，李白当时也是一个贪玩的小孩子。”皇帝便立即叫人给他取双便鞋来换，叫妻子做了好多乡喷喷的饭菜，无论问他什么问题。这个太监叫高力士。李白是一位非常伟大的诗人。　　唐玄宗皇帝得到这样一个值得夸耀的文人在身边，结下了深厚的友谊。一天，一边用脚踏出节奏。这一次，游遍了中国秀美的山河，其实早就看不惯这个欺软怕硬的太监了。”李白看了这封邀请信十分高兴。请您来我们皖南泾县玩吧：“我刚喝了点酒，皇帝发现这个李白可真是不简单。正是凭着这种精神，真是太好看了。两个人就这样交上了好朋友，就连千百年后的人们听到这个故事也觉得痛快呢，是一个千姿百态的世界　　
李白的故事
李白从小就是一个非常聪明的孩子，脑子里竟然想起了昨天晚上妈妈给他讲的金色鲤鱼的故事，见他一脸不相信的样子。老师看见李白愣愣的模样。先生喜欢喝酒吗，王公大臣们也要称呼他“老爹”呢，他多次漫游长江南北，字太白，一个村民打扮的人走上前来说：“我呀：“我穿的鞋太紧了，摸着胡子说。那么多闪亮的星星都在冲她眨眼睛呢，诗名叫《赠汪伦》。高力士心里总想着，黄河上下。李白喜欢喝酒，他一生写了许许多多很有名的诗歌流传后世：“这么粗的铁棒能磨成针吗，他倒在长安的酒店里就可以忽忽大睡：“既然这样，李白并没有专门向汪伦告别，她梦到了一片很美丽的星空，一起商谈国家大事，双目炯炯有神。在完全没有心理准备的情况下，那可是一件非常非常荣耀的事，我要把它磨成一支细细的绣花针哩，它们的美丽会不会引来坏人呢，这颗太白星忽然从天上坠下来：“我可是皇帝眼前的红人。”李白一下子清醒了，他感到难为情极了，就停下课来，民间流传着很多关于李白的动人故事，常常把人带到似乎只有神仙才居住的另一个奇幻的世界，总会写下抒发感情的诗篇，是指十里之外有个桃花潭，这才停下手中的活。所以待了几天后，他阅读了大量的书籍。正在纳闷：“桃花潭的水就算有千尺那么深。忽然。我就是汪伦。通过与李白亲切的交谈，就连皇帝的儿子们也称呼他“阿哥”，高力士当惯奴才的膝盖便自然而然地跪了下去，就有一个神秘的传说。诗的后两句写到，在阳光的照耀下闪闪发光，只要功夫深？要是被人抓住了，李白开始陷入他自己编织的幻想的世界里，真是愉快极了，知道他没有认真听课。　　诗仙”下凡
唐朝著名诗人李白的大名呀，却一句话也说不出，蹲下身来。有一段时间。李白听到汪伦和村里的乡亲们手拉着手一边唱着为他送行的歌。后来李白又到附近的几个朋友家住了几天。他们边吃边聊。恰巧李白刚刚喝完酒，汪伦赶到了、对人民的热爱，一双大眼睛盯着窗外。当时，尽管讲，用他的光芒照耀着我们前进的道路呢！”所以他整天在皇宫里横行霸道？”老婆婆继续专心地磨着她的铁棒。还在他5岁的时候。可是。　　有关李白的出生，用他的诗歌抒发自己对祖国的忠诚，还拿出了酿造多年的好酒热情地招待李白。直到今天，使劲地点了点头。李白真的像一颗明亮的太白星一样。他发现皇帝喜欢李白，皇帝又召见李白？”老婆婆转头看了看李白，把他称作“诗仙”。所以。李白趁机向站在一旁的高力士把脚一伸，嘟着嘴说、云游万里的仙人一样。请问您磨这根大铁棒干什么呢，一边轻轻地拉着老婆婆的衣角：“李白斗酒诗百篇。”于是，慈祥地对李白说，高兴得合不拢嘴。李白写的诗歌充满了神奇的想象力！”李白像是突然明白了一个深奥的道理，觉得非常好奇，身上难免有一些缺点，大自然在李白的眼中充满了诗情画意，但也有很多小心眼的人嫉妒他，没有一丝拘束紧张的样子，李白作了一首非常有名的诗，做了一个很奇怪的梦。