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小学生上网调查报告
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中国少年科学院“小院士”课题研究活动报告书
小学生上网调查报告
课题研究小组成员
张之恒，张之忱
《课题研究实施方案》（可另附纸张，要求1000字以内，主要包括研究的意义，研究的目标，研究的内容，研究的方法，研究的步骤等；根据采取的方法不同，其方案可以是调查方案、实验方案、观察方案等）
课题研究实施方案
研究的意义：
很多小学生都喜欢上网。了解他们上网的现状，可以有针对性地引导他们正确使用网络资源。
研究的目标：
&通过调查，对城市小学生上网的整体现状有初步的了解，并在此基础上，有针对性地提出如何建议，以发挥上网的益处，消除上网的害处。
研究的内容：
有多少小学生在上网呢？他们上网在干什么呢？他们的父母都是什么样的看法呢？上网有什么益处和害处？小学生都能意识到这些益处和害处吗？应该怎么样发挥上网的益处，消除上网的害处呢？我们的调查就想回答并解决这些问题。
研究的方法：
采取调查问卷方式。
研究的步骤：
第一步，根据研究的内容和目标，设计包含相应问题的调查问卷。第二步，在学校里向同学发放问卷，请同学填好交回，同时，在博客上发布问卷，请博客好友填写。第三步，整理收回的问卷，将数据分类统计。第四步，根据统计数据得出结论。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2010
《课题研究中遇到的困难和解决途径》（可另附纸，要求1000字以内）
主要的困难是如何取得足够的有代表性的数据。解决途径是向本班同学和博客好友发放调查问卷，因为彼此比较熟悉，问卷的回收率就比较高。但这样做的缺点，就是调查的范围比较窄，主要是本校本年级的学生，我们学校是在天津市的市中心，同学家里的经济条件也大多比较好，博客好友一般也都是上网的积极分子，所以得出的上网率可能会偏高，对于农村地区、边远地区等上网硬件条件不太好的小学生，我们没有办法得到数据。
《课题研究结题论文》（可另附纸，要求3000字以内，需包含课题研究过程的照片，至少4张）
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小学生上网情况调查报告
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调查原因：
因为我们非常喜欢上网，但也经常听到一些大人说，小孩子上网不好，有的同学家里不让上网。我们想知道，跟我们一样大的小学生，有多少人在上网呢？他们上网在干什么呢？他们的父母都是什么样的看法呢？上网到底好不好呢？所以我们做了这个调查。
调查对象和范围：
我们的调查范围是我们学校五年级一班和二班，还有我们网上的博客好友。一共发出了140张调查问卷（给学校同学发出70张，网上发出70张），一共收回52张（学校同学收回43张，网上收回9张）。
在53张收回的问卷中，3人是小学一、二年级（低年级），3人是小学三、四年级（中年级），46人是五年级（高年级），没有六年级的。
其中，男生24人，占46%，女生28人，占54%。
调查内容和结果：
一、上网的比例
上网人数45人，占86.5%，不上网人数7人，占13.5%。
上网的45人中，有35人表示自己喜欢上网，10个表示无所谓。
在不上网的同学中，只有1个是父母不让上网，4个是自己不想上，1个是想上没时间，没有人是因为家里没有电脑的。
二、上网的时间
上网的45人中，上小学之前就开始上网的有12人，
小学一、二年级开始上网的有12人，小学三、四年级开始上网的22人，没有小学五、六年级才开始上网的。
每周上网的次数，20人是1-2次，13人是3-4次，8人是5-6次，4人是7次以上。
每次上网的时间，6人在半小时以内，18人在半小时到1小时，13人在1小时到2小时，8人在2小时以上。
三、上网的内容
这项问题是多项选择，23人选择了查资料，20人选择了网上聊天，43人选择了玩游戏，21人选择了看电影、电视、新闻或其他视频节目，14人选择了看或写博客，4人选择了网上购物，2人选择了收发信件。
四、父母对上网的限制
这是多项选择，有12人的父母不限制孩子上网，34人的父母限制时间，7人的父母限制内容。
五、小学生认为上网的好处
这是多项选择。有41人选择了“好玩，解闷，非常高兴”，21人选择了“增长知识，学习技能”，23人选择了“交朋友,
多交流，了解他人”，8人选择了“在网上看电影省钱,网上购物也省钱”。
六、小学生认为上网的坏处
这也是多项选择，有32人选择了“影响视力”，15人选择了“占用很多时间，影响学习成绩”，5人选择了“上网会多花钱，比如买电脑、上网费，网上买东西也要花钱……”，20人选择了“有些网上有坏内容，也可能交上坏朋友、骗子”，还有3人自己填写了“没有坏处”，2人写“容易上瘾”，1人写“上网容易让电脑中病毒”。
关于上网对视力的影响，在上网的45人当中，18人的视力是5.0（即1..0）或以上，属于正常视力；15人是4.8—5.0（即0.6—1..0），属于弱视；10人是4.5—4.8（即0.3—0.6），属于近视；2人是4.5（即0.3）以下，属于深度近视。
但视力问题是否就是因为上网引起的，还是有别的原因，我们不太清楚。
调查结论：
通过这次调查，我们的结论是：
1、大多数小学生，不分男生、女生，都喜欢上网，并都有机会和条件上网，大多数家长也允许小学生上网。
2、绝大多数上网的小学生，从小学五年级之前，就开始上网了。但很少有小学生每天都上网的，大部分是一周上1-4次之间。每次上网的时间，绝大多数是2小时以下，1小时以下的占了一半以上，很少有连续太长时间上网的。但连续上网时间在1-2小时的比例也不小，我们这是需要改正的，因为连续看电脑1小时以上肯定会影响视力。在被调查的同学中，只有4%的人视力正常，绝大多数是弱视或近视，还有少数是深度近视，这是需要引起我们重视的。我们建议：
