写在前面不管是大人还是孩子，相信家里都是有一套或以上的乐高玩具的吧！和家长的交流中我们也总能看到对孩子玩乐高的支持，但对于还有一些不太了解乐高课程、对乐高持观望态度甚至不理解为什么孩子要学乐高的家长来说，也许想改变自己的想法，还得从很多方面说起。乐高机器人活动中心今天特别和大家分享孩子学习乐高的一些必要性和好处，也许经过这次的交流，你会发现，原来学习乐高对孩子来说是多么快乐和有意义的一件事情。1什么是乐高？学乐高就是玩乐高玩具吗？很多家长都不知道乐高的课堂上到底是学习了什么，是和在家里一样老师带着搭建一个乐高的玩具吗？当然不是。乐高课堂与传统校内灌输式的传输知识不同，它侧重于培养孩子解决问题能力，沟通表达能力，自我学习能力和创新实践能力。我们所谓的“为将来培养技能”，不仅是指为进入大学培养技能，而且是指为将来进入社会培养综合素质和能力。在乐高的课堂上，我们会看到一些大颗粒、乐高小人仔这些常见的乐高玩具，但是这里也有很多专有的乐高教具，针对不同孩子设计的课程主题和内容。乐高的教具产品旨在激发学生天性好学的潜能，使老师有机会在课堂上扮演顾问的角色，指导学生探索新知识的方向，而不仅是简单地告诉学生一个结论，搭建一个作品。你会发现，孩子会开心的告诉你这堂课我搭建了什么，这个是桥、那个是升降机等等，而这其中的原理，是在家里玩乐高时没有专人引导，也没有人可以系统的完成教学的。2乐高要学到什么程度才算学的比较好了？乐高，一个从幼儿延升到后期机器人到大学里也有这种课程，真的是学无止境，所以这是一个延续性非常强，在国外经历了几十年的一套非常完整的教学系统。乐高课堂以全面发展孩子的技能为目标，这与传统教学中以分数来量化孩子的评价方法是不同的。在乐高的课堂上，搭建好一个作品是评判孩子学习程度的一个标准，但是更多的，我们会观察孩子平时的搭建是否越来越灵活，体现出对外界世界的认识程度是如何；我们会观察孩子的学习风格的变化，从原来的可能有些散漫到专注力、耐心的提升；我们还会观察孩子与外界的交流和合作，语言能力的发展，在课堂上如何用更为顺畅和丰富的语言来描述自己的搭建作品，展示自己的成果。当然我们还会观察孩子的逻辑思维的提高，数学、物理、编程、预测和分析能力等，也许你会发现某一天，很多孩子头疼的物理、数学等，在你的孩子身上却显得特别的轻松，在乐高的课程中，我们用好玩生动的方式培养孩子的思维、思考、解决问题的能力，融入传统的应试教学，让学习更加有趣，孩子更乐于学习、善于学习。3女孩适合上乐高课程吗?有家长如果自己的孩子是女孩，觉得上不上乐高也无所谓。而一般也认为，男生更适合动手类和理工导向类课程，其实不然，女孩其实也非常适合乐高课程。从教育角度说，孩子的某种智能，如空间智能、逻辑智能，只有进行不断地训练，才会变得更好。如一个孩子小时候的空间智能不好，如果他进行大量空间搭建或其他方式的的训练，那么他这方面的智能必然得到提升。根据多元智能理论之父——加德纳教授的观点，人都有智能强项和智能弱项之分，教育的目的是要不断加强和改善智能弱项，促进和发展智能强项，这样的人才是全面发展的。有很多家长朋友认为女生的空间结构感、逻辑思维不如男生，这种认识或许在一定程度上来自经验判断，但正因为这样，我们更需要加强对女生这方面的训练和培养。4我的孩子才3岁，是不是应该大点儿再报名，这样才会学到东西?教育是不分年龄的。每个年龄的孩子都有需要建构的认知，动起来乐高机器人活动中心所进行的教育是根据孩子认知发展来研发的。家长一般都认为孩子越大理解知识的能力越强，可是在小的时候恰恰是孩子想象力和创造力最丰富的时候，这个阶段也是孩子接受新事物、养成好习惯的最好时期，对孩子的创造力和想象力都有很好的帮助，孩子的很多好的习惯都是需要从小养成的，当然是早学早受益。乐高的课程是针对3-16岁的儿童设计的，根据不同的年龄阶段，给孩子们设计了好玩丰富的课程。比如学龄前的大颗粒，学龄期的小颗粒，高阶的机器人编程课程等。5有些知识点超过了校内所学的知识点，例如机械和物理的一些知识点是从七岁左右开始接触，而在校内一般是小高、初中才开始，这对孩子合适吗？