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一天，梭子鱼，虾和天鹅，出去..
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一天，梭子鱼，虾和天鹅，出去把一辆小车的寓言故事
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3秒自动关闭窗口妈妈讲故事-《天鹅、梭鱼和大虾》 - 楚楚的成长记录的日记 - 丫丫网 []【图文】北师大 二年级上《天鹅、大虾和梭鱼》_百度文库
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北师大 二年级上《天鹅、大虾和梭鱼》
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&&北​师​大​ ​二​年​级​上​ ​第​九​单​元​ ​合​作​ ​《​天​鹅​、​大​虾​和​梭​鱼​》
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＞＞＞我会读。读短文，回答问题。天鹅、大虾和梭鱼有一次，天鹅、大虾..
我会读。读短文，回答问题。
天鹅、大虾和梭鱼
　　有一次，天鹅、大虾和梭鱼，要把一辆货车从大路上拉回来。他们用绳子套好车，一起使劲拉，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。他们用尽了力气，车子还是停在老地方，一动也不动。1．天鹅、大虾和梭鱼分别是怎样拉车的呢？用“____”画出来。2．天鹅、大虾和梭鱼都在用力拉，车为什么还是停在老地方，一动也不动？________________________________________________________________________3．读了这个小故事，你懂得了什么道理？________________________________________________________________________
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖，梭鱼使劲往池塘里拉。2．“略”3．合伙的人们如果不是一条心，什么事也办不好，闹来闹去白费力气，到头来，只能是自寻烦恼。
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据魔方格专家权威分析，试题“我会读。读短文，回答问题。天鹅、大虾和梭鱼有一次，天鹅、大虾..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
发现相似题
与“我会读。读短文，回答问题。天鹅、大虾和梭鱼有一次，天鹅、大虾..”考查相似的试题有：
363983534043894473381866131881①办事情应该把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。在一个集体内部，只有各成员齐心协力，才能把事情办好。（4分）②要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。只有当部分以有序、合理的结构形成整体时，才能推动整体的发展。（4分）③系统优化方法要求人们注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。只有系统的各个要素发展方向一致时，才能推动事物的发展。（4分）本题以高二年级同学以《克雷洛夫寓言》为背景、考查哲学问题，只要抓住天鹅使劲往天空中提，虾向后倒拖，梭子鱼则往池塘里拉，结果力量相互抵消了即可突破。
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科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
汽车、飞机和工厂等无节制的碳排放会导致全球气候变暖、灾害天气频发，从而使全球粮食危机爆发的几率增大，大规模社会动荡的风险增加。这表明①每一事物都是普遍联系之网上的一个部分或环节&②人为事物的联系不以人的意志为转移&&&③对于客观的联系人们无能为力&&&&④人为事物的联系一般是偶然的联系A．①②B．③④C．①③D．②④
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
（A卷）国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明①搞好局部有利于推动整体的发展　&&& ②政府运用行政手段对经济实行调控　③整体的功能状态及其变化会影响到部分④政府努力推进区域协调发展A．①④B．①②C．②③D．③④
科目：高中政治
来源：不详
题型：填空题
系统的基本特征是整体性、______&&&&&&& _____、_____&&&&&&&&&______。
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
解决民生问题要首先着眼于生活困难的群体。因为在中国城乡，生活困难的群体占有相当大的比重，特别是农民。一个船队，决定它速度快慢的不是那个航行最快的船只，而是那个最慢的船只。如果我们改善了困难群体的生活状况，也就改善了整个社会的生活状况。这体现的哲理是(&&&&&& )A．联系是客观的、无条件的B．部分制约和决定着整体C．搞好局部，用局部的发展推动整体的发展D．事物是变化发展的
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
华盛顿合作定律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。在人与人的合作中，假定每个人的能力都为1，那么10个人的合作结果就有时比10大得多，有时甚至比1还要小。这一定律从哲学上启示我们①要学会用综合的思维方法，统筹考虑②办事情要立足整体，选择最佳方案③要注意系统内部结构的合理性④整体高于局部、大于局部功能之和A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍。这说明（&&&&）A．人类活动对客观事物的发展具有阻碍作用B．事物之间的联系是客观的、无条件的C．必须用联系的观点认识和处理问题D．物质决定意识，意识反映物质
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
中国人民银行宣布，从 日起，上调存款准备金率0.5个百分点。本次上调存款准备金率直接冻结大约3 800亿元资金。自日起上调金融机构人民币存贷款基准利率。金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25％，达到3.5％和6.56％。上述措施将在一定程度上抑制银行信贷投放。市场预期受到的影响将更大，特别是未来市场更长时期的流动性前景可能逐步变得更为谨慎。上述材料体现了&&& (&&& )。①联系具有普遍性、多样性，一切要以时间、地点、条件为转移&②世界是变化发展的，发展的实质是前进的、上升的③意识对物质具有能动的促进作用，要一切从实际出发④人类的活动具有目的性和计划性A．①②B．②③C．①④D．③④
科目：高中政治
来源：不详
题型：单选题
经过几年的努力，中国高速铁路运营里程已居世界首位。到2012年，中国铁路快速客运网将覆盖全国90％以上人口，“人便其行、货畅其流”的目标将成为现实。这说明(&&& )①人的实践活动具有主观能动性&&&&&&&&②人可以认识和利用规律造福于人类&&③人们可以根据固有联系建立新的联系&④前进性和曲折性的统一是事物发展的总趋势 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④}