列举what引导的疑问句_百度作业帮
列举what引导的疑问句
【解答】what的用法A what是一个指事物的疑问词：What bird is that?那是什么鸟?What makes that noise?什么发出的噪音?What country do you come from?你是哪国人?What did he say?他说了什么?B what…for?意为“为什么”：What did you do that for?相当于：Why did you do that?你为什么做那事?C what＋be…like?要求对方进行描述,可以用于人或物：—What was the exam like?—这次考试怎么样?—It was very difficult． —难极了.—What was the weather like?天气怎么样?—It was very windy． —风很大.—What’s the food like in your hostel?—你们学生公寓的伙食怎么样?—It’s quite good． —还不错.用于人时,既可指人的外表,也可指人的性格、品质：He’s short and fat and wears glasses． 他个子不高,很胖,戴眼镜.He’s a very talkative,friendly man． 他是一个非常健谈、和善的人.what does he／she／it look like?仅指外表,也表示他／她／它像谁（什么）：—What does she look like?—她长什么样儿?—She is tall and glamorous．She looks like a film star．—她个子很高,很有魅力.看上去像个电影明星.—What does it look like?—它看上去什么样?—It’s black and shiny．It looks like coal．—它黑而亮,看上去像煤.D what is he?表示他从事什么职业：—What is his father?—他父亲是干什么的?—He is a tailor． —他是个裁缝.what作形容词时可用于指人,但不常见：What students are you talking about?（你们在谈论哪些学生?）这种用法是可以的,但用Which students…?时较为常见.E what和how用于有关度量等的提问中what主要与这些名词连用为what＋age／depth／height／length／ width,但在口语中用how old／deep／high／tall／long／wide?结构.在需要准确的回答时用what size／weight?结构,尽管也可用how big／heavy?结构：What is your age?／How old are you?你多大年龄?What height is he?／What is his height?／How tall is he?他有多高?What is the weight of the parcel?／How heavy is it?包裹有多重?What size do you take in shoes?你穿多大号的鞋?
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反义疑问句和否定疑问句分别怎样回答?举个例子,
阿远魏冶31
谈反意疑问句中的异类1
反意疑问句是初中阶段的一个重点和难点,突破它并不难,只要大家能从以下几个方面着手,我想定会让你豁然开朗:
反意疑问句(Disjunctive Questions
反 意疑问句又叫附加疑问句(tag question)在陈述句之后,附加上一个简短句,对陈述句所叙述的事情提出的事情提出相反的疑问,这种疑问句叫反意疑问句.换句话说,反意疑问句由两 部分组成,前一部分是对是对事物的陈述,后一部分是针对所提出是事提出疑问.如果前一部分用肯定式,后一部分就用否定式;如果前一部分用否定式,后一部分 就用肯定式.
反意疑问句陈述部分用降调,简短问句部分可以用升调,也可以用降调,这得由提问者决定.提问者对陈述部分把握较大时,问句用降调;把握不大时用升调.
反意疑问句前后两部分所遵循的规则:
1. 前后语气相反.
A.前一部分用肯定式,后一部分就用否定式.
(1.)You are a student,aren’t you ?
(2.)She reads
Chinese every day,doesn’t she?
(3.)John went to school, didn’t he?
(4.)She has done his homework,hasn’t he?
(5.)They can speak English, can’t they?
come in, won’t you?
B.前一部分用否定式,后一部分就用肯定式.
(1.)He isn’t a singer,is he?
(2.)They don’t play the guitar,do they?
(3.)You couldn’t write it, could you?
did n’t see Tom, did we?
(5.)She hasn’t seen Lily, has she?
(6.)he can’t ride the bike,can he?
2.前后人称一致.
(1).We are
teachers ,aren’t we?
(2.)She comes from Japan,doesn’t she?
(3.)He read maths every day last year,didn’t she?
(4.) They have
done their work, haven’t they?
(5.)It will be fine, won’t it?
3.前后时态一致.
(1.)You are a teacher ,aren’t you?
(2.)He comes from Japan,doesn’t he?
(3.)She studied Chinese last year,didn’t she?
(4.) They have
learned English, haven’t they?
(5.)It will rain , won’t it?
4.简短问句部分要用缩写形式.
(1.)You are a student,aren’t you ?
(2.)She reads
Chinese every day,doesn’t she?
(3.)John went to scholl, didn’t he?
(4.)She has done his homework,hasn’t he?
(5.)They can speak English, can’t they?
(6.)You will
come in, won’t you?
5.简短问句部分的主语要用人称代词主格.
(1.)This book is
yours,isn’t it?
me, does he?
(3.)Lucy and Lily played the piano,didn’t they?
(4.)Kate’s dog has eaten 3 chichens,hasn’t it?
(5.)His desk and bike are red,aren’t they?
(6.)His milk isn’t bad, is it?
反意疑问句中的特例.
(1.) There be 变成be There:
There are 3 dogs ,are there?
(2.)I am a worker,aren’t an’t I?
(3.)陈述部分是祈使句时,从句应具体情况具体对待.
*Don’t forget it will you?
(不用Won’t you? )
*Come here early please,willwon’t you?
*Let’s go to the beach, shallshan’t we?
*Let us go to the beach, willwon’t you?
(4.)陈述部分谓语是think,suppose,believe,expect等,且主语为第一人称或第二人称时,简略句肯定或否定语气与主句对应,而主语和时态却与从句一致.
*I don’t think you are right,are you?
*I don’t believe
he has done it,has he?
(5.) 当陈述部分的主语为代词-body,-one构成的不定代词时,简略句的主语多用 当陈述部分的主语为-ing构成的不定代词时,简略句的主语多用it.
