.强欲登高去.无人送酒来.遥怜故园菊.应傍沙场开.打一动物_百度知道
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应傍沙场开强欲登高去.遥怜故园菊.无人送酒来
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出门在外也不愁1.重阳节（1分）；登高、喝（菊花）酒、赏菊（簪菊花）等习俗。（只答一个不得分，答2个以上得1分）2.两句诗表达了诗人的思乡之情，（1分）寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。（1分）诗句以想像的手法描绘了纷飞战火的长安故园，残垣断壁间寂寞开放的菊花。以写故园菊来写长安，让读者仿佛看到一幅鲜明的战乱图。（2分）（意对即可）【解析】1.试题分析：农历九月九日为重阳节，重阳节有登高饮菊花酒的习俗。考点：筛选文中的信息。能力层级为C2.试题分析：诗人抒发了对故园的思念之情，表达了对国事的忧虑之心和对平定战乱的渴望。（第一步）登高有望远思人的意义，诗中“故园”，表明诗人的思乡之情，此时写于长安被陷之时，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。（第二步）“遥怜”直抒胸臆，运用想象的手法描绘了长安故园纷飞的战火，断壁残垣间寂寞开放的菊花，以写故园菊来写故园长安，让读者看到一幅鲜明的战乱图，（第三步）从而形象的表达诗人对故园的思念和对国事的忧虑。（第四步）考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D
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科目：高中语文
来源：学年福建省高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面的一首宋词，然后回答问题。（6分）满 庭 芳
周邦彦风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅①。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船②。
年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽③。且莫思身外，长近樽前。憔悴江南倦客，不堪听急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。【注】①溅溅：流水声。②化用了白居易被贬江州时所写《琵琶行》里的诗句，来表达诗人的心情③修椽：长椽子。燕子寄寓在房梁的长椽上。④身外：身外事，指功名利禄。1.上阕描绘了一幅怎样的图景？请结合词句简要分析。（3分）2.下阕词人抒发了哪些情感?请分点概括。（3分）
科目：高中语文
来源：学年福建省高三上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成后面题。西洋画素描与中国画的白描宗白华① 西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂，轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。画家的眼、手、心与造物，面对面肉搏。物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。② 抽象线纹，能以它的匀整、流动、回环、曲折，表现万物的体积、形态与生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，写出心情的灵境而探入物体的诗魂。③ 中国画自始至终以线为主。西洋画的素描则自米开朗琪罗、达·芬奇、拉斐尔、伦勃朗以来，不但是作为油画的基础工作，且以其亲切地表示画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏时的悲剧及光荣的胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。④ 然而，中、西线画之观照物象与表现物象的方式、技法，有着传统的差别：西画线条是抚摩着肉体，显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔酣墨饱，自由组织，暗示物象气势与动向。中国画无暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。北齐时画家曹仲达以西域作风画人物，其衣纹垂直贴附肉体显露凹凸，此为中国线画之受外域影响者。宋、元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。以线示体，于此已见高峰。⑤ 唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨气表达骨气，以墨彩暗示色彩。虽同样以抽象笔墨追寻造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。西画里所谓素描，在中国画正是本色。⑥ 素描的价值在直接取相，眼、手、心相应以与造物肉搏，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩表现具体的形神。故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更是返于纯净无欺的。（摘编自《美学散步》）1.下列对文中“素描”的理解，不符合原文意思的一项是（
