【答案】分析：本题是一道信息情景题，做题的要求其实在题目中都基本告诉了，只要稍加思考即可得出答案，（1）利用了质量守恒定律中的反应前后原子种类、数目不变进行解题；（2）干燥剂有多种，常用来干燥气体的是浓硫酸；（4）从题目可知氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，而盐酸没有漂白作用，所以是次氯酸具有漂白作用．解答：解：（1）根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、原子的数目不变，可以推出生成物是MnCl2；（2）干燥气体常用的是浓硫酸；（3）题干中已经告知了反应物、生成物直接书写即可；（4）氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．故答案：（1）MnCl2 （2）B& （3）Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O& （4）次氯酸&&&& 氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．点评：信息情景题看似比较难是书本没有的新知识，其实是比较容易做的题目，需要读好题目的有效的信息，提炼出来．
请在这里输入关键词：
科目：初中化学
来源：2011年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学中考化学模拟试卷（三）（解析版）
题型：选择题
（2011?常州模拟）联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情D．推广食用不含任何化学物质的绿色食品
科目：初中化学
来源：2011年江苏省扬州市维扬区梅苑双语学校中考化学二模试卷（解析版）
题型：选择题
（2011?常州模拟）联合国决定2011年为“国际化学年”，以纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献为宗旨．下列提法不符合其宗旨的是（ ）A．化学是一门创造新物质的科学，是自然科学中创造新物质最多的科学领域B．普及化学知识，宣传化学贡献，提高公众科学素质C．让公众更多地了解化学为满足社会需求所作出的贡献，鼓励人们尤其是青少年学习化学的兴趣，激发他们创造未来化学的热情D．推广食用不含任何化学物质的绿色食品
科目：初中化学
来源：2011年江苏省常州市丽华中学九年级教学情况调研测试化学试卷（解析版）
题型：解答题
（2011?常州模拟）2011年2月以来，中东产油大国利比亚爆发内乱，石油产业关系到整个世界的经济命脉，在我们生活中随处可见石油产品，如汽油、煤油、润滑油、石蜡等等．其中，汽油是一种无色至淡黄色透明液体，它属于______（填纯净物或混合物），很难溶于水，易燃，在生活中还经常用于溶解油污等水无法溶解的物质，从而起到清洁油污的作用．请根据以上信息，回答下列问题：（1）除了汽油可以清洗油污，我们还可以用洗洁精或者______（写化学式）清洗油污，其中洗洁精清洗油污利用的是______原理．（2）辛烷（C8H18）是汽油中非常重要的一种物质，一般车用汽油的抗爆性用辛烷值表示．辛烷值高，抗爆性好．汽油的等级也是按辛烷值划分的．试写出辛烷在空气中完全燃烧的化学方程式______&16CO2+18H2O
科目：初中化学
来源：2011年江苏省常州市丽华中学九年级教学情况调研测试化学试卷（解析版）
题型：解答题
（2011?常州模拟）乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O．如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还生成CO．现用以上装置进行实验，验证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：（1）能确证产物中有H2O的现象是______；能确证产物中有CO的现象是E中黑色固体变红且F&中澄清石灰水变浑浊．（2）实验时，可观察到装置B中石灰水变浑浊，D中石灰水无变化．B装置的作用是______；C装置的作用是______；D装置的作用是______．F装置需改进之处为______．
科目：初中化学
来源：2011年江苏省常州市丽华中学九年级教学情况调研测试化学试卷（解析版）
题型：解答题
（2011?常州模拟）小明通过有关资料得知在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2（过氧化钠）的装置作为后备使用之一，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气．于是进行以下的探究活动：（1）他用右图装置制取并收集一瓶氧气，为检验收集到的氧气中是否含有二氧化碳，他应向集气瓶中滴入______，振荡，发现______，证明他收集到的氧气中还含有CO2．为使他能收集到一瓶较为纯净的氧气，你认为他应在甲、乙装置中间再连接以下的哪个装置？______．（2）进一步探究反应后玻璃管中剩余白色固体的成分．【进行猜想】提出两个猜想：①白色固体含有过氧化钠；②白色固体含碳酸钠．【查阅资料】过氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠和氧气．【实验探究】下面是对白色固体进行实验探究的实验报告，请补充表中空白．实验操作步骤实验现象实验解释与结论检验白色固体中是否含有过氧化钠1．取该少量白色固体于试管里，加入适量的水使其溶解．小芳：用带火星的木条深入试管中．小丽：去步骤1中得到的少量液体与试管管里，加两滴酚酞试液．有气泡产生；带火星的木条复燃______小芳：白色固体加入水后有氧气生成．小丽：白色固体加入水后有______生成通过实验两人都认为白色固体含过氧化钠．检验白色固体是否含有碳酸钠．小芳：另取步骤1中得到的少量液体与试管中，向其中滴加____________白色物质中含有碳酸钠．