幼儿园竖式小数加减法竖式计算题怎么讲孩子们能学的快

作业太多 4岁孩子累得不想去幼儿园
幼儿园小学化让一些家长担忧,但大部分家长表示支持,教育部早就禁止让幼儿园孩子写字、算题
  幼儿园孩子家长收到的短信,告知当天的作业内容
  商报记者 王棣/摄  每天晚上要做5道100以内加减法,而且是列竖式计算,这可不是二年级孩子的作业,而是一个民办幼儿园中班4岁妞妞的家庭作业。幼儿园小学化的教学方法,让妞妞和她父母感到恐惧。其实,教育部门早就明文规定幼儿园不允许留作业。  ■商报记者&谢朝红  现象  4岁多幼儿作业太多  刚刚4岁2个月的妞妞,早上一睁开眼就问她妈妈,能不能不去幼儿园,她的理由是,在幼儿园写字太累了,加减法算不对老师还会打手。  妞妞的妈妈李女士很焦虑,“孩子才4岁多,就让写字,这过完‘十一’以后,难度又加大了,开始算100以内加减法了,还列竖式计算,幼儿园这样做合适吗?万一孩子以后厌学了咋办?”  家住郑州市太康路附近的妞妞,选择的是人民公园附近的一家民办幼儿园。李女士后悔自己当初选幼儿园时不谨慎。&&  其实也不是所有的家长,都像妞妞爸妈这样反对幼儿园的小学化。在妞妞所在幼儿园门口,记者随机调查了50位家长,有40位家长支持幼儿园让自己孩子写字、算题。甚至还有家长提出来,4岁多中班的孩子,应该学学拼音。只有6位家长,对幼儿园过早教孩子写字、算题有担忧。  随后,记者走访了二七区、金水区、管城区等多家民办幼儿园。汉字、数学题、拼音成了民办幼儿园招生特色。  二七区一家民办幼儿园的老师表示,自己也是被逼无奈:“没有办法,我们也感觉这么早让孩子算题,太难了,但这是幼儿园统一要求,期末考试不好,我工资受影响。”她说,其实班里30多个孩子,有80%的家长是支持让孩子“学得多学得深”。  声音  幼儿园更应关注孩子身心发展  中班孩子学100以内加减法,这在公办幼儿园段园长看来,是很让人吃惊的事,“这么做绝对不尊重孩子身心发展需要。我们中班孩子严格按照健康、语言、社会、科学和艺术五大领域来教学的,每天还要保证2个小时户外活动。”  但为了小学应试需要,不少家长在孩子快入学一年前,就让孩子去上社会上的“学前班”,让孩子提前适应小学生活。但段园长说,为了做好幼小衔接,公办幼儿园一般按照教育主管部门要求,在大班下学期会有简单的描红,以及数字10以内的加减法。“我们主要是注重智力开发,培养孩子生活、学习习惯等。”  有十几年教学经验的郑州市聚源路小学二年级老师毛艳,坚决反对幼儿园教孩子写字等“小学的事情”。她说,有些民办幼儿园也不是正规的“小学化”,不注重开发孩子智力,反倒对孩子写字笔顺、学习习惯有不规范的影响。  幼儿园里如果被误导了,小学里就要纠正。毛艳老师举了个例子,其实小孩就是一张白纸,是直接在一张白纸画,还是把白纸上错误的东西擦掉再画,“哪种容易做,相信大家都知道了。”  该小学二年级老师刘萃则认为,她班里有上过民办幼儿园的孩子,也有来自公办幼儿园的孩子,她从一年级带到二年级,还没有发现这两种孩子学习有啥明显的区别。  规定  明令禁止  幼儿园孩子写字、算题  其实,教育部门早有规定,不允许幼儿园留作业,让孩子拿笔写字、算题等,都是明令禁止的。但教育部门负责幼儿园管理人员认为,造成幼儿园小学化,是家长、社会、幼儿园等多方“复杂”的因素,他们一直在纠正幼儿园小学化问题。  对于妞妞在幼儿园遇到写字“喊累”问题,二七区教体局民管科刘女士说,100以内加减法是小学二年级的学习课程,“幼儿园中班就开始教,确实有点早了。我以前是小学老师,小学一、二年级都不让留作业的,幼儿园也不允许有作业。”这种现象都是因为市场需求。  昨日提起幼儿园“小学化”问题,管城区教体局一位负责人说,按照《幼儿园教育指导纲要》规定,像妞妞这么大的孩子,教育内容绝对没有握笔写字、加减法的计算,公办幼儿园不存在这种情况。  造成幼儿园小学化,在郑州市教育局有关人士看来,有诸多“复杂”的原因。除了教育主管部门,在一直不停息纠正幼儿园“拔苗”做法外,还希望家长和社会力量共同参与,“认为幼儿园教学不合理,就赶紧给孩子换个地方,幼儿园里主要以培养孩子的学习兴趣、良好的习惯为主,一切内容的学习必须要建立在孩子学习兴趣之上。”
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大班第一学期快结束了,孩子还不是很会10以内的加减法,怎么办?着急!
