(1)有自然数列:0,1,2,3,4,5,6,…①按顺序从第2个数数到第6个数,共数了_________个数;②按顺序从第m个数数到第n个数,共数了________个数;(2)对于奇数数列:1,3,5,7-数学试题及答案
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1、试题题目:(1)有自然数列:0,1,2,3,4,5,6,…①按顺序从第2个数数到第6个..
发布人:繁体字网() 发布时间: 07:30:00
(1)有自然数列:0,1,2,3,4,5,6,…①按顺序从第2个数数到第6个数,共数了_________个数; ②按顺序从第m个数数到第n个数,共数了________个数;(2)对于奇数数列:1,3,5,7,9,… 按顺序从数3数到数19,共数了_________个数;(3)对于整百数列:100,200,300,400,500,… 按顺序从数500数到数2000,共数了__________个数。
&&试题来源:期中题
&&试题题型:解答题
&&试题难度:中档
&&适用学段:初中
&&考察重点:探索规律
2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
解:(1)①6-2+1=5个,②个;(2)个;(3)个。
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“(1)有自然数列:0,1,2,3,4,5,6,…①按顺序从第2个数数到第6个..”的主要目的是检查您对于考点“初中探索规律”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中探索规律”。
4、其他试题:看看身边同学们查询过的数学试题:
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> 临床执业医师考试卫生学试题及答案第一套(3)
临床执业医师考试卫生学试题及答案第一套(3)
来源:医度在线 /
本篇内容为卫生学第1套模拟题的第3部分,在模拟题最后有第1套试题的全部答案,供学员参考,希望对广大考生有所帮助。
16.x&2.58s包括变量值的
A.68.3%
B.80.0%
C.90.0%
D.95.0%
E.99.0%
17.均数与标准差适用于
A.正倔态分布
B.负偏态分布
C.正态分布
D.偏态分布
E.不对称分布
19.某数列1,&3,5,&6,3,描述这5个数的大小,用什么指标较合适
A.均方根
B.标准差
C.中位数
D.几何均数
E.均数
20.标准正态分布曲线下,中间90%的面积所对应的横轴尺度u的范围是
A.一1.645~十1.645
B.一X~十1.282C.一1.282~十1.282
D.一X~十1.645
E.一2.326~十2.326
21.比较1995年某地三种传染病白喉、乙脑、痢疾的病死率,选择的统计图是
A.直方图
B.半对数图
C.条图
D.线图
E.百分图
22.在以下基本抽样方法中,哪一种的抽样误差最小
A.系统抽样
B.分层抽样
C.多阶段抽样
D.单纯随机抽样
E.整群抽样
23.下列哪些是实现&2000年人人享有卫生保健&目标最关键的措施
A.发动整个社会广泛参与
B.实施初级卫生保健
C.增加政府对初级卫生保健的投入
D.普及全民健康教育
E.提高全民族素质
24.当今我国预防医学研究的对象是
A. 致病因素的高危人群
B.对疾病抵抗力弱的人群
C.有职业致病因素接触的人群
D.低收入、无医疗支付能力的人群
E.全社会的人群
25.流行病学与临床医学的区别在于
A.临床医生从个体获得资料,流行病学医生从群体获得资料
B. 流行病学医生擅长统计学,而临床医生不擅长统计学
C.临床医学主要与疾病的治疗有关,而流行病学主要与疾病的预防有关
D.流行病学医生研究疾病的原因,但不研究疾病的诊断和治疗,而临床医生对疾病的病因、诊断和治疗都得研究
E.流行病学医生研究不同人群中疾病频率的差别,而临床医生研究人群中个体的疾病状况&
以上内容为临床执业医师卫生法规科目的模拟题,答案仅供参考。
本文关键词:
临床执业医师
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display: 'inlay-fix'某数列规律排列如下:1,2,3,4,3,4,5,6,5,6,7,8,7,8,......第150个数是几。这个数第一次出现第几个_百度知道
某数列规律排列如下:1,2,3,4,3,4,5,6,5,6,7,8,7,8,......第150个数是几。这个数第一次出现第几个
提问者采纳
若n=4k或者4k+2。设数列通项为f(n),第一次出现在第4k个,一个奇数2k+1在数列里第一次出现在第4k-1个,则f(n)=2k+2,其他每个正整数在这个数列里都出现并且仅仅出现两次,它第一次出现在第4*37个,第二次出现在第4k+2个容易发现,第二次出现在4k+1个,则f(n)=2k+1,即第148个。若n=4k-1或者4k+1;一个偶数2k+2,这个数列以4为周期在增长。并且除了1和2。由于150=4*37+2,可知f(150)=2*37+2=76,n为正整数
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出门在外也不愁如何根据几个数列写出通项?第一题:-(1/3) ,3/5 ,-(5/7) ,7/9 ,-(9/11).;第二题:0,1/2 ,0 ,1/4 ,0 ,1/6,.思路是什么?第三题我想自己来、_百度作业帮
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1.有正负号就说明有-1的几次方.通式=(-1)^n*(2n-1)/(2n+1)2.通式=0 (n为奇数) =1/(2n) n为偶数综合就是通式=[(-1)^n/2+0.5]*1/(2n)
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,-(9/11)-1*1/3,-12*(1+2)/(3+2),-13*(1+2*2)/(3+2*2), -14*(1+2*3)/(3+2*3),An=(-1)n(2n-1)/(2n+1)
1.(-1)^n*(2n-1)/(2n+1) 2.[(-1)^n/2+0.5]*1/(2n)
提供一个公式:当n为奇数时,an=A;当n为偶数时,an=B;则an=[(A+B)-(-1)^n×(A-B)]/2第一题:当n为奇数时,an=-[(2n-1)/(2n+1)];当n为偶数时,an=(2n-1)/(2n+1);则an=(-1)^n×(2n-1)/(2n+1)第二题:当n为奇数时,an=0;