遥忴故园风雨后菊打中药

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应傍沙场开强欲登高去.遥怜故园菊.无人送酒来
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出门在外也不愁1.重阳节(1分);登高、喝(菊花)酒、赏菊(簪菊花)等习俗。(只答一个不得分,答2个以上得1分)2.两句诗表达了诗人的思乡之情,(1分)寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。(1分)诗句以想像的手法描绘了纷飞战火的长安故园,残垣断壁间寂寞开放的菊花。以写故园菊来写长安,让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图。(2分)(意对即可)【解析】1.试题分析:农历九月九日为重阳节,重阳节有登高饮菊花酒的习俗。考点:筛选文中的信息。能力层级为C2.试题分析:诗人抒发了对故园的思念之情,表达了对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。(第一步)登高有望远思人的意义,诗中“故园”,表明诗人的思乡之情,此时写于长安被陷之时,寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。(第二步)“遥怜”直抒胸臆,运用想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火,断壁残垣间寂寞开放的菊花,以写故园菊来写故园长安,让读者看到一幅鲜明的战乱图,(第三步)从而形象的表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。(第四步)考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
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科目:高中语文
来源:学年福建省高二上学期期末考试语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面的一首宋词,然后回答问题。(6分)满 庭 芳
周邦彦风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。地卑山近,衣润费炉烟。人静乌鸢自乐,小桥外、新绿溅溅①。凭栏久,黄芦苦竹,疑泛九江船②。
年年,如社燕,飘流瀚海,来寄修椽③。且莫思身外,长近樽前。憔悴江南倦客,不堪听急管繁弦。歌筵畔,先安簟枕,容我醉时眠。【注】①溅溅:流水声。②化用了白居易被贬江州时所写《琵琶行》里的诗句,来表达诗人的心情③修椽:长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。④身外:身外事,指功名利禄。1.上阕描绘了一幅怎样的图景?请结合词句简要分析。(3分)2.下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。(3分)
科目:高中语文
来源:学年福建省高三上学期期末考试语文试卷(解析版)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,完成后面题。西洋画素描与中国画的白描宗白华① 西洋画素描与中国画的白描及水墨法,摆脱了彩色的纷华灿烂,轻装简从,直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。画家的眼、手、心与造物,面对面肉搏。物象在此启示它的真形,画家在此流露他的手法与个性。② 抽象线纹,能以它的匀整、流动、回环、曲折,表现万物的体积、形态与生命;更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗,写出心情的灵境而探入物体的诗魂。③ 中国画自始至终以线为主。西洋画的素描则自米开朗琪罗、达·芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来,不但是作为油画的基础工作,且以其亲切地表示画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏时的悲剧及光荣的胜利,使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那,惊天动地的非常际会。其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。④ 然而,中、西线画之观照物象与表现物象的方式、技法,有着传统的差别:西画线条是抚摩着肉体,显露着凹凸,体贴轮廓以把握坚固的实体感觉;中国画则以飘洒流畅的线纹,笔酣墨饱,自由组织,暗示物象气势与动向。中国画无暇作形体实象的描摹,而以表现动力气韵为主。北齐时画家曹仲达以西域作风画人物,其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸,此为中国线画之受外域影响者。宋、元花鸟画以纯净优美的曲线,写花鸟的体态轮廓,高贵圆满,表示最深意味的立体感。以线示体,于此已见高峰。⑤ 唐代王维以后,水墨渲淡一派兴起,以墨气表达骨气,以墨彩暗示色彩。虽同样以抽象笔墨追寻造化,在西洋亦属于素描之一种,然重墨轻笔之没骨画法,亦系间接接受印度传来晕染法之影响。故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同,而其精神在以抽象的笔墨超象立形,依形造境,因境传神,达于心物交融、形神互映的境界,则为一致。西画里所谓素描,在中国画正是本色。⑥ 素描的价值在直接取相,眼、手、心相应以与造物肉搏,而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩表现具体的形神。故一切造形艺术的复兴,当以素描为起点;素描是返于“自然”,返于“自心”,返于“直接”,返于“真”,更是返于纯净无欺的。(摘编自《美学散步》)1.下列对文中“素描”的理解,不符合原文意思的一项是(
)(3分)A.素描没有彩色的纷华灿烂,而用简洁的线条或墨彩去表现物体的轮廓、动态和灵魂。B.素描不但能表现万物的体积、形态与生命,还能反映出画家的手法、个性与心情。C.素描是一切艺术复兴的起点,因为它是“自然”“自心”“直接”“真”和纯净无欺的。D.素描包括西洋画的素描、中国画以线示体的白描和以抽象笔墨追寻造化的水墨法。2.下列关于“中国画”和“西洋画”的说法,符合原文意思的一项是(
