在《童年的馒头》中,发挥想象,把“我”怎么吃禁止想象第三个女主角馒头的情形写下

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《童年的馒头》阅读答案
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发布时间: 12:14:31
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  如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学,6岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
  有年&六一&,学校说是庆祝儿童节,每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
  那天,学校真的蒸了馍。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
  回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀!
  我回家时,呆呆地看看手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。
  呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:&平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发3个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!&
  娘从灶间抬起头,&可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛――&娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!&你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!&
  二丫娘看看我,我慌乱地点点头&&
  那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说,&吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!&妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
  后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。1、&我&吃着娘蒸的大馒头,为什么哇的一声哭了?2、&娘从灶间抬起头,&可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛――&娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头!&你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!&,&我&明明把学校发的馒头吃了,娘却煞有介事地对二丫娘说了这番话,不但说拿回来了,还说老师奖励了两个。你如何看待这件事,谈谈你的看法。
  1.联系上下文,解释词语的意思。
  厉害:严重的意思。
  故伎重演:又象刚才一样。
  2.写出能概括文中化纤部分意思的成语,填在横线上。
  (A)处:_一贫如洗___。
  (B)处:_____囫囵吞枣___。
  3.(1)&我兴冲冲的对娘和妹妹说: 明天发馒头&&&&当时,我心中可能是这样想的:__妹妹一个,娘一个,我一个。
  (2)&我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。&那是因为__我把准备给妹妹和娘的馒头都吃了,怕她们责怪我。
  (3)&妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。&那是因为_我对不起妹妹和娘,我内疚。.
  4.从&妹妹笑了,娘也笑了。&&娘笑笑,没吭声。&&那天晌午,娘把馒头递给我和妹妹,淡淡地说: 吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!&&这些语句,你觉得这是一位怎样的母亲?为什么?
  关心自己的孩子,也理解自己的孩子为何要那样做,她希望自己的孩子不要记着怕件事。
  5.&后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。&对于这句话,你是怎样理解的?
  作者理解了娘为他所做的一切,他也认为自己不是一个小孩子了。
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考试目标:童年的馒头
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。
有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说,明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。
那天,学校真的蒸了馒头。开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的馒头。
回家路上,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没品味儿,馒头已经不见了。又走了一点,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘的那个也吃了,给妹妹留一个就是,娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!
我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头回来了吗?你看我家三丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了!
娘从灶间抬起头,可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛娘说着打开锅盖,锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头!你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!
二丫娘看着我,我慌乱地点点头。
那天晌午,娘把馒头分给我和妹妹,淡淡地说:吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!
妹妹大口大口咬着馒头,我却哇的一声哭了。
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
1.给带点的字注音。
2.照样子,写词语。
3.按文章内容填空。
)那天,把学校发的三个馒头(
),母亲用事先(
),使我(
4.里面连馒头屑也没一星了,从这一星你感受到了什么?
5.发挥想象,把我怎么吃第三个馒头的情形写下来。
6.娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝稀汤吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!娘真的不喜欢吃麦耙吗?她为什么这么说?
7.我明明并没有拿回学校发的三个馒头,为什么娘对二丫娘说我拿回了馒头?
8.我在儿童节,把学校发的三个馒头全部吃光的行为值得原谅吗?
9.为什么就是在那一天,我的童年结束了?语文同步阅读五年级下册《哑巴渡(节选)》《馒头的故事》
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