五年级下册语文期末试卷
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| 　　本学期即将结束，经过一个学期的学习，同学们一定收获不少，期末考试是为了检查大家本学期学习情况，同学们要好好复习。下面是出国留学网的小编为大家准备的五年级下册语文期末试卷，供大家复习使用考。
　　五年级下册语文期末试卷1
　　一、看拼音写词语。
　　liǎn p&ng sh&n y&n lǐ m&o hǎi jiāng
　　()()()()
　　tuǒ tiē ji& xīn qi&ng b& ru& l&
　　()()()()
　　二、填上合适的汉字。
　　xi& 和( ) ( )调 扶老( )幼
　　ch&n ( )嘴 纠( ) 金( )脱壳
　　y& 美( ) 犹( ) 家( )户晓
　　三、按课文内容填空。
　　1、《成语故事》：霎时间，只见____ ，____ ，被点上眼睛的龙____ 。游客们____ ，无不佩服张僧繇____ 。
　　2、《在大海中永生》：飞机在高空盘旋，鲜花____ ，撒向____ 。大海____ ，寒风卷着浪花，____ 。
　　3、《清平乐 村居》：____ ，溪上青青草。____ ，白发____ 。大儿____ ，中儿____ 。最喜____ ，____ 。
　　4、《所见》：牧童 ____ ，歌声____ 。____ ，忽然闭口立。
　　四、选择题。
　　1、没有错别字的是：( )
　　A浩月当空 B惊慌失错 C脍炙人口 D奋笔急书
　　2、不是同类的一个是：( )
　　A守株待兔 B亡羊补牢 C马到成功 D画蛇添足
　　3、与中秋习俗无关的是：( )
　　A赏月 B登高 C祭拜月神 D期盼团圆
　　4、搭配正确的是：( )
　　A伊索&古希腊&《伊索寓言》 B高尔基&意大利&《母亲》
　　C法布尔&法国&&《昆虫记》 D诺贝尔&瑞典&&发明炸药
　　5、下列事件，鲁智深还没有出家做和尚的是：( )
　　A倒拔垂杨柳 B大闹野猪林 C拳打镇关西 D智取二龙山
　　五、按要求答题。
　　1、本册课本人名填空。
　　榜样的力量是无穷。当我们面对天灾，无所适从时，________就是榜样;当我们遣词造句，字斟句酌时，________就是榜样;当我们长期坚持，毫不放弃时，________________ 就是榜样。
　　2、用&奔腾不息&写一个句子，用上打比方的手法。
　　3、在汉语里，不同的词语可以表达相同的意思，如&死亡&与& ________ &，&出生&与&________ &;表示&看&这一意思的词也很多，如 ________ 、________ 、 ________ 等。
　　4、&王冕、李时珍、韩愈&按历史年代排序，应该是_______________________ 。三人中，我最欣赏的是 ，因为 。
　　5、邓小平是那样热爱祖国，他深情地说过： _______________________ 。我所知道的爱国名言还有 所说的________________________ 。
　　6、春天到了，公园里五彩缤纷。刘春明看了诗兴大发，不由地吟诵起来：&这真是&忽如一夜春风来，千树万树梨花开&呀!&他说得对吗?为什么?如果是你，你会怎样说?