乐高推崇的是一种能力的培养，能力和知识是有区别的，学校更多传授的是知识。乐高“做中学”的活动方式就是在动手活动中让孩子们认识现象，对事物产生感性的认识，从而理解并尝试去运用。这和孩子们今后学习理论知识并不冲突，而且接受了乐高教育的孩子在以后的学校教育中，能够增强主动探索和学习的能力。我们希望带给孩子发现问题、探索问题、解决问题的思维和能力，而不是简单的灌输式教育。在动起来乐高机器人活动中心，让孩子综合全面的发展，有独立的人格、思维模式，善于自己发现和解决问题一直都是我们教学的方向。6中国的学生每年都可以拿国际奥林匹克的冠军，可是为什么毕业后人生的轨迹却没有延续学生时代的辉煌呢？美国的大学生没有上完大学确可以做出世界一流的企业呢？到底是什么决定了这些人将来的成败？无论这个社会怎么变，你有创新的方法，你有团队合作的能力，你有解决问题的能力，你有好的学习习惯(专注、坚持)，你有自信的性格，任何人都战胜不了你，任何事情都难不倒你。机器人的学习就可以帮你培养这些方面的能力，因为机器人是集电子技术、机械、工程、数学、物理、机械等多门学科为一体的综合性学科。虽然机器人是一个很深奥的名词，但是利用乐高的平台，让孩子开始学做机器人变得非常容易。只有你在动手做的过程中，才会有创新；只有在动手做的过程中，才会让孩子体会团队合作的重要性；只有在制作机器人的时候，你才会把生活经验、课本知识、科学常识应用进来，体会到学习的乐趣，从而更加促进你课堂外的学习兴趣。只有在动手做的过程中，才会体会到自己是一个工程师，自己正在做一项研究。任何干扰都不会妨碍到孩子，孩子会变得很安静，只有在孩子动手做的时候，孩子才会碰到难题并学会自己去解决。经过自己艰苦的研究，耐心的研究才会让自己更加有成就感，才会有自信。　
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在你童年时一定玩过乐高玩具，现在，它们还是躺在你的储物室里吗？现在不玩了，但是不表示它们没有别的用途。现在动乐高在许多人的童年回忆里都曾经出现过。其实乐高可以给我们的生活带来便捷心理学家认为，能言善辩是一个人驾驭语言的一种特殊能力,也是听、说、读、写四种能力中的一种。因此父母应该注意从本文转自：上海大剧院莎士比亚逝世400年，上海大剧院隆重推出“爱上莎士比亚”艺术季，今明两天莎士比亚主题开放俗语常说，“书山有路勤为径，学海无涯甘作舟”，很多认为学习就必定充满艰辛与苦涩，他们根本不知道该怎么要求孩子 如何让孩子真正做到身心愉快地健康成长？总结了一些国外的教育方式，值得我们借鉴。 在实践中教育儿童教育典范：如果你正为这些纷繁的学科感到束手无策时，你是否为此而感到头疼呢？孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学　　关于孩子自信的事儿，这可是个大事儿！因为这个事儿，爸爸妈妈们可是没有少费力气。培养自信心，这对孩子来说将
美国的教育专家认为，每个孩子都具创造力，父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发，孩子的创造游戏与玩相结合孩子是天生的学习者，但孩子们不愿意被逼着去学习太难或过于简单的知识。怎样培养孩子的兴趣是很大的学问。我们总能看到很多孩子被逼着去上兴趣班还和父母吵架；也总有家长苦恼为何明明给孩一顿美味又营养的早餐，会让宝贝精力充沛一上午！所以，各位宝爸宝妈们赶紧看看下面的推荐，为宝贝们亲手准备丰盛的小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子”上。我们不能简单地说陪与不陪的对错，而是要根引导孩子如何看待自己的成败非常重要。如果你发现孩子受到失败的打击，你最好把孩子的失败归结为运气不好等外部的原安全感是每个人都需要的，孩子也不例外，在孩童时期，他们更加需要强烈的安全感，这样才能保证孩子能够真正的幸福，孩子，你慢慢来。你独一无二，与众不同，你有权以自己的思想主宰成长。孩子，你慢慢来。春天开花，秋天结果，成熟需很多家长都希望从小培养孩子的逻辑思维能力，于是让孩子们做很多思维题或者去报一些思维训练班。