6大题3、4小题与7大题怎么做？_百度知道
6大题3、4小题与7大题怎么做？
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＞＞＞全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加..
全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组的分数如下；
-100（1）第一名超出每二名多少分？（2）第一名超出第五名多少分？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）第一名为第四组，第二名为第二组，350-150=200分；（2）第一名为第四组，第五名为第三组，350-（-400）=350+400=750分．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加..”主要考查你对&&有理数减法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有理数减法
有理数的减法：已知两个有理数加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做有理数的减法，减法是加法的逆运算。有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数，即a-b=a+（-b）。两变：减法运算变加法运算，减数变成它的相反数。一不变：被减数不变。可以表示成： a－b=a+（－b）。计算步骤：（1）把减法变为加法；（2）按加法法则进行。有理数减法点拨：1.引进负数之后，对于任意两个有理数都可以求出其差，不存在“不够减”的问题，并有如下结论：大数减小数，差为正数；小数减大数，差为负数；某数减去零，差为某数；零减去某数，差为某数的相反数；相等两数相减，差为零。2.在减法转化为加法时，减数必须同时变成其相反数，即“同时改变两个符号”。
发现相似题
与“全班学生分成五个组进行游戏，每个组的基本分为100分，答对一题加..”考查相似的试题有：
41970492797222427224743540277290925四年级上册语文行知天下第一组18页三题第(2)小题怎么做
唯爱一萌493342
没有题吗？
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<em id="authorposton14-12-1 22:47
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2014最后一个月，争取培养一个好习惯。
第一天& &误打误撞正好今天做了三题，没想到要记录，明天告诉她参加活动赢取小闹钟，应该字迹会工整些
22:47 上传
鸡兔同笼开场！坚持就是胜利！
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<em id="authorposton14-12-1 22:55
宝贝，解题都是右对齐？！加油！坚持到底，一定会有个不一样的你哦～
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<em id="authorposton14-12-2 10:51
我是孩王 发表于
宝贝，解题都是右对齐？！加油！坚持到底，一定会有个不一样的你哦～
右对齐。。。为了闹钟，很拼！
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<em id="authorposton14-12-2 19:39
12月2日&&今天学校作业不多，书人的20题做了一半。题目不难，盈亏掌握的还不错。
19:39 上传
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这个书写还不错！习惯是培养出来的，坚持喔！
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<em id="authorposton14-12-3 19:28
12月3日&&第19题指点了下
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<em id="authorposton14-12-3 20:22
加油加油！已经三天咯！
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<em id="authorposton14-12-3 22:26
楼主家的娃牛娃一个，奥数做的很认真，我家娃觉得题目挺难的，今晚就做了3题，还花了很长时间。
支持: 5 小笨笨，一起做题小组，走一个吧！
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<em id="authorposton14-12-4 16:06
我是小笨笨girl 发表于
楼主家的娃牛娃一个，奥数做的很认真，我家娃觉得题目挺难的，今晚就做了3题，还花了很长时间。小笨笨，一起做题小组，走一个吧！
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<em id="authorposton14-12-4 19:18
12月4日 今天打算看看四年级的每日一题，鸡兔同笼题型，先把老师课前的题抄了，先做再看。
第3题 类似学而思练习册上的题，学过就忘了，看来必须复习哦。
19:18 上传
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坚持就是胜利！
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nice！这几个题都是有一定难度的，坚持哈！
支持: 5 客观地说一句，鸡兔同笼，算术方法的确很容易忘，不如用方程。
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<em id="authorposton14-12-5 19:05
12月5日&&继续昨天的鸡兔同笼类型 。
第三题求平均速度又教了一遍。
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坚持就是胜利！
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beibei15 发表于
<font color="#月4日 今天打算看看四年级的每日一题，鸡兔同笼题型，先把老师课前的题抄了，先做再看。
第3题 类似学而 ...客观地说一句，鸡兔同笼，算术方法的确很容易忘，不如用方程。
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<em id="authorposton14-12-5 19:48
我是孩王 发表于
客观地说一句，鸡兔同笼，算术方法的确很容易忘，不如用方程。是的呢，娃也不容易哦。让她考试时，想不出来就用方程。
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<em id="authorposton14-12-5 21:36
我是孩王 发表于
小笨笨，一起做题小组，走一个吧！刚加入家长帮，还不知道如何发帖，学习中！
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<em id="authorposton14-12-6 14:47
12月6日&&今天休息日，就做课后作业吧。
14:47 上传
线段图很认真！赞一个！
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支持: 5 必须给线段图点赞！
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beibei15 发表于
<font color="#月6日&&今天休息日，就做课后作业吧。必须给线段图点赞！
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科目：小学数学
来源：创新与探究·新课标同步训练·数学　3年级下册(北师大版) 北师大版
下图是三年级一班的同学比赛踢毽子的情况统计图．
(1)5个小组一共踢了多少个？
(2)平均每个小组踢多少个？
(3)请你分析一下，第5小组为什么踢得最少？你想对这个小组提点什么建议？
(4)请你建议老师在你们班也举行一次分小组踢毽子比赛，制成统计图．再和三年级一班的踢键子情况比一比．
科目：小学数学
来源：数学教研室
三年级一班4个小组的同学给幼儿园做玩具，数据统计如下：
哪个组平均每人做的个数多？
科目：小学数学
来源：同步题
题型：解答题
三年级一班有40人参加游戏活动，老师想将全部的人分为两个大组，并且第一组的人可平均分为4个小组，第二组的人可平均分为3个小组。想一想，怎样分？
科目：小学数学
来源：同步题
题型：填空题
某市小学四年级一班4个小组给贫困山区的小朋友捐书的本数如下图。
（1）（& &&）捐的图书最多，（& &&）捐的最少。&（2）二组比四组多捐（& &&）本。&（3）三组捐的本数是一组的（&& &）倍。&（4）平均每组捐（&& &）本。}