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出门在外也不愁2014年江苏省高中语文骨干教师 “江南大学”培训 心得体会 - 东写西读的blog - 连云港教育博客
2014年江苏省高中语文骨干教师 “江南大学”培训 心得体会
作者:mylkevin 日期: 20:21:05
2014年江苏省高中语文骨干教师&“江南大学”培训
走进了美丽的江大，雨中徜徉其中，也像置身于一幅水墨画。在这五天的学习中，让我对理解性教学理论有了一个整体的印象，对文本细读有了更进一步的认识。现就这五天的学习所得的收获进行总结。
首先是理解性教学理论。
初次接触这个术语时感觉主要是学习教师自身如何加强对教材的理解，如何把这种理解转化为学生的理解。通过学习和阅读，我对理解性教学理论有了更深入的理解。
真正的理解不能只局限于对事物表层的理解，而应能把知识内化、迁移，在此基础上能够把所学知识进行应用和创造。在平时的教学中，我们更多关注的是对所教知识的识记，也就是表层理解。而对理解发生的条件，专家们认为，理解要发生在学习者主动建构意义的过程中，应发生在学习者“前理解”的基础上，要发生在视域融合中，要生成在合作、交往中。这里我的理解是，教师在实施教学时要给学生创造一个适宜学生建构的教学情境，在备课时要充分考虑到学生的学情，而不能照搬其他学校或同事的教案。在教学过程中，让学生能够主动探究应该是合作与交往的有效方式。我们连云港市推进的建构式生态课堂我想就非常符合理解性教学理论。如果我们在平时教学中能够有效地组织学生合作、交往，我想理解性教学将会得到最优化的实现。
其次是文本细读的相关策略。
我最初接触文本细读理论是基于孙绍振教授的文本细读理论。当时主要是因为感觉文本教学浮于表面，对教参的依赖程度深，没有自己的观点。我想那时的情况可能就是没能够和文本、教材、编者进行有效的对话。孙教授在解读文学作品时提出了一个有效的方法——还原法。也就是把审美对象置于其现实图景中再与其在审美图景中的差异进行对比，分析其美感所在。高侠教授从审美（文学的本质特征）、体裁、关注学情三个方面对文本细读提出了自己的见解让我对文本细读有了更深入地认识，使我的阅读视角进一步拓宽。尤其是关注体裁特征这个方面。自从接触孙绍振教授的文本细读理论后，在教学中我对文本体裁的把握就淡化了很多，但是结合王荣生教授关于教学内容确定的观点，我认识到体裁，尤其是散文体裁对作者认识经历的把握是必不可少的。
第三是处理教学内容的方法。
关于王荣生教授语文教学内容确定的观点我早几年就有所关注，但是如何处理教学内容却十分模糊。这次学习中，王荣生教授首先提出了课程目标和课程内容两个概念。他指出在语文学科中，课程目标是抽象的，是能力目标而缺乏具体的课程内容。因此，在语文教学中出现着一文多教的现象。其次，他提出要处理好两组关系，即教学目标和教学内容的关系。在我们平时的教学中存在着教学目标过于模糊，与教学内容不相符的现象。因此，处理好这两个关系十分重要。具体的解决方法是一篇文章理解、感受的关键点是语文教学要教与学生的教学内容。因此教学目标应写为：学生能感受/理解......而这里的省略部分就是教师在备课时确定的应教予学生的文本理解感受的观点点。在这里，王荣生教授又指出，在备课时应对文本的体裁有所把握，应对大学汉语言文学的相关知识有所了解。
通过这五天的学习，我对理解性教学理论有了一个初步的正确了解，对如何在自己的课堂教学中实施理解性教学理论有了比较明确的方向。感谢江大，感谢名师。
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江南：参加申健太极首期高级功法班学习体会
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评论: 0|原作者: 江南|来自: 申健太极
摘要: 历时两月余，为期10周的申健太极高级功法班已经落下帷幕，作为20位参加学习的会员之一，笔者将自己的亲身经历撰一短文写下学习体会，既是对学习过程的一次总结，也希望抛砖引玉，让更多的陈式太极拳爱好者加入到学习 ...
& & & & 历时两月余，为期10周的申健太极高级功法班已经落下帷幕，作为20位参加学习的会员之一，笔者将自己的亲身经历撰一短文写下学习体会，既是对学习过程的一次总结，也希望抛砖引玉，让更多的陈式太极拳爱好者加入到学习高级功法的行列中，将太极事业发扬光大。& & & & 十堂课时说多不多，但馆长申小建老师将多年来自身习得的太极拳秘不外传的绝技向外公开，故此让人感觉内容扎实丰富，每堂课下课时均有意犹未尽之感，很多学员都盼望还有二期/三期的课程。& & & & 课程核心之一的内容是老师详细地教授了陈式太极拳三大核心功法：身法/腿法/手法。& & & & &身法是指重新纠正讲解了“顶上悬/胸腰叠/腰裆合”三法，使学员领悟到周身劲浑圆一体，开合不散，动静不斜，运动中不变形的独特运动方式，按照这个方式练拳，能劲整神清，有勃发内劲遍体之感。& & & & &腿法是侧重于通过独特的立体下弧劲运动，将原有的左右缠丝桩和前棚后捋桩的功力难度大大增加，对腿部的功力帮助极大，同时也便于体会周身一家运动，不顶不丢的奥秘。通过这个运动，对静止的桩法也大有提高，能更好体会松胯扣膝，做到前裆合后裆开。& & & & 手法训练是详细分解介绍了由来密不外传的8字手缠丝功，此功法历来是陈式太极拳传于核心弟子的精华，其中‘盖/挖/顶/合/犁/展/二争’等独特劲法，一旦体会掌握，立刻实战技击能力大涨，八大缠丝擒拿手法也能逐步学习应用，可谓是通往太极殿堂的金钥匙。& & & & 除了这些功法训练外，申小建老师还对陈式太极拳老架一路/新架一路的前五式作了详细拆分精讲，目的是将上述身法腿法手法充分化入具体招式，很多学员表示，按照新的要求练，五式的体力消耗巨大，堪比以前半套拳，而且老师要求今后在日常训练拳架时也尽量将所有方法融入，使之成为“功夫架”。& & & & 笔者驽钝，申小建馆长的很多拳法精要尚未体悟，还待未来慢慢边练习边体会，但仅仅从这两个多月的学习和练习中，已经体会了巨大的收获。过去练拳，一味求松沉，求腰胯，不注重手法/顶劲等细节，而现在力求每式有抻筋拔骨之感，体会了劲力在不知不觉中增长巨大，棚劲带有明显的膨胀鼓荡之感，丹田下沉中可左右前后上下转动，推手能力有较大提高，相信其他学员的收获和增益当远胜于我，此全赖申老师倾囊相授绝技之功！& & & &在此，不仅要向上海申健太极拳馆致谢，也要向公开绝技的申小建老师致敬，更盼未来有更多高级功法课程，以飨广大拳友。&& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &学员 &江南于日 & & && & & &作者简介： &江南，美国纳斯达克上市公司“证券之星”总经理，财经媒体总编辑，著有《巴菲特管理日志》、《牛熊嬗变》、《中国式创富》；国内首屈一指的财经评论人和投资家。
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