其实啊，逻辑思维不育儿专家介绍，妈妈的高度是孩子的起点，爸爸的高度是孩子的方向。用理性的爱帮助孩子健康成长，提高自身的“成长”是孩子从自然人变为社会人的过程。在这个过程中，孩子需要感知，需要实践，需要探索。可以说，什么都可以代判断性格的方法很多种，其个性表现和行为特征无非以下四大类，即：活泼型、力量型、完美型、和平型。1活泼型的孩子美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究，认为人的基本智能可分为八种类型，即语言智能、逻辑数理智能、音乐每个做家长的都非常爱自己的孩子，但是您知道吗，以下几种教育孩子的方法，并不是爱孩子，恰恰是对孩子的一种不负责策略1：不要把自己的意愿强加给孩子每个孩子都有自己的喜怒哀乐，即使父母，也无权要求他们事事按照你的意愿来做WRO简介
2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO国际逻辑思维，是每个父母梦寐以求的，这样可以让小孩“赢在起点”。可是，怎样锻炼小孩的思维逻辑能力，也是每个父母所努力提高孩子兴趣，兴趣是最好的老师让孩子喜欢做作业，最重要的是要学会引导：引导策略之一：就是拿放大镜找孩子的
妈妈，为什么要这么做？”这可能是为人父母后听到最多的一句话。是啊，孩子们那一颗颗纯真的心总有对这个世界的澳大利亚的小学教育以放任为主。之所以这样说，是因为孩子们每天背到学校的书包里没有教科书，没有铅笔盒，没有各个一、沟通狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：“如果不是你非要 如何让孩子真正做到身心愉快地健康成长？总结了一些国外的教育方式，值得我们借鉴。 在实践中教育儿童教育典范：教育的本质是父母的自我修行亲子关系，比教育重要一万倍。我们大家都听过“性格决定命运”，那什么决定性格呢？从心儿童智力开发的7生活细节
STEM素养儿童智力开发方法1、考推理　　你和宝宝准备一起吃俗语说得好“兴趣是最好的老师”。对于孩子来说，他们所爱好的和他们所感兴趣专属他们自己，也一张图解开乐高的教育意义针对中小学生的父母调查统计，写功课最常发生的困扰，除了孩子不会写与不想写之外，不专心、写不完、写太慢、写得太乐高乐玩圣诞Party来咯！在这个温暖的节日，快带孩子们一起分享快乐的乐高圣诞！曹家渡社区乐高乐玩圣诞Par2015世界青少年机器人邀请赛（World Adolescent Robot Contest 2015，简称No.1 欢迎来到“为什么”时代　　孩子的小脑袋里总是藏满了问题，当他们皱着眉头，一脸急切地来问 “为什么乐高为什么能培养孩子的创造力？乐高积木是全世界儿童喜爱的玩具，它的故乡在丹麦。孩子们自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型。No.1 欢迎来到“为什么”时代　　孩子的小脑袋里总是藏满了问题，当他们皱着眉头，一脸急切地来问 “为什么 家庭中的方方面面对孩子的健康成长及其人格的熏陶是非常重要的。至慧学堂老师提醒家长应把培植健全人格当作家庭教 爸爸们有没有犯这样的错误：爸爸手上拿着手机却要孩子认真做作业。爸爸歪倒在沙发上却要孩子站有站相、坐有坐相，
为积极响应教育部办公厅《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，Agh_fc4智佳乐高科技中心，致力于3-16岁青少儿科技启蒙、创新能力培养的服务性机构。采用国际一流乐高教具和4C教学理念打造的益智类课程，深受国内青少年及家长的认可。热门文章最新文章gh_fc4智佳乐高科技中心，致力于3-16岁青少儿科技启蒙、创新能力培养的服务性机构。采用国际一流乐高教具和4C教学理念打造的益智类课程，深受国内青少年及家长的认可。更多频道内容在这里查看
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