　　________________________
　　7、当别人提出不合理的要求时，我们应该学会________ 。比如说，李文明发现邻居张大伯家没人，他家的桃树上挂满了红通通的桃子。他想约你一起去摘几个尝尝鲜，你应该这样说：______________________________
　　六、阅读短文，完成练习。
　　相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。
　　有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓(解除 解决)这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，&嗖&&嗖&&嗖&&&一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说：&从今以后，你每天(必须 必需)按时升起，按时落下，为民造福!&
　　后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。
　　1、这段故事记载的是________的故事，还有 ________ 、________ 也是这类故事。
　　2、用&﹨&去掉括号中用错的词。
　　3、从这个故事中，你认为后羿是个怎样的人?写一两句话表达自己对他的看法，用上一两个成语。
　　________________________
　　________________________
　　(二)要敢于说不
　　我去一所学校采访，正赶上一件事，一个叫齐成的学生把另一个学生脑袋打破了。那一刻，齐成的模样真是可怜极了，脸色苍白，全身不住地颤抖。但他深深地埋着头，任凭老师怎样盘问，就是不开口。
　　就在老师一筹莫展时，办公室的门被推开了，进来一位男生。原来事情是由这位叫李森的男生挑(tiāo tiǎo)起的。李森与那个被打的同学一直不和，找了几个同学想(教育 教训 威胁)他一下，齐成是其中的一个。在混乱中，齐成开始只是随着人群拥来拥去，后来他怕李森说他不出力，便从地上拾了块石头，不想还真砸着了人。
　　不用说，李森和齐成都挨了(严格 严肃 严厉)的批评，齐成还被免去了中队长的职务。但最令我印象深刻的是齐成的一席话。他说他其实一开始认定李森这种做法是犯错误的，他压根儿就不愿去，但他和李森是邻居，从小在一起，亲如兄弟。他说：&我没法拒绝他。&
　　结果只好像那样，违心地去做错事，纵容了别人也害了自己。
　　1、在( )里划去不合适的词语或拼音。
　　2、在找出相对应的词语，写在括号内。
　　一点办法也想不出来。 ( )
　　对错误行为不加制止而任其发展。 ( )
　　3、用&_________&线在文中划出具体描写&齐成的模样可怜&的语句。
　　4、齐成说他没法拒绝的原因是什么?
　　________________________
　　5、读了短文，你懂得了什么?
　　________________________
　　五年级下册语文期末试卷2
　　一、根据要求写字词练习
　　1.看拼音写词。
　　hǎi jiāng bǎo lǎn xi& ti&o du&n li&n
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　f&ng x& xiū c&n m&ng m&i b&o zh&
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　2.用&选择正确的答案。
　　(1)下列字作为姓氏时的读音是：
　　华(hu& hu&) 应(yīng y&ng) 皇甫(hu&ng pǔ hu&ng fǔ )
　　(2)选择正确的汉字。
　　(暮 幕)春 云(绵 锦) (振 震)惊 迫不(急 及 级)待
　　(3)选择加点字正确的字义或读音。
　　奋笔疾书(病 快 ) 凶相毕露(完结 完全) 不足为奇(值得 充足)
　　痛悼(di&o d&o) 机械(ji& xi&) 鸟栖(xī qī)虫居
　　3.按要求写成语或四字词语。(6分)
　　寓言故事：自相矛盾( )( )( )
　　神话故事：嫦娥奔月( )( )( )
　　&滴水穿石&的近义词：( )( )
　　4.先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。
　　(1)( )过海&&各显神通
　　(2)千里送鹅毛&&( )
　　(3)三个臭皮匠-&&顶个( )
　　(4)台上三分钟，( )
　　(5)师傅领进门，( )
　　元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什么节目呢?几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意，这正是 。领到节目的同学刻苦排练，因为他们知道 的道理。元旦那天，节目既精彩又丰富，有的演课本剧，有的演小品，有的搞诗歌朗诵&&正是 。
　　二、根据课文内容填空 (16分)