）（3分）A．素描没有彩色的纷华灿烂，而用简洁的线条或墨彩去表现物体的轮廓、动态和灵魂。B．素描不但能表现万物的体积、形态与生命，还能反映出画家的手法、个性与心情。C．素描是一切艺术复兴的起点，因为它是“自然”“自心”“直接”“真”和纯净无欺的。D．素描包括西洋画的素描、中国画以线示体的白描和以抽象笔墨追寻造化的水墨法。2.下列关于“中国画”和“西洋画”的说法，符合原文意思的一项是（
）（3分）A．中西画素描可以让人窥见艺人心物交融的灵感，其历史价值与心理趣味超过油画。B．中、西线画表现物象的方式方法存在差异，中国线画在方式和技法上胜过西洋线画。C．中国画重在表现形体的动力气韵，而西洋画素描重在描摹形体实象，把握实体感觉。D．西洋画的传统是以线条显露凹凸，体贴轮廓，而中国画到了宋元时期才能以线示体。3.文中为什么说“西画里所谓素描，在中国画正是本色”？请简要分析。（3分）
科目：高中语文
来源：学年福建龙海程溪中学高一上学期期末考语文试卷（解析版）
题型：选择题
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，衔接最恰当的一项是（3分）（
）循路东行，到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那'寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂'的诗句做出图解。①水面不大，三面山坡，显得池水很深。②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。③山坡上树林茂密，水边石草杂置。④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙，月光零落地撒在碧水上。A．①③⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥
科目：高中语文
来源：学年福建宁德五校教学联合体高二上期中考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列加点词语的解释不正确的一项是（
）A．君子固穷
申之以孝悌之义
申：反复陈述
过：犯错误B．夜缒而出
缒：用绳子拴着人（或）物从上往下送
树：种植C．抢榆枋而止
抢：触、碰知效一官
举世非之而不加沮
沮：沮丧D．善贷且成
绝云气，负青天
科目：高中语文
来源：学年福建宁德五校教学联合体高二上期中考语文试卷（解析版）
题型：选择题
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（
）（2分）混沌初开，人猿相别。
所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接受”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。 A．④②③⑤①⑥
B．②④③⑤⑥①
C．②④⑤③①⑥
D．④②⑤③⑥①
科目：高中语文
来源：学年福建泉州惠安三中高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列各项中对作品故事情节的表述，不正确的两项是（
）（5分）A．张飞为关羽报仇心切，下令三日内置办白旗白甲，挂孝讨伐东吴。两位部将范疆、张达说一时难以置办，希望能宽限几日。张飞大怒，将二人绑缚，鞭背五十。范、张二人不服，当夜，趁张飞喝醉，杀了张飞，投奔了东吴。B．黄忠因听了诸葛亮说老将无用，即提刀上马至军中，要与东吴交锋。他先斩东吴史迹，又打败潘璋。关兴，张苞劝其回营，黄忠不听。次日潘璋战不数合，拖刀便走。黄忠纵马追之，却中了埋伏，被马忠一箭射中心窝而亡。C．马谡镇守街亭，违背诸葛亮叮嘱，拒绝王平劝阻，生搬兵法，屯兵山上。后被司马懿断了水道，军心大乱。司马懿乘机放火烧山，马谡败逃。王平力量单薄，救援不成，街亭被魏军占领。为明法度，马谡被孔明挥泪斩首。D．诸葛亮第五次出兵祁山，司马懿坚守不战。诸葛亮派人侮辱，司马懿不为所动。不久诸葛亮病危，穰星不成，遂将平生所学传授给姜维，并作好身后的军事安排。后尚书李福赶到，诸葛亮便推荐姜维为丞相继承人后死去。E．诸葛亮初见魏延，就料其会反，便安排马岱卧底。并于临终前，给杨仪一个锦囊，交代其在魏延造反时打开。后魏延果真造反，杨仪按计行事，让魏延大叫三声“谁敢杀我”，魏延一声还没喊完，就被马岱从背后一刀砍死。
科目：高中语文
来源：学年福建省厦门市高二上学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：文言文阅读
阅读下面的《论语》选段，回答问题。（2分）子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”（《论语·卫灵公》）子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语·为政》）用自己的话，分点概括孔子有关“为人处世”的原则。
科目：高中语文
来源：学年甘肃天水秦安县第二中学高二上期末考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成小题。（11分）江乡故人偶集客舍戴叔伦天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。1.清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。（5分）2.古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？（6分）遥怜故园菊,应傍战场开.猜一动物
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