读了这段话你想对渔夫一家说什么
你们宁愿自己受苦,也要帮助他人的精神多么令人感动呀!穷人的心是相通的,你们心地善良,请相信,好人总会有好报的.
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扫描下载二维码读了《宝岛台湾》,了解他美丽富饶,你想对台湾人民说什么?想提什么有价值的问题?阅读就是介绍台湾怎么富饶的,森林资源丰富,水产矿产丰富等,还写了日月潭的美丽
每逢佳节总想对着台湾喊,台湾你妈喊你回家吃团圆饭/吃粽子/吃月饼/吃元宵.一个台湾人告诉我他们一个小小的台湾能自己生产汽车,我只是淡淡的说了句,大陆能把你们造的汽车送上太空.
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科目：小学语文
读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1．第一次鸟儿盯着灯火“看了一会儿”，好像在说：________
2．第二次鸟儿又对着灯火“看了一会儿”，好像在说：
________________________________________________________
3．读了这段话，你想对鸟儿说什么？
________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读下面三个自然段，猜一猜鸟儿的想法，做一做习题。　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。　　接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。　　唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1．两处“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：___________________________________；第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：___________________________________。两个“看”字，饱含着鸟儿对树的________________。2．假如现在树能够说话，他一定会说：___________________________________。3．读了这段话，你想对鸟儿说什么？_________________________________________________________________对下面这段话中的“读”字你是怎么理解的?“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底.“用处可大了.这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石……”川川和磊磊高兴地说：“石头书里的学问可真多呀!我们也要学会读这本书.”
漩涡佐助91
:"看懂"之意
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就是这俩苦比孩子想不开要读书
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