　　1.迎客松( )，枝干遒劲，虽然( )，却仍然郁郁苍苍，( ) 。
　　2.富兰克林坚持做&风筝实验&，终于揭开了( );谈迁面对( )的打击，毫不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著( )，这些事例都给予我们启示：目标专一而不( ) ，持之以恒而不( )，就一定能够实现我们美好的理想。(5分)
　　3.&白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。&这几句话用诗句来表示是，( ， )。表达友情的诗句你知道的还有：( ， )。4.&林冲棒打洪教头&这个故事出自古典小说《 》。由这部小说你还想到的故事有( )、( )，联想到的成语有( )、( ) 。
　　三、阅读短文，回答问题
　　(一)推敲(片断)
　　贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用&推&好，还是用&敲&好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说:&还是用&敲&字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂礼貌的人。再说，用&敲&字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。&贾岛听了，连连点头。
　　后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做&推敲&。
　　1.贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：
　　2.韩愈认为用&敲&字更好的理由：一是 ; 二是
　　3.本学期我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
　　(二)那姐妹俩
　　去年春天，我去一个贫困山区采访。
　　那天，我走进一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个小女孩低头忙着将各种各样的废品分门别类地码整齐，墙壁上贴满了奖状。那些奖状引起了我的注意：每一张奖状上，无一例外都写着两个名字：程思爱、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同时获得。但仔细一看，就发现并非如此。每张奖状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。
　　小女孩发现我在打量奖状，主动说话了：&我叫程思晴，姐姐叫程思爱。&
　　我问：&你姐姐呢?&
　　思晴：&我姐姐去学校读书了。&
　　我找了个小板凳，坐下，问：&你干吗不去上学?&思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间：&我明天才去上学，今天该姐姐上学。&
　　我惊奇地问：&你们姐妹俩轮流去读书?&&嗯。&思晴的声音比蚊子哼得还低。
　　我很吃惊，一边帮思晴整理废品，一边和她攀谈起来。
　　我很快知道，她家的生活很艰难：毫无收入的妈妈只能靠捡破烂维持全家人的日常生活，再供两个孩子读书就很困难了。这样一来，思爱和思睛这对10岁的双胞胎姐妹，只能轮流去学校读同一班级，真是一条奇特的&妙计&。
　　这对可怜的姐妹，每天只能有一个去学校读书，另一个要么随妈妈去拾荒捡破烂，要么待在家里清理废品并进行分类。到了晚上，去学校读书的那个就当&老师&，把当天学来的知识全部&教&给另一个。
　　至于考试，赶上哪个去学校，哪个就当考生&&
　　思晴越说兴致越高，她指着满墙的奖状骄傲地说：&叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学习委员轮着当，同学们常把我俩当小老师，有不懂的就问我们&&&
　　我望着思晴那张沾着黑色泥渍却无比明媚的小脸，心里说不上是欣慰还是沉重。
　　1.文中的姐妹分别叫( )和( )，请用横线画出表现她们家生活艰难的句子。
　　2.文中的&奇特的妙计&具体指的是，( )，
　　&每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜&，这是因为( )。
　　3.&思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间&，此时思晴心里可能在想( )。
　　4.读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。
　五年级下册语文期末试卷3
　　一、把下面的字写在田字格中，注意写得工整、匀称。(3分)
　　盈 率 膝 御 廓 隶
　　二、按要求写字词句 (22分)
　　1.看拼音，写字词。(9分)
　　j& m& r&o l& bā y&o
　　( )荒山 花开富( ) ( )院落 回响歌( )
　　ji& y&u m& l& yōu z&o