【实验反思】①小丽的方法正确吗？为什么？______．请你帮小丽一起完善她的实验，写出操作过程及现象______．②过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为：______．③假设某宇宙飞船中有4人，如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L，则该飞船中每天需要过氧化钠多少千克？（已知：在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L）______．根据计算数据，请你对宇宙飞船中如果“使用过氧化钠作为唯一的供氧来源”发表看法：______．十八世纪六十年代，英国化学家卡文迪许在实验室用金属锌和稀盐酸制得氢气和氯化锌，并用排水的方法收集到了氢气．初期，氢气被用于飞艇和载人气球．后因失火、爆炸等原因，人们改用氦气填充飞艇．后来，工业上主要用它来和氮气反应制取氨气（NH 3 ）；还可以用来制备金属，例如用氧化铜和氢气加热得到水和金属铜．研究发现，氢气燃烧时放出大量热，是等质量汽油燃烧放热的3倍；氢气燃烧后的产物是水，不会造成污染．因此，氢气将成为最有前景的能源．目前，工业上人们常用水和高温的焦炭（C）反应制得氢气和一氧化碳．通过学习知道，物质的性质决定物质的应用，如上介绍了一些氢气的应用知识，请在表中写出相对的氢气的性质．（用简要的文字表述）
氢气的性质的应用
氢气对应的性质
1）用排水的方法收集氢气
2）氢气被用于飞艇和载人气球
3）氢气用来制金属铜
4）氢气将成为最有前景的能源
（1）氢气难溶于水，所以用排水的方法收集氢气；（2）氢气的密度小，所以氢气被用于飞艇和载人气球；（3）氢气具有还原性，所以氢气用来制金属铜；（4）氢气燃烧生成水，无污染，所以氢气将成为最有前景的能源．故答案为：（1）氢气难溶于水；（2）氢气的密度小；（3）氢气具有还原性；（4）氢气燃烧生成水，无污染．
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扫描下载二维码1812年，英国化学家约翰．戴维用一氧化碳与氯气反应合成了光气______．
萧炎牌TA150
1812年，英国化学家约翰．戴维用一氧化碳与氯气反应合成了光气，故该说法正确．故答案为：正确．
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扫描下载二维码1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．（1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+MnCl2+Cl2↑．（2）小明用上述反应制取氯气，设计了右图所示装置，请指出其中的问题，并提出改进的方法二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热，氯气有毒，应增加尾气吸收装置．（3）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是B（填写序号）．A．碱石灰&&&&&&&B．浓硫酸&&&&&&&&C．氢氧化钠（4）如右图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是次氯酸；理由是氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．
分析：本题是一道信息情景题，做题的要求其实在题目中都基本告诉了，只要稍加思考即可得出答案：（1）利用了质量守恒定律中的反应前后原子种类、数目不变进行解题；（2）二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热；氯气有毒，应增加尾气吸收装置；（3）氯气是酸性气体，所以选择酸性的干燥剂；（4）根据盐酸没有漂白作用，所以其漂白作用的是氯气与水的生成物；解答：解：（1）根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、原子的数目不变，可以推出生成物是MnCl2（2）二氧化锰与浓盐酸反应的条件是加热，应将圆底烧瓶置于酒精灯上加热；氯气有毒，应增加尾气吸收装置．（3）氯气是酸性气体，所以干燥气体常用的是浓硫酸，故答案为：B（4）氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．故答案为：次氯酸；氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，盐酸没有漂白作用，故是次氯酸具有漂白作用．点评：信息情景题看似比较难是书本没有的新知识，其实是比较容易做的题目，需要读好题目的有效的信息，提炼出来．
请在这里输入关键词：
科目：初中化学
1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．（1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O++Cl2↑．（2）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是（填写序号）．A．碱石灰&&&&&&&B．浓硫酸&&&&&&&&C．氢氧化钠（3）氯气与氢氧化钠溶液反应的方程式．（4）如图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．查阅资料：红纸条放入稀盐酸中没有变化．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是；理由是．
科目：初中化学
来源：江苏省竞赛题
题型：实验题