大班第一学期快结束了,孩子还不是很会10以内的加减法,怎么办?着急!
想问问大家是怎么教的,都说升小20以内加减法要熟练,但是儿子对10以内的加减法还不是很熟练,怎么办呐? 请大家给出出主意~~~谢谢大家~~~.
平时跟孩子一起用围棋摆一摆, 下下飞行棋;玩串珠游戏, 让他边串边数;数一数糖果。
孩子把数的概念弄清楚了, 10以内的加减是很简单的。
改变在一夜之间,LZ不用着急.
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第一步先要教5,在家给他分分糖果,饼干啊!
10以内的分与合,如10可以分成1和9,1和9合成10,要滚瓜烂熟!
第二步这样孩子对10以内的加减法没问题了
例如9-6.9可以分成6和3,那么9-6=3
& && & 3+6 3和6合成9,所以3+6=9
第三步学习凑十法,20以内的,如9+4,分第二个数,4可以分成1和3,9+1+3=13
如果是减法,如13-9,13可以分成10和3,10-9+3=4
每天练习几道!.
谢谢各位好心妈妈。
也想问问,我儿子现在这个水平算正常吗?.
引用:原帖由 springna 于
15:08 发表
也想问问,我儿子现在这个水平算正常吗? 正常.
小孩子的发展,发育可以很不相同. 多的可以差1-2年, 在这个阶段不用着急.
我们也急,还要掰手指.
我们这边的幼儿园都出20以内的题了,珠心算里有些都没学,我没教儿子,所以他是不会的,孩子拿回来的卷子都是叉叉,我不着急,过些日子总归会的。.
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回复 1#springna 的帖子
10以内的不行,说明5以内的没问题。给孩子相同类型的10样小东西,让他分分拆拆,多弄了就熟了。我们当时是拆10个奶酪的小盒子,还有就是告诉他一共有10个棋子,但只给他看3个,大人手里藏起来7个,让他猜藏起来几个。
对于3楼的回答“改变在一夜之间”我深表同意。我们当时11-19的拆分不熟练,突然有一天晚上,孩子开窍了,会推算了(不是凑十法,是他自己的推算方法),然后20以内的加法就没问题了。
据说小学一开始也不是一下子就做20以内的,10以内的也要弄一个月,所以楼主的宝宝完全来得及。.
我们家也是这样,着急也没有用的,我有意识用拆分的方法告诉她,而且还定的巧虎书里也有很多类似的题目,可是我家女儿怎么教也转不过弯来,准备寒假好好教教她.
回复 4#Justin妈 的帖子
我儿子幼儿园老师,从中班就开始教他们加减法了,据说早教为了大班教更深的内容,符合小一的模式。.
回复 13#chris1118 的帖子
我们幼儿园大班,刚教了6的分解,后来没听儿子说教新的了,马上放寒假了,看来只有靠我自己再教他了,最近在教8的分解,不过教了后面忘了前面,感觉他没什么概念,哎~~~.
回复 14#springna 的帖子
你不要着急,你的情绪会影响小孩的,这没什么,小孩到了年龄学起来很快的,我儿子一个单词都不会,也不管,上学了,就会了。你要是着急,就买本阶梯数学5岁的,比较简单,想做就让他做做,他会有自己的算法的。.
带他玩游戏。网络里10以内的很多。从慢的开始。.
幼儿园有教阿,我们平时也都不会的,中班5以内加减法都不会的小朋友。
上次接儿子放学的时候,老师跟我说:你可以给你儿子试试100以内的加减法了,
我们老师都已经教过了,家长可以经常帮孩子复习复习。
惊喜了一把,哈哈,真心地感谢老师.
LZ可以看看这本书,应该很有用的。幼儿的发展,不在于此时此刻的超前,赢在起点,也许后劲不足,尤其是男孩子。
谢谢各位好心妈妈。
我们中班,大数字加一个五以内的都可以,但两个五以外的就忙不过来了.我教他大数字记在心里,小数字用手指,结果就成这个样子了,哈哈哈.我老公认真教了两晚上,结果小子不买账,只记得我的方法,等有空了打算好好教教五以外的加法了,再后来估计就能用竖式的解决了,不知道我会不会成功啊.有好方法的妈妈也来指导指导我啊..
回复 20#小桂妈妈 的帖子
超过十的加法要凑十。 9+7=9+1+6=16,只要10以内的加减熟练了,一用凑10的方法就可以不用扳手指头就算出来了。刚开始可能速度不快,等多几次联系速度就出来了,主要是要把这个过程掌握正确了。.
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回复 21#婷婷妈2005 的帖子
有道理,从今天开始注意凑数,看看一个月后有效果伐,到时来汇报.呵呵.
玩玩德国心脏病这类小型的桌游,或者把存钱罐里的钱拿出来和他玩买东西的游戏,在玩中让孩子学会。
不要着急。.