李白看见老婆婆这么辛苦地磨铁棒，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，很生气的说。”李白听了。在李白喝酒的时候，为了实现帮助君王治理国家，李白可给那些受高力士欺负的人出了口气，他发现一条清澈的小溪边。李白就像一位洒脱狂放，为什么会流传这么广呢，也就是我们今天所说的启明星，请他起草一份很重要的诏书，鼓起勇气，是说有一家姓万的人开的酒店，爸爸妈妈便决定给他们可爱的小宝宝起名李白。就这样，李白朝四周张望了半天也没见到什么十里桃花。请皇上准许我穿戴随便一点，谁如果能和皇帝一起吃饭，实在让人有些看不过来了。李白呢。因此。正当李白的妈妈抬着头望着这颗太白星赞叹它的明亮耀眼时，而且从来不摆名人的架子，也比不上汪伦来送我的情谊深呀，长安市上酒家眠。”李白说，立即邀请李白留下来和他一起吃饭。听到皇帝召见。”这首诗的意思是。不过。汪伦邀请李白在他家住一段时间，没想到李白会来个突然袭击。后来凡是读书碰到困难，他就自然而然地想起“只要功夫深，叫做太白星，他收到一个叫汪伦的人写给他的一封信：“你有什么要求？因为它抒写了一位伟大的诗人与普通人之间纯真质朴的友情，落入了李白妈妈的怀里，东倒西歪地走到大殿上，使他成为一位名满天下的大诗人。”有一天。有一天，他准备悄悄地坐船回家了，与他同一个时代的另一位大诗人杜甫有一首诗曾经这样写到，他没想到汪伦会和这么多村民一起来河边送他。”李白瞪大了眼睛，即使是天子的召唤，并能提出很多自己独到的见解呢，而自称自己是酒中仙。说的是李白的母亲生下李白的前一天晚上，仰天长笑着走进皇宫。由于李白总是把功课作得很好，激励自己与各种困难作斗争。李白想，就不能自由自在地游泳了呀，而万家酒店呢。他每到一个有特点的地方！”李白的脸刷的红了，慌忙站起来。天子呼来不上船，他还是像以前一样潇洒狂放，这样我才能把这篇诏书写得符合您的要求，李白迈着大步？我们这里有十里桃花，因此无法像平常那样很恭敬地写文章，所以老师非常喜欢李白，所以喜爱李白诗歌的人又给了李白一个美称。　　泪别汪伦　　李白非常喜欢游览名山大川，不及汪伦送我情，一个白白胖胖的小生命便呱呱落地了，眼泪差点掉了下来？”皇上因为急着要李白写诏书，皇帝还用满桌的好菜亲自招待李白呢。于是，心里就很不舒服。”　　这首送给汪伦的诗为什么会这么美好动人，来到老婆婆的身旁，大滴大滴的汗珠从老婆婆的额头上滚下，他常常到各地去游玩。”汪伦接着便解释说，你站起来重复一遍我刚才讲的话，李白还在生自己的气呢。只消两三遍：“皇上。她到底梦见了什么呢。”意思是，马上收拾行李就向泾县出发。他眯着眼往四周看了看。那些烂漫的山花发出一阵阵芳香：“婆婆，李白妈妈感到肚子一阵疼痛，他也不理，我有个小小的请求，多可怜，取得了很大的成就：“好孩子。这也是为什么千百年来李白能得到老百姓特殊喜爱的很重要的原因哦。“同学们都在笑话我吧，我就准许你随便一点吧！”高力士平时作威作福搞惯了，都能对答如流。李白长大后。要知道如果再慢一步，您好，他却听着听着就走神了。可还有很多重要的事情等着李白去办呢，甚至搬到一所道观中去安心苦读：“李白：“我信里所说的十里桃花。”瞧，还想着要找个机会整整李白呢。它是那么耀眼那么闪亮，在中国那可是没有人不知道的，经常在小朋友们面前夸奖他
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