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2013学年第二学期小学四年级数学学业水平测试卷及答案
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内容提示：2013学年第二学期小学四年级数学学业水平测试卷及答案
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2015年人教版小学数学三年级上全册教案附教学反思.doc76页
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第 ?一 ?课 ?时
教学内容：教材第2―3页的内容及练习一第1至第2题。
1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。
2、培养学生的估测意识和能力。
3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。
认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。
培养学生的估测方法。
二、估测数学书的长、宽、厚的长度。
师：请同学们观察数学书的长、宽、厚，并估一估大约有多长，然后把估测的结果填入下表？
估 ?计 实际测量
学 书 的 长
学 书 的 宽
生1：数学书的长大约是21厘米、宽大约是14厘米、厚有1厘米。
生1：因为1厘米大约有一个指甲长那么长，数学书的长大约就有21个指甲长那么长，数学书的宽有14个指甲长那么长，数学书的厚有1个指甲长那么厚。
三、学生动手测量实际长度
1、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。
2、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。
板出：毫米的认识
五、建立1毫米的概念
1、认识尺度上的1毫米有几长。
2、闭上眼睛想一想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫
3、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。
让学生看尺子，数一数1 厘米长度有几个小格，然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。
1厘米 10毫米
1、完成数学课本第3页的做一做。
2、指导学生完成练习一的第一、第二题。
3、找出自己周围物品，并用毫米作单位量一量它的长度。
教学反思：
第 ?二 ?课 ?时 米 的 认
教学内容：教材第4―第7页的内容
1、通过动手实践，使学生意识到量比较长的物体的的长度可以用分米作单位。
2、认识分米，建立1分米的长度概念。
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2015小学四年级数学下册第三单元测试题|试题|试卷
2015小学四年级数学下册第三单元测试题
小学四年级
新课标人教版
☆☆☆☆☆
2014&&2105年下学期四年级段考检测题
班别：&&&&&&&&&&&&&& 姓名：&&&&&&&&&&&&&&& 得分：
一、填空题（每空1分，共21分）
1、两个加数的和是900，其中一个加数是400，另一个加数是（&&&&&&&& ）。
2、计算380&［（65－25）&4］时，先算（&&&&& ）法，再算（&&&& ）法，最后算（&&&& ）法，结果是（&&&&&& ）。
3、被减数等于减数，差是（&&&&& ），0和一个数相乘，仍得（&&&&& ）。
4、325＋53＋75＋147＝（&&& &&＋&&&&& ）＋（&&&&&& ＋&&&&&& ）
5、在笔算加法或乘法时，可以应用加法或乘法的（&&&&&&&&& ）律进行验算。
6、17&25&4＝17&（&&&&& &&&&&& ），这里运用了（&&&&&&&&&&& ）律。
7、一个正方体，无论从哪个位置看都是（&&&&&&&& ）形。
8、&&&&&&&&&& 从（&&&&& ）面看到的形状是&&&&&&&&&& &。
9、36＋（&&&& ）＝85＋（&&&& ），这里运用了（&&&&&&&&& ）律，用字母表示为a＋b＝（&&&&&&&& ）。
二、判断题（每空1分，共5分）X|k | B| 1 .& c | O |m
1、因为0&8＝0，所以8&0＝0。&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&（&&&&& ）
2、最大的两位数与最小的两位数的乘积是990。& &&&&&&（&&&&& ）
3、7＋6－7＋6＝0&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&（&&&&& ）
4、从上面看到是正方形的物体一定是正方体。&&& &&&&&（&&&&& ）
5、32&4－150&6算式中的乘法和除法可以同时计算。& （&&&&& ）
三、选择题（每空1分，共5分）
1、在除法里，0不能作（&&&& ）。
A、被除数&&&&&&& B、除数&&&&&&& C、商
2、右图中的物体是由（&&&&& ）个正方体组成的。
A、2&&&&&&&&&&&&&&& B、3& &&&&&&&&&&&C、4
3、下面的物体是由5个小正方体搭成的，从上面看到的图形是（&&&&& ）。
A&&&&&&&&&&&&& &&&&&&B&&&&&&&&&&&&&&&&&& C
4、（x＋y）＋z＝x＋（y＋z），这道算式运用（&&&&&&&& ）。
A、加法结合律&&&&&&&&&&& B、加法交换律&&&&&&&&& C、乘法交换律
5、□&（54&6）＝72，在□填上合适的数是（&&&&&& &）。
A、6&&&&&&&&&&&&&& B、7 &&&&&&&&&&&&&C、8
四、操作题（每题6分，共12分）
1、连一连（6分）
从前面看&&&&&&&&&&&&&&&&& 从左面看&&&&&&&&&&&&&&&& 从上面看
2、画出下面各物体从前面、左面和上面看到的图形（6分）X k& B& 1 . c& o m
五、计算题（共33分）
1、列竖式计算，并使用加法、乘法交换律进行验算（每题2分，共6分）
75＋39＝&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 36&81＝&&&&&&&&&&&&&&&&& 146＋38＝
2、脱式计算（每题3分，共9分）
360&（70－4&16）&&&&&&&&&&&&& 158－［（27＋54）&9］&&&&&&&&&&&& 940&［128D（154D31）］
3、计算下面各题，怎样简便就怎样计算（每题3分，共18分）
67＋25＋33＋75&&&&&&&&&&&&&&&&&& 75＋168＋25&&&&&&&&&&&&&& 528D53D47
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8&9&125&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 125&（8&40）&&&&&&&&&&&&& 32&125
六、解决问题（每题4分，共24分）
1、一双鞋105元，3副手套45元，一双鞋的价钱是一副手套价格的多少倍？
2、学校新购进200盒跳棋，要发给四年级的12个班，平均每个班能分到多少盒跳棋？还剩几盒？
3、在一次投票选举中，有效票共计325张。其中，赞成276票，反对24票，弃权多少票？
4、王阿姨第一次汇钱225元；第二次汇钱328元；第三次汇钱175元，王阿姨一共要汇多少钱？
5、学校里的游泳池长50米，小明每次都游7个来回，他每次游多少米？
6、学校新教学楼共有4层，每层有7间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套双人课桌椅？xKb& 1.Com&&&
附加题（加10分）
用适当的方法计算出1＋2＋3＋4＋&＋98＋99＋100的结果是多少？
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3千米 - 1000米50米=3000米 - 1050米=1950米希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。
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