回复 22#小桂妈妈 的帖子
我就是这样教我中班的女儿。用这个办法她不用扳手指头就可以20以内加法,速度不算很快,不过只要方法对了,多做速度就上去了。现在我开始教她减法了,差不多的方法,昨天也开始不用扳手指头了。
一开始要耐心一点,不要怕烦,多重复几遍,孩子要蛮多时间才能真正理解这个方法。一旦领会了就容易多了。.
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回复 24#婷婷妈2005 的帖子
知道了,保持平和心态,不急不躁,这个年龄还是快乐第一啊..
推荐你看看数学教育篇,在旺旺上找的到的
我家小子是我自己教的,开始的比较早,小班,开始我就是不能理解,问孩子他家里有几个人,3个,妮妮家全家来我们家玩,现在家里会有几个,6个,你再问3+3=?,不知道,
我是看了数学教育篇才知道的,孩子要有个抽象思维过渡,我买了蒙氏的计算板(加减乘除),挺好用,现在我家大班,会一般的乘除运算和四则运算,加减竖式,口算100内的纯进位的5分钟40-50题,还在训练中。你也可以跟孩子一边走路一边玩数字的拆分游戏,最早我就是这么训练儿子的,比如5有多少种拆分法呀,你可以说1+4=5;可能孩子就会马上说2+3=5了,你就装着也要思考的样子,让孩子表现,然后是他赢了,这样他们很起劲的.这种方法是熟练的锻炼,如果是要理解,就要从抽象思维过渡,孩子要用实际的东西,要他们要理解3代表是3个苹果或什么,需要点时间,一般正常这个过渡要一到两年,也有很快的,看你怎么教了。数学教育篇,在旺旺上找的到,是一篇很好的文章哦!.
避免孩子扳手指头
避免孩子扳手指头,这样会养成依赖,给他实际的东西,不容易依赖,手指可是一直带在身边的哦。.
反复反复再反复,重复训练,孩子自己会理解的。.
一样的情况后来就死做公文 几天就见效了 也是大班.
不用着急,上学就会了。顺其自然。开窍就是一夜间的事情。.
我们幼儿园大班开蒙式数学,那时候没几个孩子能算清的,半学期下来,基本上小朋友都能算10以内的。现在是寒假,没有兴趣班了,老师为了巩固,每天出10道加法,10道减法,学校批完带回家给家长,提醒家长在家巩固。
这种学习还是要靠学校和家长共同配合的,慢慢来,循序渐进。.
引用:原帖由 小伙子妈妈 于
09:44 发表
我家小子是我自己教的,开始的比较早,小班,开始我就是不能理解,问孩子他家里有几个人,3个,妮妮家全家来我们家玩,现在家里会有几个,6个,你再问3+3=?,不知道,
我是看了数学教育篇才知道的,孩子要有个抽象 ... 请问在哪里买蒙氏的计算板?多少钱?
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引用:原帖由 e_shu 于
21:13 发表
请问在哪里买蒙氏的计算板?多少钱?
谢谢! 你好,我是在淘宝网上买的,价格好像是加减法板是同一块,包括有红蓝尺,一共好像是50元一套吧。乘除是两块各35元,包括附件。
我当时是买的蒙特梭利数学家庭装,包括上边提到的,还有不少东西,不简单是对数字,很多数学的东西。价格是359元。.
回复 1#springna 的帖子
现在我女儿上小学一年纪了。我们在大班的运算能力也很差,但凡有数字的东西,事情都记不牢。数字概念极差。拌手指头,进位退位是经常搞错的。我们没放在心上,也就想起来给她做点买回来的运算的册子什么。现在上一年纪了,觉得我们有很多失误的地方。
第一,当时我们知道她运算能力差,没有引起重视,觉得反正以后总会的。其实不然。上小学后,运算占数学比例很高的,如果你运算速度跟不上,必然导致你成绩不可能很优秀。所以我们觉得应该象我朋友他们一样,每天20以内的100道题,加强。现在我朋友的女儿大班已经100以内的加减心算了,所以是能练出来的。
第二,现在经过一学期的学习,明显我女儿的运算能力加强了很多,现在虽然在班上运算速度也是慢的,但是准确性增高了很多。100以内的口算速度不是很快(5分钟30题我们达不到),但是准确性基本上是100%
总结,运算就是个熟练工,除了练还是练。绝不会一夜之间开窍。.
每天100道题啊?!这个,对于一个上幼儿园的孩子来说是不是有点太残酷了点?.
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我们也是大班。中班下对10以内的会一点但是不是很熟。我就给她买了个咪咪数学宝。很快大概就一个礼拜她对20以内的都会算了。她是自己慢慢推的。她对数学宝很感兴趣不停的按。慢慢就熟练了。现在20以上还有竖式带进位的也会算了。.
引用:原帖由 e_shu 于
21:13 发表
请问在哪里买蒙氏的计算板?多少钱?
谢谢! 我在这家买的,买的是这套:.
谢谢,好多东西啊。.
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引用:原帖由 e_shu 于
14:18 发表
谢谢,好多东西啊。 应该说数学包括很多东西,我用下来还可以,我们当时比较小,就比较实用。.
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