)(3分)A.中西画素描可以让人窥见艺人心物交融的灵感,其历史价值与心理趣味超过油画。B.中、西线画表现物象的方式方法存在差异,中国线画在方式和技法上胜过西洋线画。C.中国画重在表现形体的动力气韵,而西洋画素描重在描摹形体实象,把握实体感觉。D.西洋画的传统是以线条显露凹凸,体贴轮廓,而中国画到了宋元时期才能以线示体。3.文中为什么说“西画里所谓素描,在中国画正是本色”?请简要分析。(3分)
科目:高中语文
来源:学年福建龙海程溪中学高一上学期期末考语文试卷(解析版)
题型:选择题
将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,衔接最恰当的一项是(3分)(
)循路东行,到一座小石桥边,向右折去,是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过,好为那'寒塘渡鹤影,冷月葬诗魂'的诗句做出图解。①水面不大,三面山坡,显得池水很深。②潭水碧波荡漾,三面的山影倒映在细碎的波纹中。③山坡上树林茂密,水边石草杂置。④杂草和石头遍布于潭边,山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光从树中照进幽塘,水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙,月光零落地撒在碧水上。A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥
科目:高中语文
来源:学年福建宁德五校教学联合体高二上期中考语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列加点词语的解释不正确的一项是(
)A.君子固穷
申之以孝悌之义
申:反复陈述
过:犯错误B.夜缒而出
缒:用绳子拴着人(或)物从上往下送
树:种植C.抢榆枋而止
抢:触、碰知效一官
举世非之而不加沮
沮:沮丧D.善贷且成
绝云气,负青天
科目:高中语文
来源:学年福建宁德五校教学联合体高二上期中考语文试卷(解析版)
题型:选择题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(
)(2分)混沌初开,人猿相别。
所谓知识就是力量,知识是语言的定型化产品。说到底,语文就是力量。①可想而知,没有语文的世界将会是什么样子。②语言,是人类思维的外化,智慧的物化,说在口头上的叫“语”,写在书面上的叫“文”。③人生在世,靠语文进行学习、工作、生活,语文是人们须臾不可缺少的工具。④人类有了语言,就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮,进入文明、开化的时代。⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大,语言的外延就有多大。⑥交际交流,表达情意,人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想,创造发明,形成认识论、世界观,铸造宏伟的文学殿堂,推进世界向前发展。 A.④②③⑤①⑥
B.②④③⑤⑥①
C.②④⑤③①⑥
D.④②⑤③⑥①
科目:高中语文
来源:学年福建泉州惠安三中高二上学期期末考试语文试卷(解析版)
题型:选择题
下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(
)(5分)A.张飞为关羽报仇心切,下令三日内置办白旗白甲,挂孝讨伐东吴。两位部将范疆、张达说一时难以置办,希望能宽限几日。张飞大怒,将二人绑缚,鞭背五十。范、张二人不服,当夜,趁张飞喝醉,杀了张飞,投奔了东吴。B.黄忠因听了诸葛亮说老将无用,即提刀上马至军中,要与东吴交锋。他先斩东吴史迹,又打败潘璋。关兴,张苞劝其回营,黄忠不听。次日潘璋战不数合,拖刀便走。黄忠纵马追之,却中了埋伏,被马忠一箭射中心窝而亡。C.马谡镇守街亭,违背诸葛亮叮嘱,拒绝王平劝阻,生搬兵法,屯兵山上。后被司马懿断了水道,军心大乱。司马懿乘机放火烧山,马谡败逃。王平力量单薄,救援不成,街亭被魏军占领。为明法度,马谡被孔明挥泪斩首。D.诸葛亮第五次出兵祁山,司马懿坚守不战。诸葛亮派人侮辱,司马懿不为所动。不久诸葛亮病危,穰星不成,遂将平生所学传授给姜维,并作好身后的军事安排。后尚书李福赶到,诸葛亮便推荐姜维为丞相继承人后死去。E.诸葛亮初见魏延,就料其会反,便安排马岱卧底。并于临终前,给杨仪一个锦囊,交代其在魏延造反时打开。后魏延果真造反,杨仪按计行事,让魏延大叫三声“谁敢杀我”,魏延一声还没喊完,就被马岱从背后一刀砍死。
科目:高中语文
来源:学年福建省厦门市高二上学期期末考试语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下面的《论语》选段,回答问题。(2分)子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣!”(《论语·卫灵公》)子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”(《论语·为政》)用自己的话,分点概括孔子有关“为人处世”的原则。
科目:高中语文
来源:学年甘肃天水秦安县第二中学高二上期末考语文试卷(解析版)
题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成小题。(11分)江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草泣寒虫。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。1.清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”,请体会并说出“风枝惊暗鹊,露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景,表达了怎样的感情。(5分)2.古人写诗讲究“炼字”,“羁旅长堪醉,相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好?有怎样的表达效果?(6分)遥怜故园菊,应傍战场开.猜一动物
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