　　( )接培育 新鲜 ( ) 人 ( )香 不急不( )
　　shāi zh&nɡ chǔ f&n l& xi&
　　阅读( )选 上网查( ) ( )备( ) 盛世和( )
　　2.选词填空。(8分)
　　(1)收银 买单 网民 网虫
　　随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫( )，电子计算机互联网的用户叫( )。
　　(2)瞻仰 俯视 游览 仰望 折服 叹服
　　( )坑道里排列着的兵俑、马俑，我们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所( );( )巍然屹立在眼前的金字塔，古埃及人民的无穷智慧令我们( )不已。( )中山陵的先生陵寝，( )在维也纳的街头巷尾，我们的内心同样在激荡，在感叹&&
　　3. 猜一猜，再编一编。(3分)
　　&右边有，左边无;后面有，前面无;哥哥有，弟弟无;周家有，李家无;听说有，读写无;加减有，乘除无;语言有，文字无;古文有，今文无。&这个谜语的谜底是 (打一字)。请你把这个谜语接着往下编：________，________。
　　三、选择题 (写序号) (8分)
　　1. 加点字的注音全部正确的一组是 。
　　⑴ 披靡(mǐ) 鬓发(b&n) 浑身解数(xi&)
　　⑵ 炫耀(xu&n) 干燥(c&o) 岷山(m&n)
　　⑶ 外甥(shēn) 膝盖(xī) 乳白(lǔ)
　　2. 下列词语中没有错别字的是 。
　　⑴山青水秀 ⑵惊叹不己 ⑶老生常谈 ⑷金璧辉煌
　　3. 加点字解释不恰当的是 。
　　⑴ 儿童不解春何在(了解，明白) ⑵ 严阵以待(等待)
　　⑶ 应怜屐齿印苍苔(可怜) ⑷ 飞来横祸(意外的)
　　4.下列句子中有语病的一句是 。
　　⑴ 南通被誉为&中国近代第一城&。
　　⑵ 我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
　　⑶ 通过这次活动，我们受到深刻的教育。
　　⑷ 今天终于借到《上下五千年》这本书，我高兴极了。
　　四、连线 (4分)
　　《滕王阁序》 毛泽东 除了宇宙，最可爱的只有孩子。
　　《我和祖父的园子》 冰 心 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
　　《七律&长征》 萧 红 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
　　《只拣儿童多处行》 王 勃 一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
　　五、根据课文内容填空 (27分，第5题后两格各2分)
　　1.默写原文语句。&树林内外， ________，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧， ________，整个刺槐林和竹林成了________ 。&
　　2.品味诗词之美。&黑云翻墨未遮山，________ 。&&接天莲叶无穷碧，________ 。&表现的是自然之美; & ________，飞入菜花无处寻。&表现的是童趣之美; &红军不怕远征难， ________。&表现的是精神之美。
　　3.探索科技之光。通过本学期的学习，我们知道了________ 是执行中国首次载人航天飞行任务的航天员， 的发射成功，实现了中华民族千年的________。我们还知道， 是地球的&孪生兄弟&，利用奇妙的克隆技术克隆的第一只克隆羊名叫 & ________&，现在，人们利用克隆技术还可以 ________、________ 等。
　　4.领悟课文之理。鲁迅先生的一个&________ &字让我们懂得了怎样惜时;海伦&凯勒的自传《________ 》，阿炳创作的二胡名曲《 ________》等让我们懂得了什么是执着;彭德怀________ ，人民子弟兵________ ，让我们懂得了什么是无私的爱&&
　　5.沐浴书籍之香。在中国悠悠五千年的漫长岁月中，发生过多少曲折动人的故事啊!在《上下五千年》这本书中，《卧薪尝胆》、《 》、《 》《 》等历史故事让我们了解了中华民族的悠久历史和灿烂文化。其中，《 》是本学期学的。谈起这个故事，我的眼前就会浮现出这样一幅画面：(根据课文内容用自己的话描述)。这个故事给我的启示是：________________________。
　　六、口语交际 (3分)
　　我们要通过多种渠道学语文，适时、适量地读报、看电视、上网等，都是学语文的有效途径。你最喜欢读哪种报纸、看哪个电视节目或浏览哪个网站?选择一项向大家推荐并谈谈自己的收获。
　　七、将下面的句子重新排列，将序号填在括号内。(5分)
　　( )它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
　　( )所以，诗人写道：&春色先以柳荫归&，&春风杨柳万千条&。
　　( )你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗?