*Everyone is here,aren’t they?
*Playing football in the street is right, isn’t it?
(6.)当陈述部分的主语为代词: this,that,nonthing,不定式,动名词或从句时,简略句的主语用it,陈述部分的主语为these,those,nobody,eveybody,somebody等,简略句的主语用they.
*That is a dog,isn’t it?
*These are apples, aren’t they?
*Nothing is right, is it?
*To see is tobelieve, isn’it?
*Everyone comes
here ,don’t they?
*Nobody can help us,can they?
* Everything is ready,isn’t it?
(7.)当陈述部分的主语含有no,never,hardly,little,seldom few,
等词,这部分按否定处理,为简略句应用肯定式.
*He can hardly read English,can he?
*It seldom rains here,does it?
*He has no classes today,does he?
(8.)当陈述部分的主语含有un-,-less,dis-等带有前(后)缀的词,这部分按肯定处理,简略句应用否定式.
*It is unfair ,isn’t it?
*He dislike it, doesn’t he?
(9.)当陈述部分的情态动词表推测时的特殊情况:
当陈述部分的情态动词表推测时简略句应以情态动词后的动词为标准,去作相应的变化.
*Jack must have arrived here,hasn’t he?
*Li Ping must have finished her work last night,didn’t she?
? 反意疑问句的特殊答语.
对于反意疑问句的的回答,不管问题的提法如何,如果事实是肯定的,就用yes,如果事实否定的,就用no .
当陈述部分为否定时要特别注意,这时的英语和汉语的答语是不同的.例如:
(1.)当陈述部分为肯定,简略句部分为否定时的答语和一般疑问句相同.
*He is a student,isn’t he?
*Yes,he is. No, he isn’t.
是的,他是.不,他不是.
(2.) 当陈述部分为否定,简略句部分为肯定时的答语.
当陈述部分为否定,简略句为肯定时的答语,时意义就会和汉语大相径庭:Yes, No和汉语的意义相反.
*Kate didn’t play the piano yesterday, did
*Yes,she did.
No, she didn’t.
不,他 弹了.是的,他没弹.
*They aren’t reading the book,are they?
*Yes,they are.
No, he are’t.
不,他们正在读,是的,他们没读.
*Lucy didn’t ride the bike,did she ?
*Yes,she did. No, she didn’t.
不,她骑了.是的,他没骑.
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反义疑问句的回答是根据事实来回答的
She is a beautiful girl,isn't she?回答的时候，如果事实是她确实漂亮，那就说yes,she
如果不是，就说No,she isn't. 一般的否定疑问句是会出现否定词的，例如，don't,doesn't,didn't或者是nothing
-You don't like math,do you?
You are a handsome boy ,aren't you?Aren't you a beautiful firl?
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什么是疑问句、反问句、设问句
悬赏:0 浏览：17459次 离此问题结束还有：
TAG：&&&& 提问者: - 粗人
- 10-10-12 20:13
疑问句、设问句和反问句的末尾都有问号，都以问的形式作标志，所以都可称为“问句”。因为它们形式十分相似，所以，常常有一些同学把三者混为一谈，弄不清什么是疑问句，什么是设问句，什么是反问句。其实，三者虽然十分相似，但差别还是相当大的。
一、疑问句
疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，当向别人询问一件事时，我们就会用到疑问句。例如：
1、这是谁家的狗？
2、还能告诉我一些题外的细节吗？
3、你读过书么？
上边列举的三个例子都是疑问句，都是用来向别人提出问题的句子。一般说来，疑问句是有疑而问，提问者不知道问题的答案，需要由别人来回答。它通常是由一方发问，由另一方作答，所以，在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。
二、设问句
设问是一种修辞手法，设问句是文章作者在语言表达过程中，为了取得引起读者思考和提高读者的阅读兴趣而特意采用的一种问句形式。如：
4、死海海水的浮力为什么这样大呢？
5、谁是我们最可爱的人呢？
6、地球是不是一个滚圆的正球体呢？
上边列举的三个例子都是设问句，它们都是作者有意而为之的问句，其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。
三、反问句
反问也是一种修辞手法。反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式。如：
7、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
8、难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？……
9、你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
以上列举的三个例子都是反问句，它们都运用了问句的形式，表达了某种确定的意思。反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意思的反面。
由此可见，疑问句、设问句和反问句的目的和作用都各不相同：疑问句是用来向别人询问、解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答，答在问后；设问句是为了增强语言的吸引力或引起注意和思考而有意而为之的问句，作者自问自答，答在问后；反问句是为了强调某种确定的意思，加强某种语气而有意为之的问句，是无疑而问，作者自问自答，答在问中。
对于这三种问句，只要我们经常有意识地、仔细地加以分析，就一定能够将它们正确地区分开来。
此问题已经解决！
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what are you going to do？就会这一个
扫描下载二维码《华语官话语法》疑问句系统考察--《华文教学与研究》2015年02期
《华语官话语法》疑问句系统考察
【摘要】：《华语官话语法》是第一部公开出版的对外汉语语法书。本文主要对该书有关疑问句的阐述进行梳理和研究,重点归纳疑问句的整体框架,分析其对疑问句的描述语言,并对其附录中列举的疑问句进行分类,对其存在的不足和价值进行客观的评价。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：H195【正文快照】：
1.引言17世纪上半叶,西班牙传教士弗朗西斯科·瓦罗(Francisco Varo,)在中国传教期间,致力于汉语研究和教学,写就《华语官话语法》(Arte de la Lengua Mandarina)一书。该书完成于1682年,出版于1703年,被认为是第一部公开出版的汉语语法书。2它提供了有关17世纪中国
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【参考文献】
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