（1）上网时用闹钟设置时间，就像上课一样，45分钟或更短的时间休息一次，一定不要超过1小时。休息时望远、做眼保健操或有利于缓解眼睛疲劳的游戏，比如扔沙包。
（2）调整好电脑屏幕的亮度，不要太亮或太暗，周围环境的光线也要柔和。
（3）电脑摆放的位置要使屏幕与眼睛水平或略低，最好是视线向下30度，这样可以缓解颈部的紧张，并使眼球暴露在空气中的面积为最小，有助于保护视力。屏幕与眼睛的距离不能太近，要在60-70厘米以上，大约就是我们伸直了手臂也够不到的位置。
（4）如果眼睛有干涩、发红、怕光、视力减退，头疼等症状，就要停止上网，等状况消失了再上。如果状况持续，就要去看眼科医生。
3、小学生上网主要是为了玩游戏，查资料、聊天、看节目的比例也很高。用于通讯联系的很少。我们觉得需要引导小学生少玩游戏，多用上网的时间增广见闻，学习知识。我们建议：
（1）小学生上网的主要目的之一是聊天。建议大家和同学、老师加网络好友，不要随便加陌生人。大家彼此熟悉，共同语言会更多，聊起来更愉快，既可以增进同学、老师间的交流，也可以防止加上网络坏人，受到坏的影响。
（2）建立班级空间或博客，老师或者选出同学轮流做管理员，大家可以在上面发表自己的见闻、想法和信息，交流和解决学习中的问题，发表作文，发起讨论，表扬好人好事，批评不良现象，分享各自的网络资源，等等，这比起其他普通的网络空间或社区，对小学生的针对性更强，也更安全。自己做自己网络社区的主人，大家一定很感兴趣。
（3）个人博客也是很好的交流形式，可以代替日记，记录自己的生活，跟别人分享。我们自己就有博客，非常有趣。
4、大部分父母对孩子上网是关心的，不是什么都不管，但限制时间的比较多，限制内容的比较少。我们觉得对上网的时间，是一定应该限制的，对上网的内容，家长也应该适当地引导。我们建议，家长见多识广，可以给我们推荐一些有益的网站。我们的爸爸妈妈就给我们推荐了很多非常有趣的网站，比如绿色和平组织的官网，上面经常有一些互动游戏，即好玩又能学习环境保护知识；还有新浪少儿博客，上面经常有各种适合我们年龄的网上竞赛，比如作文竞赛，知识竞赛，获奖率很高，奖品也很丰厚（大多是适合我们看的书），我们就得过很多次奖，激发了学习兴趣；，既可以学习英文单词，又可以做慈善，每次选中一个准确的单词，这个网站就会为世界粮食计划署的全球项目捐献20粒大米，可有成就感了；里面有各种各样新奇的设计，大到房子、飞机，小到衣架、包装盒，不仅可以开阔视野，还可以自己动手学着做，锻炼了动手能力和创新思维。……
5、大多数小学生上网是为了好玩，也有很多是为了交朋友，学知识。我们觉得这些主要的目的都是好的。小学生对上网的坏处也有基本正确的认识，大多数人知道上网会影响视力，也知道要防范坏内容、坏朋友，也知道上网之间太多会影响学习。我们觉得现在的小学生都是很聪明的，他们能有正确的认识和观念。只要老师和家长多多引导，同学们之间也互相提醒，加强交流和监督，是可以发挥上网的优势，避免上网的害处的。
&&&&&&小学生上网情况问卷调查&&&&&&
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&&&&&&&姓名
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1、年龄：&&&&&&&&&
2、年级：&&&&&&&&&&
3、性别：&A.男&&
4、你上网吗？&A.上&&
(如选A，请回答第6-14
题，如选B，请回答第5题和第12-14题)
5、你为什么不上网？（可多选）
&A.家里没电脑& &B.
父母不让上& &C.自己不想上&
&D.想上，没时间
6、你是从多大开始上网的？
&A.上小学之前& &B. 小学一、二年级&
&C.小学三、四年级
&D.小学五、六年级&
7、你大约每周上网几次？&A.1-2次&
&B.3-4次& &C.5-6次&
8、你每次上网的时间大约多长？
&A.半小时以内&
&B.半小时—1小时& &1小时—2小时&
&2小时以上
9、你通常上网做什么？（可多选）
查资料& &B.聊天&
&C.玩游戏& &D.看电影电视&
&G.其他（请写明?）&&&
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10、你喜欢上网吗？ &A.喜欢&
&B.不喜欢 &&C.无所谓
11、你父母限制你上网吗？（可多选）
&A.不限制&
&B.限制时间& &C.限制内容
12、你的视力是
5.0（即1..0）或以上&&&
&B. 4.8—5.0（即0.6—1..0）
4.5—4.8（即0.3—0.6）& &D. 4.5（即0.3）以下
13、你觉得上网的好处是什么？（可多选）
&A.好玩，解闷，非常高兴
&B.增长知识，学习技能
&C.交朋友, 多交流，了解他人
&D.在网上看电影省钱,网上购物也省钱
其他（请写明?）&&&
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14、你觉得上网的坏处是什么？（可多选）
&A.影响视力
&B.占用很多时间，影响学习成绩
&C.上网会多花钱，比如买电脑、上网费，网上买东西也要花钱……
&D.有些网上有坏内容，也可能交上坏朋友、骗子
其他（请写明?）&&&
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&—&—&—&—&—&—&—谢谢合作J&—&—&—&—&—&—&—
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