　　( )在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
　　( )你再看，大多树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
　　八、阅读短文，完成练习 (28分)
　　短文1 《音乐之都维也纳》(片段)(14分)
　　维也纳几(jī jǐ)乎一天也离不开音乐。人们在(慢 漫)步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和(h& h& huo)着花草的芬芳，在晚风中(漂飘)溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至在政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了惯例。
　　1.用& &在文中括号内选择合适的读音或汉字。(4分)
　　2.可以用许多词语来形容乐曲，请从短文中找出三个来：________ 、________ 、________。请你再写出三个这样的词语： ________、________ 、________ 。(3分)
　　3.从本段中 _______、_________ 、_________
　　等三个场景可以感受到人们对音乐的喜爱。(3分)
　　4.这段话是围绕哪句话来写的?用& &在文中画出来。(1分)
　　5.这段话采用&先总后分&的方法介绍维也纳的。请你学习这种方法，将下面的片段补充完成。(3分)
　　课间的校园是欢乐的海洋。
　　短文2 石头下面的小草(16分)
　　⑴有一天，两只蚂蚁走过树下的时候，听见石头底下隐隐有一种声音，其中年轻的那只拍拍石头说：&谁在下面呢?&
　　⑵&是我，一棵小草。&
　　⑶&你在做什么?从石头缝里探出身子来吧。&年轻的蚂蚁说。
　　⑷&不成啊，我从种子里钻出了地面，这块石头挡住了我，不让我探出身子来。&小草微微喘着气说。
　　⑸&那让我们来帮助你吧!& 那热心的年轻的蚂蚁对年老的蚂蚁说：&来， 我们一块来扒石头吧!&他们左推右拉，可那石头纹丝不动。蚂蚁只好抱歉地说：&我们力气太小了，帮不了你，我们去请别人来。&
　　⑹蚂蚁走后 来了一只蟋蟀 他也听到了石头底下微微的声音 石头下是谁 他做好防御准备 紧张地问
　　⑺我是一棵小草 被石头挡住了 不能出来 你是谁 能帮帮我吗
　　⑻&我是大名鼎鼎的蟋蟀，远近闻名的独唱演员，我要忙着练唱、演出，哪有空帮你，你认命吧，别指望出来了!&说完整整衣衫，演出去了。
　　⑼&我怎么能从石头下面钻出去呢?看样子，蚂蚁帮不了我，蟋蟀不愿帮我，我还是自己努力吧!&它不断地左冲右突，不知花了多少工夫，费了多少劲，慢慢地把身子向前挺进着。
　　⑽小草是卑微的，它没有艳丽的花朵，没有芬芳的香味，不被别人重视。它长在石头下，缺少阳光和雨露，条件非常恶劣。但是，逆境中的小草毫不气馁，不停奋斗。它感激蚂蚁，不怨恨蟋蟀，因为它懂得：它们没有力量帮助他，最有力的帮助是自己的努力，只有自己努力，才可能克服种种困难，达到目的。
　　⑾它从土壤妈妈那里贪婪地吮吸乳汁，越来越有气力和韧劲了，它一个劲地在石缝里探索着。
　　⑿终于有一天，小草忽然觉得眼前一亮，一股春风吹拂着它的脑袋，它终于从石缝中钻出来了。它敞开胸脯，呼吸新鲜空气，迎着枝叶间透过来的阳光，吸收着雨露，茁壮地成长起来。
　　⒀小草是卑微的，又是伟大的。
　　1.给短文第6、7自然段加上标点符号。(6分)
　　2.联系上下文，写出你对下列词语的理解。(4分)
　　① 韧劲：
　　② 纹丝不动：
　　3.认真读读12小节，再联系前文想一想，终于从石缝中钻出来的小草此时的心情是怎样的?它会感叹些什么?(3分)
　　4.联系全文想一想，为什么说&小草是卑微的，又是伟大的?&(3分)
　　四年级下册语文期末试卷4
　　一、拼音。(9分)
　　1.给加点字的音节补充完整。
　　二、汉字。(11分)
　　1.看拼音写汉字。
　　sh& m) t2o
　　( )菜 坟( ) ( )气
　　j@ c2n sh3n
　　( )生 ( )酷 ( )北
　　mi3n %u sh@
　　( )励 ( )然 解( )
　　2.改正下面句子中用错的字。
　　(1)这道提目我终于做对了。( )
　　(2)我自己打工挣钱交学废。( )
　　(3)《腊人海力布》是个留传很久的民间故事。()( )
　　(4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。( )()( )
　　3.写出下面汉字共几画。
　　乍( ) 乃( ) 册( )
　　枣( ) 凹( ) 承( )
　　三、词语。(12分)
　　1.按一定顺序排列下面词语。
　　水果 果品 桃 水蜜桃
　　日报 报纸 人民日报
　　2.把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。
　　热爱公物( ) 传播小说( )
　　学习勤劳( ) 天气开朗( )
　　3.选择关联词语填空。
　　(1)或者&&或者&& (2)连&&也&&
　　(3)既然&&就&& (4)不是&&就是&&
　　①先生( )救了我，( )把好事做到底，让我吃了你吧!