1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．（1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+_______+Cl2↑．（2）小明用上述反应制取氯气，设计了下图所示装置，请指出其中的问题，并提出改进的方法______________________________________________．
（3）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是_____________（填写序号）． A．碱石灰&&&&&&&B．浓硫酸&&&&&&&&C．氢氧化钠（4）如下图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是______；理由是_____________．&&&&
科目：初中化学
来源：2010年第二十届“天原杯”全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（海南赛区）初赛试卷（解析版）
题型：解答题
1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．（1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+______+Cl2↑．（2）小明用上述反应制取氯气，设计了右图所示装置，请指出其中的问题，并提出改进的方法______．（3）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是______（填写序号）．A．碱石灰&&&&&&&B．浓硫酸&&&&&&&&C．氢氧化钠（4）如右图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是______；理由是______．
科目：初中化学
来源：2011年江苏省常州市部分学校中考化学模拟联考试卷（解析版）
题型：解答题
（2011?常州模拟）1774年，瑞典化学家舍勒在研究软锰矿（主要成分是MnO2）的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色的气体，有强烈的刺鼻气味．1810年，英国化学家戴维确定这种气体为氯气（Cl2）．氯气有剧毒，密度比空气大，约为空气密度的2.5倍，能溶于水，氯气的化学性质活泼，能与水、金属、碱等发生化学反应，氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和次氯酸钠（NaClO）．（1）舍勒发现氯气的方法至今还是实验室制取氯气的主要方法之一．请补充完善其反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）2H2O+______+Cl2↑．（2）如果需要获得干燥的氯气，可选用的干燥剂是______（填写序号）．A．碱石灰&&&&&&&B．浓硫酸&&&&&&&&C．氢氧化钠（3）氯气与氢氧化钠溶液反应的方程式______．（4）如图所示，将干燥的氯气依次通过盛有干燥红纸条的集气瓶A和盛有湿润红纸条的集气瓶B．发现瓶A中的红纸没有变化，而瓶B中的红纸退色了．查阅资料：红纸条放入稀盐酸中没有变化．据此，你能获得什么结论？你能推断使红纸退色的物质可能是______；理由是______．1789年英国化学家台耐特（Smithson Tennant）把氯气溶解在石灰乳中，制成了漂白粉．此法在工业上沿用至今_百度知道
1789年英国化学家台耐特（Smithson Tennant）把氯气溶解在石灰乳中，制成了漂白粉．此法在工业上沿用至今
加入过量的用盐酸酸化的淀粉碘化钾溶液后变蓝．再加入硫代硫酸钠（Na2S2O3）溶液，某批次的漂白粉的碱性明显大于正常情况下的漂白粉．原因是可能该批次的产品中混有较多的______（填写化学式）（3）漂白粉的质量标准之一是它的“有效氯”的含量．“有效氯”为酸化漂白粉悬浮液释放的氯气占所取漂白粉样品的质量分数&nbsp，制成了漂白粉．此法在工业上沿用至今．回答下列问题;Cl2+6Ca（OH）2=______&nbsp：______&nbsp：配制一定浓度的漂白粉悬浮液？（4）测定漂白粉的有效氯原理如下?2H2O（2）实验证实;Tennant）把氯气溶解在石灰乳中，并计算上述漂白粉的理论“有效氯”______;QUOTE．写出用醋酸酸化漂白粉悬浮液的化学方程式______1789年英国化学家台耐特（Smithson&Ca（ClO）2+______CaCl2：（1）配平氯气通入消石灰制取漂白粉的反应，使蓝色恰好褪去（生成S4O62-）．写出以上步骤涉及的离子方程式（漂白粉中涉及反应的成分写相应的离子）．______（5）漂白粉放在空气中久置会变质
提问者采纳
二氧化碳反应生成HClO:1px"><td style="border-bottom?2H2O】+4CH3COOH=2Cl2↑+2Ca（CH3COO）2+4H2O?2H2O】+4CH3COOH=2Cl2↑+2Ca（CH3COO）2+4H2O;光照&nbsp:1px solid black">142g290g×100%=48;wordSpacing：Ca（OH）2:normal:nowrap，离子反应为ClO-+2I-+2H+=Cl-+I2+H2O:1px"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-padding-bottom：6，故答案为:nowrap:1px solid black、2HClO=2HCl+O2↑:normal"><table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right（1）由原子守恒可知化学反应为6Cl2+6&nbsp:wordWrap；（2）漂白粉的碱性明显大于正常情况下的漂白粉:1line-wordSpacing，则“有效氯”为
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