　　②周日，我( )去姥姥家，( )去公园。
　　③星期三( )我自己回家，( )妈妈到学校接我。
　　④住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，( )从这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。
　　4.给加点的词选择正确的意思。
　　干净：①清洁 ②全部、一点不剩
　　四、句子。(18分)
　　1.把下面的句子改写成&被&字句。
　　(1)守门员扑住了几个险球。
　　___________________
　　(2)我把作业写完了。
　　_______________
　　2.修改病句。
　　(1)蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
　　___________________________________
　　(2)玻璃的作用非常广泛。
　　____________________
　　(3)好的身体是为人民工作的源泉。
　　___________________________
　　3.照样子写句子。
　　例：您不要随地扔纸。
　　请您不要随地扔纸。
　　您不要随地扔纸，好吗?
　　(1)你陪我去公园。
　　______________
　　_______________
　　(2)你放学后来我家。
　　________________
　　_________________
　　4.扩句。
　　(1)哨所在山崖上。
　　________________
　　(2)我们学习知识。
　　_______________
　　5.造句。
　　(1)耸立
　　________________________
　　(2)从&&到&&
　　________________________
　　(3)像&&似的&&(造一比喻句)
　　___________________________
　　五、加标点。(给下面句子选择正确的标点，把序号写在句后括号内)。(6分)
　　1.我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育音乐 美术等( )
　　(1)，，，，，，。
　　(2)、、、、、、。
　　(3)，、，、，、。
　　2.读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古井联想到自己应该怎样生活 怎样做人
　　(1)《 》，。，，&&
　　(2)&&，。，。&&
　　(3)《 》。。，，&&
　　六、按要求回答问题。(9分)
　　1.填空。
　　《宿新市徐公店》的作者是____代____。&宿&的读音是__________;意思是________________________。
　　2.给加点词选择正确的意思。
　　①数量 ②就
　　3.&不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。&的意思是()。
　　(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是&二月春风&这把&剪刀&剪出来的啊!
　　(2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的?只知道二月春风像剪刀。
　　4.把下面诗句排成两首古诗，并在横线上写出题目。
　　(1)_______________________________________()
　　(2)_______________________________________()
　　①只在此山中，
　　②不识庐山真面目，
　　③松下问童子，
　　④横看成岭侧成峰，
　　⑤云深不知处。
　　⑥远近高低各不同。
　　⑦言师采药去。
　　⑧只缘身在此山中。
　　七、阅读。(15分)
　　1.读下面一段话，选择正确答案。
　　泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量!冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。
　　(1)这一段话讲的是( )。
　　①在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。
　　②大泉的景色。
　　③小泉的景色。
　　(2)下面写作者看到的景色是( )。写作者的联想是()。
　　①昼夜不停，老那么翻滚。
　　②自然的伟大。
　　③永远那么&纯洁&&活泼&&鲜明&。
　　④只有自然有这样的力量。
　　⑤冬天泉上飘荡着一片白气。
　　⑥神秘的境界。
　　(3)&永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明&是()。
　　①比喻句 ②拟人句 ③排比句
　　2.阅读短文，回答下面问题。
　　春天的雨点
　　达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。&达丽码，这个问题你来回答。&乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。&放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。&达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。
　　孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里&&
　　补课完毕，她才看见窗外飘洒着细细的春雨。
　　&老师，下雨了?&达丽玛惊奇地问。&你没看见闪电吗?没听见雷声吗?&乌汉娜问。达丽玛摇摇头。&你什么都没听见?&乌汉娜又问。&老师，我只听见您给我讲课了。&是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声?乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：&哦，达丽玛&&你会学好，我放心了&&&
　　21岁的乌汉娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去&&春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心。
　　(1)选择正确答案，在括号内打&&&。
　　&春天的雨点&的含义是：
　　①春天的雨点，给草原带来了生机。( )
　　②春天雨下得小。( )
　　③老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。( )
　　(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，
　　对的在括号内打&&&，错的打&&&。
　　第一种( )。
　　第一段(第1～2自然段)写乌汉娜老师给达丽亚补课。
　　第二段(第3～5自然段)写乌汉娜老师把达丽亚送回家。
　　第二种( )。
　　第一段(第一自然段)乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。
　　第二段(第2～4自然段)乌汉娜老师认真给达丽玛补课。
　　第三段(第5自然段)乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。
　　八、作文。(20分)
　　观察身边一事物，有顺序地写出来，注意抓住特点。
　五年级下册语文期末试卷5
　　一,知识与技能.
　　1.看拼音,写词语.
　　z&g s&ng chuān fān ǒu r&n b&n m&o yǒng h&ng
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　ji& l& bēi āi zī t&i ch&n dǒu ch&n m&
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　2.给下面的多音字组词.
　　d&n( ) chōng( ) sāi( )
　　弹 冲 塞
　　t&n( ) ch&ng( ) s&( )
　　xu&( ) x&ng( ) shǎo( )
　　血 兴 少
　　xiě( ) xīng( ) sh&o ( )
　　3.比一比,组词.
　　偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )
　　遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )
　　桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )
　　挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )
　　4.写出下面的成语.
　　一________ 二________ 三__________ 四__________
　　五________ 六________ 七__________ 八_________
　　九________ 十________ 百_________ 千__________
　　5.把下面词语搭配起来.
　　改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )
　　改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )
　　6.把下列词语按一定顺序排列起来.
　　(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟
　　(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午
　　(3)开花 播种 结果 长叶 生根
　　(4)中国 世界 亚洲 长城
　　7.修改病句.
　　(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.
　　(2)我正做完功课,李青就来叫我了.
　　(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.
　　(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.
　　8.把下面的句子补充完整.
　　(1)我的家乡是____________________________________________
　　(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________
　　(3)一只小鸟落在树上_______________________________________
　　(4)___________________________像___________________________
　　(5)如果______________________就___________________________
　　9.默写古诗.
　　赠忘伦 回乡偶书
　　___________________________ ________________________________
　　___________________________--- ______________________________
　　___________________________ ________________________________
　　___________________________ ________________________________
　　10.根据课文内容填空.
　　(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).
　　(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),&偶书&的意思是( ),
　　其中前两行的意思是( ).
　　4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.
　　5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子.&我&和&克莱谛&吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).
　　二,综合与创新
　　(一)阅读园地.
　　课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.
　　过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸.&疼吗 阮恒 &医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.
　　接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.
　　医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)
　　1.解释词语.
　　2.写出小男孩的表情和动作的词语.
　　3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的
　　4.&男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样&.医生会对他说些什么呢
　　(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.
　　处处留心皆学问
　　我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:&处处留心皆学问.&在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.
　　一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠&&一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:&石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 &我神秘地说:&处处留心皆学问!&上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个&小问号&似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这&留心&而来的&学问&,竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是&处处留心皆学问&这句话送给我的啊!
　　&处处留心皆学问&这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:&一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸.&我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:&小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!&我心里喜滋滋的,更感到&处处留心皆学问&的妙处.
　　是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.
　　1.给下面加点的字选择正确的读音,用&&&标出.
　　鞭策(c& ch&) 熟悉(sh& sh&u) 似的(s& sh&) 告诉(sū shū)
　　2.找出文中的五个成语,并说说&胸有成竹&这个成语的来历.
　　3.给短文分段,归纳段意.
　　4.你是怎么理解&处处留心皆学问&这句话的 可举例说明.
　　5.你喜爱的一句名言是什么
　　三,作文天地.
　　选作其一
　　1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.
　　2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.
　　四,实践拓展.
　　了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况
　　四年级下册语文期末试卷6
　　一、基础知识(60分)
　　1、读拼音，写词语。(10分)
　　lu& tu&&&& wān y&n&&&&&&& ɡ&nɡ xi&n&&&& shāo huǐ&&&&& &sh&n jiān
　　骆驼蜿蜒贡献烧毁瞬间
　　ch&nɡ f&&&&&&& p& l&o&&&&&& &bi&n l&n&&&&&&&&& xī ɡ&i&&&&&&&&&&& y& chǔn
　　惩罚疲劳辩论膝盖愚蠢
　　2、给带点的字选择正确的读音，并用&&&标出。(4分)
　　浙江(zh&zh&&)啄食(zhu&&zu&)栖息(qī&xī)剥皮(bābāo&)
　　3、多音字组词。(4分)
　　n&n(困难)ju&n(猪圈)sāi(塞车)t&n(弹琴)
　　难圈塞弹
　　n&n(逃难)quān(圆圈)s&i(出塞)d&n(子弹)
　　4、比一比，组词。(4分)
　　忘(忘记)绕(环绕)采(采摘)徽(厂徽)
　　妄(妄想)饶(饶恕)睬(理睬)微(微笑)
　　5、先将成语中的错别字用&_&标出，并把正确的字写在()里。(4分)
　　清撤见底(澈)赏心阅目(悦)气极败坏(急)攻棋不备(其)
　　具精会神(聚)鱼惯而行(贯)迷或不解(惑)波阑壮阔(澜)
　　6、在()里填上合适的词语。(8分)
　　(美丽)的鲜花(快速)地奔跑表演得(精彩)尽情地(歌唱)
　　7、选择题。把正确答案的序号写在()里。(4分)
　　(1)用部首查字法查字，&攀&字应先查(D)
　　A、&栈&字部B、&大&字部C、&林&字部D、&手&字部
　　(2)选词填空。
　　一只美丽的蝴蝶，(A)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
　　A、竟然B、果然C、自然
　　(3)&采菊东篱下，悠然见南山。&是(C)的诗句。
　　A、王维B、苏轼C、陶渊明D、白居易
　　(4)下面句子中引号的作用是(C)
　　罪恶的子弹还威胁着娇嫩的&和平之花&。
　　A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义
　　8、按要求写句子。(14分)
　　(1)改写句子。
　　①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
　　改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
　　②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
　　改写成&把&字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
　　改写成&被&字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
　　(2)在原句上修改病句。
　　①在庆&六&一&活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
　　②这个故事深深地感受(动)了我。
　　(3)造句。
　　①从词语&悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁&中，任选一个造句。
　　体育节到了，同学们争先恐后地去报名，唯恐落后。
　　②虽然&&但是&&
　　虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。
　　9、填空。(8分)
　　(1)把下面语句补充完整。
　　①爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
　　②水滴穿石&&非一日之功。
　　(2)先把诗句补充完整，再按要求填空。
　　&童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。&诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。其中&未解&的意思是不懂。&供&的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
　　二、阅读(15分)
　　(一)阅读语段，回答问题。(5分)
　　有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，(这就是我的生命，单单属于我的)。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
　　1、按原文填空。(1分)
　　2、从文中找出下列词语的反义词。(1分)
　　慌张&&(沉稳)爱惜&&(糟蹋)
　　3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。(1分)
　　4、划&&&&线句子的含义是什么?(2分)
　　答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
　　(二)阅读短文，回答问题。(10分)
　　||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：&爸，什么事?&老王连忙问：&昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄&&&
　　儿子漫不经心地说：&不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。&老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：&知道了，知道了。&说完就放下电话。||
　　||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：&天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?&寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
　　母亲听到儿子的喷嚏声可急了：&已经感冒了吧?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服&&&絮絮叨叨，从他七岁时的&劣迹&说起。老王赶紧截住母亲的话：&妈，你那边天气怎么样呀?&老人回答道：&雪还在下呢!&
　　老王不由自主地愣住了。||
　　在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
　　人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。
　　1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)
　　2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)
　　急忙&&(赶紧)到达&&(抵达)
　　3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分)
　　老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子&&(C)
　　A、拉B、牵涉C、挂念
　　4、短文已用&||&分成三段，第一段主要写的是：
　　老王牵挂武汉的儿子，给他打电话要他注意保暖。(2分)
　　5、给短文加一个题目，最合适的一项是(C)。(填序号)(1分)
　　A、母亲的电话B、父亲的唠叨C、牵挂D、电话
　　6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。(1分)
　　7&人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?&含义是什么?(2分)
　　答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。
　　三、习作(25分)
　　题目：，我想对你说
　　要求：
　　1、先想一想，你想对谁说;然后把题目补充完整。
　　2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
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